एक बच्चा कुछ चाहता है। वे अलग-अलग तरीकों से पूछ सकते हैं। दो शब्द पूछने का वर्णन करते हैं। 'अनुरोध' और 'याचिका'। दोनों का मतलब है 'कुछ माँगा'। लेकिन वे बहुत अलग महसूस होते हैं। एक विनम्र और रोज़मर्रा का है। एक औपचारिक और आधिकारिक है।
बच्चे इन शब्दों को किताबों और बातचीत में सुनते हैं। अंतर को समझने से उन्हें यह जानने में मदद मिलती है कि विभिन्न स्थितियों में कैसे पूछना है।
यह लेख परिवारों को इन पूछने वाले वाक्यांशों का पता लगाने में मदद करता है। आपका बच्चा सीखेगा कि कब अनुरोध करना है और कब याचिका दायर करनी है।
इन अभिव्यक्तियों का क्या अर्थ है?
'अनुरोध' का अर्थ है 'विनम्रता या औपचारिक रूप से कुछ माँगा'। यह वाक्यांश एक व्यक्ति के पूछने के बारे में है। यह कहता है, 'मैंने विनम्रता और सम्मान से पूछा'।
एक बच्चे के लिए, इसे 'क्या मैं कृपया एक कुकी ले सकता हूँ?' कहने जैसा सोचें। आपने एक कुकी का अनुरोध किया। आपने विनम्र शब्दों का प्रयोग किया। आपने एक व्यक्ति से पूछा।
'याचिका' का अर्थ है 'अधिकार या समूह से परिवर्तन या अनुमति के लिए पूछना, अक्सर एक हस्ताक्षरित पत्र के साथ'। यह वाक्यांश प्रभारी लोगों से एक औपचारिक अनुरोध के बारे में है। यह कहता है, 'हम आधिकारिक तौर पर कुछ बदलने के लिए कहते हैं'।
एक बच्चे के लिए, इसे छात्रों द्वारा प्रधानाचार्य से लंबे समय तक अवकाश के लिए पूछने जैसा सोचें। वे एक पत्र लिखते हैं। हर कोई इस पर हस्ताक्षर करता है। उन्होंने प्रधानाचार्य से याचिका की।
ये दोनों भाव समान लगते हैं क्योंकि दोनों का अर्थ है 'कुछ माँगना'। दोनों ही उन चीजों को पाने के विनम्र तरीके हैं जो आप चाहते हैं।
लेकिन एक रोज़मर्रा की पूछ के लिए है। एक आधिकारिक, समूह पूछ के लिए है।
अंतर क्या है?
मुख्य अंतर औपचारिकता और पूछने वाले व्यक्ति में निहित है। 'अनुरोध' एक व्यक्ति के विनम्रता से पूछने के लिए है। 'याचिका' एक समूह के आधिकारिक रूप से पूछने के लिए है।
एक व्यक्तिगत विनम्रता के बारे में है। एक समूह कार्रवाई के बारे में है।
'अनुरोध' सामान्य और रोज़मर्रा का लगता है। आप एक गिलास पानी का अनुरोध कर सकते हैं। आप होमवर्क में मदद का अनुरोध कर सकते हैं। एक व्यक्ति। एक विनम्र पूछ।
'याचिका' औपचारिक और संगठित लगती है। आप सरकार से याचिका कर सकते हैं। आप स्कूल बोर्ड से याचिका कर सकते हैं। आपको कई लोगों की आवश्यकता है। आपको एक लिखित दस्तावेज़ की आवश्यकता है।
एक और अंतर प्रतिक्रिया में शामिल है। जब आप किसी चीज़ का अनुरोध करते हैं, तो एक व्यक्ति हाँ या ना कह सकता है। जब आप याचिका करते हैं, तो प्राधिकरण को कम से कम इस पर विचार करना चाहिए।
इसके अतिरिक्त, 'याचिका' एक बहुत कम सामान्य शब्द है। 'अनुरोध' का प्रयोग हर दिन किया जाता है।
इसलिए याद रखें: अनुरोध = एक व्यक्ति, विनम्र, रोज़मर्रा का। याचिका = समूह, औपचारिक, आधिकारिक।
हम प्रत्येक का उपयोग कब करते हैं?
रोज़मर्रा की विनम्र पूछ के लिए 'अनुरोध' का प्रयोग करें। इसका प्रयोग तब करें जब कोई बच्चा माता-पिता से पूछता है। इसका प्रयोग तब करें जब कोई छात्र शिक्षक से पूछता है। इसका प्रयोग किसी भी विनम्र व्यक्तिगत अनुरोध के लिए करें।
उदाहरण के लिए, एक बच्चा कहता है 'क्या मैं कृपया एक गिलास पानी ले सकता हूँ?' आप कहते हैं 'उसने पानी का अनुरोध किया'। आप एक विनम्र, रोज़मर्रा की पूछ का वर्णन करते हैं।
औपचारिक लेकिन व्यक्तिगत पूछ के लिए 'अनुरोध' का प्रयोग करें। 'उसने पार्टी में एक गाना बजाने का अनुरोध किया'। 'उसने काम से छुट्टी का अनुरोध किया'।
अधिकारियों से औपचारिक, संगठित अनुरोधों के लिए 'याचिका' का प्रयोग करें। इसका प्रयोग लोगों के समूहों के लिए करें। इसका प्रयोग लिखित मांगों के लिए करें। इसका प्रयोग परिवर्तन के लिए करें।
उदाहरण के लिए, छात्र एक नया खेल का मैदान चाहते थे। उन्होंने एक पत्र लिखा। बीस बच्चों ने इस पर हस्ताक्षर किए। उन्होंने नए उपकरणों के लिए प्रधानाचार्य से याचिका की।
आधिकारिक दस्तावेजों के लिए 'याचिका' का प्रयोग करें। 'पड़ोसियों ने स्टॉप साइन के लिए शहर से याचिका की'। इसका प्रयोग कानूनी अनुरोधों के लिए करें। 'उन्होंने सुनवाई के लिए अदालत से याचिका की'।
इसका प्रयोग तब भी करें जब कई लोग एक साथ पूछते हैं। 'कक्षा ने पिज्जा पार्टी के लिए याचिका की'।
याद रखें: एक व्यक्ति विनम्रता से पूछ रहा है = 'अनुरोध'। समूह आधिकारिक रूप से पूछ रहा है = 'याचिका'।
बच्चों के लिए उदाहरण वाक्य
यहाँ 'अनुरोध' के लिए सरल वाक्य दिए गए हैं:
उसने बहुत ही विनम्र आवाज में एक गिलास पानी का अनुरोध किया।
(यह एक रोज़मर्रा की विनम्र पूछ का वर्णन करता है।)
अतिथि ने संगीतकार से एक गाना बजाने का अनुरोध किया।
(यह एक विनम्र व्यक्तिगत अनुरोध का वर्णन करता है।)
उसने अपने गणित के होमवर्क में मदद का अनुरोध किया।
(यह सहायता के लिए एक सरल पूछ का वर्णन करता है।)
यहाँ 'याचिका' के लिए सरल वाक्य दिए गए हैं:
छात्रों ने लंबी लंच अवधि के लिए प्रधानाचार्य से याचिका की। बीस बच्चों ने कागज पर हस्ताक्षर किए।
(यह एक प्राधिकरण के लिए एक औपचारिक समूह अनुरोध का वर्णन करता है।)
पड़ोसियों ने टूटे हुए फुटपाथ को ठीक करने के लिए शहर से याचिका की।
(यह परिवर्तन के लिए एक आधिकारिक अनुरोध का वर्णन करता है।)
कक्षा ने चिड़ियाघर की यात्रा के लिए याचिका की। हर किसी ने पत्र पर अपना नाम लिखा।
(यह हस्ताक्षरों के साथ एक समूह अनुरोध का वर्णन करता है।)
ध्यान दें कि 'अनुरोध' एक व्यक्ति के विनम्रता से पूछने के लिए कैसे काम करता है। 'याचिका' एक समूह के आधिकारिक रूप से पूछने के लिए काम करती है।
बचने के लिए सामान्य गलतियाँ
कई लोग रोज़मर्रा के अनुरोधों के लिए 'याचिका' कहते हैं। यह बेतुका लगता है। एक बच्चा कुकी माँगता है। आप कहते हैं 'उसने एक कुकी के लिए याचिका की'।
गलत: बच्चा कुकी माँगता है। 'याचिका'।
सही: 'उसने एक कुकी का अनुरोध किया'।
रोज़मर्रा की पूछ अनुरोध हैं, याचिकाएँ नहीं।
एक और गलती: औपचारिक समूह याचिकाओं के लिए 'अनुरोध' का प्रयोग करना। यह समूह कार्रवाई की शक्ति को याद करता है। बीस परिवार स्कूल से बदलाव की माँग करते हैं। आप कहते हैं 'उन्होंने एक नए क्रॉसिंग गार्ड का अनुरोध किया'।
गलत: गलत नहीं, लेकिन कम शक्तिशाली।
बेहतर: 'उन्होंने एक नए क्रॉसिंग गार्ड के लिए स्कूल से याचिका की'।
समूह कार्रवाई एक मजबूत शब्द की हकदार है।
तीसरी गलती: यह भूलना कि एक याचिका के लिए आमतौर पर एक लिखित दस्तावेज़ की आवश्यकता होती है। बिना कागज और हस्ताक्षर के, यह वास्तव में एक याचिका नहीं है। बच्चों का एक समूह शिक्षक से अधिक अवकाश के लिए कह रहा है, एक अनुरोध है। यदि वे एक पत्र लिखते हैं और उस पर हस्ताक्षर करते हैं, तो वह एक याचिका है।
अपने बच्चे को अंतर सिखाएँ। 'याचिका' एक लिखित दस्तावेज़ के लिए शब्द से आती है। कोई कागज़ नहीं? कोई याचिका नहीं।
आसान स्मृति युक्तियाँ
यहाँ बच्चों के लिए एक मजेदार चाल है। एक हाथ और एक क्लिपबोर्ड के बारे में सोचें।
'अनुरोध' = एक हाथ बाहर पहुँच रहा है। एक व्यक्ति। एक विनम्र पूछ। हाथ खुला है। व्यक्ति कहता है 'कृपया'।
'याचिका' = एक कागज के साथ एक क्लिपबोर्ड। कागज पर कई नाम हैं। लोग एक साथ खड़े होते हैं। वे क्लिपबोर्ड को प्रधानाचार्य को सौंपते हैं। वह एक याचिका है।
एक और स्मृति टिप: अक्षरों को देखें। 'अनुरोध' में 'क्वेस्ट' है जैसे एक प्रश्न। आप विनम्रता से एक प्रश्न पूछते हैं। 'याचिका' में 'पेट' है जैसे एक पालतू जिसकी आप परवाह करते हैं। एक याचिका किसी महत्वपूर्ण चीज़ को बदलने की परवाह करती है।
एक सरल चित्र बनाएँ। 'अनुरोध' के बगल में एक हाथ उठाए हुए एक व्यक्ति बनाएँ। 'याचिका' के बगल में कई हस्ताक्षरों के साथ एक क्लिपबोर्ड बनाएँ। चित्र बच्चों को अंतर महसूस करने में मदद करते हैं।
यह प्रश्न भी आज़माएँ: 'क्या एक व्यक्ति विनम्रता से पूछ रहा है, या क्या एक समूह आधिकारिक रूप से एक कागज के साथ पूछ रहा है?' यदि एक व्यक्ति, तो 'अनुरोध' कहें। यदि कागज के साथ समूह, तो 'याचिका' कहें।
त्वरित अभ्यास समय
अपने बच्चे के साथ इन आसान अभ्यासों का प्रयास करें। रिक्त स्थान को 'अनुरोध' या 'याचिका' से भरें।
छोटे लड़के ने कहा 'कृपया क्या मैं एक और क्रैकर ले सकता हूँ?' उसने एक क्रैकर का ____________ किया।
पूरी कक्षा एक नया मछलीघर के लिए मछली चाहती थी। उन्होंने शिक्षक को एक पत्र लिखा और सभी ने उस पर हस्ताक्षर किए। उन्होंने एक नई मछली के लिए ____________ किया।
उसने स्विंग पर एक बारी का ____________ किया। उसने विनम्रता से पूछा।
ब्लॉक के परिवारों ने स्पीड बंप चाहा। पचास लोगों ने एक कागज पर हस्ताक्षर किए और इसे मेयर को दिया। उन्होंने एक स्पीड बंप के लिए ____________ किया।
उत्तर:
अनुरोध (एक व्यक्ति, विनम्र पूछ)
याचिका (समूह, लिखित दस्तावेज़, औपचारिक)
अनुरोध (एक व्यक्ति, विनम्र पूछ)
याचिका (परिवारों का समूह, हस्ताक्षरित कागज, आधिकारिक अनुरोध)
अब घर पर दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करने का अभ्यास करें। जब आपका बच्चा विनम्रता से कुछ माँगता है, तो कहें 'आपने इसे अच्छी तरह से अनुरोध किया'। जब आपका बच्चा एक समूह के रूप में कुछ माँगना चाहता है, जैसे कि एक नया पारिवारिक नियम, तो उनकी मदद करें और हस्ताक्षरों के साथ एक याचिका लिखें। आपका बच्चा सीखेगा कि विनम्र अनुरोध रोज़मर्रा के उपकरण हैं, और याचिकाएँ बड़े समूह परिवर्तनों के लिए हैं।
समापन
रोज़मर्रा की स्थिति में किसी चीज़ के लिए विनम्रता से पूछने वाले एक व्यक्ति के लिए 'अनुरोध' का प्रयोग करें। किसी प्राधिकरण से परिवर्तन के लिए एक औपचारिक, अक्सर लिखित, अनुरोध करने वाले लोगों के एक समूह के लिए 'याचिका' का प्रयोग करें। दोनों कुछ माँगते हैं, लेकिन एक हाथ बढ़ाता है जबकि एक क्लिपबोर्ड सौंपता है।