কেন শিশুরা leave, leaver, leaving এবং left-এর মধ্যে গুলিয়ে ফেলে এবং এটি কীভাবে ঠিক করবেন?

কেন শিশুরা leave, leaver, leaving এবং left-এর মধ্যে গুলিয়ে ফেলে এবং এটি কীভাবে ঠিক করবেন?

মজার গেম + আকর্ষণীয় গল্প = খুশি মনে শেখা শিশুরা! এখনই ডাউনলোড করুন

ছোট্টবেলার বিব্রতকর পরিস্থিতি

স্যাম নামের একটি কাঠবিড়ালিকে সবাই চেনে। সে তার বন্ধুদের সাথে দেখা করতে খুব ভালোবাসে। গত সোমবার, স্যাম বিদায় বলতে চেয়েছিল। সে চিৎকার করে বলল, “আমি leaver!” সবাই হেসে উঠল। তারা ভেবেছিল সে বুঝি কোনো যন্ত্রাংশের কথা বলছে। স্যাম খুব লজ্জিত হলো। এমনটা অনেক বাচ্চার সঙ্গেই হয়। আজ, আমরা একটি শব্দ পরিবার নিয়ে আলোচনা করব। তাদের একটি বাক্সের মধ্যে থাকা সরঞ্জামের মতো মনে করুন। প্রতিটি সরঞ্জামের একটি বিশেষ কাজ আছে। আমরা তাদের leave, leaver, leaving এবং left বলি। তারা দেখতে একই রকম, কিন্তু তাদের কাজ আলাদা। এই লেখাটি পড়ার পর, আপনি তাদের সম্পর্কে ভালোভাবে বুঝতে পারবেন।

মূল তুলনা ক্ষেত্র: গভীর বিশ্লেষণ

স্যামের দিনটি কেমন কাটছে দেখা যাক। আমরা তাকে অনুসরণ করব। প্রথমে, সদস্যদের সাথে পরিচিত হই।

Leave হলো যাওয়ার তারা। এটি চলে যাওয়ার কাজটি করে। আমরা একে “যাও তারা” বলি। Leaver হলো ব্যক্তিবাচক শব্দ। এটি যে চলে যায়, তার নাম বোঝায়। আমরা একে “ব্যক্তিবাচক শব্দ” বলি। Leaving হলো যাওয়ার কাজ। এটি এখন চলে যাওয়ার কাজটি দেখায়। আমরা একে “যাওয়ার কাজ” বলি। Left হলো চলে যাওয়ার নির্দেশক। এটি দেখায় যে কিছু আগে চলে গেছে। আমরা একে “চলে যাওয়ার নির্দেশক” বলি।

এবার, তাদের মধ্যেকার পাঁচটি ভিন্নতা নিয়ে আলোচনা করা যাক।

সময়

ঘড়ি চলে। ক্যালেন্ডার ওল্টায়। শব্দগুলো দেখায় কখন ঘটনাগুলো ঘটে।

বাড়িতে, স্যাম প্রতিদিন leave করতে পছন্দ করে। সে প্রায়ই একজন দ্রুত leaver। সে এখন স্কুলের জন্য leaving করছে। সে গতকাল তার খেলনা ফেলে গিয়েছিল।

খেলার মাঠে, স্যাম বাচ্চাদের তাড়াতাড়ি leave করতে দেখে। সেখানে সে একজন দ্রুত leaver-এর সাথে দেখা করে। সে এখন দোলনা থেকে leaving করছে। গত সপ্তাহে সে তার জ্যাকেট ফেলে গিয়েছিল।

স্কুলে, স্যাম চুপচাপ leave করতে শেখে। সে একজন শান্ত leaver-কে ভালো করে চেনে। সে এখন ক্লাসরুম থেকে leaving করছে। সে আজ সকালে তার বই ফেলে গিয়েছিল।

প্রকৃতিতে, স্যাম পাখিদের বাসা leave করতে দেখে। সে একটি সতর্ক leaver পাখিকে দেখতে পায়। সে গাছের ডাল থেকে leaving করছে। গত বসন্তে সে একটি বাদাম ফেলে গিয়েছিল।

প্রতিটি শব্দ সময় দেখায়। Leave বর্তমানের কাজ। Leaver এখন নাম। Leaving এখন কাজ দেখাচ্ছে। Left অতীতের কাজ দেখাচ্ছে।

ভূমিকা

শব্দের কাজ আছে। কিছু কাজ করে। কিছু নাম দেয়। কিছু বর্ণনা করে।

বাড়িতে, leave কাজ করে। “ঘর ত্যাগ কর।” Leaver একজন ব্যক্তির নাম। “সে একজন leaver।” Leaving কাজটি বর্ণনা করে। “সে যাচ্ছে।” Left অতীত বর্ণনা করে। “সে গতকাল চলে গিয়েছিল।”

খেলার মাঠে, leave কাজ করে। “খেলার মাঠ ত্যাগ কর।” Leaver একজন ব্যক্তির নাম। “সে একজন leaver।” Leaving কাজটি বর্ণনা করে। “সে যাচ্ছে।” Left অতীত বর্ণনা করে। “সে গত সপ্তাহে চলে গিয়েছিল।”

স্কুলে, leave কাজ করে। “চুপচাপ চলে যাও।” Leaver একজন ব্যক্তির নাম। “সে একজন leaver।” Leaving কাজটি বর্ণনা করে। “সে যাচ্ছে।” Left অতীত বর্ণনা করে। “সে আজ সকালে চলে গিয়েছিল।”

প্রকৃতিতে, leave কাজ করে। “পাখিরা বাসা ত্যাগ করে।” Leaver একটি পাখির নাম। “এটি একটি leaver।” Leaving কাজটি বর্ণনা করে। “এটি যাচ্ছে।” Left অতীত বর্ণনা করে। “এটি গত বসন্তে চলে গিয়েছিল।”

যাও তারা কাজ করে। ব্যক্তিবাচক শব্দ মানুষের নাম দেয়। যাওয়ার কাজ করা দেখাচ্ছে। চলে যাওয়ার নির্দেশক কাজটি হয়ে গেছে দেখাচ্ছে।

সঙ্গী

কিছু শব্দের বন্ধু দরকার। অন্যরা একা দাঁড়ায়।

বাড়িতে, leave একা দাঁড়ায়। “ঘর ত্যাগ কর।” Leaver-এর “a” বা “the” দরকার। “সে একজন leaver।” Leaving-এর “is” বা “are” দরকার। “সে যাচ্ছে।” Left-এর “has” বা “was” দরকার। “সে চলে গেছে।”

খেলার মাঠে, leave একা দাঁড়ায়। “খেলার মাঠ ত্যাগ কর।” Leaver-এর “a” দরকার। “সে একজন leaver।” Leaving-এর “is” দরকার। “সে যাচ্ছে।” Left-এর “has” দরকার। “সে চলে গেছে।”

স্কুলে, leave একা দাঁড়ায়। “চুপচাপ চলে যাও।” Leaver-এর “a” দরকার। “সে একজন leaver।” Leaving-এর “is” দরকার। “সে যাচ্ছে।” Left-এর “has” দরকার। “সে চলে গেছে।”

প্রকৃতিতে, leave একা দাঁড়ায়। “পাখিরা বাসা ত্যাগ করে।” Leaver-এর “a” দরকার। “এটি একটি leaver।” Leaving-এর “is” দরকার। “এটি যাচ্ছে।” Left-এর “has” দরকার। “এটি চলে গেছে।”

যাও তারা স্বাধীন। ব্যক্তিবাচক শব্দ articles পছন্দ করে। যাওয়ার কাজ linking verb পছন্দ করে। চলে যাওয়ার নির্দেশক helper পছন্দ করে।

সূক্ষ্মতা

ছোট্ট পরিবর্তন অর্থ পরিবর্তন করে। আসুন, সামান্য কিছু পার্থক্য দেখি।

বাড়িতে, কাজটি বোঝাতে “ঘর ত্যাগ কর” বলুন। ব্যক্তিটিকে বোঝাতে “সে একজন leaver” বলুন। চলমান কাজটি বোঝাতে “সে যাচ্ছে” বলুন। অতীত বোঝাতে “সে চলে গিয়েছিল” বলুন।

খেলার মাঠে, কাজটি হলো “খেলার মাঠ ত্যাগ কর”। “সে একজন leaver” তাকে চিহ্নিত করে। “সে যাচ্ছে” গতি দেখাচ্ছে। “সে চলে গিয়েছিল” অতীত।

স্কুলে, দক্ষতা হলো “চুপচাপ চলে যাও”। “সে একজন leaver” তাকে বর্ণনা করে। “সে যাচ্ছে” কাজটি দেখাচ্ছে। “সে চলে গিয়েছিল” অতীত।

প্রকৃতিতে, “পাখিরা বাসা ত্যাগ করে” স্বাভাবিক। “এটি একটি leaver” পাখিটিকে চিহ্নিত করে। “এটি যাচ্ছে” উড়ন্ত অবস্থা দেখাচ্ছে। “এটি চলে গিয়েছিল” অতীত।

কাজ করার জন্য যাও তারা ব্যবহার করুন। নাম বলার জন্য ব্যক্তিবাচক শব্দ ব্যবহার করুন। কাজটি দেখানোর জন্য যাওয়ার কাজ ব্যবহার করুন। অতীত বোঝাতে চলে যাওয়ার নির্দেশক ব্যবহার করুন।

ফাঁদ

এই অংশটি দীর্ঘ। অনেক শিশু ফাঁদে পড়ে যায়। আমরা একসাথে তাদের ঠিক করব।

প্রথম ফাঁদ: “leaver”-কে ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি ঘর leaver করি।” সঠিক: “আমি ঘর ত্যাগ করি।” কেন? “Leaver” একটি বিশেষ্য। এটি একজন ব্যক্তির নাম। এটি কাজ দেখাতে পারে না। কেবল “leave” তা করে। মনে রাখার কৌশল: “Leaver নাম দেয়, leave কাজ করে।”

দ্বিতীয় ফাঁদ: “leave”-কে ব্যক্তি হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি leave।” সঠিক: “সে একজন leaver।” কেন? “Leave” একটি ক্রিয়া। এটি কাজ দেখায়। একজন ব্যক্তির নাম বলতে, “leaver” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “Leave কাজ করে, leaver নাম দেয়।”

তৃতীয় ফাঁদ: “leaving”-কে বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি leaving আছে।” আসলে “leaving” একটি gerund হতে পারে, তবে আমাদের শিক্ষায় আমরা এটিকে বর্তমান পার্টিসিপল হিসেবে বিবেচনা করি। আমরা বলি: “আমি leaving ভালোবাসি।” কিন্তু ফাঁদ: এটিকে ক্রিয়া ছাড়া বিশেষ্য হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমার একটি leaving আছে।” সঠিক: “আমি যাচ্ছি।” কেন? “Leaving” কাজ দেখায়। এটি একা কোনো জিনিস হতে পারে না। মনে রাখার কৌশল: “Leaving কাজ করে, কোনো জিনিস নয়।”

চতুর্থ ফাঁদ: “left”-কে বর্তমান কালের ক্রিয়া হিসেবে ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন left করি।” সঠিক: “আমি এখন leave করি।” কেন? “Now”-এর বর্তমান কাল দরকার। “Left” হলো অতীত কাল। বর্তমানের জন্য “leave” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “Now-এর leave দরকার, অতীতের left দরকার।”

পঞ্চম ফাঁদ: একটি বাক্যে চারটি শব্দকে গুলিয়ে ফেলা। ভুল: “The leave leaver leaving left।” সঠিক: “আমি ঘর ত্যাগ করি। আমি একজন leaver। আমি যাচ্ছি। আমি চলে গেছি।” পরিষ্কার তো? সবসময় জিজ্ঞাসা করুন: কাজ? ব্যক্তি? করা হচ্ছে? অতীত? মনে রাখার কৌশল: “কাজ, ব্যক্তি, করা হচ্ছে, অতীত—একটি বেছে নিন।”

ষষ্ঠ ফাঁদ: “leaver”-কে কাজের জন্য ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন leaver করি।” সঠিক: “আমি এখন যাচ্ছি।” কেন? “Leaver” একজন ব্যক্তির নাম। কাজ দেখাতে, “leaving” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “Leaver নাম দেয়, leaving কাজ করে।”

সপ্তম ফাঁদ: “leaving”-কে একজন ব্যক্তির জন্য ব্যবহার করা। ভুল: “সে একটি leaving।” সঠিক: “সে একজন leaver।” কেন? “Leaving” কাজ দেখায়। এটি একজন ব্যক্তির নাম হতে পারে না। কেবল “leaver” ব্যক্তিটির নাম দেয়। মনে রাখার কৌশল: “Leaving কাজ করে, leaver নাম দেয়।”

অষ্টম ফাঁদ: সাহায্যকারী ছাড়া “left” ব্যবহার করা। ভুল: “আমি এখন left।” আসলে, এটি ভুল কারণ “now”-এর বর্তমান প্রয়োজন। কিন্তু ফাঁদ: “আমি গতকাল left করেছি।” ভুল। সঠিক: “আমি গতকাল left করেছি।” অথবা “আমি চলে গেছি।” মনে রাখার কৌশল: “অতীতের জন্য left একা দাঁড়াতে পারে।”

নবম ফাঁদ: “leaver”-এর article দরকার, তা ভুলে যাওয়া। ভুল: “সে leaver।” সঠিক: “সে একজন leaver।” কেন? “Leaver” একটি গণনাযোগ্য বিশেষ্য। এর “a” বা “the” দরকার। মনে রাখার কৌশল: “Leaver-এর ‘a’ বা ‘the’ দরকার।”

দশম ফাঁদ: “leave” এবং “left”-কে ভুলভাবে মেশানো। ভুল: “আমি গতকাল leave করি।” সঠিক: “আমি গতকাল left করি।” কেন? “Leave” বর্তমান। অতীতের জন্য, “left” ব্যবহার করুন। মনে রাখার কৌশল: “Leave এখন, left অতীত।”

এই ফাঁদগুলো অনেকের হয়। তাদের চিহ্নিত করার অভ্যাস করুন। শীঘ্রই আপনি সহজেই তাদের এড়াতে পারবেন।

বিস্তারিত সারসংক্ষেপ

আসুন, সবকিছু একসাথে করি। আপনি যদি চলে যাওয়া নিয়ে কথা বলেন, তাহলে “leave” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এমন কারও নাম বলেন যে চলে যায়, তাহলে “a” বা “the” সহ “leaver” ব্যবহার করুন। আপনি যদি এখন চলে যাওয়ার কাজটি দেখান, তাহলে “is” বা “are” সহ “leaving” ব্যবহার করুন। আপনি যদি অতীতে চলে যাওয়া কিছু নিয়ে কথা বলেন, তাহলে “has” এর মতো সাহায্যকারী সহ বা সাধারণ অতীতের জন্য একা “left” ব্যবহার করুন। তাদের সঙ্গীদের মনে রাখবেন। “Leave” একা দাঁড়ায়। “Leaver” articles পছন্দ করে। “Leaving” linking verb পছন্দ করে। “Left” সাহায্যকারী পছন্দ করে বা একা দাঁড়ায়। এই নিয়মগুলো মনে রাখবেন। আপনি শব্দ পরিবারে দক্ষতা অর্জন করবেন।

অনুশীলন

কার্য A: সেরা পছন্দ। শূন্যস্থান পূরণ করুন। দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নিন।

দৃশ্য: বাড়ি। মা বলেন, “___ ঘর ত্যাগ কর।” বিকল্প: Leaver / Leave। উত্তর: Leave। কারণ এটি কাজ।

দৃশ্য: খেলার মাঠ। স্যাম চিৎকার করে বলে, “সে একজন দ্রুত ___!” বিকল্প: leaving / leaver। উত্তর: leaver। কারণ এটি ব্যক্তির নাম।

দৃশ্য: স্কুল। শিক্ষক বলেন, “শ্রেণী ___ বন্ধ কর।” বিকল্প: left / leaving। উত্তর: leaving। কারণ এটি চলমান কাজটি দেখায়।

কার্য B: ঈগল চোখ। ভুল খুঁজে বের করুন এবং ঠিক করুন। অনুচ্ছেদটি পড়ুন।

“গতকাল, আমি ঘর leaver করি। সে একটি leave। সে এখন leaving করছে। তাদের leaving আছে।”

সংশোধন: “গতকাল, আমি ঘর left করি। সে একজন leaver। সে এখন যাচ্ছে। তারা চলে গেছে।”

কার্য C: পরিচালক হন। বাক্য তৈরি করুন। দুটি রূপ ব্যবহার করুন।

দৃশ্য: পারিবারিক ডিনার। “leave” এবং “leaver” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: আমরা টেবিল ত্যাগ করি। বাবা একজন দেরিতে আসা leaver।

দৃশ্য: প্রকৃতির ভ্রমণ। “leaving” এবং “left” ব্যবহার করুন। উদাহরণ: পাখিরা যাচ্ছে। তারা একটি পালক ফেলে গেল।

আপনি যা শিখেছেন

আপনি leave, leaver, leaving এবং left-এর মধ্যে পার্থক্য করতে শিখেছেন। আপনি বাস্তব দৃশ্যে তাদের ব্যবহার করার অনুশীলন করেছেন। আপনি সাধারণ ভুলগুলো চিহ্নিত করেছেন এবং তা সংশোধন করেছেন। সঠিক শব্দটি বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে আপনি আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছেন।

আপনার কর্ম পদক্ষেপ

আজ আপনি যখন যাবেন, তখন দরজার দিকে নির্দেশ করুন। ডিনারে “leaver” সহ একটি বাক্য বলুন। আজ বিকেলে একটি বাসা থেকে একটি পাখি চলে যাওয়ার ছবি আঁকুন। প্রতিদিন অনুশীলন করতে থাকুন।