Vous entendez parler d'une sortie au zoo. Votre cœur bat plus vite. Vous avez hâte.
Vous êtes enthousiaste. Aujourd'hui, nous allons apprendre quatre mots.
« Exciter », « excitation », « passionnant » et « enthousiaste ».
Chaque mot partage l'idée de sentiments forts et heureux. Chacun a une fonction différente.
Les parents et les enfants peuvent apprendre ces mots ensemble. Ils aident à la joie.
Que signifie « Même mot, différentes formes » ?
Un même sentiment prend différentes formes. Le sentiment ici est une attente impatiente.
« Exciter » est un verbe. « Le magicien va exciter le public. » Action.
« Excitation » est un nom. « Son excitation était claire sur son visage. » Sentiment.
« Passionnant » est un adjectif. « Un film passionnant vous tient en haleine. » Décrit.
« Enthousiaste » est un adjectif. « Je suis enthousiaste à l'idée de mon anniversaire. » Décrit une personne.
Même racine. Différentes terminaisons. Différentes fonctions. L'impatience reste.
Les pronoms personnels changent de forme
Les pronoms changent pour la grammaire. « Je » devient « moi ». « Nous » devient « nous ».
Nos mots changent de rôle et de description. « La nouvelle m'excite. » Action.
« L'excitation a rempli la pièce. » Nom. « Le jeu est passionnant. » Décrit.
« Nous sommes enthousiastes. » Décrit une personne.
Les pronoms nous aident à parler plus vite. Les familles de mots nous aident à parler de l'attente du plaisir.
Lorsque les enfants connaissent ces quatre mots, ils partagent leurs sentiments heureux.
Du verbe au nom, à l'adjectif, à l'adverbe – Une famille, de nombreux mots
« Exciter » est un verbe. « Le chiot va exciter les enfants. » Action.
« Excitation » est un nom. « L'excitation de la course était contagieuse. » Sentiment.
« Passionnant » est un adjectif. « Une aventure passionnante. » Décrit.
« Enthousiaste » est un adjectif. « Elle était enthousiaste à l'idée de la fête. » Décrit une personne.
Nous avons un adverbe « avec enthousiasme ». « L'histoire a été racontée avec enthousiasme. » Pas dans les mots-clés.
Quatre membres. Essentiels pour partager les bonnes nouvelles.
Une racine, de nombreux rôles – Comment les mots passent des actions aux qualités
La racine « excite » vient du latin « excitare », qui signifie appeler ou éveiller. « Ex- » hors + « citare » appeler.
De cette racine, nous ajoutons « -ment » pour faire un nom. « Excitation » signifie l'état d'être excité.
Nous ajoutons « -ant » pour faire un adjectif signifiant « causant de l'excitation ».
Nous ajoutons « -é » pour faire un adjectif signifiant « ressentir de l'excitation ».
Aidez votre enfant à voir ce schéma. Exciter est l'action. L'excitation est le sentiment. Passionnant décrit la cause. Enthousiaste décrit la personne.
Même sens, différentes fonctions – Est-ce un verbe ou un nom ?
Regardez « exciter ». Toujours un verbe. « Le clown va exciter les tout-petits. » Action.
« Excitation » est toujours un nom. « L'excitation était trop forte pour le chiot. »
« Passionnant » est toujours un adjectif. « Quelle course passionnante ! »
« Enthousiaste » est toujours un adjectif (pour les personnes). « Les enfants étaient enthousiastes à l'idée de manger du gâteau. »
Aucun mot ne joue deux rôles. Chacun a un rôle clair.
Enseignez la différence clé : « Passionnant » décrit la chose. « Enthousiaste » vous décrit.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ment ?
Nous ajoutons « -ment » à « passionnant » pour faire « avec enthousiasme ». C'est un adverbe.
« Le jeu était passionnant. » Signifie d'une manière passionnante.
Nous n'ajoutons pas « -ment » à « exciter », « excitation » ou « enthousiaste ».
Pour les enfants, « avec enthousiasme » est avancé. Concentrez-vous sur « passionnant » et « enthousiaste ».
Attention aux changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus encore)
L'orthographe ici est très régulière. Pas de doubles lettres. Pas de changements de y en i.
« Exciter » ajoute « -ment » pour faire « excitation ». Gardez le « e ». Exciter + ment = excitation. (Supprimer le « e » ? Non. Gardez-le.)
« Exciter » ajoute « -ant » pour faire « passionnant ». Supprimez le « e ». Excit + ant = passionnant.
« Exciter » ajoute « -é » pour faire « enthousiaste ». Supprimez le « e ». Excit + é = enthousiaste.
Donc, la règle : Supprimez le « e » pour « -ant » et « -é ». Gardez le « e » pour « -ment ».
Entraînez-vous avec votre enfant. Écrivez « exciter ». Gardez le « e », ajoutez « ment ». Vous obtenez « excitation ». Supprimez le « e », ajoutez « ant ». Vous obtenez « passionnant ». Supprimez le « e », ajoutez « é ». Vous obtenez « enthousiaste ».
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ?
Essayez ces phrases. Remplissez le blanc avec exciter, excitation, passionnant ou enthousiaste.
La nouvelle va _____ toute l'école. (verbe d'action)
L'_____ d'ouvrir les cadeaux était amusant. (nom)
C'était un jeu _____ à regarder. (adjectif)
Les élèves sont _____ à l'idée de la sortie scolaire. (adjectif pour les personnes)
La musique vous _____ ? (verbe d'action)
Il ne pouvait pas cacher son _____. (nom)
Les montagnes russes avaient l'air _____. (adjectif)
Je suis tellement _____ pour le week-end ! (adjectif pour les personnes)
Réponses : 1 exciter, 2 excitation, 3 passionnant, 4 enthousiastes, 5 exciter, 6 excitation, 7 passionnant, 8 enthousiastes.
Les numéros 3 et 7 utilisent « passionnant » pour décrire des choses.
Les numéros 4 et 8 utilisent « enthousiastes » pour décrire les sentiments des gens.
Conseils pour les parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante
Excitez-les avec une surprise. « J'ai une histoire qui va vous exciter ! »
Nommez l'excitation. « Regardez votre excitation à propos du chiot ! »
Appelez un événement passionnant. « Ce match de football était passionnant ! »
Décrivez votre propre sentiment d'enthousiasme. « Je suis enthousiaste de vous voir. »
Faites un jeu. Vous nommez un événement. Votre enfant dit « passionnant » ou « ennuyeux ».
« Une visite chez le dentiste. » « Ennuyeux. » « Une visite au parc aquatique. » « Passionnant. »
Dessinez un visage enthousiaste (grand sourire, grands yeux). Dessinez une scène passionnante (feux d'artifice).
Lisez un livre sur l'anticipation. « The Night Before Christmas » est plein d'excitation.
Ne corrigez pas toutes les erreurs. Si votre enfant dit « passionnant » pour « enthousiaste », dites doucement « Le film est passionnant. Vous êtes enthousiaste. »
Célébrez lorsque votre enfant utilise à la fois « passionnant » et « enthousiaste » correctement dans une phrase.
Expliquez que « exciter » signifie provoquer des sentiments forts. « Un magicien excite la foule. »
Demain, vous allez exciter un ami avec un secret. Vous ressentirez de l'excitation avant une fête. Vous regarderez une course passionnante. Vous serez enthousiaste de partager de bonnes nouvelles.
Votre enfant pourrait dire « Je suis tellement enthousiaste de jouer avec vous ! » Vous laisserez tout tomber.
Continuez à exciter. Continuez à partager l'excitation. Continuez à trouver des moments passionnants. Continuez à vous sentir enthousiaste.
Votre enfant grandira en langage et en joie. L'excitation est un cadeau. Les mots nous aident à le déballer.
