একটি শহর একটি শহরের চেয়ে ছোট। শহরের লোকেরা সেখানে বাস করে। “শহর, শহরের লোক, টাউনশিপ, ডাউনটাউন” শব্দগুলো একই পরিবার থেকে এসেছে। প্রতিটি শব্দ একটি সম্প্রদায় বা এর মানুষের কথা বলে। কিন্তু প্রতিটি শব্দের বাক্যে ভিন্ন কাজ রয়েছে। এই পরিবার সম্পর্কে জানা শিশুদের তারা যেখানে বাস করে তা বুঝতে সাহায্য করে। আসুন, আমরা একসাথে এই চারটি শব্দ নিয়ে আলোচনা করি।
“একই শব্দ, ভিন্ন রূপ” মানে কী? একটি মূল ধারণা থেকে অনেক শব্দের জন্ম হতে পারে। অর্থ একই থাকে। কিন্তু শব্দটি তার শেষে পরিবর্তন করে বা নতুন ভূমিকা তৈরি করতে একত্রিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, “শহর” একটি বিশেষ্য। “শহরের লোক” একটি বিশেষ্য। “টাউনশিপ” একটি বিশেষ্য। “ডাউনটাউন” একটি বিশেষ্য বা বিশেষণ। এই চারটি রূপ জানা একটি শিশুকে সম্প্রদায় এবং সরকার সম্পর্কে কথা বলতে সাহায্য করে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে সর্বনাম “সে” থেকে “তাকে” বা “তার” তে পরিবর্তিত হয়। আমাদের শব্দ পরিবার প্রত্যয় এবং যৌগ যোগ করে পরিবর্তিত হয়। “শহর”-কে মূল স্থান হিসাবে ভাবুন। “শহরের লোক” লোকজনের নাম দিতে শহর-এর সাথে মিলিত হয়। “টাউনশিপ” একটি প্রকার সরকারের নাম দিতে -শিপ যোগ করে। “ডাউনটাউন” কেন্দ্রটির নাম দিতে ডাউন-এর সাথে শহর যুক্ত করে। প্রতিটি রূপ একটি সাধারণ প্রশ্নের উত্তর দেয়। কোন স্থান? শহর। সেখানে কারা বাস করে? শহরের লোক। শাসক এলাকাটি কী? টাউনশিপ। কেন্দ্রীয় এলাকাটি কী? ডাউনটাউন।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ থেকে ক্রিয়া বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ এই পরিবারে বিশেষ্য এবং একটি বিশেষণ রয়েছে। আসুন, আমরা “শহর” বিশেষ্যটি দিয়ে শুরু করি। বিশেষ্য: আমাদের শহরে একটি ট্রাফিক লাইট আছে। “শহর” মানে বাড়িঘর এবং রাস্তা সহ একটি স্থান, যা একটি শহরের চেয়ে ছোট।
এর পরে হল “শহরের লোক” বিশেষ্যটি। বিশেষ্য: উৎসবের জন্য শহরের লোকেরা একত্রিত হয়েছিল। “শহরের লোক” মানে শহরে বসবাসকারী মানুষ।
তারপর বিশেষ্য “টাউনশিপ”। বিশেষ্য: টাউনশিপ বোর্ড প্রতি মঙ্গলবার মিলিত হয়। “টাউনশিপ” মানে স্থানীয় সরকারের একটি একক।
অবশেষে “ডাউনটাউন” শব্দটি। বিশেষ্য: আসুন, লাইব্রেরিতে যেতে ডাউনটাউনে যাই। “ডাউনটাউন” মানে একটি শহরের প্রধান বাণিজ্যিক কেন্দ্র। “ডাউনটাউন” একটি বিশেষণও হতে পারে। বিশেষণ: আমরা একটি ডাউনটাউন রেস্টুরেন্টে খেয়েছিলাম। এই পরিবারের কোনো ক্রিয়া বা ক্রিয়া বিশেষণ রূপ নেই।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – শব্দগুলো কীভাবে কর্ম থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায় পুরোনো ইংরেজি শব্দ “টুন”-এর অর্থ ছিল একটি বেড়া বা খামারবাড়ি। এই মূল থেকে, আমরা ছোট সম্প্রদায় সম্পর্কে একটি পরিবার তৈরি করেছি। “শহর” মূল বিশেষ্যের অর্থ বজায় রেখেছে। “শহর”-এর সাথে “লোক” যুক্ত করে “শহরের লোক” (মানুষ) তৈরি হয়েছে। -শিপ যোগ করে “টাউনশিপ” (শাসক এলাকা) তৈরি হয়েছে। “ডাউন”-এর সাথে “শহর” যুক্ত করে “ডাউনটাউন” (নিম্ন বা কেন্দ্রীয় অংশ) তৈরি হয়েছে। শিশুরা অন্যান্য পরিবারেও একই প্যাটার্ন দেখতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, “গ্রাম, গ্রামবাসী, গ্রাম (শিপ নেই), ডাউনটাউন (গ্রামের সাথে ব্যবহৃত হয় না)। যৌগ শেখা শিশুদের তাদের আশেপাশের এলাকা বর্ণনা করতে সাহায্য করে।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য? প্রতিটি শব্দের কাজ মনোযোগ সহকারে দেখুন। “শহর” একটি বিশেষ্য। উদাহরণ: আমি একটি ছোট শহরে বড় হয়েছি।
“শহরের লোক” একটি বিশেষ্য। উদাহরণ: শহরের লোকেরা গির্জাটি পুনর্গঠনে সাহায্য করেছিল।
“টাউনশিপ” একটি বিশেষ্য। উদাহরণ: টাউনশিপ বর্জ্য সংগ্রহ করে।
“ডাউনটাউন” একটি বিশেষ্য বা বিশেষণ। বিশেষ্যের উদাহরণ: ডাউনটাউন সপ্তাহান্তে ব্যস্ত থাকে। বিশেষণের উদাহরণ: ডাউনটাউন এলাকায় অনেক দোকান আছে। প্রতিটি রূপের একটি সুস্পষ্ট কাজ রয়েছে। কেবল “ডাউনটাউন”-এর দুটি ভূমিকা রয়েছে।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি? এই পরিবারের কোনো সাধারণ ক্রিয়া বিশেষণ রূপ নেই। আমরা “টাউনলি” বা “টাউনসফোকলি” বলি না। অবস্থান বর্ণনা করতে অন্যান্য শব্দ ব্যবহার করুন। উদাহরণ: শহরটি সুন্দর। ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য, “শহর” এবং “ডাউনটাউন”-এর মধ্যে পার্থক্য-এর উপর মনোযোগ দিন। একটি সাধারণ অনুস্মারক: “শহর হল পুরো স্থান। ডাউনটাউন হল ব্যস্ত কেন্দ্র।”
জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু) “শহর”-এর কোনো ডাবল লেটার নেই। “লোক”-এর সাথে মিলিত হয়ে “শহরের লোক” তৈরি করুন। শহর + লোক = শহরের লোক (কোনো পরিবর্তন নেই)। -শিপ যোগ করে “টাউনশিপ” তৈরি করুন। শহর + শিপ = টাউনশিপ (কোনো পরিবর্তন নেই)। “ডাউন”-এর সাথে মিলিত হয়ে “ডাউনটাউন” তৈরি করুন। ডাউন + শহর = ডাউনটাউন (কোনো পরিবর্তন নেই)। একটি সাধারণ ভুল হল “শহর”-কে “টুন” (যেমন ট্যুর) হিসাবে লেখা। বলুন “শহর-এর একটি w আছে, যেমন ডাউন এবং ক্রাউন।” আরেকটি ভুল হল “শহরের লোক”-এর বানান “শহরের লোক” (সঠিক), তবে কেউ কেউ “শহরবাসী” (s সহ) লেখেন। শহরের লোক ইতিমধ্যে বহুবচন। অতিরিক্ত s প্রয়োজন নেই। আরেকটি ভুল হল “টাউনশিপ”-এর বানান “টাউনশিপ” (সঠিক), তবে কেউ কেউ “টাউনশপ” লেখেন। বলুন “টাউনশিপ-এর শিপ আছে, বন্ধুত্বের মতো।” আরেকটি ভুল হল “ডাউনটাউন”-কে দুটি শব্দ হিসাবে “ডাউন টাউন” লেখা। এক শব্দ হিসাবে “ডাউনটাউন” সঠিক।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন? আপনার সন্তানের সাথে এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। প্রত্যেকটি জোরে পড়ুন। পরিবার থেকে সঠিক শব্দটি বেছে নিন।
আমাদের ______ কেন্দ্রে একটি সুন্দর পার্ক আছে। উত্তর: শহর (বিশেষ্য)
______ ছুটি উদযাপনের জন্য একত্রিত হয়েছিল। উত্তর: শহরের লোক (বিশেষ্য)
______ বোর্ড একটি নতুন স্কুল তৈরির সিদ্ধান্ত নিয়েছে। উত্তর: টাউনশিপ (বিশেষ্য)
আসুন, একটি বড় থিয়েটারে সিনেমা দেখতে ______ যাই। উত্তর: ডাউনটাউন (বিশেষ্য)
আমার ______ এত ছোট যে সবাই একে অপরের সাথে পরিচিত। উত্তর: শহর (বিশেষ্য)
ম্যাপলউডের ______-এর মধ্যে কয়েকটি ছোট শহর অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। উত্তর: টাউনশিপ (বিশেষ্য)
______ একটি পটলক ডিনার দিয়ে নতুন পরিবারকে স্বাগত জানিয়েছে। উত্তর: শহরের লোক (বিশেষ্য)
আমরা গত রাতে একটি ______ পিৎজা স্থানে খেয়েছিলাম। উত্তর: ডাউনটাউন (বিশেষণ)
একটি ______ মিটিং ফায়ার স্টেশনে অনুষ্ঠিত হয়েছিল। উত্তর: টাউনশিপ (বিশেষ্য)
এই এলাকার ______ খুবই বন্ধুত্বপূর্ণ। উত্তর: শহরের লোক (বিশেষ্য)
অনুশীলনের পরে, আপনার সন্তানকে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন। এই শব্দটি কি একটি স্থান, মানুষ, একটি শাসক এলাকা, নাকি কেন্দ্রীয় এলাকা? সেই সাধারণ প্রশ্নটি সম্প্রদায়ের মাধ্যমে ব্যাকরণ শেখায়।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার সন্তানকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন “শহর” শেখানোর জন্য একটি মানচিত্র ব্যবহার করুন। আপনার শহরের দিকে ইঙ্গিত করুন। বলুন “এটি আমাদের শহর।”
“শহরের লোক” শেখানোর জন্য একটি প্যারেড ব্যবহার করুন। বলুন “শহরের লোকেরা প্যারেডে পতাকা নাড়ায়।”
“টাউনশিপ” শেখানোর জন্য একটি স্থানীয় সরকারি ভবন ব্যবহার করুন। বলুন “টাউনশিপ অফিস আমাদের পুনর্ব্যবহারযোগ্যতা পরিচালনা করে।”
“ডাউনটাউন” শেখানোর জন্য একটি ড্রাইভ ব্যবহার করুন। বলুন “আসুন, বইয়ের দোকানে যেতে ডাউনটাউনে যাই।”
গাড়ি চালানোর সময় “শূন্যস্থান পূরণ করুন” খেলুন। বলুন “আমাদের -এ দুটি স্কুল আছে।” (শহর) বলুন “ একটি নতুন পার্ক বেঞ্চের জন্য ভোট দিয়েছে।” (শহরের লোক) বলুন “______ তত্ত্বাবধায়ক একটি বক্তৃতা দিয়েছেন।” (টাউনশিপ) বলুন “আমরা ফোয়ারার কাছে ______ পার্ক করেছি।” (ডাউনটাউন - বিশেষ্য)
একটি ছোট সম্প্রদায় সম্পর্কে একটি গল্প পড়ুন। জিজ্ঞাসা করুন “শহরে কে সাহায্য করে?” জিজ্ঞাসা করুন “ডাউনটাউনে কী হয়?”
একটি অঙ্কন কার্যকলাপকে একটি শব্দ পাঠে পরিণত করুন। বাড়ির একটি সংগ্রহ আঁকুন। লেবেল দিন “শহর”। কাঠি চিত্রগুলি হাত ধরে আঁকুন। লেবেল দিন “শহরের লোক”। একটি পতাকা সহ একটি বিল্ডিং আঁকুন। লেবেল দিন “টাউনশিপ হল”। লম্বা ভবন এবং দোকান আঁকুন। লেবেল দিন “ডাউনটাউন”।
আপনার সন্তান যখন ভুল করে, শান্ত থাকুন। যদি তারা বলে “আসুন, টাউন সেন্টারে যাই, টাউনশিপ”, বলুন “প্রায়। আসুন, ডাউনটাউনে যাই। টাউনশিপ হল সরকারি এলাকা।” যদি তারা বলে “শহরের লোক ভালো”, বলুন “হ্যাঁ। অথবা শহরের লোক। এটি ইতিমধ্যে বহুবচন। শহরের লোকেরা ভালো।”
চারটি শব্দ স্টিকি নোটে লিখুন। সেগুলো আপনার শহরের একটি মানচিত্রে রাখুন। প্রতিবার আপনি একটি ল্যান্ডমার্ক অতিক্রম করার সময়, শব্দগুলোর দিকে ইঙ্গিত করুন।
মনে রাখবেন যে প্রতিটি শহর বিশেষ। স্থানীয় গর্ব তৈরি করতে এই শব্দগুলো ব্যবহার করুন। “আমরা শহরের লোক। আমরা আমাদের শহরের যত্ন নিই।” শীঘ্রই আপনার সন্তান তাদের শহরের নাম জানবে। তারা বুঝতে পারবে যে শহরের লোকেরা একে অপরকে সাহায্য করে। তারা শিখবে যে একটি টাউনশিপ নিয়ম তৈরি করে। এবং তারা আইসক্রিমের জন্য ডাউনটাউনে যেতে পছন্দ করবে। একসাথে একটি ছোট শব্দ পরিবার শেখার এটাই হল সম্প্রদায়ের শক্তি।