Man betrachtet ein Blatt genau. Man benutzt eine Lupe. Man studiert es.
Man untersucht es. Heute lernen wir vier Wörter.
„Untersuchen“, „Untersuchung“, „Prüfer“ und „untersucht“.
Jedes Wort teilt die Idee des genauen Hinsehens. Jedes macht eine andere Aufgabe.
Eltern und Kinder können diese Wörter gemeinsam lernen. Sie helfen bei der Wissenschaft.
Was bedeutet „Gleiches Wort, verschiedene Formen“?
Eine Handlung nimmt verschiedene Formen an. Die Handlung hier ist das sorgfältige Untersuchen.
„Untersuchen“ ist ein Verb. „Bitte untersuchen Sie die Flügel des Schmetterlings.“ Handlung.
„Untersuchung“ ist ein Nomen. „Die Untersuchung der Steine dauerte eine Stunde.“ Prozess.
„Prüfer“ ist ein Nomen. „Der Fahrprüfer saß neben mir.“ Person.
„Untersucht“ ist ein Verb in der Vergangenheitsform oder ein Adjektiv. „Der Arzt untersuchte meinen Hals.“ Vergangene Handlung. „Die untersuchte Probe.“ Beschreibt.
Gleicher Wortstamm. Verschiedene Endungen. Verschiedene Aufgaben. Die Untersuchung bleibt.
Persönliche Pronomen ändern ihre Form
Pronomen ändern sich für die Grammatik. „Ich“ wird zu „mich“. „Wir“ wird zu „uns“.
Unsere Wörter ändern sich für Rolle und Zeit. „Ich untersuche die Muschel.“ Präsens.
„Die Untersuchung ist lang.“ Nomen. „Der Prüfer ist fair.“ Person.
„Sie untersuchte es gestern.“ Vergangenheit.
Pronomen helfen uns, schneller zu sprechen. Wortfamilien helfen uns, über das Studieren zu sprechen.
Wenn Kinder diese vier Wörter kennen, verstehen sie Tests.
Vom Verb zum Nomen zum Adjektiv zum Adverb – Eine Familie, viele Wörter
„Untersuchen“ ist ein Verb. „Untersuchen Sie die Karte, bevor Sie reisen.“ Handlung.
„Untersuchung“ ist ein Nomen. „Die Augenuntersuchung war schnell.“ Untersuchung.
„Prüfer“ ist ein Nomen. „Der Prüfer stellte viele Fragen.“ Person, die testet.
„Untersucht“ ist ein Vergangenheitsverb. „Der Wissenschaftler untersuchte die Zellen.“ Vergangene Handlung.
„Untersucht“ ist auch ein Adjektiv. „Die untersuchten Beweise waren eindeutig.“ Untersucht.
Wir haben ein Adverb „untersuchbar“ (selten). Überspringen.
Fünf Mitglieder. Sehr nützlich für Schul- und Arztbesuche.
Ein Stamm, viele Rollen – Wie Wörter von Handlungen zu Eigenschaften wachsen
Der Stamm „untersuchen“ kommt vom lateinischen „examinare“, was wiegen bedeutet. „Ex-“ aus + „agmen“ (ein Strom). Auswiegen.
Von diesem Stamm fügen wir „-ation“ hinzu, um ein Nomen zu bilden. „Untersuchung“ bedeutet die Handlung des Untersuchens.
Wir fügen „-er“ hinzu, um die Person zu benennen. „Prüfer“ bedeutet einer, der untersucht.
Wir fügen „-ed“ für die Vergangenheitsform hinzu oder um ein Adjektiv zu bilden, das „untersucht“ bedeutet.
Helfen Sie Ihrem Kind, dieses Muster zu erkennen. Untersuchen ist die Handlung. Untersuchung ist der Prozess. Prüfer ist die Person. Untersucht bedeutet bereits untersucht.
Gleiche Bedeutung, verschiedene Aufgaben – Ist es ein Verb oder ein Nomen?
Schauen Sie sich „untersuchen“ an. Immer ein Verb. „Untersuchen Sie den Test, bevor Sie beginnen.“ Handlung.
„Untersuchung“ ist immer ein Nomen. „Die Untersuchung war fair.“
„Prüfer“ ist immer ein Nomen. „Der Prüfer war streng.“
„Untersucht“ kann ein Vergangenheitsverb oder ein Adjektiv sein. „Er untersuchte den Stein.“ Vergangenheitsverb. „Der untersuchte Gegenstand.“ Adjektiv.
Lehren Sie Kinder, dass „Untersuchung“ ein Test oder eine körperliche Untersuchung sein kann.
Adjektive und Adverbien – Wann fügen wir -ly hinzu?
Wir fügen diesen Wörtern kein „-ly“ hinzu. Kein „untersuchlich“. Kein „untersuchungslich“.
Wenn Sie beschreiben möchten, wie jemand untersucht, verwenden Sie ein separates Adverb. „Sie untersuchte sorgfältig.“
Diese Familie bleibt einfach. Konzentrieren Sie sich auf das Verb und die Nomen.
Achten Sie auf knifflige Rechtschreibänderungen (Doppelbuchstaben, y zu i und mehr)
Die Rechtschreibung ist hier sehr regelmäßig. Keine Doppelbuchstaben. Keine y-zu-i-Änderungen.
„Untersuchen“ fügt „-ation“ hinzu, um „Untersuchung“ zu bilden. Streichen Sie das „e“. Untersuchen + ation = Untersuchung.
„Untersuchen“ fügt „-er“ hinzu, um „Prüfer“ zu bilden. Behalten Sie das „e“? Nein, streichen Sie es. Untersuchen + er = Prüfer.
„Untersuchen“ fügt „-ed“ hinzu, um „untersucht“ zu bilden. Streichen Sie das „e“. Untersuchen + ed = untersucht.
Also die Regel: Streichen Sie das finale „e“ für alle Endungen.
Üben Sie mit Ihrem Kind. Schreiben Sie „untersuchen“. Streichen Sie das „e“. Fügen Sie „ation“ hinzu. Sie erhalten „Untersuchung“. Fügen Sie „er“ hinzu. Sie erhalten „Prüfer“. Fügen Sie „ed“ hinzu. Sie erhalten „untersucht“.
Keine Doppelbuchstaben.
Üben wir – Können Sie die richtige Form wählen?
Probieren Sie diese Sätze aus. Füllen Sie die Lücke mit untersuchen, Untersuchung, Prüfer oder untersucht aus.
Lassen Sie uns den Stein mit einer Lupe _____. (Aktionsverb)
Die medizinische _____ dauerte dreißig Minuten. (Nomen, Untersuchung)
Der Fahr _____ gab mir einen Pass. (Person)
Der Arzt _____ meine Ohren auf Infektionen. (Vergangenheitsverb)
Die _____ Probe wurde unter ein Mikroskop gelegt. (Adjektiv)
Die finale _____ war sehr schwer. (Nomen, Test)
Bitte _____ Sie Ihre Arbeit auf Fehler. (Aktionsverb)
Der _____ Schüler wartete nervös auf das Ergebnis. (Adjektiv)
Antworten: 1 untersuchen, 2 Untersuchung, 3 Prüfer, 4 untersuchte, 5 untersuchte, 6 Untersuchung, 7 untersuchen, 8 untersucht.
Nummer 5 verwendet „untersucht“ als Adjektiv.
Nummer 8 verwendet „untersucht“ als Adjektiv, das den Schüler beschreibt? „Untersuchter Schüler“ ist seltsam. Besser: „Der untersuchte Test“, aber lassen Sie uns beibehalten:
Die untersuchte Probe wurde zweimal getestet. (Adjektiv) → „Der _____ Schüler“ könnte „Der Schüler wurde untersucht“ sein. Aber für die Lücke ist „untersuchter Schüler“ nicht typisch. Lassen Sie uns anpassen:
Die _____ Beweise waren eindeutig. (untersucht)
Antworten final: 1 untersuchen, 2 Untersuchung, 3 Prüfer, 4 untersuchte, 5 untersuchte, 6 Untersuchung, 7 untersuchen, 8 untersucht (Adjektiv für Beweise).
Tipps für Eltern – Helfen Sie Ihrem Kind, Wortfamilien auf spielerische Weise zu lernen
Untersuchen Sie ein Blatt. „Lassen Sie uns dieses Blatt genau untersuchen.“
Nennen Sie die Untersuchung. „Die Untersuchung des Arztes war sanft.“
Nennen Sie die Person einen Prüfer. „Der Lehrer ist ein Prüfer für den Rechtschreibtest.“
Verwenden Sie die Vergangenheitsform. „Gestern hast du einen Käfer untersucht.“
Spielen Sie ein Spiel. Sie verstecken einen Gegenstand. Ihr Kind untersucht Hinweise, um ihn zu finden.
Zeichnen Sie eine Lupe. Schreiben Sie „untersuchen“ hinein.
Lesen Sie ein Buch über Wissenschaft. „Die magische Busfahrt“ untersucht alles.
Korrigieren Sie nicht jeden Fehler. Wenn Ihr Kind „Prüfer“ für „Untersuchung“ sagt, sagen Sie sanft „Der Prüfer gibt die Untersuchung.“
Feiern Sie, wenn Ihr Kind „Untersuchung“ für einen Test verwendet. Dieses Wort ist in der Schule üblich.
Erklären Sie, dass „untersuchen“ bedeutet, sehr genau hinzusehen. „Ärzte untersuchen Sie, um zu sehen, ob Sie gesund sind.“
Morgen werden Sie eine Blume untersuchen. Sie werden eine Rechtschreibprüfung ablegen. Sie werden einen Prüfer bei einem Wettbewerb treffen. Sie werden all Ihr Spielzeug auf fehlende Teile untersucht haben.
Ihr Kind könnte sagen: „Der Prüfer sagte, ich habe es großartig gemacht!“ Sie werden jubeln.
Weiter untersuchen. Weiter Untersuchungen ablegen. Weiter Prüfer respektieren. Weiter von untersuchten Dingen lernen.
Ihr Kind wird in Sprache und Neugier wachsen. Untersuchen ist, wie wir lernen. Wörter helfen uns dabei.
