हमारे शांतिदूत क्लब में आपका स्वागत है। आज हम मिया और लियो से मिलते हैं। वे सॉकर खेलना पसंद करते हैं। पिछले गुरुवार को, मिया ने गेंद को ज़ोर से लात मारी। यह लियो के पैर पर लगा। लियो ने मिया को पीछे धकेला। मिया ने और ज़ोर से धक्का दिया। वे घास पर कुश्ती कर रहे थे। मिया चिल्लाई, "मैं गेंद पाने के लिए लड़ रही हूँ!" लियो ने पलटकर चिल्लाया, "मैं अपने गोल का बचाव करने के लिए लड़ रहा हूँ!" उनके शरीर बेतरतीब ढंग से हिल रहे थे। बाद में, वे बेंच पर बैठे। उन्होंने नियमों पर बहस की। मिया ने कहा, "तुमने धोखा दिया!" लियो ने कहा, "नहीं, तुमने दिया!" मिया ने हाथ बांध लिए। लियो ने आँखें घुमाईं। वे निष्पक्षता के बारे में झगड़ रहे थे। अंतर देखें? एक हाथ का उपयोग करता है। एक शब्दों का उपयोग करता है। आइए जानें कि क्यों।
लड़ाई करने और झगड़ा करने को समझना
लड़ाई करने का मतलब है शरीर से शारीरिक संघर्ष
कल्पना कीजिए कि जब आप किसी दोस्त के साथ कुश्ती करते हैं तो लड़ाई हो रही है। हाथ पकड़ते हैं और खींचते हैं। यह कुश्ती करने के लिए लड़ना है। गति मजबूत महसूस होती है।
लड़ाई करने के बारे में सोचें जब आप एक खिलौना खींचते हैं। हाथ विपरीत दिशाओं में खींचते हैं। यह खींचने के लिए लड़ना है। क्रिया ज़बरदस्त है।
अपने आप को लड़ाई करते हुए देखें जब आप एक शॉट को ब्लॉक करते हैं। शरीर दूसरे के खिलाफ धकेलता है। यह ब्लॉक करने के लिए लड़ना है। दिल प्रतिस्पर्धी महसूस करता है।
झगड़ा करने का मतलब है शब्दों से मौखिक विवाद
अब कल्पना कीजिए कि जब आप नियमों पर असहमत होते हैं तो झगड़ा हो रहा है। आवाज़ें ऊपर-नीचे होती हैं। यह बहस करने के लिए झगड़ा है। गति गर्म महसूस होती है।
झगड़ा करने के बारे में सोचें जब आप कामों के बारे में शिकायत करते हैं। शब्द इधर-उधर उड़ते हैं। यह शिकायत करने के लिए झगड़ा है। क्रिया मुखर है।
विचार करें कि जब आप किसी फिल्म पर बहस करते हैं तो झगड़ा हो रहा है। राय ज़ोर से टकराती हैं। यह बहस करने के लिए झगड़ा है। आत्मा जिद्दी महसूस करती है।
उन्हें जल्दी से अलग कैसे करें
लड़ाई करने में शरीर का स्पर्श शामिल होता है। झगड़ा करने में मुंह का हिलना शामिल होता है। अपने आप से पूछें: क्या धक्का-मुक्की हो रही है? यदि हाँ, तो लड़ाई हो रही है। क्या चिल्लाहट हो रही है? यदि हाँ, तो झगड़ा हो रहा है।
लड़ाई करना दो पहलवानों जैसा है। झगड़ा करना दो तूफानों जैसा है। एक मांसपेशियों का उपयोग करता है। एक आवाज़ों का उपयोग करता है।
भावना को याद रखें। लड़ाई करना खुरदरा लगता है। झगड़ा करना ज़ोरदार लगता है। कार्रवाई देखें।
तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य
पहला दृश्य खेल के मैदान पर होता है। मिया और लियो झंडा पकड़ने का खेल खेलते हैं। मिया तेज़ दौड़ती है। लियो उसकी शर्ट पकड़ता है। वे गिर जाते हैं। मिया चिल्लाती है, "मैं झंडा रखने के लिए लड़ रही हूँ!" लियो चिल्लाता है, "मैं इसे चुराने के लिए लड़ रहा हूँ!" उनके हाथ कसकर पकड़ते हैं। शरीर ज़मीन पर लुढ़कते हैं। बाद में, वे बेंच पर बैठते हैं। वे नियमों पर झगड़ा करते हैं। मिया कहती है, "तुमने बहुत ज़ोर से पकड़ा!" लियो कहता है, "तुम बहुत तेज़ दौड़ी!" वे निष्पक्षता के बारे में झगड़ रहे हैं। दोनों असहमत हैं। लेकिन एक लड़ रहा है। दूसरा झगड़ा कर रहा है।
दूसरा दृश्य कक्षा में होता है। समूह पोस्टर पर काम करता है। मिया नीला आकाश चाहती है। लियो हरे पेड़ चाहता है। मिया मार्कर से लियो का हाथ हटा देती है। लियो मिया के कंधे पर धक्का देता है। वे आपूर्ति के लिए लड़ रहे हैं। शिक्षक उन्हें अलग करते हैं। फिर वे अलग बैठते हैं। वे रंगों पर झगड़ा करते हैं। मिया कहती है, "नीला बेहतर है!" लियो कहता है, "हरा सबसे अच्छा है!" वे कला के बारे में झगड़ रहे हैं। दोनों अपना रास्ता चाहते हैं। लेकिन एक लड़ रहा है। दूसरा झगड़ा कर रहा है।
तीसरा दृश्य घर पर होता है। भाई-बहन टीवी देखते हैं। मिया रिमोट पकड़ती है। लियो उसे छीन लेता है। मिया लियो को पकड़ती है। वे सोफे पर कुश्ती करते हैं। मिया चिल्लाती है, "मैं अपना शो देखने के लिए लड़ रही हूँ!" लियो चिल्लाता है, "मैं चैनल बदलने के लिए लड़ रहा हूँ!" रिमोट कमरे में उड़ जाता है। माँ आती है। वे लड़ना बंद कर देते हैं। अब वे इस बात पर झगड़ा करते हैं कि किसकी बारी है। मिया कहती है, "मैंने पिछली बार देखा था!" लियो कहता है, "मैंने ज़्यादा इंतज़ार किया!" वे टीवी के समय के बारे में झगड़ रहे हैं। दोनों को अन्यायपूर्ण लगता है। लेकिन एक लड़ रहा है। दूसरा झगड़ा कर रहा है।
परिवर्तन पर ध्यान दें। पहले शरीर। दूसरा शब्द। कार्रवाई के आधार पर अपना वाक्यांश चुनें।
आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें
गलती एक: यह कहना कि "मैं आखिरी कुकी पर अपने भाई से झगड़ा कर रहा हूँ।" यह गलत क्यों है: कुकी की लड़ाई में शारीरिक पकड़ की ज़रूरत होती है। सही विकल्प: "मैं कुकी पाने के लिए लड़ रहा हूँ।" स्मृति चाल: झगड़ा करना मौखिक है। लड़ना शारीरिक है।
गलती दो: यह कहना कि "मैं अपनी बुरी ग्रेड के बारे में शिक्षक से लड़ रहा हूँ।" यह गलत क्यों है: ग्रेड की बात करने के लिए शब्दों की ज़रूरत होती है। सही विकल्प: "मैं शिक्षक से झगड़ा कर रहा हूँ।" स्मृति चाल: लड़ना हाथों का है। झगड़ा करना मुंह का है।
गलती तीन: यह कहना कि "वह बस में धमकाने वाले से झगड़ा कर रही है।" यह गलत क्यों है: धमकाने वाला धक्का दे सकता है या मार सकता है। सही विकल्प: "वह अपनी रक्षा के लिए लड़ रही है।" स्मृति चाल: झगड़ा करना सुरक्षित बात है। लड़ना खुरदुरा बचाव है।
गलती चार: यह कहना कि "वह फिल्म के कथानक के बारे में अपने दोस्त से लड़ रहा है।" यह गलत क्यों है: फिल्म की बात बस राय है। सही विकल्प: "वह अपने दोस्त से झगड़ा कर रहा है।" स्मृति चाल: लड़ना शारीरिक है। झगड़ा करना मौखिक है।
स्मृति चाल: जानवरों के बारे में सोचें। लड़ाई करना दो कुत्तों की कुश्ती है। झगड़ा करना दो तोतों का चीं-चीं करना है। आपका दिमाग अंतर जानता है।
इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ
गतिविधि एक शब्द अदला-बदली है। मैं वाक्य कहता हूँ। आप शब्द चुनें। तैयार?
वाक्य एक: "जब मैं अपनी बहन से ______ करता हूँ तो मेरे हाथ धकेलते हैं।" (लड़ाई/झगड़ा) उत्तर: लड़ना।
वाक्य दो: "जब मैं अपने कोच से ______ करता हूँ तो मेरी आवाज़ उठती है।" (लड़ाई/झगड़ा) उत्तर: झगड़ा।
वाक्य तीन: "मुझे पूरी खुरदरी कुश्ती ______ महसूस होती है।" (लड़ाई/झगड़ा) उत्तर: लड़ना।
वाक्य चार: "ज़ोरदार शब्द मेरे कानों को ______ हैं।" (लड़ाई/झगड़ा) उत्तर: झगड़ा।
गतिविधि दो मिनी थिएटर है। दो दृश्य। दृश्य ए: लड़ाई करने के लिए। ए कहता है, "मैं ज़ोरदार धक्का से लड़ने के लिए लड़ रहा हूँ!" दृश्य बी: झगड़ा करने के लिए। ए कहता है, "मैं ज़ोरदार शब्दों से झगड़ा करने के लिए झगड़ा कर रहा हूँ!" भावना के साथ कार्य करें।
गतिविधि तीन अजीब एक को ढूंढें। कौन अजीब लगता है? "मैं स्कूल के धमकाने वाले से झगड़ा कर रहा हूँ।" क्यों? धमकाने वाला मुट्ठी का उपयोग कर सकता है। लड़ाई करने के लिए होना चाहिए।
गतिविधि चार वाक्य बनाएँ। शारीरिक क्षणों के लिए लड़ाई करने का प्रयोग करें। उदाहरण: "मैं तब लड़ रहा हूँ जब मैं अपने भाई के साथ कुश्ती करता हूँ।" मौखिक क्षणों के लिए झगड़ा करने का प्रयोग करें। उदाहरण: "मैं तब झगड़ा कर रहा हूँ जब मैं सोने के समय पर बहस करता हूँ।"
बोनस चुनौती: यदि क्रिया में शरीर का उपयोग होता है, तो कहें "मैं लड़ रहा हूँ।" यदि क्रिया में शब्दों का उपयोग होता है, तो कहें "मैं झगड़ा कर रहा हूँ।" दोस्त के साथ अभ्यास करें।
ये खेल दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनते हैं। आज दोस्तों के साथ खेलें।
हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी
दो कुत्ते खुरदरे कुश्ती करते हैं, यह लड़ाई हो रही है। दो तोते ज़ोर से चीं-चीं करते हैं, यह झगड़ा हो रहा है। शारीरिक मजबूत संघर्ष, लड़ाई करने के लिए। मौखिक ज़ोरदार विवाद, देखने के लिए झगड़ा। खुरदरा और ज़बरदस्त, लड़ने का तरीका। गर्म और मुखर, झगड़ा करने के लिए। दिल प्रतिस्पर्धी महसूस करता है, सावधानी से लड़ता है। आत्मा जिद्दी महसूस करती है, साझा करने के लिए झगड़ा करती है।
तुकबंदी पर ताली बजाओ और जप करो। जल्द ही यह स्मृति में बस जाता है। अब कोई गड़बड़ नहीं।
इस सप्ताह आपका होमवर्क असाइनमेंट
नीचे दिए गए एक कार्य को चुनें। उत्तर लिखें या ड्रा करें। कल साझा करें।
कार्य एक: संघर्ष पत्रिका। एक छोटी नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएँ। पहला: शारीरिक धक्का से लड़ना। दूसरा: ज़ोरदार शब्दों से झगड़ा करना। तीसरा: दोनों असहमति दिखा रहे हैं। प्रत्येक के नीचे वाक्य लिखें। उदाहरण: "खुरदरा बचाव के लिए लड़ रहा है। ज़ोरदार बहस करने के लिए झगड़ा कर रहा है। दोनों संघर्ष दिखाते हैं।"
कार्य दो: भूमिका निभाने वाला संस्करण। माता-पिता के साथ, "संघर्ष वार्ता" खेलें। आप कहते हैं, "मैं आपके द्वारा लड़ने के लिए लड़ रहा हूँ।" माता-पिता कहते हैं, "मैं अपने काम से झगड़ा कर रहा हूँ।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही ढंग से अभ्यास करें।
कार्य तीन: साझा करने वाला संस्करण। कल डेस्कमेट को बताएं: "मैं कल लड़ रहा था। मैं आज झगड़ा कर रहा था। आप क्या कर रहे हैं?" उदाहरण सुनें।
कक्षा में काम लाएँ। हम सबसे अच्छे चित्र लटकाते हैं। हर कोई वाक्य साझा करता है।
जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती
एक चुनौती पूरी करें। शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।
चुनौती ए: अवलोकन रिकॉर्ड। तीन दिन रिकॉर्ड करें। दिन एक: शारीरिक धक्कों को नोट करके लड़ना। दिन दो: ज़ोरदार शब्दों को सुनकर झगड़ा करना। दिन तीन: छोटी कुश्ती को सुलझाकर लड़ना। चित्र बनाएँ। शिक्षक को दिखाएँ।
चुनौती बी: हैंड्स-ऑन मज़ा। पेंसिल केस को सजाएँ। स्टार स्टिकर लगाएँ। क्लैस्प को जकड़ें। कहें, "मैं एक स्टिकर लगाता हूँ, फिर क्लैस्प को जकड़ता हूँ!" माता-पिता को दिखाएँ।
चुनौती सी: सामाजिक मिशन। दादी से मिलें। कहें, "दादी, मैं आपसे कामों पर चर्चा करने के लिए लड़ने गया था!" यह भी कहें, "मैं आपकी बगीचे की योजनाओं से झगड़ा कर रहा था।" माता-पिता को सुनाएँ।
चुनौती डी: रचनात्मक आउटपुट। सपनों का बुकमार्क बनाएँ। कागज का बुकमार्क बनाएँ। इसके बारे में कहानी बनाएँ। कक्षा में प्रदर्शित करें।
कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएँ। आप प्रतिदिन होशियार होते जाते हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।