क्या पक्षपातपूर्ण होना भावनाओं को ठेस पहुँचाता है या नियमों को तोड़ना ज़्यादा बुरा है?

क्या पक्षपातपूर्ण होना भावनाओं को ठेस पहुँचाता है या नियमों को तोड़ना ज़्यादा बुरा है?

मज़ेदार खेल + रोचक कहानियाँ = खुशी से सीखते बच्चे! अभी डाउनलोड करें

हमारे निष्पक्षता क्लब में आपका स्वागत है। आज हम मिया और लियो से मिलते हैं। वे बुरे व्यवहार के बारे में सीखते हैं। पिछली मंगलवार को, मिया और लियो ने एक बोर्ड गेम खेला। मिया ने छह फेंका। उसने छह स्थान चले। लियो ने चार फेंका। मिया ने कहा, "मुझे दो अतिरिक्त बारी मिलती हैं क्योंकि मैं बड़ी हूँ।" वह लियो के साथ पक्षपातपूर्ण व्यवहार कर रही थी। लियो दुखी महसूस हुआ। उसने अपनी बाहें मोड़ लीं। बाद में, शिक्षक ने गृहकार्य दिया। उसने कहा, "केवल लड़कों को अतिरिक्त गणित करना होगा।" लड़कियों को कुछ नहीं मिला। शिक्षक लड़कियों के साथ अन्याय कर रही थी। मिया भ्रमित महसूस हुई। लियो को गुस्सा आया। दोनों ने गलत कार्य देखे। अंतर देखें? एक ने असमान बारी दी। दूसरे ने सभी के लिए एक नियम तोड़ा। आइए पता करें कि क्यों।

पक्षपातपूर्ण होने और अन्यायपूर्ण होने को समझना

पक्षपातपूर्ण होने का मतलब है बिना किसी कारण के असमान व्यवहार देना

कल्पना कीजिए कि जब आप क्रेयॉन साझा करते हैं तो पक्षपातपूर्ण व्यवहार करना। आप अपने दोस्त को पाँच देते हैं। आप अपने लिए दस रखते हैं। यह आपूर्ति जमा करने के लिए पक्षपातपूर्ण व्यवहार करना है। गति असंतुलित महसूस होती है।

पक्षपातपूर्ण होने के बारे में सोचें जब आप टीमें चुनते हैं। आप हमेशा पहले अपने सबसे अच्छे दोस्तों को चुनते हैं। आप धीमे धावकों को सबसे अंत में छोड़ देते हैं। यह दूसरों को बाहर करने के लिए पक्षपातपूर्ण व्यवहार करना है। कार्रवाई पक्षपाती है।

अपने आप को पक्षपातपूर्ण होने की कल्पना करें जब आप अधिक कुकीज़ देते हैं। आप अपने भाई-बहन को दो देते हैं। आप खुद को एक देते हैं। यह एक तरफदारी करने के लिए पक्षपातपूर्ण व्यवहार करना है। दिल असंतुलित महसूस होता है।

अन्यायपूर्ण होने का मतलब है न्याय के सिद्धांतों का उल्लंघन करना

अब कल्पना कीजिए कि जब आप हर किसी को दंडित करते हैं तो अन्यायपूर्ण व्यवहार करना। एक छात्र बात करता है। शिक्षक पूरी कक्षा को अंदर रहने के लिए कहता है। यह निर्दोष बच्चों को दंडित करने के लिए अन्यायपूर्ण व्यवहार करना है। गति भारी महसूस होती है।

अन्यायपूर्ण होने के बारे में सोचें जब आप खेल के बीच में नियम बदलते हैं। आप कहते हैं, "नया नियम: केवल मैं जीतता हूँ।" यह सिस्टम को धोखा देने के लिए अन्यायपूर्ण व्यवहार करना है। कार्रवाई भ्रष्ट है।

अन्यायपूर्ण होने पर विचार करें जब आप मदद से इनकार करते हैं। एक घायल बच्चा सहायता मांगता है। आप कहते हैं, "यह मेरी समस्या नहीं है।" यह ज़रूरत को नज़रअंदाज़ करने के लिए अन्यायपूर्ण व्यवहार करना है। आत्मा ठंडी महसूस होती है।

उन्हें जल्दी से अलग कैसे बताएं

पक्षपातपूर्ण होना पैमाने को झुकाता है। अन्यायपूर्ण होना पैमाने को तोड़ता है। अपने आप से पूछें: क्या यह एक छोटा पूर्वाग्रह है? यदि हाँ, तो पक्षपातपूर्ण होना। क्या यह एक बड़ा नियम तोड़ना है? यदि हाँ, तो अन्यायपूर्ण होना।

पक्षपातपूर्ण होना एक टेढ़ी तस्वीर की तरह है। अन्यायपूर्ण होना एक चुराए गए खिलौने की तरह है। एक गलत दिखता है। दूसरा आपराधिक महसूस होता है।

प्रभाव को याद रखें। पक्षपातपूर्ण होना भावनाओं को ठेस पहुँचाता है। अन्यायपूर्ण होना विश्वास तोड़ता है। नुकसान पर नज़र डालें।

तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य

पहला दृश्य खेल के मैदान पर होता है। मिया और लियो सॉकर खेलते हैं। मिया कहती है, "मुझे हर बार पहले गेंद मिलती है।" वह लियो के साथ पक्षपातपूर्ण व्यवहार कर रही है। लियो कहता है, "नहीं, हम बारी-बारी से खेलते हैं।" वह न्यायसंगत है। मिया तीन गोल करती है। लियो कोई गोल नहीं करता। लियो चला जाता है। मिया दोषी महसूस करती है। दोनों साझा करने के बारे में सीखते हैं।

दूसरा दृश्य कक्षा में होता है। शिक्षक समूह सौंपता है। वह सभी होशियार बच्चों को एक साथ रखती है। वह सभी संघर्षरत बच्चों को एक साथ रखती है। वह संघर्ष करने वालों के साथ पक्षपातपूर्ण व्यवहार कर रही है। बच्चे शिकायत करते हैं। प्रधानाचार्य सुनते हैं। प्रधानाचार्य कहते हैं, "समूहों को मिलाना उचित है।" शिक्षक बदलता है। संघर्षरत बच्चे सुधार करते हैं। होशियार बच्चे धैर्य सीखते हैं। दोनों समूहों को लाभ होता है।

तीसरा दृश्य घर पर होता है। माँ कहती है, "केवल मिया देर तक जाग सकती है।" पिताजी कहते हैं, "यह लियो के साथ अन्यायपूर्ण है।" माँ बहस करती है। लियो जल्दी सोने जाता है। वह रोता है। पिताजी माँ से बात करते हैं। माँ समान सोने के समय पर सहमत होती है। लियो मुस्कुराता है। मिया मुंह बनाती है। दोनों को एक ही नियम मिलते हैं।

शिफ्ट पर ध्यान दें। पहले छोटा पूर्वाग्रह। दूसरा बड़ा नियम तोड़ना। गंभीरता के आधार पर अपना वाक्यांश चुनें।

आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें

गलती एक: यह कहना कि "मैं अपने दोस्त को कम क्रेयॉन देने में अन्यायपूर्ण था।" यह क्यों गलत है: कम क्रेयॉन पक्षपातपूर्ण हैं, अन्यायपूर्ण नहीं। सही विकल्प: "मैं कम क्रेयॉन देने में पक्षपातपूर्ण व्यवहार कर रहा था।" स्मृति चाल: छोटे असंतुलन के लिए पक्षपातपूर्ण।

गलती दो: यह कहना कि "मैं पूरी कक्षा को दंडित करने में पक्षपातपूर्ण था।" यह क्यों गलत है: सभी को दंडित करना अन्यायपूर्ण है, पक्षपातपूर्ण नहीं। सही विकल्प: "मैं हर किसी को दंडित करने में अन्यायपूर्ण व्यवहार कर रहा था।" स्मृति चाल: प्रणालीगत गलतियों के लिए अन्यायपूर्ण।

गलती तीन: यह कहना कि "उसने आखिरी कुकी लेने में अन्यायपूर्ण व्यवहार किया।" यह क्यों गलत है: आखिरी कुकी लेना पक्षपातपूर्ण है। सही विकल्प: "वह आखिरी कुकी लेने में पक्षपातपूर्ण व्यवहार कर रही थी।" स्मृति चाल: व्यक्तिगत पूर्वाग्रह के लिए पक्षपातपूर्ण।

गलती चार: यह कहना कि "उसने खेल के नियम बदलने में पक्षपातपूर्ण व्यवहार किया।" यह क्यों गलत है: नियम बदलना अन्यायपूर्ण है। सही विकल्प: "वह नियमों को बदलने में अन्यायपूर्ण व्यवहार कर रही थी।" स्मृति चाल: समझौतों को तोड़ने के लिए अन्यायपूर्ण।

स्मृति चाल: एक सीसॉ के बारे में सोचें। पक्षपातपूर्ण होना एक तरफ भारी होता है। अन्यायपूर्ण होना सीसॉ टूटा हुआ है। आपका दिमाग अंतर जानता है।

इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मज़ेदार गतिविधियाँ

गतिविधि एक एक शब्द स्वैप है। मैं एक वाक्य कहता हूँ। आप सही शब्द चुनें। तैयार?

वाक्य एक: "मैं अपने दोस्त को कम खेलने का समय देने में ______ था।" (पक्षपातपूर्ण/अन्यायपूर्ण) उत्तर: पक्षपातपूर्ण।

वाक्य दो: "मैं हर किसी को मेरा कचरा साफ करने के लिए ______ था।" (पक्षपातपूर्ण/अन्यायपूर्ण) उत्तर: अन्यायपूर्ण।

वाक्य तीन: "मैं टीम के लिए केवल अपने दोस्तों को चुनने में ______ था।" (पक्षपातपूर्ण/अन्यायपूर्ण) उत्तर: पक्षपातपूर्ण।

वाक्य चार: "मैं बच्चों को स्लाइड से प्रतिबंधित करने में ______ था।" (पक्षपातपूर्ण/अन्यायपूर्ण) उत्तर: अन्यायपूर्ण।

गतिविधि दो एक मिनी थिएटर है। दो दृश्य। दृश्य ए: पक्षपातपूर्ण। ए कहता है, "मैं तुम्हें कम कैंडी देने में पक्षपातपूर्ण हूँ।" दृश्य बी: अन्यायपूर्ण। ए कहता है, "मैं तुम पर दरवाजा बंद करने में अन्यायपूर्ण हूँ।" भावना के साथ कार्य करें।

गतिविधि तीन अजीब को ढूंढें। कौन सा वाक्य मज़ेदार लगता है? "मैं सभी के लिए अवकाश रद्द करने में पक्षपातपूर्ण था।" क्यों? सभी के लिए अवकाश रद्द करना अन्यायपूर्ण है। अन्यायपूर्ण होना चाहिए।

गतिविधि चार एक वाक्य बनाएँ। पूर्वाग्रह के लिए पक्षपातपूर्ण का प्रयोग करें। उदाहरण: "मैं अपने भाई को छोटा टुकड़ा देने में पक्षपातपूर्ण हूँ।" नियम तोड़ने के लिए अन्यायपूर्ण का प्रयोग करें। उदाहरण: "मैं यह कहने में अन्यायपूर्ण हूँ कि केवल मैं ही झूला इस्तेमाल कर सकता हूँ।"

बोनस चुनौती: यदि आप दो कुकीज़ लेते हैं और एक भाई-बहन को देते हैं, तो कहें "मैं पक्षपातपूर्ण व्यवहार कर रहा हूँ।" यदि आप एक नियम बनाते हैं कि केवल आपको ही कुकीज़ मिलें, तो कहें "मैं अन्यायपूर्ण व्यवहार कर रहा हूँ।" एक दोस्त के साथ अभ्यास करें।

ये खेल आपके दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनेंगे। उन्हें आज दोस्तों के साथ खेलें।

हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी

टेढ़ी तस्वीर लटकी हुई है, यह पक्षपातपूर्ण व्यवहार है। टूटा हुआ पैमाना गिरता है, यह अन्यायपूर्ण व्यवहार है। छोटा पूर्वाग्रह चुभता है, पक्षपातपूर्ण देखने के लिए। बड़ा नियम टूटता है, अन्यायपूर्ण होना। भावनाएँ आहत होती हैं, पक्षपातपूर्ण तरीका। विश्वास टूटता है, अन्यायपूर्ण रहना। दिल झुका हुआ महसूस होता है, देखभाल के साथ पक्षपातपूर्ण। दिल जमा हुआ महसूस होता है, साझा करने के लिए अन्यायपूर्ण।

इस तुकबंदी को ताली बजाएँ और जपें। जल्द ही यह आपकी याददाश्त में बस जाएगा। अब कोई मिक्स-अप नहीं।

इस सप्ताह आपका गृहकार्य असाइनमेंट

नीचे दिए गए एक कार्य को चुनें। अपना उत्तर लिखें या बनाएँ। इसे कल साझा करें।

कार्य एक: अवलोकन जर्नल। एक छोटी नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएँ। पहला: खिलौने साझा करते समय पक्षपातपूर्ण होना। दूसरा: एक बुरा नियम बनाते समय अन्यायपूर्ण होना। तीसरा: दोनों गलती को ठीक कर रहे हैं। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें। उदाहरण: "मैं अधिक क्रेयॉन लेने में पक्षपातपूर्ण था। मैं यह कहने में अन्यायपूर्ण था कि केवल मैं ही खेल सकता हूँ। दोनों ठीक हो गए।"

कार्य दो: भूमिका निभाने वाला संस्करण। माता-पिता के साथ, "निष्पक्षता वार्ता" खेलें। आप कहते हैं, "मैं आपको कम मिठाई देने में पक्षपातपूर्ण था।" माता-पिता कहते हैं, "मैं आपको बिना किसी बात के ग्राउंड करने में अन्यायपूर्ण था।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही ढंग से उपयोग करने का अभ्यास करें।

कार्य तीन: साझाकरण संस्करण। कल कक्षा में, अपने डेस्कमेट को बताएं: "मैं कल पक्षपातपूर्ण था। मैं आज अन्यायपूर्ण था। आपके बारे में क्या?" उनके उदाहरण सुनें।

अपना काम कक्षा में लाएँ। हम सबसे अच्छे चित्र लटकाएँगे। हर कोई अपने वाक्य साझा करता है।

जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती

एक चुनौती पूरी करें। अपने शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।

चुनौती ए: सुबह की दिनचर्या। जब आप अधिक सिरप लेते हैं तो पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें। जब आप कहते हैं कि केवल आपको ही नाश्ता मिलता है तो अन्यायपूर्ण व्यवहार करें। कहें, "मैं अधिक सिरप लेने में पक्षपातपूर्ण था। मैं यह कहने में अन्यायपूर्ण था कि केवल मैं ही खाता हूँ।" अंतर महसूस करें। आपके पक्षपातपूर्ण होने की एक तस्वीर लें।

चुनौती बी: खेल का समय नायक। जब आप पसंदीदा चुनते हैं तो पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें। जब आप खेल के नियम बदलते हैं तो अन्यायपूर्ण व्यवहार करें। उन्हें बगल में रखें। उन्हें सही ढंग से लेबल करें। अपने दोस्त को दिखाएँ।

चुनौती सी: रीडिंग नुक्कड़। एक पक्षपाती कोच के बारे में एक कहानी में पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें। एक भ्रष्ट राजा के बारे में एक कहानी में अन्यायपूर्ण व्यवहार करें। कहानी के समय उनका उपयोग करें। अपने भाई-बहन को अपना संस्करण बताएं।

चुनौती डी: कला मज़ा। अधिक गुब्बारों वाले बच्चे को बनाने के लिए पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें। एक बच्चे को नियम का संकेत तोड़ते हुए बनाने के लिए अन्यायपूर्ण व्यवहार करें। एक तस्वीर बनाएँ। इसे फ्रिज पर लटकाएँ।

कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएँ। आप हर दिन होशियार हो रहे हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।