Una pequeña vergüenza de la vida
Conoce a Sam, la ardilla. Le encanta señalar los errores. El jueves pasado, Sam quería decir que cometió un error. Gritó: "¡Soy erróneo!" Todos se rieron. Pensaron que se refería a una idea equivocada. Sam se sintió tonto. Esto les pasa a muchos niños. Hoy, aprendemos una familia de palabras. Piense en ellas como herramientas en una caja. Cada herramienta tiene un trabajo especial. Las llamamos error, erróneo, errando, erró y errores. Se parecen, pero funcionan de forma diferente. Después de leer esto, las entenderás a la perfección.
Zona de comparación central: Análisis profundo
El día de Sam continúa. Lo seguimos a todas partes. Primero, conoce a los miembros.
Error es la estrella del error. Nombra un paso en falso. Lo llamamos "Estrella del error". Erróneo es el pintor del error. Describe algo que está mal. Lo llamamos "Pintor del error". Errando es la acción de equivocarse. Muestra el acto de cometer un error ahora. Lo llamamos "Acción de equivocarse". Erró es el marcador de error. Muestra que un error ocurrió antes. Lo llamamos "Marcador de error". Errores es la estrella de los errores. Nombra muchos pasos en falso. Lo llamamos "Estrella de los errores".
Ahora, exploremos cinco formas en que difieren.
Dimensión temporal
Los relojes marcan. Los calendarios se voltean. Las palabras muestran cuándo suceden las cosas.
En casa, a Sam le gusta detectar el error a diario. Evita los pensamientos erróneos. Está errando ahora. Erró ayer. Ve errores todas las noches.
En el patio de recreo, Sam ve a los niños cometer errores. Corrige los movimientos erróneos. Está errando ahora. Erró la semana pasada. Cuenta los errores a menudo.
En la escuela, Sam aprende a cometer errores. Estudia las respuestas erróneas. Está errando ahora. Erró esta mañana. Encuentra errores en clase.
En la naturaleza, Sam observa a un pájaro cometer un error. Se da cuenta del vuelo erróneo. Está errando ahora. Erró la primavera pasada. Detecta errores en los nidos.
Cada palabra muestra el tiempo. Error nombra ahora. Erróneo describe ahora. Errando muestra la acción ahora. Erró muestra la acción pasada. Errores nombra el plural ahora.
Dimensión del rol
Las palabras tienen trabajos. Algunas nombran. Algunas describen. Algunas actúan.
En casa, error nombra. "Detecta el error". Erróneo describe. "El pensamiento es erróneo". Errando actúa. "Está errando". Erró describe el pasado. "Erró ayer". Errores nombra. "Ve errores".
En el patio de recreo, error nombra. "Encuentra el error". Erróneo describe. "El movimiento es erróneo". Errando actúa. "Está errando". Erró describe el pasado. "Erró la semana pasada". Errores nombra. "Cuenta los errores".
En la escuela, error nombra. "Estudia el error". Erróneo describe. "La respuesta es errónea". Errando actúa. "Está errando". Erró describe el pasado. "Erró esta mañana". Errores nombra. "Encuentra errores".
En la naturaleza, error nombra. "Observa el error". Erróneo describe. "El vuelo es erróneo". Errando actúa. "Está errando". Erró describe el pasado. "Erró la primavera pasada". Errores nombra. "Detecta errores".
Estrella del error nombra los errores. Pintor del error decora las cosas incorrectas. Acción de equivocarse muestra el hacer. Marcador de error muestra el hecho. Estrella de los errores nombra muchos errores.
Dimensión de los socios
Algunas palabras necesitan amigos. Otras están solas.
En casa, error está solo. "Detecta el error". Erróneo necesita "es" o "son". "El pensamiento es erróneo". Errando necesita "es" o "son". "Está errando". Erró está solo o con ayudantes. "Erró". Errores necesita "ver" o "los". "Ve errores".
En el patio de recreo, error está solo. "Encuentra el error". Erróneo necesita "es". "El movimiento es erróneo". Errando necesita "es". "Está errando". Erró está solo. "Erró". Errores necesita "contar" o "los". "Cuenta los errores".
En la escuela, error está solo. "Estudia el error". Erróneo necesita "es". "La respuesta es errónea". Errando necesita "es". "Está errando". Erró está solo. "Erró". Errores necesita "encontrar" o "los". "Encuentra errores".
En la naturaleza, error está solo. "Observa el error". Erróneo necesita "es". "El vuelo es erróneo". Errando necesita "es". "Está errando". Erró está solo. "Erró". Errores necesita "detectar" o "los". "Detecta errores".
Estrella del error es independiente. A Pintor del error le gustan los verbos de enlace. A Acción de equivocarse le gustan los verbos de enlace. Marcador de error es independiente. A Estrella de los errores le gustan los verbos.
Dimensión de los matices
Las pequeñas elecciones cambian el significado. Veamos las pequeñas diferencias.
En casa, di "detecta el error" para el error. Di "el pensamiento es erróneo" para la descripción. Di "está errando" para lo que está en curso. Di "erró" para el pasado. Di "ve errores" para muchos.
En el patio de recreo, "encuentra el error" nombra un error. "El movimiento es erróneo" lo describe. "Está errando" es ahora. "Erró" es pasado. "Cuenta los errores" nombra muchos.
En la escuela, "estudia el error" es la tarea. "La respuesta es errónea" lo describe. "Está errando" es ahora. "Erró" es pasado. "Encuentra errores" nombra muchos.
En la naturaleza, "observa el error" observa uno. "El vuelo es erróneo" lo describe. "Está errando" es ahora. "Erró" es pasado. "Detecta errores" nombra muchos.
Usa Estrella del error para nombrar un error. Usa Pintor del error para describir cosas incorrectas. Usa Acción de equivocarse para mostrar el hacer. Usa Marcador de error para el pasado. Usa Estrella de los errores para nombrar muchos errores.
La trampa
Esta parte es larga. Muchos niños caen en trampas. Las arreglamos juntos.
Trampa uno: Usar "erróneo" como sustantivo. Incorrecto: "Encontré un erróneo". Correcto: "Encontré un error". ¿Por qué? "Erróneo" es un adjetivo. Describe. No puede nombrar una cosa. Solo "error" nombra. Consejo de memoria: "Erróneo describe, error nombra".
Trampa dos: Usar "error" como descripción. Incorrecto: "Eso es error". Correcto: "Eso es erróneo". ¿Por qué? "Error" es un sustantivo. Nombra. No puede describir. Solo "erróneo" describe. Consejo de memoria: "Error nombra, erróneo describe".
Trampa tres: Usar "errando" como sustantivo. Incorrecto: "Tengo un errando". En realidad, "errando" puede ser un gerundio, pero en nuestra enseñanza lo tratamos como participio presente. Decimos: "Me encanta errar". Pero trampa: usarlo como sustantivo independiente sin verbo. Incorrecto: "Tengo un errando". Correcto: "Estoy errando". ¿Por qué? "Errando" muestra acción. No puede ser una cosa sola. Consejo de memoria: "Errando actúa, no es una cosa".
Trampa cuatro: Usar "erró" como verbo en tiempo presente. Incorrecto: "Erré ahora". Correcto: "Error ahora". ¿Por qué? "Ahora" necesita tiempo presente. "Erró" es tiempo pasado. Usa "error" para el presente. Consejo de memoria: "Ahora necesita error, pasado necesita erró".
Trampa cinco: Usar "errores" para la acción pasada. Incorrecto: "Él errores ayer". Correcto: "Erró ayer". ¿Por qué? "Ayer" necesita tiempo pasado. "Errores" es un sustantivo plural. Usa "erró" para el pasado. Consejo de memoria: "Ayer necesita erró, plural necesita errores".
Trampa seis: Confundir los cinco en una frase. Incorrecto: "El error erróneo errando erró errores". Correcto: "Detecto el error. El pensamiento es erróneo. Estoy errando. Erré. Veo errores". Claro ahora. Pregunta siempre: ¿Un error? ¿Descripción? ¿En curso? ¿Pasado? ¿Muchos errores? Consejo de memoria: "Uno, descripción, en curso, pasado, muchos: elige uno".
Trampa siete: Usar "erróneo" sin verbo de enlace. Incorrecto: "Pensamiento erróneo". Correcto: "El pensamiento es erróneo". ¿Por qué? "Erróneo" es un adjetivo. Necesita "es" o "son". Consejo de memoria: "Erróneo necesita es o son".
Trampa ocho: Usar "errando" sin verbo de enlace. Incorrecto: "Él errando". Correcto: "Está errando". ¿Por qué? "Errando" es participio presente. Necesita "es" o "son". Consejo de memoria: "Errando necesita es o son".
Trampa nueve: Usar "erró" como adjetivo sin ayudante. Incorrecto: "Paso erró". En realidad, eso puede ser pasado simple, pero como adjetivo: "El paso fue erró". No es típico. Mejor: "Él erró el paso". Consejo de memoria: "Erró es verbo, no adjetivo".
Trampa diez: Mezclar "error" y "equivocación". Incorrecto: "Cometí un error". En realidad, ambos están bien, pero "error" es más formal. Consejo de memoria: "Error es formal, equivocación es informal".
Estas trampas hacen tropezar a muchos. Practica detectándolas. Pronto las esquivarás fácilmente.
Resumen detallado
Unamos todo. Si nombras un paso en falso, usa "error". Si describes algo como incorrecto, usa "erróneo" con "es" o "son". Si muestras el acto de cometer un error ahora, usa "errando" con "es" o "son". Si hablas de un error antes, usa "erró" solo o con ayudantes. Si nombras muchos pasos en falso, usa "errores" con un verbo como "ver". Recuerda a sus socios. "Error" está solo. A "Erróneo" le gustan los verbos de enlace. A "Errando" le gustan los verbos de enlace. "Erró" está solo. A "Errores" le gustan los verbos. Ten en cuenta estas reglas. Dominarás la familia de palabras.
Práctica
Tarea A: La mejor opción. Completa el espacio en blanco. Elige entre dos opciones.
Escena: Casa. Mamá dice: "Detecta el ___". Opciones: Erróneo / Error. Respuesta: Error. Porque nombra el error.
Escena: Patio de recreo. Sam grita: "¡Mi movimiento es ___"! Opciones: Errando / Erróneo. Respuesta: Erróneo. Porque describe el movimiento.
Escena: Escuela. El profesor dice: "Deja de ___ e inténtalo de nuevo". Opciones: Erró / Errando. Respuesta: Errando. Porque muestra la acción en curso.
Tarea B: Ojos de águila. Encuentra y corrige errores. Lee el párrafo.
"Ayer, yo erró el paso. Él es un error. Ella errando ahora. Ellos han errado".
Correcciones: "Ayer, yo erré el paso. Él está errando. Ella está errando ahora. Ellos error".
Tarea C: Sé el director. Crea frases. Usa dos formas.
Escena: Cena familiar. Usa "error" y "erróneo". Ejemplo: Detectamos el error. Papá dice que la idea es errónea.
Escena: Excursión en la naturaleza. Usa "erró" y "errores". Ejemplo: El pájaro erró el aterrizaje. Ve errores.
Lo que aprendiste
Aprendiste a diferenciar error, erróneo, errando, erró y errores. Practicaste usándolos en escenas reales. Detectaste errores comunes y los corregiste. Ganaste confianza al elegir la palabra correcta.
Tu paso de acción
Detecta un error en casa hoy. Di una frase con "erróneo" en la cena. Dibuja un pájaro errando su aterrizaje esta tarde. Sigue practicando todos los días.