Vous montrez comment faire ses lacets. Vous laissez votre ami regarder. Vous êtes un exemple.
Aujourd'hui, nous allons apprendre quatre mots. « Exemple », « exemplaire », « illustrer » et « illustré ».
Chaque mot partage l'idée d'un modèle ou d'un échantillon. Chacun fait un travail différent.
Les parents et les enfants peuvent apprendre ces mots ensemble. Ils aident à l'enseignement.
Que signifie « Même mot, formes différentes » ?
Une idée prend des formes différentes. L'idée ici est un modèle ou un schéma.
« Exemple » est un nom. « Le professeur a donné un exemple de phrase. » Échantillon.
« Exemplaire » est un adjectif. « Son comportement était exemplaire. » Remarquable.
« Illustrer » est un verbe. « Le héros illustre le courage. » Action.
« Illustré » est un verbe au passé ou un adjectif. « Son travail a illustré le travail acharné. » Action passée. « La règle illustrée. » Décrit.
La même racine. Des terminaisons différentes. Des emplois différents. Le modèle reste.
Les pronoms personnels changent de forme
Les pronoms changent pour la grammaire. « Je » devient « moi ». « Nous » devient « nous ».
Nos mots changent de rôle et de temps. « Voici un exemple. » Nom.
« Son travail est exemplaire. » Décrit. « Ces valeurs illustrent la gentillesse. » Action.
« Elle a illustré l'honnêteté. » Passé.
Les pronoms nous aident à parler plus vite. Les familles de mots nous aident à parler de bons modèles.
Lorsque les enfants connaissent ces quatre mots, ils apprennent en voyant.
Du verbe au nom, à l'adjectif, à l'adverbe – Une famille, de nombreux mots
« Exemple » est un nom. « Suivez mon exemple. » Modèle.
« Exemplaire » est un adjectif. « Les élèves exemplaires reçoivent des prix. » Remarquable.
« Illustrer » est un verbe. « Votre gentillesse illustre les valeurs de notre école. » Action.
« Illustré » est un verbe au passé. « Le chef a illustré le courage. » Action passée.
« Illustré » est aussi un adjectif. « La norme illustrée était élevée. » Montré.
Nous n'avons pas d'adverbes courants. « Exemplairement » de « exemplaire » est rare.
Quatre membres. Très utile pour l'éducation du caractère.
Une racine, de nombreux rôles – Comment les mots grandissent des actions aux qualités
La racine « exemple » vient du latin « exemplum », qui signifie un échantillon ou un modèle. « Ex- » hors + « emere » prendre.
De cette racine, nous ajoutons « -aire » pour faire un adjectif. « Exemplaire » signifie servir de bon exemple.
Nous ajoutons « -er » pour faire un verbe. « Illustrer » signifie montrer par l'exemple.
Nous ajoutons « -é » pour le passé ou pour faire un adjectif signifiant « montré ».
Aidez votre enfant à voir ce schéma. Exemple est le modèle. Exemplaire décrit la qualité du modèle. Illustrer est l'acte de montrer. Illustré signifie déjà montré.
Même sens, emplois différents – Est-ce un verbe ou un nom ?
Regardez « exemple ». Toujours un nom. « Donnez le bon exemple. »
« Exemplaire » est toujours un adjectif. « Elle a fait un travail exemplaire. »
« Illustrer » est toujours un verbe. « Ces actions illustrent la bravoure. »
« Illustré » peut être un verbe au passé ou un adjectif. « Il a illustré la patience. » Verbe au passé. « Le comportement illustré. » Adjectif.
Pas de confusion. Chaque forme a un rôle clair.
Apprenez aux enfants que « exemplaire » est un compliment élogieux.
Adjectifs et adverbes – Quand ajoutons-nous -ment ?
Nous ajoutons « -ment » à « exemplaire » pour faire « exemplairement ». C'est un adverbe.
« Elle a agi exemplairement. » Signifie de manière exemplaire.
Nous n'ajoutons pas « -ment » à « exemple », « illustrer » ou « illustré ».
Pour les enfants, « exemplairement » est avancé. Tenez-vous-en aux mots principaux.
Attention aux changements d'orthographe délicats (doubles lettres, y en i, et plus)
L'orthographe a un changement. « Illustrer » change le « y » en « i » pour « -é ».
« Illustrer » + « é » = illustré. Changez le « y » en « i ». Illustr + é = illustré.
Pour « exemple » et « exemplaire », pas de changements.
Pas de doubles lettres.
Entraînez-vous avec votre enfant. Écrivez « illustrer ». Changez « y » en « i », ajoutez « é ». Vous obtenez « illustré ». Écrivez « exemple » et « exemplaire » séparément.
Entraînons-nous – Pouvez-vous choisir la bonne forme ?
Essayez ces phrases. Remplissez le blanc avec exemple, exemplaire, illustrer ou illustré.
Laissez-moi vous donner un _____. (nom)
Son dossier de présence est _____. (adjectif)
Ces peintures _____ le talent de l'artiste. (verbe d'action)
L'entraîneur _____ la sportivité tout au long de la saison. (verbe au passé)
Suivez mon _____, et vous réussirez. (nom)
L'élève a reçu un prix pour un comportement _____. (adjectif)
La sculpture _____ la beauté de la simplicité. (verbe au passé)
Veuillez _____ les règles en nous montrant comment les suivre. (verbe d'action)
Réponses : 1 exemple, 2 exemplaire, 3 illustrent, 4 a illustré, 5 exemple, 6 exemplaire, 7 a illustré, 8 illustrer.
Le numéro 3 utilise « illustrer » comme verbe au présent.
Le numéro 8 utilise « illustrer » comme verbe d'action.
Conseils aux parents – Aidez votre enfant à apprendre les familles de mots de manière amusante
Donnez l'exemple. « Je donnerai l'exemple en lisant tous les jours. »
Faites l'éloge d'un comportement exemplaire. « C'était un partage exemplaire ! »
Illustrez une valeur. « Vous illustrez la gentillesse lorsque vous aidez. »
Soulignez les actions illustrées. « Son travail a illustré l'effort. »
Faites un jeu. Vous nommez une valeur. Votre enfant l'incarne pour l'illustrer.
« Patience. » (L'enfant s'assoit tranquillement.) « Cela illustre la patience ! »
Dessinez un élève vedette. Écrivez « exemplaire » sur l'étoile.
Lisez un livre sur les modèles. « Le roi de la maternelle » de Derrick Barnes.
Ne corrigez pas chaque erreur. « Illustrer » est un grand mot. Célébrez les tentatives.
Célébrez lorsque votre enfant utilise « exemplaire ». Ce mot est un compliment.
Expliquez qu'un exemple peut être bon ou mauvais. « Un mauvais exemple montre ce qu'il ne faut pas faire. »
Demain, vous donnerez l'exemple avec vos manières. Vous remarquerez la gentillesse exemplaire chez un ami. Vous illustrerez la patience dans une longue file d'attente. Vous aurez illustré vos valeurs.
Votre enfant pourrait dire « Vous êtes mon exemple ». Vous vous sentirez honoré.
Continuez à donner l'exemple. Continuez à remarquer les actes exemplaires. Continuez à illustrer les bonnes qualités. Continuez à vous souvenir des moments illustrés.
Votre enfant grandira en langage et en caractère. L'exemple est puissant. Les mots nous aident à le suivre.
