
¿Puedes construir una torre sobre algo "plano y nivelado" sin que se caiga?
A los niños pequeños les encanta jugar con bloques. También les gusta dibujar casas y carreteras. Los padres a menudo escuchan a los niños decir: "Est ...
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A los niños pequeños les encanta jugar con bloques. También les gusta dibujar casas y carreteras. Los padres a menudo escuchan a los niños decir: "Est ...
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Los niños aprenden a usar “en” muy pronto. Luego se encuentran con “dentro” e “interior”. Estas palabras parecen similares, pero no son iguales. Mucho ...
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Los niños aprenden “fuera” desde pequeños, usándolo para jugar, el clima y las puertas. Luego se encuentran con “exterior”, una palabra más formal. Es ...
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Los niños aprenden la palabra “cara” muy pronto. La usan para las personas, los relojes y los edificios. Luego conocen “superficie”, una palabra que s ...
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Los niños aprenden la palabra “borde” muy pronto. La usan para mesas, cuchillos y acantilados. Luego conocen la palabra “límite”. Esta palabra suena a ...
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Los niños aprenden “medio” temprano. Lo usan para líneas, asientos e historias. Luego conocen “centro”. Esta palabra suena más precisa. Muchos padres ...
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Los niños aprenden “atrás” temprano. Lo usan para sillas, manos y filas. Luego conocen “trasero”. Esta palabra suena más formal. Muchos padres pregunt ...
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Los niños aprenden “down” (abajo) temprano. Luego se encuentran con “below” (debajo) y “under” (debajo/bajo). Estas palabras parecen iguales. Este art ...
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Los niños aprenden “above” (encima) temprano. También aprenden “over” (sobre). Estas dos palabras parecen iguales. Muchos padres se preguntan si “abov ...
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Los niños aprenden “en” muy temprano. Luego se encuentran con “dentro de” y “en”. Estas palabras parecen similares pero no iguales. Muchos padres preg ...
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