इन अभिव्यक्तियों का क्या मतलब है?
“बारी-बारी से” और “अपनी बारी का इंतज़ार करें” दोनों ही बच्चों को साझा वस्तु पर समय साझा करना सिखाते हैं। वे बच्चों को बताते हैं कि एक के बाद एक किसी चीज़ का उपयोग करना उचित है। बच्चे इन शब्दों को झूलों, खिलौनों, खेलों या बोलने के समय के साथ सुनते हैं। दोनों धैर्य का निर्माण करते हैं।
“बारी-बारी से” का मतलब है कि आप इसका उपयोग करें, फिर मैं इसका उपयोग करता हूँ, फिर आप इसे दोबारा उपयोग करते हैं। यह स्विचिंग की क्रिया पर केंद्रित है। एक माता-पिता तब कहते हैं जब दो बच्चे एक ही बाइक चाहते हैं। यह सक्रिय और सहकारी है।
“अपनी बारी का इंतज़ार करें” का मतलब है कि लाइन में खड़े रहें और तब तक धैर्य रखें जब तक कि आपके सामने वाला व्यक्ति काम पूरा न कर ले। यह स्विचिंग पर नहीं, बल्कि इंतज़ार पर केंद्रित है। एक माता-पिता तब कहते हैं जब कोई बच्चा जल्दबाजी कर रहा हो या धक्का दे रहा हो। यह धैर्य और आत्म-नियंत्रण सिखाता है।
ये अभिव्यक्तियाँ समान लगती हैं। दोनों निष्पक्षता की माँग करते हैं। दोनों बारी-बारी से होने वाली लड़ाइयों को रोकते हैं। लेकिन एक स्विचिंग की क्रिया के बारे में है जबकि एक इंतज़ार के कार्य के बारे में है।
अंतर क्या है? एक स्विचिंग क्रिया के बारे में है। एक इंतज़ार क्रिया के बारे में है। “बारी-बारी से” बच्चों को बताता है कि एक साथ क्या करना है। यह सहयोग और साझा करने का तात्पर्य है। यह सकारात्मक और सक्रिय है।
“अपनी बारी का इंतज़ार करें” एक बच्चे को बताता है कि क्या करना है जबकि कोई और वस्तु का उपयोग कर रहा है। यह सहयोग के बारे में नहीं, बल्कि धैर्य के बारे में है। यह एक प्रतिबंध की तरह महसूस हो सकता है। यह आत्म-नियंत्रण सिखाता है।
एक झूले पर बैठे बच्चे के बारे में सोचें। एक और बच्चा बारी चाहता है। “झूले पर बारी-बारी से” का मतलब है कि वे दोनों इसका उपयोग करेंगे। “अपनी बारी का इंतज़ार करें” का मतलब है कि वहाँ तब तक खड़े रहें जब तक कि पहला बच्चा काम पूरा न कर ले। एक साझा करने के बारे में है। एक इंतज़ार के बारे में है।
एक सहयोग सिखाने के लिए है। दूसरा धैर्य सिखाने के लिए है। “बारी-बारी से” तब होता है जब दोनों बच्चों को साझा करना सीखने की आवश्यकता होती है। “अपनी बारी का इंतज़ार करें” तब होता है जब किसी एक बच्चे को धैर्य रखना सीखने की आवश्यकता होती है। साझा करने के लिए पहले का उपयोग करें। इंतज़ार के लिए दूसरे का उपयोग करें।
इसके अतिरिक्त, “बारी-बारी से” अधिक सकारात्मक है। “अपनी बारी का इंतज़ार करें” एक नकारात्मक आदेश की तरह लग सकता है। इसे दयालु बनाने के लिए “कृपया” जोड़ें।
हम प्रत्येक का उपयोग कब करते हैं? सहयोग सिखाते समय “बारी-बारी से” का उपयोग करें। इसका उपयोग उन खिलौनों, खेलों और गतिविधियों के लिए करें जिन्हें साझा किया जा सकता है। इसका उपयोग एक उचित प्रणाली बनाने के लिए करें। यह सक्रिय शिक्षण के अनुकूल है।
घर पर उदाहरण: “कंप्यूटर के साथ बारी-बारी से। प्रत्येक को दस मिनट।” “चलो कार्ट को बारी-बारी से धकेलते हैं।” “टीवी शो चुनने में बारी-बारी से।”
जब कोई बच्चा जल्दबाजी कर रहा हो या धक्का दे रहा हो तो “अपनी बारी का इंतज़ार करें” का उपयोग करें। इसका उपयोग तत्काल धैर्य सुधार के लिए करें। इसका उपयोग छीनना बंद करने के लिए करें। यह प्रतिक्रियाशील क्षणों के अनुकूल है।
धैर्य के लिए उदाहरण: “अपनी बारी का इंतज़ार करें। वह अभी भी झूले पर है।” “धक्का देना बंद करो। अपनी बारी का इंतज़ार करें।” “बोलने के लिए अपनी बारी का इंतज़ार करें। अपने भाई को खत्म करने दें।”
बच्चों को दोनों वाक्यांशों की आवश्यकता होती है। सहयोग के लिए “बारी-बारी से”। धैर्य के लिए “अपनी बारी का इंतज़ार करें”। दोनों निष्पक्ष बच्चों का निर्माण करते हैं।
बच्चों के लिए उदाहरण वाक्य बारी-बारी से: “चलो ट्रम्पोलिन पर बारी-बारी से करते हैं।” “मार्करों के साथ बारी-बारी से। हर किसी को एक रंग मिलता है।” “अपनी कहानियाँ सुनाने में बारी-बारी से।”
अपनी बारी का इंतज़ार करें: “अपनी बारी का इंतज़ार करें। वह लगभग हो गया है।” “आपको पिल्ले को पालतू बनाने के लिए अपनी बारी का इंतज़ार करने की आवश्यकता है।” “अपनी बारी का इंतज़ार करें। लाइन में कटिंग न करें।”
ध्यान दें कि “बारी-बारी से” समय साझा करने के बारे में है। “अपनी बारी का इंतज़ार करें” धैर्य रखने के बारे में है। बच्चे दोनों सीखते हैं। एक खेलने के लिए। एक इंतज़ार के लिए।
माता-पिता दोनों का उपयोग कर सकते हैं। एक खेल के मैदान में: “स्लाइड पर बारी-बारी से।” एक लाइन में: “अपनी बारी का इंतज़ार करें।” बच्चे विभिन्न स्थितियों में निष्पक्षता सीखते हैं।
बचने के लिए सामान्य गलतियाँ कुछ माता-पिता केवल “अपनी बारी का इंतज़ार करें” कहते हैं लेकिन कभी भी “बारी-बारी से” नहीं सिखाते हैं। बच्चे धैर्य सीखते हैं लेकिन सहयोग नहीं। दोनों कौशल सिखाएँ। इंतज़ार और साझा करना एक साथ चलते हैं।
गलत: केवल बच्चों को बारी-बारी से इंतज़ार कराना। बेहतर: “अब आपकी बारी है। बाद में बारी-बारी से याद रखें।”
एक और गलती: “बारी-बारी से” कहना जब वस्तु को साझा नहीं किया जा सकता है। कुछ चीजों को इंतज़ार करने की आवश्यकता होती है, स्विचिंग की नहीं। एक-व्यक्ति की सवारी को इंतज़ार करने की आवश्यकता होती है। सही वस्तु के लिए सही वाक्यांश चुनें।
गलत: “पानी के फव्वारे पर बारी-बारी से” (एक व्यक्ति इसका उपयोग एक बार करता है)। बेहतर: “फव्वारे पर अपनी बारी का इंतज़ार करें।”
कुछ सीखने वाले भूल जाते हैं कि इंतज़ार करना कितना कठिन है। यह स्वीकार करें कि यह कितना कठिन है। “मुझे पता है कि इंतज़ार करना कठिन है। आप बहुत अच्छा काम कर रहे हैं।” सत्यापन धैर्य को बढ़ने में मदद करता है।
युवा बच्चों के लिए लंबे इंतज़ार से भी बचें। वे 20 मिनट इंतज़ार नहीं कर सकते। छोटे टर्न के लिए एक टाइमर सेट करें। सफलता धैर्य का निर्माण करती है।
आसान स्मृति युक्तियाँ “बारी-बारी से” को एक नृत्य के रूप में सोचें। आप नाचते हैं। फिर मैं नाचता हूँ। आगे और पीछे। सहयोग।
“अपनी बारी का इंतज़ार करें” को लाइन में खड़े होने के रूप में सोचें। लाइन धीरे-धीरे चलती है। एक-एक करके। धैर्य।
एक और चाल: फोकस याद रखें। “बारी-बारी से” साझा करने के बारे में है। “इंतज़ार करें” इंतज़ार करने के बारे में है। साझा करने पर “बारी-बारी से” मिलता है। इंतज़ार करने पर “अपनी बारी का इंतज़ार करें” मिलता है।
माता-पिता कह सकते हैं: “साझा करने के लिए साझा करें। कुर्सी के लिए इंतज़ार करें।” इसका मतलब है कि साझा करने वाली गतिविधियों को “बारी-बारी से” मिलता है। इंतज़ार करने वाली गतिविधियों को “अपनी बारी का इंतज़ार करें” मिलता है।
घर पर अभ्यास करें। बोर्ड गेम: “बारी-बारी से।” पानी का फव्वारा: “अपनी बारी का इंतज़ार करें।” दो अलग-अलग निष्पक्षता कौशल।
त्वरित अभ्यास समय आइए एक छोटा सा व्यायाम करें। प्रत्येक स्थिति के लिए बेहतर वाक्यांश चुनें।
दो बच्चे दोनों एक ही नीले क्रेयॉन का उपयोग करना चाहते हैं। वे आगे और पीछे स्विच कर सकते हैं। क) “क्रेयॉन के साथ अपनी बारी का इंतज़ार करें।” ख) “नीले क्रेयॉन के साथ बारी-बारी से।”
एक बच्चा पानी के फव्वारे पर है। एक और बच्चा सामने धक्का देता है। क) “फव्वारे पर बारी-बारी से।” ख) “अपनी बारी का इंतज़ार करें। धक्का न दें।”
उत्तर: 1 – ख। एक क्रेयॉन को आगे-पीछे साझा किया जा सकता है। “बारी-बारी से।” 2 – ख। एक पानी के फव्वारे को इंतज़ार करने की आवश्यकता होती है, न कि आगे-पीछे साझा करने की। “अपनी बारी का इंतज़ार करें।”
रिक्त स्थान भरें: “जब मेरे बच्चे एक गेंद से एक खेल खेलते हैं, तो मैं उन्हें ______ बताता हूँ।” (“बारी-बारी से” गेंद को आगे-पीछे साझा करने के अनुकूल है।)
एक और: “जब मेरा बच्चा सवारी के लिए लाइन में होता है, तो मैं कहता हूँ ______।” (“अपनी बारी का इंतज़ार करें” धैर्यवान, एक-दिशा वाले इंतज़ार के अनुकूल है।)
निष्पक्षता अभ्यास लेती है। “बारी-बारी से” साझा करना सिखाता है। “अपनी बारी का इंतज़ार करें” धैर्य सिखाता है। अपने बच्चे को दोनों सिखाएँ। एक बच्चा जो बारी-बारी से कर सकता है और इंतज़ार कर सकता है, हर जगह स्वागत योग्य है।
समापन “बारी-बारी से” बच्चों को सहकारी रूप से एक वस्तु को आगे-पीछे साझा करना सिखाता है। “अपनी बारी का इंतज़ार करें” बच्चों को धैर्य रखना सिखाता है जबकि कोई और वस्तु का उपयोग करता है। उन खिलौनों, खेलों और गतिविधियों के लिए “बारी-बारी से” का उपयोग करें जिन्हें साझा किया जा सकता है। लाइनों, फव्वारों और एक बार उपयोग की जाने वाली वस्तुओं के लिए “अपनी बारी का इंतज़ार करें” का उपयोग करें। दोनों वाक्यांश निष्पक्ष, धैर्यवान बच्चों का निर्माण करते हैं। एक बच्चा जो इंतज़ार करना और साझा करना जानता है, आसानी से दोस्त बनाता है।