হ্যালো, শব্দ অনুসন্ধানকারী! তোমার কি দূরবীক্ষণ যন্ত্র আছে? তুমি সেটির মধ্যে দিয়ে দেখতে পারো। তুমি অনেক দূর পর্যন্ত দেখতে পারো। তুমি দেখতে পারো কী আসছে! তোমার শব্দগুলোরও একটি দূরবীক্ষণ যন্ত্র আছে। এটিকে সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল বলা হয়। সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল এমন কিছু বিষয় নিয়ে কথা বলে যা এখনো ঘটেনি। এটি ভবিষ্যতে কী ঘটবে বা ঘটতে যাচ্ছে, সে সম্পর্কে আলোচনা করে। আজ, আমরা আশিটি চমৎকার ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা দেখব! আমাদের পথপ্রদর্শক হল ফিউচার ফক্স ফিন। ফিন ভবিষ্যতের দিকে তাকাতে ভালোবাসে! সে আমাদের বাড়ি, খেলার মাঠ, স্কুল এবং বনে সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল দেখাবে। চলো, ভবিষ্যতের দিকে তাকাই!
সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল কী? সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল হল তোমার শব্দ দূরবীক্ষণ যন্ত্র। এটি একটি ক্রিয়াপদ রূপ। এটি আমাদের আসন্ন কাজগুলো সম্পর্কে বলে। এগুলো এখনো ঘটেনি। আমরা এটি পরিকল্পনা, ভবিষ্যদ্বাণী এবং প্রতিজ্ঞা করার জন্য ব্যবহার করি। বাড়িতে, তুমি বলো, “আমি তোমাকে পরিষ্কার করতে সাহায্য করব।” “সাহায্য করব” শব্দগুলো সাধারণ ভবিষ্যতে আছে। এটি ভবিষ্যতের জন্য একটি প্রতিশ্রুতি। তুমি আরও বলো, “আমি আগামীকাল দাদুকে দেখতে যাব।” এটি একটি পরিকল্পনা। খেলার মাঠে, তুমি বলো, “আমরা একটি নতুন খেলা খেলব।” স্কুলে, তুমি বলো, “আমি একটি নতুন গান শিখতে যাচ্ছি।” প্রকৃতিতে, ফিন বলে, “আগামীকাল সূর্য উঠবে। বসন্ত আসতে চলেছে।” “ফিনের দূরবীক্ষণ যন্ত্র তার আশিটি অত্যাবশ্যকীয় সাধারণ ভবিষ্যৎ ক্রিয়াপদ প্রকাশ করে।” এই কাল শেখা তোমাকে তোমার উত্তেজনাপূর্ণ আগামীকালের কথা বলতে সাহায্য করে।
আমরা কেন শব্দ দূরবীক্ষণ যন্ত্র ব্যবহার করি? সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল হল তোমার পরিকল্পনা করার হাতিয়ার! এটি তোমার কানকে শুনতে সাহায্য করে। তুমি বুঝতে পারো যে কেউ কী করার পরিকল্পনা করছে বা তারা কী ঘটবে বলে মনে করে। এটি তোমার মুখকে কথা বলতে সাহায্য করে। তুমি প্রতিশ্রুতি দিতে পারো এবং লোকেদের তোমার পরিকল্পনা বলতে পারো। “আমি তোমার সাথে আমার খেলনা শেয়ার করব।” এটি তোমার চোখকে পড়তে সাহায্য করে। তুমি এটি দুঃসাহসিক কাজ এবং স্বপ্নের গল্পে দেখতে পাবে। এটি তোমার হাতকে লিখতে সাহায্য করে। তুমি তোমার আশা এবং তুমি কী করতে চাও, সে সম্পর্কে লিখতে পারো। তোমার শব্দ দূরবীক্ষণ যন্ত্রের দিকে তাকালে তুমি একজন ভালো পরিকল্পনাকারী এবং স্বপ্নদ্রষ্টা হবে।
আমরা দূরবীক্ষণ যন্ত্রে কী দেখি? ভবিষ্যতের কথা বলার জন্য আমাদের দুটি প্রধান উপায় আছে। দুটোই সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল।
“উইল” ব্যবহার করা: আমরা দ্রুত সিদ্ধান্ত, প্রতিশ্রুতি, প্রস্তাব এবং ভবিষ্যদ্বাণীর জন্য “উইল” ব্যবহার করি। “আমি মনে করি আমি আপেল খাব।” (দ্রুত সিদ্ধান্ত)। “আমি তোমার বন্ধু হব।” (প্রতিশ্রুতি)। “গোয়িং টু” ব্যবহার করা: আমরা পরিকল্পনা এবং অভিপ্রায় এর জন্য “গোয়িং টু” ব্যবহার করি। যে জিনিসগুলো তুমি ইতিমধ্যে সিদ্ধান্ত নিয়েছ। “আমি শনিবার একটি পার্টি করতে যাচ্ছি।”
“উইল”-এর সূত্রটি সহজ: কর্তা + উইল + মূল ক্রিয়া। আমি যাব। তুমি দেখবে। সে দৌড়াবে। “গোয়িং টু”-এর সূত্রটি হল: কর্তা + অ্যাম/ইজ/আর + গোয়িং টু + মূল ক্রিয়া। আমি খেতে যাচ্ছি। সে পড়তে যাচ্ছে। আমরা খেলতে যাচ্ছি।
তুমি কীভাবে একটি ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা চিহ্নিত করতে পারো? সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল চিহ্নিত করা একটি মজার খেলা। এই সূত্রগুলো ব্যবহার করো।
প্রথমত, উইল শব্দটি খুঁজে বের করো। এটি একটি খুব স্পষ্ট সূত্র।
দ্বিতীয়ত, গোয়িং টু শব্দগুচ্ছটি খুঁজে বের করো। মনে রেখো, এটি একসঙ্গে তিনটি শব্দ।
তৃতীয়ত, ভবিষ্যতের দিকে ইঙ্গিতকারী সময়ের শব্দগুলো শোনো। যেমন- আগামীকাল, আগামী সপ্তাহ, পরে, শীঘ্রই, এক ঘণ্টার মধ্যে।
ফিনের দূরবীক্ষণ যন্ত্রের দিকে তাকাও। “আগামীকাল, আমি একটি নতুন গর্ত খুঁড়ব। আমার ভাই আমাকে সাহায্য করতে যাচ্ছে। আমি মনে করি শীঘ্রই বৃষ্টি হবে।” তুমি “উইল” এবং “গোয়িং টু” চিহ্নিত করতে পারো।
আমরা কীভাবে আমাদের দূরবীক্ষণ যন্ত্রটি সঠিকভাবে ব্যবহার করব? সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল ব্যবহার করা মানে সঠিক সাহায্যকারীকে বেছে নেওয়া। সূত্রগুলো মনে রেখো।
“উইল”-এর জন্য: কর্তা + উইল + মূল ক্রিয়া। “আমি তোমাকে কল করব। সে হাসবে। তারা লাফ দেবে।” “উইল”-এর পরে ক্রিয়াটি কখনই পরিবর্তিত হয় না। “গোয়িং টু”-এর জন্য: আমি + অ্যাম + গোয়িং টু + মূল ক্রিয়া। সে/তিনি/এটা + ইজ + গোয়িং টু + মূল ক্রিয়া। তুমি/আমরা/তারা + আর + গোয়িং টু + মূল ক্রিয়া। “আমি ঘুমোতে যাচ্ছি। সে দেখবে। আমরা গান গাইব।”
নেতিবাচক করতে, “নট” যোগ করো। “আমি যাব না (উইল নট)। সে কাঁদবে না (ইজ নট)।” “উইল” দিয়ে একটি প্রশ্ন করতে, প্রথমে “উইল” বসাও। “তুমি কি আসবে?” “গোয়িং টু”-এর জন্য, প্রথমে “অ্যাম/ইজ/আর” বসাও। “তুমি কি খেলতে যাচ্ছ?”
ফিন আমাদের দেখায়। “আমি পরে তোমার সাথে দেখা করব। আমি কিছু বেরি খুঁজতে যাচ্ছি। তুমি কি আমার সাথে যোগ দেবে? না, আমি যাব না। আমি ঘুমোতে যাচ্ছি।”
আসুন কিছু অস্পষ্ট দৃশ্য ঠিক করি। কখনও কখনও আমাদের দূরবীক্ষণ যন্ত্রের দৃশ্য অস্পষ্ট হয়ে যায়। আসুন সেটি ঠিক করি।
একটি সাধারণ অস্পষ্টতা হল দৃঢ় পরিকল্পনার জন্য “উইল” ব্যবহার করা। “আমি মঙ্গলবার দাঁতের ডাক্তারের কাছে যাব” ঠিক আছে। কিন্তু “আমি মঙ্গলবার দাঁতের ডাক্তারের কাছে যেতে যাচ্ছি” আরও একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনার মতো শোনায়।
আরেকটি হল দুবার “টু” ব্যবহার করা। “আমি খেলতে যাচ্ছি” ভুল। “গোয়িং টু”-এর পরে, মূল ক্রিয়া ব্যবহার করো: “আমি খেলব।”
এছাড়াও, একই বাক্যে “উইল” এবং “গোয়িং টু” মেশানো। “আমি খেতে যাব” ভুল। একটি বেছে নাও: “আমি খাব” অথবা “আমি খেতে যাচ্ছি।”
তুমি কি একজন ভবিষ্যৎ স্কাউট হতে পারো? তুমি একজন দারুণ স্কাউট! আসুন “উইল অথবা গোয়িং টু?” খেলাটি খেলি। আমি একটি বাক্য বলব। তুমি আমাকে বলবে এটি কোন সাহায্যকারী ব্যবহার করে। “আমি একটি ছবি আঁকব।” তুমি বলবে: “উইল!” “সে একটি বই পড়তে যাচ্ছে।” তুমি বলবে: “গোয়িং টু!” “তারা শীঘ্রই এখানে আসবে।” তুমি বলবে: “উইল!” দারুণ! এখানে একটি কঠিন চ্যালেঞ্জ আছে। আগামী সপ্তাহের জন্য দুটি পরিকল্পনার কথা ভাবো। একটি “উইল” এবং একটি “গোয়িং টু” দিয়ে বলো।
তোমার ৮০টি অত্যাবশ্যকীয় পরিকল্পনার দূরবীক্ষণ লগ। লগের দিকে তাকাতে প্রস্তুত? এখানে আশিটি চমৎকার সাধারণ ভবিষ্যৎ বাক্য রয়েছে। ফক্স ফিন তাদের সব দেখে। এগুলো দৃশ্য অনুসারে দলবদ্ধ করা হয়েছে। প্রতিটি দলে বিশটি উদাহরণ রয়েছে। আমরা “উইল” এবং “গোয়িং টু” দুটোই ব্যবহার করি।
বাড়ির ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা (২০)। আমি পরে আমার মাকে সাহায্য করব। বাবা আজ রাতে পাস্তা রান্না করবেন। আমরা দাদুকে দেখতে যাব। আমি আমার নতুন খেলনা নিয়ে খেলব। আমার বোন একটি সিনেমা দেখতে যাচ্ছে। আমি আমার সব দুধ পান করব। মা কুকি তৈরি করতে যাচ্ছে। আমি ঘুমানোর আগে দাঁত ব্রাশ করব। বাবা আমাকে একটি গল্প শোনাবেন। আমি আগামীকাল আমার ঘর পরিষ্কার করব। আমাদের কুকুর ডাকপিয়নকে ঘেউ ঘেউ করবে। আমি আমার বন্ধুকে ফোন করব। আমরা ছ’টায় রাতের খাবার খাব। আমি আমার হারানো মোজা খুঁজে বের করব। শিশু শীঘ্রই ঘুমোতে যাচ্ছে। আমি তোমার জন্য একটি ছবি আঁকতে যাচ্ছি। আমরা একটি পারিবারিক গেম নাইট করব। আমি আমার ভাইয়ের প্রতি সদয় হব। আজ রাতে বাড়ি আরামদায়ক হবে। আমি মিষ্টি স্বপ্ন দেখতে যাচ্ছি।
খেলার মাঠের ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা (২০)। আমি অনেক উঁচুতে দোল খাব। আমার বন্ধু গাছে উঠবে। আমরা একসাথে ট্যাগ খেলব। সে দৌড়ে দৌড়াবে। সে পুকুরের উপর লাফ দেবে। তারা একটি দুর্গ তৈরি করতে যাচ্ছে। আগামীকাল সূর্য উঠবে। শিশুরা হাসবে এবং খেলবে। আমি বল ছুঁড়তে যাচ্ছি। আমরা অনেক মজা করব। প্রশিক্ষক আমাদের শেখাতে যাচ্ছেন। আমি উপরে ওঠার চেষ্টা করব। আমার বন্ধু আমাকে দোলনায় ধাক্কা দিতে যাচ্ছে। সকালে পাখিরা গান গাইবে। আমরা আমাদের স্ন্যাকস শেয়ার করতে যাচ্ছি। খেলাটি উত্তেজনাপূর্ণ হবে। আমি একটি নতুন কৌশল শিখতে যাচ্ছি। প্রত্যেকে ক্লান্ত হবে। সারাদিন মজা হতে যাচ্ছে। আমি একজন ভালো খেলোয়াড় হব।
স্কুলের ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা (২০)। আমি আগামীকাল নতুন জিনিস শিখব। শিক্ষক একটি গল্প পড়তে যাচ্ছেন। আমরা আমাদের জার্নালে লিখব। সে প্রশ্নের উত্তর দিতে যাচ্ছে। সে একটি বড় ছবি আঁকবে। আমাদের ক্লাস একটি গান গাইবে। আমি মনোযোগ সহকারে শুনব। তিনটায় ঘণ্টা বাজবে। আমরা চুপ করে লাইনে দাঁড়াতে যাচ্ছি। আমার বন্ধু আমাকে সাহায্য করবে। আমি ভালোভাবে চিন্তা করতে যাচ্ছি। আমরা আরও বীজ রোপণ করব। সে পরীক্ষার জন্য পড়াশোনা করতে যাচ্ছে। ঘড়ি সারাদিন টিক টিক করবে। আমরা শিক্ষকের কথা শুনতে যাচ্ছি। আমি পৃথিবীর একটি মানচিত্র আঁকব। আমাদের বীজগুলো লম্বা হবে। শেখাটা মজাদার হবে। আমি আমার সেরাটা চেষ্টা করতে যাচ্ছি। ক্লাসটা দারুণ হবে।
প্রকৃতি এবং পশুর ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা (২০)। সকালে সূর্য উঠবে। আজ বিকেলে বৃষ্টি হতে যাচ্ছে। নদী সমুদ্রে প্রবাহিত হবে। বাতাস পাতাগুলো উড়িয়ে দেবে। বসন্তে ফুল ফুটবে। শরতে পাতা ঝরবে। একটি পাখি একটি বাসা তৈরি করবে। মাকড়সা একটি নতুন জাল বুনতে যাচ্ছে। শীতকালে ঠান্ডা লাগবে। রাতে পরে নামবে। শূককীট প্রজাপতি হবে। মৌমাছি মধু তৈরি করতে যাচ্ছে। সূর্যে বরফ গলবে। দিনগুলো বড় হতে যাচ্ছে। আমি আগামীকাল পার্কে হাঁটব। আমরা তারা দেখব। ঋতু পরিবর্তন হবে। প্রকৃতি সুন্দর হতে যাচ্ছে। বন অনেক বছর ধরে বাড়তে থাকবে। জীবন তার আশ্চর্যজনক চক্র চালিয়ে যাবে।
তোমার উজ্জ্বল ভবিষ্যতের পরিকল্পনা করা। তুমি পেরেছ! তুমি এখন সাধারণ ভবিষ্যৎ কালের একজন বিশেষজ্ঞ। তুমি জানো সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল হল তোমার শব্দ দূরবীক্ষণ যন্ত্র। এটি ভবিষ্যতের কথা বলার জন্য “উইল” এবং “গোয়িং টু” ব্যবহার করে। তুমি এটি চিহ্নিত করতে পারো এবং পরিকল্পনা ও প্রতিশ্রুতি তৈরি করতে ব্যবহার করতে পারো। ফিউচার ফক্স ফিন তোমার স্কাউটিংয়ে গর্বিত। এখন তুমি আগামীকালের জন্য তোমার সমস্ত উত্তেজনাপূর্ণ পরিকল্পনা সম্পর্কে কথা বলতে পারো। তোমার শব্দগুলো আশা এবং ইচ্ছায় পরিপূর্ণ হবে।
আমাদের দূরবীক্ষণ যন্ত্রের এই অভিযানে তুমি যা শিখতে পারো তা হল: তুমি জানতে পারবে সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল কী। তুমি “উইল” এবং “গোয়িং টু”-এর মধ্যে পার্থক্য বুঝতে পারবে। তুমি সঠিকভাবে সাধারণ ভবিষ্যৎ বাক্য তৈরি করতে পারবে। তুমি বাক্যগুলোতে সাধারণ ভবিষ্যৎ কাল সনাক্ত করতে পারবে। তোমার আশিটি অত্যাবশ্যকীয় সাধারণ ভবিষ্যৎ বাক্যের একটি দূরবীক্ষণ লগ আছে।
এখন, আসুন কিছু বাস্তব জীবনের অনুশীলন করি! আজকের জন্য তোমার মিশন। একজন শব্দ স্কাউট হও। কাউকে দুটি জিনিস বলো যা তুমি আগামীকাল করবে। “উইল” এবং “গোয়িং টু” দুটোই ব্যবহার করো। বলো: “আগামীকাল, আমি টেবিল সাজাতে সাহায্য করব। আমি আমার নতুন বই পড়তে যাচ্ছি।” তুমি এখনই তোমার শব্দ দূরবীক্ষণ যন্ত্র ব্যবহার করেছ! প্রতিদিন তোমার শব্দ দিয়ে পরিকল্পনা করা এবং স্বপ্ন দেখা চালিয়ে যাও। মজা করো, ছোট্ট অনুসন্ধানকারী!