¿Cuándo se usan correctamente 'Apply', 'Application', 'Applicant' y 'Applicable'?

¿Cuándo se usan correctamente 'Apply', 'Application', 'Applicant' y 'Applicable'?

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¿Qué significa 'Misma palabra, diferentes formas'?

Una palabra raíz puede crecer en cuatro formas conectadas. 'Apply, application, applicant, applicable' comparten un significado. Ese significado es 'poner algo en uso o hacer una solicitud'. Cada forma tiene una función diferente en una oración. Algunas palabras muestran una acción. Algunas palabras nombran una forma o un proceso. Algunas palabras nombran a una persona. Algunas palabras describen si algo encaja o funciona. Aprender estas cuatro formas construye preparación para el mundo real.

Los pronombres personales cambian su forma Esta regla se aplica a pronombres como 'I, my, me, mine'. Pero las familias de palabras funcionan de la misma manera para otras palabras. 'Apply' es un verbo. 'Application' es un sustantivo. 'Applicant' es un sustantivo. 'Applicable' es un adjetivo. Cada forma responde a una pregunta diferente. ¿Qué acción? Apply. ¿Qué cosa o forma? Application. ¿Qué persona? Applicant. ¿Qué tipo de regla o situación? Applicable.

De verbo a sustantivo a adjetivo a adverbio: una familia, muchas palabras Esta familia comienza con el verbo 'apply'. Usted aplica protector solar a su piel. Usted aplica para una tarjeta de la biblioteca. De 'apply', hacemos el sustantivo 'application'. 'Application' nombra un formulario que usted llena o el acto de aplicar. Ejemplo: 'Llene esta solicitud de empleo'. De 'apply', también hacemos el sustantivo 'applicant'. 'Applicant' nombra a la persona que aplica. Ejemplo: 'Cada applicant presentó un formulario'. De 'apply', hacemos el adjetivo 'applicable'. 'Applicable' describe algo que es relevante o funciona en una situación. Ejemplo: 'Estas reglas son aplicables a todos los estudiantes'.

Una raíz, muchos roles: cómo las palabras crecen de las acciones a las cualidades Piense en un niño que quiere unirse a un equipo de fútbol. El niño 'applies' escribiendo su nombre en una lista. Ese es el verbo. El papel que llenan es la 'application'. Ese es el sustantivo. El niño es un 'applicant' para el equipo. Ese es el sustantivo de persona. La regla de edad para el equipo es 'applicable' para todos los niños. Ese es el adjetivo. El significado de la raíz sigue siendo 'presentar o encajar'. El rol cambia con cada oración.

Mismo significado, diferentes funciones: ¿es un verbo o un sustantivo? 'Apply' es siempre un verbo. Muestra la acción de poner algo en uso o hacer una solicitud. Ejemplo: 'Apply pegamento al papel'. 'Application' es siempre un sustantivo. Nombra un formulario, una solicitud o el acto de aplicar. Ejemplo: 'La application tomó diez minutos'. 'Applicant' es siempre un sustantivo. Nombra a una persona que aplica para algo. Ejemplo: 'Cada applicant necesita una foto'. 'Applicable' es siempre un adjetivo. Describe si una regla o idea encaja en una situación. Ejemplo: '¿Esta regla es applicable para mí?' Misma familia. Diferentes funciones. Dos sustantivos comparten la misma raíz.

Adjetivos y adverbios: ¿cuándo agregamos -ly? 'Applicable' no tiene una forma adverbial común. Usted podría decir 'applicably', pero es muy raro. Eso está bien. Muchas familias de palabras tienen huecos. La parte importante es aprender las cuatro formas principales. Cubren acción, cosa, persona y descripción. La regla -ly se aplicará a otras familias de palabras en su lugar. Concéntrese en 'applicable' como adjetivo por ahora.

Cuidado con los cambios de ortografía complicados (dobles letras, y a i, y más) 'Apply' no tiene letras dobles. Pero termina con una 'y'. Cuando agregamos '-ication', la 'y' cambia a 'i'. Apply – cambiar y a i – agregar ication – application. Cuando agregamos '-icant', la 'y' cambia a 'i' también. Apply – cambiar y a i – agregar icant – applicant. Cuando agregamos '-able', la 'y' cambia a 'i' también. Apply – cambiar y a i – agregar able – applicable. Esta es la regla 'y a i'. Un error común es escribir 'application' con la 'y' todavía allí (applycation). La ortografía correcta cambia la 'y' a 'i'. Otro error es escribir 'applicable' como 'applyable'. Siempre cambie la 'y' a 'i' antes de agregar estos sufijos.

Practiquemos: ¿puede elegir la forma correcta? Pruebe estas oraciones con su hijo. Complete el espacio en blanco con apply, application, applicant o applicable.

Por favor, _______ los frenos lentamente cuando se detenga.

Llené una _______ para una nueva tarjeta de la biblioteca.

Cada _______ debe escribir su nombre claramente en la parte superior.

Estas reglas de seguridad son _______ para todos en el laboratorio.

Necesita _______ para un pasaporte antes de viajar.

El _______ de trabajo llegó diez minutos antes de la entrevista.

Este cupón solo es _______ los martes.

Ella presentó su _______ universitaria la semana pasada.

Respuestas:

apply

application

applicant

applicable

apply

applicant

applicable

application

Repase cada respuesta lentamente. Pregunte a su hijo por qué la palabra encaja. Elogie el esfuerzo y el buen pensamiento. Mantenga la práctica corta y práctica.

Consejos para padres: ayude a su hijo a aprender familias de palabras de una manera divertida Puede enseñar 'apply, application, applicant, applicable' a través de la vida diaria. Use tareas, trabajos simulados y formularios simples.

En la cocina, diga 'Apply mantequilla de maní al pan'. Pregunte '¿Qué palabra de acción usé?'

En una tienda, señale un formulario de solicitud de empleo. Diga 'Esta es una application para un trabajo'. Pregunte '¿Quién llena una application? Un applicant'.

Mientras juega a la escuela, finja aplicar para un trabajo de clase. Diga 'Usted es un applicant para líder de fila'. Pregunte '¿Qué hace un applicant?'

En casa, hable sobre las reglas. Diga 'Esta regla es applicable para todos en la cena'. Pregunte '¿Esta regla se aplica a ti también?'

Juegue un juego de 'quién soy'. Describa una situación. Deje que su hijo diga la palabra. 'Lleno papeles para unirme a un club'. – El niño dice 'applicant'. 'Pongo pintura en papel'. – El niño dice 'apply'. 'Soy un formulario que usted completa'. – El niño dice 'application'.

Dibuje un póster de cuatro partes. Escriba 'apply' con una imagen de manos poniéndose loción. Escriba 'application' con una imagen de un formulario en papel. Escriba 'applicant' con una imagen de una persona sonriente. Escriba 'applicable' con una imagen de una marca de verificación y una regla. Cuélguelo en la pared.

Use juegos de roles con animales de peluche. Oso dice 'Quiero aplicar para el trabajo'. Conejo dice 'Aquí está la application'. Oso dice 'Soy el applicant'. Conejo dice '¿Este trabajo es applicable para los osos?'

Mantenga cada sesión por debajo de cinco minutos. Repita los juegos en diferentes días. Los niños aprenden a través de conexiones lúdicas de la vida real.

Cuando su hijo comete un error, sonría. Diga 'Buen intento. Déjame mostrarte de nuevo'. Use la palabra correcta en una oración simple. Luego continúe.

No hay necesidad de ejercicios de gramática. No hay necesidad de pruebas. Solo ejemplos cálidos y aplicaciones simuladas todos los días. Pronto su hijo dominará 'apply, application, applicant, applicable'. Esa habilidad les ayudará a comprender los formularios, los trabajos y las reglas del mundo real más fácilmente.