क्या आप जानते हैं कि कब एक विवरण "मामूली" और "अहमियतहीन" होता है, बजाय इसके कि वह बस छोटा हो?

बच्चे शुरू में "छोटे" शब्द सीखते हैं। फिर वे "मामूली" और "अहमियतहीन" से मिलते हैं। इन शब्दों का अर्थ है ध्यान देने योग्य नहीं। कई माता-पिता पूछते हैं कि क्या "मामूली और अहमियतहीन" एक ही हैं। वे बहुत करीब हैं लेकिन समान नहीं हैं। एक मामूली विवरण छोटा और बेवकूफी भरा होता है। एक अहमियतहीन विवरण बस ज़रूरी नहीं होता है। एक मामूली समस्या को अनदेखा करना आसान है। एक अहमियतहीन तथ्य की ज़रूरत नहीं होती है। बच्चों को स्पष्ट उदाहरणों की ज़रूरत होती है। माता-पिता रोज़मर्रा के कार्यों और प्राथमिकताओं पर एक साथ विचार करके मदद कर सकते हैं। यह लेख आपको सरल नियम देता है। आपको मैत्रीपूर्ण स्पष्टीकरण मिलेंगे। आइए "मामूली और अहमियतहीन" पर चरण दर चरण विचार करें।

क्या समान शब्द वास्तव में अदला-बदली योग्य हैं? समान शब्द अक्सर भ्रम पैदा करते हैं। "मामूली और अहमियतहीन" एकदम जुड़वाँ लगते हैं। दोनों का मतलब है महत्वपूर्ण नहीं। लेकिन आप हमेशा उन्हें बदल नहीं सकते। एक मामूली खोज एक खेल का नाम है। एक अहमियतहीन खोज का उपयोग नहीं किया जाता है। एक मामूली मामला खारिज करने वाला लगता है। एक अहमियतहीन मामला तटस्थ लगता है। भाषा हर शब्द को एक अलग भावना देती है। बच्चों को इन भावनाओं को जानने से लाभ होता है। माता-पिता खेलों, होमवर्क और बातचीत में दोनों शब्दों की ओर इशारा कर सकते हैं। यह लेख केवल "मामूली और अहमियतहीन" पर केंद्रित है। हम उनकी स्पष्ट रूप से तुलना करेंगे।

सेट 1: मामूली बनाम अहमियतहीन — कौन सा अधिक सामान्य है? "अहमियतहीन" रोज़मर्रा की बातचीत में अधिक बार आता है। हम अहमियतहीन विवरण कहते हैं। हम अहमियतहीन तथ्य कहते हैं। हम अहमियतहीन निर्णय कहते हैं। "मामूली" भी अक्सर आता है, लेकिन अलग-अलग संदर्भों में। हम मामूली मामला कहते हैं। हम मामूली समस्या कहते हैं। हम मामूली खोज कहते हैं। रोज़मर्रा की बातचीत के लिए, सामान्य उपयोग के लिए "अहमियतहीन" जीतता है। बच्चे उन चीज़ों के लिए "अहमियतहीन" सुनते हैं जो मायने नहीं रखतीं। "मामूली" अधिक औपचारिक या खारिज करने वाला लगता है। एक अहमियतहीन गलती सामान्य है। एक मामूली गलती छोटी लगती है। माता-पिता ज़्यादातर चीज़ों के लिए "अहमियतहीन" का उपयोग करके यह सिखा सकते हैं। बहुत छोटी या बेवकूफी भरी चीज़ों के लिए "मामूली" का उपयोग करें।

सेट 2: मामूली बनाम अहमियतहीन — समान अर्थ, अलग-अलग संदर्भ कभी-कभी "मामूली और अहमियतहीन" एक ही चीज़ का वर्णन करते हैं। एक मामूली विवरण। एक अहमियतहीन विवरण। दोनों का मतलब है महत्वपूर्ण नहीं। लेकिन "मामूली" से पता चलता है कि कुछ छोटा और बेवकूफी भरा है, लगभग उल्लेख करने लायक नहीं। "अहमियतहीन" का मतलब है कि यह मायने नहीं रखता। एक कार्य पर विचार करें। एक मामूली कार्य बहुत आसान और छोटा होता है। एक अहमियतहीन कार्य ज़रूरी नहीं होता है। एक तथ्य पर विचार करें। एक मामूली तथ्य ज्ञान का एक मज़ेदार, छोटा सा टुकड़ा है। एक अहमियतहीन तथ्य बस उपयोगी नहीं है। बच्चों के लिए, इसे इस तरह समझाएँ। "मामूली" का अर्थ है बहुत छोटा, बेवकूफी भरा या अनदेखा करना आसान। "अहमियतहीन" का अर्थ है मूल्य या आवश्यकता का न होना। छोटी या बेवकूफी भरी चीज़ों के लिए "मामूली" का उपयोग करें। उन चीज़ों के लिए "अहमियतहीन" का उपयोग करें जो मायने नहीं रखतीं।

सेट 3: मामूली बनाम अहमियतहीन — कौन सा शब्द "बड़ा" या अधिक ज़ोरदार है? "मामूली" अक्सर अधिक खारिज करने वाला और मज़बूत लगता है। यह बताता है कि चीज़ न केवल अहमियतहीन है, बल्कि बेवकूफी भरी या बेकार भी है। "यह एक मामूली शिकायत है" ऐसा लगता है जैसे आप किसी को टाल रहे हैं। "अहमियतहीन" अधिक तटस्थ और कोमल लगता है। "यह एक अहमियतहीन विवरण है" एक साधारण तथ्य की तरह लगता है। "मामूली" उपहास की भावना जोड़ता है। "अहमियतहीन" प्राथमिकता की भावना जोड़ता है। बच्चों के लिए, यह अंतर प्रतिक्रिया में दिखाई देता है। "मामूली बातों की चिंता मत करो" एक सबक की तरह लगता है। "अहमियतहीन बातों की चिंता मत करो" सलाह की तरह लगता है। माता-पिता एक चिंता का वर्णन करके अभ्यास कर सकते हैं। "एक मामूली चिंता किसी बेवकूफी भरी चीज़ के बारे में है, जैसे कि किस रंग के मोज़े पहनें।" "एक अहमियतहीन चिंता किसी ऐसी चीज़ के बारे में है जो परिणाम को प्रभावित नहीं करती है।" बेवकूफी भरी चीज़ों के लिए "मामूली" का उपयोग करें। कम प्राथमिकता वाली चीज़ों के लिए "अहमियतहीन" का उपयोग करें।

सेट 4: मामूली बनाम अहमियतहीन — ठोस बनाम अमूर्त "मामूली और अहमियतहीन" दोनों ठोस और अमूर्त चीज़ों के लिए काम करते हैं। एक मामूली खरोंच (ठोस)। एक मामूली कारण (अमूर्त)। एक अहमियतहीन वस्तु (ठोस)। एक अहमियतहीन नियम (अमूर्त)। दोनों बहुमुखी हैं। "मामूली" बेवकूफी और बहुत छोटे आकार की ओर झुकता है। "अहमियतहीन" मूल्य या आवश्यकता की कमी की ओर झुकता है। एक मामूली मात्रा (बहुत छोटी)। एक अहमियतहीन मात्रा (ज़रूरत नहीं)। बच्चों के लिए, यह एक उपयोगी मार्गदर्शिका है। उन चीज़ों के लिए "मामूली" का उपयोग करें जो छोटी, बेवकूफी भरी या आसान हैं। उन चीज़ों के लिए "अहमियतहीन" का उपयोग करें जो ज़रूरी नहीं हैं या जिनका कोई मूल्य नहीं है। एक ड्राइंग में एक मामूली विवरण। एक नुस्खा में एक अहमियतहीन कदम। माता-पिता दो कॉलम बना सकते हैं। एक कॉलम मामूली चीज़ों के लिए (मामला, समस्या, खोज, विवरण)। एक कॉलम अहमियतहीन चीज़ों के लिए (तथ्य, निर्णय, वस्तु, नियम)।

सेट 5: मामूली बनाम अहमियतहीन — क्रिया या संज्ञा? पहले भूमिका को समझें "मामूली और अहमियतहीन" दोनों विशेषण हैं। "मामूली" का संज्ञा रूप "मामूलियत" है। "अहमियतहीन" का कोई सामान्य संज्ञा रूप नहीं है। बच्चों को इनकी ज़रूरत नहीं है। तुलना के लिए विशेषण अर्थों पर ध्यान दें। एक मामूली प्रश्न। एक अहमियतहीन उत्तर। एक उपयोगी टिप: उन चीज़ों के लिए "मामूली" का उपयोग करें जो बहुत छोटी, बेवकूफी भरी या आसान हैं। उन चीज़ों के लिए "अहमियतहीन" का उपयोग करें जो ज़रूरी नहीं हैं या जिनका कोई परिणाम नहीं है। एक मामूली गलती (छोटी)। एक अहमियतहीन फ़ोन कॉल (ज़रूरी नहीं)। अपने बच्चे को पूछना सिखाएँ: क्या यह बेवकूफी भरा और छोटा है, या बस ज़रूरी नहीं है? यदि बेवकूफी भरा और छोटा है, तो "मामूली" का उपयोग करें। यदि बस ज़रूरी नहीं है, तो "अहमियतहीन" का उपयोग करें।

सेट 6: मामूली बनाम अहमियतहीन — अमेरिकी अंग्रेज़ी बनाम ब्रिटिश अंग्रेज़ी अमेरिकी और ब्रिटिश अंग्रेज़ी "मामूली और अहमियतहीन" के साथ लगभग एक जैसा व्यवहार करते हैं। एक छोटा सा अंतर: ब्रिटिश अंग्रेज़ी रोज़मर्रा की बातचीत में "मामूली" का अधिक बार उपयोग करते हैं। "यह मामूली है" दोनों में आम है। एक और अंतर: "अहमियतहीन" समान है। कोई वास्तविक अंतर नहीं। बच्चों के लिए, ये अंतर मायने नहीं रखते। अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेज़ी सिखाएँ। "मामूली विवरण" और "अहमियतहीन तथ्य" कहें। दोनों बोलियाँ इन्हें स्वीकार करती हैं। माता-पिता को केवल यह जानने की ज़रूरत है कि "मामूली" थोड़ा मतलबपूर्ण लग सकता है। इसका सावधानी से उपयोग करें।

सेट 7: मामूली बनाम अहमियतहीन — कौन सा औपचारिक स्थितियों के लिए उपयुक्त है? औपचारिक अंग्रेज़ी गणितीय और तकनीकी संदर्भों के लिए "मामूली" को पसंद करती है। एक गणितीय प्रमाण कहता है "मामूली समाधान।" एक विज्ञान रिपोर्ट कहती है "मामूली प्रभाव।" "अहमियतहीन" औपचारिक लेखन में भी काम करता है लेकिन कम सटीक लगता है। "एक अहमियतहीन कारक" ठीक है। बच्चों के लिए, स्कूल लेखन गणित के लिए "मामूली" से लाभान्वित होता है। "उत्तर खोजना मामूली था" सही लगता है। सामान्य विवरणों के लिए "अहमियतहीन" का उपयोग करें। "कागज़ का रंग अहमियतहीन है" एकदम सही है। यह रजिस्टर जागरूकता बनाता है।

सेट 8: मामूली बनाम अहमियतहीन — बच्चों के लिए किसे याद रखना आसान है? "अहमियतहीन" समझना आसान है। इसमें ग्यारह अक्षर हैं लेकिन एक स्पष्ट अर्थ है: "अन" + "महत्वपूर्ण।" महत्वपूर्ण नहीं। बच्चे "महत्वपूर्ण" जानते हैं। "अहमियतहीन" इसका विपरीत है। "मामूली" में सात अक्षर हैं। यह "ट्रिव-ई-अल" जैसा लगता है। "मामूली" को "तीन" (त्रि) और "वाया" (मार्ग) से जोड़ें। मददगार नहीं। बेहतर: "मामूली" खेल "मामूली खोज" जैसा लगता है। खेल में छोटे, मज़ेदार तथ्य हैं। वह छवि स्मृति में मदद करती है। हाथ के इशारों का भी उपयोग करें। "मामूली" (बेवकूफी भरा) के लिए अपने हाथ को खारिज करने के अंदाज़ में लहराएँ। "अहमियतहीन" (ज़रूरत नहीं) के लिए अपना सिर हिलाएँ। मामूली बेवकूफी भरा है। अहमियतहीन ज़रूरी नहीं है। माता-पिता एक प्राथमिकता खेल खेल सकते हैं। अपने बच्चे से पूछें: "आप किस रंग के मोज़े पहनते हैं, मामूली या महत्वपूर्ण?" (मामूली)। "क्या आपके दाँत ब्रश करना अहमियतहीन है या महत्वपूर्ण?" (महत्वपूर्ण)। यह स्पष्ट अंतर बनाता है।

मिनी व्यायाम: क्या आप इन समान शब्दों के बीच अंतर देख सकते हैं? आइए दस वाक्यों के साथ अभ्यास करें। "मामूली" या "अहमियतहीन" चुनें। उत्तर नीचे दिए गए हैं।

__________ मामलों पर समय बर्बाद न करें।

फ़ोल्डर का रंग परियोजना के लिए __________ है।

वह अपने खिलौने पर एक __________ खरोंच से परेशान था।

गणित की समस्या का एक __________ समाधान था।

कहानी के __________ विवरण भूल गए थे।

उसने अपने भाई की __________ शिकायतों को नज़रअंदाज़ कर दिया।

यह __________ है कि आप कौन सा पेंसिल इस्तेमाल करते हैं।

खेल को __________ खोज कहा जाता है।

नाटक में उनकी भूमिका __________. थी

नमक की __________ मात्रा की ज़रूरत है।

उत्तर: 1 मामूली या अहमियतहीन (दोनों काम करते हैं, मामूली अधिक खारिज करने वाला लगता है), 2 अहमियतहीन, 3 मामूली, 4 मामूली (गणितीय शब्द), 5 अहमियतहीन या मामूली, 6 मामूली, 7 अहमियतहीन, 8 मामूली (उचित नाम), 9 अहमियतहीन, 10 मामूली (बहुत छोटा)।

सही उत्तरों की गिनती करें। उन वाक्यों के लिए जहाँ दोनों काम करते हैं, किसी एक को स्वीकार करें। 8-10 सही का मतलब है कि आपका बच्चा "मामूली और अहमियतहीन" को अच्छी तरह से समझता है। 5-7 सही का मतलब है कि बेवकूफी बनाम ज़रूरी नहीं वाले अनुभाग की समीक्षा करें। 5 से कम सही का मतलब है कि दो हफ़्तों तक केवल "अहमियतहीन" पर ध्यान दें। फिर बहुत छोटी या बेवकूफी भरी चीज़ों के लिए "मामूली" जोड़ें।

माता-पिता के सुझाव: बच्चों को समान शब्दों को सीखने और याद रखने में कैसे मदद करें आपको शिक्षण उपकरणों की ज़रूरत नहीं है। आपको बस रोज़ाना ध्यान देने की ज़रूरत है। हर दिन "अहमियतहीन" का उपयोग करने के अवसर मिलते हैं। बहुत छोटी या बेवकूफी भरी चीज़ों के लिए "मामूली" बचाएँ। नाश्ते पर: "अनाज का आकार अहमियतहीन है। एक मामूली बात यह है कि आप कौन सा चम्मच इस्तेमाल करते हैं।" पार्क में: "स्लाइड का रंग अहमियतहीन है। एक मामूली समस्या एक छोटी सी खरोंच है।" सोने से पहले: "पृष्ठ संख्या अहमियतहीन है। कहानी में एक मामूली विवरण कुत्ते के कॉलर का रंग है।" एक गर्म आवाज़ का प्रयोग करें। कठोरता से सुधार न करें। यदि आपका बच्चा कहता है "अहमियतहीन खरोंच", तो आप कहते हैं "यह एक मामूली खरोंच है। मामूली का मतलब है बहुत छोटा और बेवकूफी भरा।" इसे दयालु रखें। एक और टिप: एक प्राथमिकता चार्ट बनाएँ। "मामूली" के लिए एक कचरा पेटी बनाएँ (फेंक दें)। "अहमियतहीन" पर एक रेखा खींचें (ज़रूरत नहीं)। चार्ट को खेल के कमरे में लटकाएँ। बच्चे यह देखकर सीखते हैं कि किसे अनदेखा करना है। अंत में, "मामूली बनाम अहमियतहीन" जासूस खेल खेलें। अपने बच्चे से पूछें: "आपके बैकपैक में एक मामूली चीज़ क्या है?" (एक छोटा सा इरेज़र)। "आपके बैकपैक में एक अहमियतहीन चीज़ क्या है?" (कागज़ का एक अतिरिक्त टुकड़ा)। यह वास्तविक दुनिया की समझ बनाता है। आप और आपका बच्चा चंचल बातचीत के माध्यम से "मामूली और अहमियतहीन" में महारत हासिल करेंगे। यह देखते रहें कि क्या बेवकूफी भरा है और क्या बस मायने नहीं रखता। हर शब्द आपको इस बात पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है कि वास्तव में क्या महत्वपूर्ण है।