Originalgedicht：
I am putting makeup on empty space
all patinas convening on empty space
rouge blushing on empty space
I am putting makeup on empty space
pasting eyelashes on empty space
painting the eyebrows of empty space
piling creams on empty space
painting the phenomenal world
I am hanging ornaments on empty space
gold clips, lacquer combs, plastic hairpins on empty space
I am sticking wire pins into empty space
I pour words over empty space, enthrall the empty space
packing, stuffing jamming empty space
spinning necklaces around empty space
Fancy this, imagine this: painting the phenomenal world
bangles on wrists
pendants hung on empty space
I am putting my memory into empty space
undressing you
hanging the wrinkled clothes on a nail
hanging the green coat on a nail
dancing in the evening it ended with dancing in the evening
I am still thinking about putting makeup on empty space
I want to scare you: the hanging night, the drifting night,
the moaning night, daughter of troubled sleep I want to scare you
you
I bind as far as cold day goes
I bind the power of 20 husky men
I bind the seductive colorful women, all of them
I bind the massive rock
I bind the hanging night, the drifting night, the
moaning night, daughter of troubled sleep
I am binding my debts, I magnetize the phone bill
bind the root of my pointed tongue
I cup my hands in water, splash water on empty space
water drunk by empty space
Look what thoughts will do???Look what words will do
from nothing to the face
from nothing to the root of the tongue
from nothing to speaking of empty space
I bind the ash tree
I bind the yew
I bind the willow
I bind uranium
I bind the uneconomical unrenewable energy of uranium
dash uranium to empty space
I bind the color red I seduce the color red to empty space
I put the sunset in empty space
I take the blue of his eyes and make an offering to empty space
renewable blue
I take the green of everything coming to life, it grows &
climbs into empty space
I put the white of the snow at the foot of empty space
I clasp the yellow of the cat's eyes sitting in the
black space I clasp them to my heart, empty space
I want the brown of this floor to rise up into empty space
Take the floor apart to find the brown,
bind it up again under spell of empty space
I want to take this old wall apart I am rich in my mind thinking
of this, I am thinking of putting makeup on empty space
Everything crumbles around empty space
the thin dry weed crumbles, the milkweed is blown into empty space
I bind the stars reflected in your eye
from nothing to these typing fingers
from nothing to the legs of the elk
from nothing to the neck of the deer
from nothing to porcelain teeth
from nothing to the fine stand of pine in the forest
I kept it going when I put the water on
when I let the water run
sweeping together in empty space
There is a better way to say empty space
Turn yourself inside out and you might disappear
you have a new definition in empty space
What I like about impermanence is the clash
of my big body with empty space
I am putting the floor back together again
I am rebuilding the wall
I am slapping mortar on bricks
I am fastening the machine together with delicate wire
There is no eternal thread, maybe there is thread of pure gold
I am starting to sing inside about the empty space
there is some new detail every time
I am taping the picture I love so well on the wall:
moonless black night beyond country-plaid curtains
everything illuminated out of empty space
I hang the black linen dress on my body
the hanging night, the drifting night, the moaning night
daughter of troubled sleep
This occurs to me
I hang up a mirror to catch stars, everything occurs to me out in the
night in my skull of empty space
I go outside in starry ice
I build up the house again in memory of empty space
This occurs to me about empty space
that it is nevered to be mentioned again
Fancy this
imagine this
painting the phenomenal world
there's talk of dressing the body with strange adornments
to remind you of a vow to empty space
there's talk of the discourse in your mind like a silkworm
I wish to venture into a not-chiseled place
I pour sand on the ground
Objects and vehicles emerge from the fog
the canyon is dangerous tonight
suddenly there are warning lights
The patrol is helpful in the manner of guiding
there is talk of slowing down
there is talk of a feminine deity
I bind her with a briar
I bind with the tooth of a tiger
I bind with my quartz crystal
I magnetize the worlds
I cover myself with jewels
I drink amrita
there is some new detail
there is a spangle on her shoe
there is a stud on her boot
the tires are studded for the difficult climb
I put my hands to my face
I am putting makeup on empty space
I wanted to scare you with the night that scared me
the drifting night, the moaning night
Someone was always intruding to make you forget empty space
you put it all on
you paint your nails
you put on scarves
all the time adorning empty space
Whatever-your-name-is I tell you “empty space”
with your fictions with dancing come around to it
with your funny way of singing come around to it
with your smiling come to it
with your enormous retinue & accumulation come around to it
with your extras come round to it
with your good fortune, with your lazy fortune come round to it
when you look most like a bird, that is the time to come around to it
when you are cheating, come to it
when you are in your anguished head
when you are not sensible
when you are insisting on the
praise from many tongues
It begins with the root of the tongue
it begins with the root of the heart
there is a spinal cord of wind
singing & moaning in empty space
Analyse und Interpretation des Gedichts
Dieses eindrucksvolle Gedicht erkundet das Konzept des "leeren Raums" als metaphorische Leinwand, auf der der Sprecher Schichten von Bedeutung, Erinnerung und Emotion aufträgt. Das wiederkehrende Motiv des "Make-ups auf leerem Raum auftragen" deutet auf einen Akt der Schöpfung oder Transformation hin – das Ankleiden der Leere mit Farben, Ornamenten und Worten, um ihr Substanz und Bedeutung zu verleihen. Das Gedicht verwischt die Grenzen zwischen dem Physischen und dem Intangiblem, zwischen Präsenz und Abwesenheit.
Die Handlungen des Sprechers – Make-up auftragen, Ornamente aufhängen, Elemente wie Bäume und Uran binden, Wasser spritzen und Worte gießen – symbolisieren die menschlichen Versuche, Leere mit Bedeutung zu füllen. Der "leere Raum" könnte das Unbekannte, das Unterbewusstsein oder das große Potenzial der Vorstellungskraft darstellen. Das Gedicht berührt auch Themen wie Vergänglichkeit, Erinnerung und die Spannung zwischen Schöpfung und Zerstörung.
Die Bilder sind reich und surreal, mit Verweisen auf natürliche Elemente (Bäume, Tiere, Schnee), menschliche Artefakte (Schmuck, Kleidung, Telefonrechnungen) und kosmische Phänomene (Sterne, Nacht). Der Ton des Gedichts wechselt zwischen verspielt, geheimnisvoll und nachdenklich und lädt die Leser ein, darüber nachzudenken, wie wir unsere Realität durch Wahrnehmung und Sprache gestalten.
Hintergrund und Autorenvorstellung
Obwohl das Gedicht selbst seinen Autor nicht angibt, spiegelt es einen modernen, experimentellen Stil wider, der oft in zeitgenössischer Poesie zu finden ist und konventionelle Formen herausfordert sowie philosophische Themen erkundet. Solche Poesie ist typischerweise inspiriert von postmodernen Ideen, die die Fluidität von Bedeutung und das Zusammenspiel von Präsenz und Abwesenheit betonen.
Das Gedicht entsteht wahrscheinlich in einem Kontext, in dem der Dichter mit der Natur des Daseins, der Identität und dem kreativen Prozess ringt. Die Verwendung alltäglicher Objekte neben kosmischen Bildern deutet auf eine Weltanschauung hin, die sowohl im Gewöhnlichen als auch im Erhabenen Bedeutung findet.
Reflexionen und persönliche Reaktion
Das Lesen dieses Gedichts lädt zu einer tiefen Meditation darüber ein, wie wir Realität wahrnehmen und konstruieren. Die Metapher des Schmückens des leeren Raums resoniert mit dem menschlichen Wunsch, die Unsicherheiten des Lebens zu begreifen und die unsichtbaren Kräfte, die unsere Erfahrungen prägen. Es ermutigt dazu, Vergänglichkeit zu umarmen und zu erkennen, dass Bedeutung oft ein zartes, fortlaufendes Schöpfungsakt ist.
Das Gedicht evoziert auch ein Gefühl der Verwundbarkeit – der "leere Raum" ist zerbrechlich, aber voller Potenzial. Es fordert die Leser heraus, über ihre eigenen "leeren Räume" im Leben nachzudenken und wie sie diese mit Erinnerungen, Überzeugungen und Emotionen füllen.
Bildungsinsights und Lernmöglichkeiten
Für Kinder und Schüler bietet dieses Gedicht mehrere wertvolle Lektionen:
- Vorstellungskraft und Kreativität: Das Gedicht fördert das imaginative Denken, indem es abstrakte Konzepte wie leeren Raum als etwas visualisiert, das transformiert und geschmückt werden kann.
- Metapher und Symbolik: Schüler können lernen, wie Dichter Metaphern verwenden, um komplexe Ideen indirekt auszudrücken.
- Wortschatzaufbau: Wörter wie "Patinas", "Rouge", "phänomenal" und "magnetisieren" bieten Gelegenheiten zur Erweiterung des Wortschatzes.
- Themen der Vergänglichkeit und Erinnerung: Das Gedicht führt philosophische Ideen über Veränderung, Erinnerung und die Natur des Daseins ein.
- Sinnliche Bilder: Die lebendigen Beschreibungen sprechen mehrere Sinne an und helfen den Schülern, poetische Bilder zu schätzen.
Anwendungen im Leben und Lernen
- Kreatives Schreiben: Schüler können das Gedicht als Modell verwenden, um ihre eigenen Gedichte über abstrakte Konzepte zu schreiben.
- Kunst und Visualisierung: Die Bilder können Kunstprojekte inspirieren, bei denen Schüler "leeren Raum" oder ähnliche Themen darstellen.
- Achtsamkeit und Reflexion: Die Themen des Gedichts können in Diskussionen über Achtsamkeit verwendet werden, um das Bewusstsein für den gegenwärtigen Moment und die Räume in uns selbst zu fördern.
- Sprache und Literatur: Lehrer können das Gedicht verwenden, um bildliche Sprache und poetische Mittel zu lehren.
Leseverständnisübung
- Was symbolisiert der Ausdruck "Make-up auf leerem Raum auftragen" im Gedicht?
- Nennen Sie drei natürliche Elemente, die im Gedicht erwähnt werden.
- Wie beschreibt das Gedicht die Beziehung zwischen dem Sprecher und dem "leeren Raum"?
- Welche Emotionen oder Stimmungen evoziert das Gedicht? Geben Sie zwei Beispiele.
- Warum könnte der Dichter Dinge wie Uran und Bäume binden? Was könnte das darstellen?
- Wie erkundet das Gedicht das Thema der Vergänglichkeit?
- Welche Rolle spielen Worte und Sprache im Gedicht?
- Wie könnte dieses Gedicht den kreativen Prozess einer Person inspirieren?
- Was deutet das Gedicht über die Erinnerung und ihre Verbindung zum Raum an?
- Nennen Sie ein Beispiel für sinnliche Bilder im Gedicht und erklären Sie dessen Wirkung.
Antworten zum Leseverständnis
- Es symbolisiert den Akt, Bedeutung oder Schönheit aus Leere oder dem Unbekannten zu schaffen.
- Eschenbaum, Weide, Eibe (auch Elch und Reh als Tiere, die mit der Natur verbunden sind).
- Der Sprecher interagiert mit dem leeren Raum, als wäre er eine lebendige Leinwand, die geschmückt, gebunden und transformiert wird.
- Das Gedicht evoziert Geheimnis und Nachdenklichkeit; zum Beispiel schafft die "seufzende Nacht" eine gespenstische Stimmung, während "Tanzen am Abend" Freude oder Feierlichkeit andeutet.
- Das Binden von Uran und Bäumen könnte den Versuch darstellen, mächtige natürliche und menschliche Kräfte zu kontrollieren oder zu verbinden, was die Komplexität des Daseins symbolisiert.
- Das Gedicht erwähnt zerfallende Unkräuter und Vergänglichkeit und hebt die vergängliche Natur des Lebens und der Schöpfung hervor.
- Worte werden über leeren Raum gegossen, was zeigt, wie Sprache Verständnis und Realität formt.
- Es ermutigt dazu, die Vorstellungskraft zu umarmen und Potenzial im Unsichtbaren oder Unbekannten zu sehen.
- Erinnerung wird als etwas dargestellt, das in leeren Raum gelegt werden kann, was andeutet, dass Erinnerungen unsere Wahrnehmung der Realität füllen und formen.
- "Ich fasse das Gelb der Katzenaugen, die im schwarzen Raum sitzen" verwendet visuelle Bilder, um eine lebendige, intime Szene zu schaffen, die den Leser in die Welt des Gedichts zieht.
Dieses Gedicht ist eine tiefgründige Erkundung, wie Menschen mit dem Intangiblem umgehen und wie Kreativität Leere in Bedeutung verwandelt. Es bietet reichhaltiges Material für Schüler, um kritisches Denken, Sprachfähigkeiten und künstlerischen Ausdruck zu entwickeln.
