Les enfants ont besoin de savoir à quel point ils sont proches du but. Une tâche longue semble interminable. Un problème difficile semble impossible. L'enfant ne peut pas voir la ligne d'arrivée.
C'est alors qu'une petite phrase change tout. « Presque arrivé » ou « bientôt terminé » donne de l'espoir à un enfant. Ces mots disent « vous êtes proche. N'arrêtez pas maintenant. »
Les parents et les entraîneurs utilisent constamment ces phrases. Elles se ressemblent beaucoup. Mais chacune a une sensation différente. L'une sonne chaleureuse et encourageante. L'autre ressemble plus à un rapport.
Choisir la bonne phrase aide un enfant à franchir la dernière ligne droite difficile. Cet article vous aide à comprendre la petite différence. Vos mots aideront votre enfant à franchir chaque ligne d'arrivée.
Que signifient ces expressions ?
« Presque arrivé » signifie « le point d'arrivée est très proche de là où vous êtes maintenant ». La phrase se concentre sur la distance restante. Elle dit « encore un peu ».
Pour un enfant, pensez à cela comme à monter les escaliers menant à un toboggan. Vous voyez le sommet. Il n'est qu'à cinq marches. Quelqu'un dit « presque arrivé ». Vous savez que le toboggan amusant arrive ensuite.
« Bientôt terminé » signifie « vous avez accompli presque tout le voyage ». La phrase se concentre sur ce que vous avez déjà fait. Elle dit « regardez jusqu'où vous êtes allé. Vous avez pratiquement terminé ».
Pour un enfant, pensez à cela comme à un voyage en voiture chez grand-maman. Vous conduisez depuis des heures. Le GPS dit « vous êtes arrivé » mais vous vous garez dans l'allée. Quelqu'un dit « bientôt terminé ».
Ces deux expressions semblent similaires parce que toutes deux disent que la fin est proche. Les deux réconfortent un enfant fatigué. Les deux empêchent d'abandonner au dernier moment.
Mais l'une regarde en avant ce qui reste. L'autre regarde en arrière ce que vous avez accompli.
Quelle est la différence ?
La principale différence réside dans l'endroit où vous regardez. « Presque arrivé » regarde la distance restante. « Bientôt terminé » regarde le voyage accompli.
L'un se concentre sur l'écart. L'autre se concentre sur les progrès.
« Presque arrivé » sonne plus urgent et encourageant. Vous le dites lorsqu'un enfant est en difficulté dans les derniers instants. L'enfant a besoin de savoir que la douleur prendra bientôt fin. « Presque arrivé » donne cet espoir.
« Bientôt terminé » sonne plus réfléchi et satisfait. Vous le dites lorsqu'un enfant a fait la majeure partie du travail. Vous voulez qu'il soit fier. « Bientôt terminé » célèbre le chemin parcouru.
Une autre différence concerne le timing. « Presque arrivé » fonctionne le mieux pendant l'action finale. L'enfant est toujours en train de faire la tâche. Courir, lire, résoudre. Vous l'encouragez jusqu'au bout.
« Bientôt terminé » fonctionne le mieux juste avant la fin de la tâche ou juste après. L'enfant est sur le point de s'arrêter ou vient de s'arrêter. Vous soulignez sa réussite.
De plus, « presque arrivé » est très courant dans le langage de tous les jours. « Bientôt terminé » sonne un peu plus formel ou intentionnel. Vous pourriez l'utiliser pour souligner à quel point le voyage est terminé.
Alors rappelez-vous : presque arrivé = regardez ce qui reste, encouragement urgent. bientôt terminé = regardez ce que vous avez fait, réflexion fière.
Quand utilisons-nous chacune d'elles ?
Utilisez « presque arrivé » pendant les derniers moments difficiles. Utilisez-le lorsqu'un enfant court le dernier tour. Utilisez-le lorsqu'un enfant termine les cinq derniers problèmes de mathématiques. Utilisez-le lorsqu'un enfant gravit les derniers mètres.
Par exemple, un enfant construit une grande tour de blocs. Il lui reste un bloc à placer. Sa main tremble. Vous dites « presque arrivé. Placez doucement le dernier bloc sur le dessus ». Vous le guidez à travers l'action finale.
Utilisez « presque arrivé » pour les tâches chronométrées. « Encore trois minutes de lecture. Presque arrivé. Tu peux le faire. »
Utilisez « bientôt terminé » lorsqu'un enfant termine la majeure partie d'une longue tâche. Utilisez-le après un long projet. Utilisez-le lorsqu'un enfant accomplit de nombreuses étapes. Utilisez-le pour célébrer avant la toute fin.
Par exemple, un enfant nettoie toute sa chambre. Il ne reste qu'un seul jouet sur le sol. Vous dites « vous êtes bientôt terminé. Regardez cette belle chambre propre. Rangez juste ce dernier jouet. »
Utilisez « bientôt terminé » pour les moments importants. Un enfant apprend à lacer ses chaussures. Il a fait chaque étape sauf la dernière traction. Vous dites « bientôt terminé. Vous avez compris le plus dur. Encore un petit coup. »
Utilisez également « bientôt terminé » lorsqu'un enfant se sent découragé vers la fin. « Je ne peux pas finir ce puzzle. » Vous dites « mais regardez combien de pièces vous avez placées. Vous êtes bientôt arrivé. Il ne reste que cinq pièces. »
N'oubliez pas : pendant l'action finale = « presque arrivé ». Après la plupart du travail = « bientôt terminé ».
Exemples de phrases pour les enfants
Voici des phrases simples pour « presque arrivé » :
Presque arrivé ! Il ne vous reste plus qu'une page de mots d'orthographe à écrire.
(Cela encourage un enfant à travers la dernière page d'une tâche.)
Presque arrivé. Continuez à pédaler. Le sommet de la colline est juste devant vous.
(Cela encourage un enfant à travers la partie la plus difficile d'une balade à vélo.)
Presque arrivé. Vous avez répondu à neuf questions sur dix. Il n'en reste plus qu'une.
(Cela montre à un enfant exactement ce qui reste.)
Voici des phrases simples pour « bientôt terminé » :
Vous êtes bientôt arrivé. Vous avez écrit presque tout votre nom. Il ne reste que la dernière lettre.
(Cela félicite les progrès tout en notant la petite étape restante.)
Regardez votre dessin. Vous êtes bientôt arrivé. Il vous suffit d'ajouter les yeux au visage.
(Cela célèbre à quel point l'œuvre d'art est déjà complète.)
Vous êtes sur le point de devenir un lecteur. Vous connaissez tous les sons des lettres. Maintenant, vous les assemblez.
(Cela reflète un long parcours d'apprentissage qui est presque terminé.)
Remarquez comment « presque arrivé » pousse à travers les derniers moments difficiles. « Bientôt terminé » regarde en arrière le voyage et célèbre ce qui est déjà fait.
Erreurs courantes à éviter
De nombreux adultes disent « presque arrivé » trop tôt. Cela peut décevoir un enfant. Il reste encore la moitié d'une tâche à l'enfant. Vous dites « presque arrivé ». L'enfant regarde autour de lui, confus.
Incorrect : L'enfant a cinq pages à lire. « Presque arrivé. »
Correct : L'enfant a une page à lire. « Presque arrivé. »
Gardez « presque arrivé » pour la toute fin. Utilisez d'autres encouragements pour la partie intermédiaire.
Une autre erreur : utiliser « bientôt terminé » pour des tâches qui ne sont pas près d'être terminées. Cela semble étrange. Un enfant termine 30 % d'un puzzle. Vous dites « bientôt terminé ».
Incorrect : L'enfant résout deux problèmes de mathématiques sur dix. « Vous êtes bientôt arrivé. »
Correct : L'enfant résout huit problèmes de mathématiques sur dix. « Vous êtes bientôt arrivé. »
N'utilisez « bientôt terminé » que lorsque la tâche est terminée à au moins 80 ou 90 pour cent.
Une troisième erreur : oublier de montrer à l'enfant à quel point il est proche du but. Les mots seuls peuvent sembler vides. Indiquez la distance restante. Comptez les éléments restants. Montrez les progrès visuellement.
Au lieu de simplement « presque arrivé », dites « presque arrivé. Regardez, il ne reste que deux blocs à empiler. » Au lieu de « bientôt terminé », dites « bientôt terminé. Vous avez terminé sept pièces de puzzle sur huit. » La preuve visuelle rend les mots réels.
Conseils de mémoire faciles
Voici une astuce amusante pour les enfants. Pensez à une piste de course et à un livre de coloriage.
« Presque arrivé » = un coureur qui voit la ligne d'arrivée. La ligne est juste là. Le coureur peut la voir. La distance restante est faible. L'encouragement est « presque arrivé ! »
« Bientôt terminé » = une page à colorier qui est presque pleine. Il ne reste qu'une petite tache blanche. L'enfant a tout colorié. Vous dites « bientôt terminé » parce que la page est presque terminée.
Une autre astuce de mémoire : regardez la première lettre. « Presque » commence par A comme « Avant ». Vous regardez en avant ce qui reste. « Bientôt » commence par B comme « Bientôt ». Vous regardez ce qui est fait maintenant.
Dessinez une image simple. Dessinez un drapeau de ligne d'arrivée à côté de « presque arrivé ». Dessinez une page à colorier avec une petite tache vierge à côté de « bientôt terminé ». Les images aident les enfants à ressentir la différence.
Essayez également cette question : « Sommes-nous dans l'action finale, ou avons-nous déjà fait la majeure partie du travail ? » Si c'est l'action finale, dites « presque arrivé ». Si la plupart du travail est fait, dites « bientôt terminé ».
Temps de pratique rapide
Essayez ces exercices faciles avec votre enfant. Remplissez le blanc avec « presque arrivé » ou « bientôt terminé ».
Votre enfant a couru sept tours autour de l'aire de jeux. L'objectif est de huit tours. Ils ont l'air fatigués. Vous dites « ______________. Encore un tour ! »
Votre enfant a nettoyé 90 % de ses jouets. Il reste deux blocs sur le sol. Vous dites « Vous avez ______________. Rangez juste ces deux blocs. »
Votre enfant a une question à faire sur un test de vingt questions. Ils fixent le papier. Vous murmurez « ______________. Vous pouvez faire celle-ci. »
Votre enfant a appris 48 des 50 États sur une carte. Ils se sentent fiers. Vous dites « Vous avez ______________. Il ne reste que deux États à apprendre. »
Réponses :
Presque arrivé (dernier tour d'une course, encouragement urgent)
Bientôt terminé (la plupart des jouets sont propres, il n'en reste que deux)
Presque arrivé (dernière question, besoin de persévérer)
Bientôt terminé (48 des 50 États, célébrer les progrès)
Maintenant, entraînez-vous à utiliser les deux phrases à la maison. Lorsque votre enfant est en difficulté lors de la dernière poussée de n'importe quelle tâche, dites « presque arrivé » d'une voix énergique. Lorsque votre enfant a terminé la majeure partie d'une longue tâche, faites une pause et dites « bientôt terminé » avec un sourire fier. Ensuite, indiquez tout le travail qu'il a déjà fait. Votre enfant apprendra à reconnaître le sentiment d'être proche du but. Il trouvera la force de finir.
Conclusion
Utilisez « presque arrivé » pour encourager un enfant à travers les derniers instants d'une tâche difficile. Utilisez « bientôt terminé » pour célébrer le chemin parcouru par un enfant. Les deux donnent de l'espoir à la fin, mais l'un regarde en avant la distance restante tandis que l'autre regarde en arrière les progrès accomplis.