व्यवहार, बर्ताव और व्यवहार संबंधी के बीच क्या अंतर है? एक पारिवारिक मार्गदर्शिका

“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है? एक मूल शब्द तीन जुड़े रूपों में विकसित हो सकता है। “व्यवहार, बर्ताव, व्यवहार संबंधी” एक ही अर्थ साझा करते हैं। उसका अर्थ है “कोई कैसे कार्य करता है या खुद को संचालित करता है।” प्रत्येक रूप का वाक्य में एक अलग काम होता है। एक शब्द एक क्रिया दिखाता है। एक शब्द उस तरीके का नाम देता है जिससे कोई कार्य करता है। एक शब्द क्रियाओं से संबंधित किसी चीज़ का वर्णन करता है। इन तीन रूपों को सीखने से आत्म-जागरूकता और सामाजिक कौशल का निर्माण होता है।

व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं यह नियम “वह, उसका, उसे” जैसे सर्वनामों पर लागू होता है। लेकिन शब्द परिवार अन्य शब्दों के लिए भी इसी तरह काम करते हैं। “व्यवहार” एक क्रिया है। “बर्ताव” एक संज्ञा है। “व्यवहार संबंधी” एक विशेषण है। प्रत्येक रूप एक अलग प्रश्न का उत्तर देता है। क्या क्रिया? व्यवहार। क्या चीज़ या पैटर्न? बर्ताव। किस प्रकार का पैटर्न या विज्ञान? व्यवहार संबंधी।

क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण – एक परिवार, कई शब्द यह परिवार क्रिया “व्यवहार” से शुरू होता है। आप एक रेस्तरां में अच्छा व्यवहार करते हैं। आप दोस्तों के प्रति दयालु व्यवहार करते हैं। “व्यवहार” से, हम संज्ञा “बर्ताव” बनाते हैं। “बर्ताव” उस तरीके का नाम देता है जिससे कोई कार्य करता है। उदाहरण: “उसके अच्छे बर्ताव ने उसे एक स्टिकर दिलाया।” “बर्ताव” से, हम विशेषण “व्यवहार संबंधी” बनाते हैं। “व्यवहार संबंधी” बर्ताव से संबंधित चीजों का वर्णन करता है। उदाहरण: “शिक्षक ने कक्षा में व्यवहार संबंधी चार्ट का उपयोग किया।” इस परिवार का कोई सामान्य क्रियाविशेषण रूप नहीं है।

एक मूल, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं एक पुस्तकालय में एक बच्चे के बारे में सोचो। बच्चा चुपचाप “व्यवहार” करता है। वह क्रिया है। चुपचाप बैठना और पढ़ना “बर्ताव” है। वह संज्ञा है। पुस्तकालय में शोर के बारे में “व्यवहार संबंधी” नियम हैं। वह विशेषण है। मूल अर्थ “कोई कैसे कार्य करता है” रहता है। भूमिका प्रत्येक वाक्य के साथ बदलती है। क्रियाएँ पैटर्न बन जाती हैं। पैटर्न विवरण बन जाते हैं।

एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा? “व्यवहार” हमेशा एक क्रिया है। यह एक निश्चित तरीके से कार्य करने की क्रिया को दर्शाता है। उदाहरण: “कृपया तब बर्ताव करें जब दादी मिलने आएं।” “बर्ताव” हमेशा एक संज्ञा है। यह उस तरीके का नाम देता है जिससे कोई कार्य करता है। उदाहरण: “जब वह थक गया तो उसका बर्ताव बदल गया।” “व्यवहार संबंधी” हमेशा एक विशेषण है। यह क्रियाओं या आचरण से संबंधित चीजों का वर्णन करता है। उदाहरण: “व्यवहार संबंधी समस्या पर ध्यान देने की आवश्यकता थी।” एक ही परिवार। अलग-अलग काम। सामान्य उपयोग में कोई क्रियाविशेषण रूप मौजूद नहीं है।

विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं? इस परिवार का कोई सामान्य क्रियाविशेषण नहीं है। आप “व्यवहार संबंधी रूप से” कह सकते हैं, लेकिन यह दुर्लभ है। उदाहरण: “बच्चे ने इनाम पर व्यवहार संबंधी रूप से प्रतिक्रिया दी।” वह “व्यवहार संबंधी” से क्रियाविशेषण है। लेकिन यह पाठ “व्यवहार, बर्ताव, व्यवहार संबंधी” पर केंद्रित है। -ly नियम “व्यवहार संबंधी” के “व्यवहार संबंधी रूप से” बनने पर लागू होता है। यह बाद में सीखने के लिए एक बोनस रूप है। अभी के लिए तीन मुख्य रूपों पर ध्यान दें।

मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें “व्यवहार” में कोई दोहरा अक्षर नहीं है। यह “be” + “have” है। जब हम “-ior” जोड़ते हैं, तो हम “e” छोड़ देते हैं और कुछ बदलते हैं? व्यवहार – “e” छोड़ें – ior जोड़ें? वह “बर्ताव” देता है। लेकिन सही वर्तनी “बर्ताव” है (i के बाद “u” के साथ)। अमेरिकी अंग्रेजी: बर्ताव (कोई “u” नहीं)। ब्रिटिश अंग्रेजी: बर्ताव ( “u” के साथ)। यह पाठ अमेरिकी वर्तनी का उपयोग करता है: बर्ताव। तो: व्यवहार – “e” छोड़ें – ior जोड़ें = बर्ताव। कोई अतिरिक्त “u” नहीं। जब हम “-al” जोड़ते हैं, तो हम पूरा शब्द रखते हैं। बर्ताव + al = व्यवहार संबंधी। एक आम गलती अमेरिकी अंग्रेजी में “u” के साथ “बर्ताव” लिखना है (व्यवहार)। यह ब्रिटिश अंग्रेजी में ठीक है। एक चुनें और संगत रहें। एक और गलती “व्यवहार संबंधी” को एक “l” (व्यवहार संबंधी) के साथ लिखना है। सही वर्तनी में एक “l” होता है – रुको, “व्यवहार संबंधी” में एक “l” है? व्यवहार संबंधी – b e h a v i o r a l। हाँ, अंत में एक “l”। “व्यवहार संबंधी” में एक “l” है, दो नहीं। पहले धीरे-धीरे लिखें। याद रखें: व्यवहार → बर्ताव → व्यवहार संबंधी।

आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? इन वाक्यों को अपने बच्चे के साथ आज़माएँ। रिक्त स्थान को व्यवहार, बर्ताव या व्यवहार संबंधी से भरें। कृपया _______ जब हम स्टोर में हों। पार्टी में उसका _______ बहुत विनम्र था। स्कूल में अच्छे विकल्पों के लिए एक _______ चार्ट है। यदि आप _______ अच्छा करते हैं, तो हम अधिक समय तक रुक सकते हैं। उसका _______ बेहतर हुआ जब उसे अधिक नींद आई। चिकित्सक _______ समस्याओं में विशेषज्ञता रखते हैं। बच्चे वयस्कों को देखकर _______ करना सीखते हैं। उस तरह का _______ यहाँ अनुमति नहीं है।

उत्तर: व्यवहार बर्ताव व्यवहार संबंधी व्यवहार बर्ताव व्यवहार संबंधी व्यवहार बर्ताव

प्रत्येक उत्तर को धीरे-धीरे देखें। अपने बच्चे से पूछें कि शब्द कैसे फिट बैठता है। प्रयास और आत्म-जागरूकता की प्रशंसा करें। अभ्यास को छोटा और कोमल रखें।

माता-पिता के लिए सुझाव – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें आप दैनिक जीवन के माध्यम से “व्यवहार, बर्ताव, व्यवहार संबंधी” सिखा सकते हैं। दिनचर्या, प्रशंसा और कोमल अनुस्मारक का प्रयोग करें।

घर पर, कहें “चलो रात के खाने पर दयालु व्यवहार करें।” पूछें “व्यवहार का क्या अर्थ है?”

एक प्लेडेट के बाद, कहें “आपका बर्ताव बहुत उदार था।” पूछें “किस बर्ताव ने आपको गर्वित किया?”

जब आपका बच्चा किसी नियम का पालन करता है, तो कहें “यह एक व्यवहार संबंधी विकल्प है।” पूछें “व्यवहार संबंधी का क्या अर्थ है?”

कार में, एक कहानी के एक चरित्र के बारे में बात करें। कहें “उस चरित्र ने कैसे बर्ताव किया?” पूछें “कौन सा बर्ताव अच्छा या बुरा था?”

एक “अच्छा विकल्प” खेल खेलें। तीनों शब्दों को स्टिकी नोट पर लिखें। एक वाक्य कहें। अपने बच्चे को सही शब्द पकड़ने दें। उदाहरण: “कृपया अच्छे से व्यवहार करें।” बच्चा “व्यवहार” रखता है। “वह दयालु बर्ताव था।” बच्चा “बर्ताव” रखता है। “हम स्कूल में व्यवहार संबंधी चार्ट का उपयोग करते हैं।” बच्चा “व्यवहार संबंधी” रखता है।

एक तीन-भाग वाला पोस्टर बनाएँ। “व्यवहार” लिखें जिसमें एक मुस्कुराते हुए बच्चे की तस्वीर हो। “बर्ताव” लिखें जिसमें सितारों के साथ एक चार्ट की तस्वीर हो। “व्यवहार संबंधी” लिखें जिसमें एक शिक्षक और एक क्लिपबोर्ड की तस्वीर हो। इसे दीवार पर लटका दें।

एक “बर्ताव जार” का प्रयोग करें। जब आप अच्छे बर्ताव पर ध्यान दें, तो एक कंचे जोड़ें। कहें “मैं आज आपके दयालु बर्ताव पर ध्यान दे रहा हूँ।” पूछें “किस बर्ताव ने जार भरा?”

प्रत्येक सत्र को पाँच मिनट से कम रखें। अलग-अलग दिनों में गेम दोहराएँ। बच्चे चंचल ध्यान और प्रशंसा के माध्यम से सीखते हैं।

जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो मुस्कुराएँ। कहें “अच्छा प्रयास। मुझे आपको फिर से दिखाता हूँ।” सही शब्द का प्रयोग एक सरल वाक्य में करें। फिर जारी रखें।

व्याकरण अभ्यास की कोई आवश्यकता नहीं है। परीक्षाओं की कोई आवश्यकता नहीं है। बस हर दिन गर्म उदाहरण और कोमल मार्गदर्शन। जल्द ही आपका बच्चा “व्यवहार, बर्ताव, व्यवहार संबंधी” में महारत हासिल कर लेगा। वह कौशल उन्हें अपनी क्रियाओं को समझने और बेहतर विकल्प बनाने में मदद करेगा।