हमारे देखभाल क्लब में आपका स्वागत है। आज हम मिया और लियो से मिलते हैं। वे दयालुता दिखाना पसंद करते हैं। पिछली बारिश वाली दोपहर को, मिया का आइसक्रीम गिर गया। यह जमीन पर बिखर गया। उसने रोना शुरू कर दिया। लियो उसके पास गया। उसने उसे अपनी बाहों में भर लिया। उसने उसे कसकर निचोड़ा। उसने कहा, "मैं मिया को गले लगा रहा हूँ!" मिया को गर्मी महसूस हुई। बाद में, लियो को एक छोटा पक्षी मिला। वह घायल हो गया था। उसने उसे धीरे से उठाया। उसने उसे अपने हाथों में थाम लिया। उसने कहा, "मैं पक्षी को पकड़ रहा हूँ!" मिया को एक बड़ा निचोड़ मिला। लियो ने एक कोमल गोद दी। दोनों ने देखभाल दिखाई। अंतर देखें? एक बड़ा निचोड़ है। एक कोमल गोद है। आइए पता करें कि क्यों।
गले लगाने और पकड़ने को समझना
गले लगाना मतलब बाहों से कसकर निचोड़ना
कल्पना कीजिए कि जब आप किसी दोस्त का अभिवादन करते हैं तो गले लगाना कैसा होता है। बाहें कसकर लिपटी हुई हैं। यह अभिवादन करने के लिए गले लगाना है। गति शक्तिशाली लगती है।
सोचिए कि जब आप अलविदा कहते हैं तो गले लगाना कैसा होता है। एक लंबा निचोड़ रहता है। यह अलग होने के लिए गले लगाना है। क्रिया गर्म है।
अपने आप को कल्पना कीजिए कि जब आप जश्न मनाते हैं तो गले लगाना कैसा होता है। एक साथ ऊपर और नीचे कूदना। यह जयकार करने के लिए गले लगाना है। दिल खुश महसूस करता है।
पकड़ना मतलब हाथों या बाहों से कोमल सहारा
अब कल्पना कीजिए कि जब आप किसी बच्चे को ले जाते हैं तो पकड़ना कैसा होता है। हाथ धीरे से नीचे की ओर मुड़ते हैं। यह ले जाने के लिए पकड़ना है। गति सावधान लगती है।
सोचिए कि जब आप किसी खजाने को रखते हैं तो पकड़ना कैसा होता है। उंगलियां उसके चारों ओर मुड़ जाती हैं। यह रखने के लिए पकड़ना है। क्रिया सुरक्षात्मक है।
विचार करें कि जब आप किसी का इंतजार करते हैं तो पकड़ना कैसा होता है। धैर्य के साथ स्थिर खड़े रहना। यह इंतजार करने के लिए पकड़ना है। आत्मा स्थिर महसूस करती है।
उन्हें जल्दी से कैसे अलग करें
गले लगाना कसकर निचोड़ने के बारे में है। पकड़ना धीरे से सहारा देने के बारे में है। अपने आप से पूछें: क्या यह एक बड़ा निचोड़ है? यदि हाँ, तो गले लगाना। क्या यह एक कोमल सहारा है? यदि हाँ, तो पकड़ना।
गले लगाना भालू के गले लगाने जैसा है। पकड़ना पक्षी के घोंसले जैसा है। एक कुचल देता है। एक गोद लेता है।
भावना को याद रखें। गले लगाना मजबूत लगता है। पकड़ना सावधान लगता है। दबाव देखें।
तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य
पहला दृश्य स्कूल के खेल के मैदान में होता है। मिया झूले से गिर जाती है। उसके घुटने में बुरी तरह चोट लगती है। लियो दौड़ता है। वह उसे दोनों बाहों में भर लेता है। वह कसकर निचोड़ता है। वह कहता है, "मैं तुम्हें बेहतर महसूस कराने के लिए गले लगा रहा हूँ!" मिया रोना बंद कर देती है। बाद में, लियो को एक खोया हुआ बिल्ली का बच्चा मिलता है। वह कांप रहा है। वह उसे उठाता है। वह उसे अपनी हथेलियों में रखता है। वह कहता है, "मैं उसे गर्म रखने के लिए पकड़ रहा हूँ!" मिया को एक मजबूत गले लगता है। लियो एक कोमल पकड़ देता है। दोनों देखभाल दिखाते हैं। लेकिन एक गले लगा रहा है। दूसरा पकड़ रहा है।
दूसरा दृश्य घर पर होता है। पिताजी यात्रा से वापस आते हैं। मिया दरवाजे की ओर दौड़ती है। वह उसकी बाहों में कूद जाती है। वह उसे कसकर गले लगाती है। वह कहती है, "मैं पिताजी को गले लगा रही हूँ!" पिताजी हंसते हैं और उसे घुमाते हैं। लियो पास में खड़ा है। वह पिताजी का सूटकेस पकड़े हुए है। वह हैंडल को कसकर पकड़ता है। वह कहता है, "मैं बैग को पकड़ रहा हूँ!" मिया एक निचोड़ के साथ खुशी दिखाती है। लियो एक पकड़ के साथ मदद दिखाता है। दोनों पिताजी का स्वागत करते हैं। लेकिन एक गले लगा रहा है। दूसरा पकड़ रहा है।
तीसरा दृश्य पार्क की बेंच पर होता है। दादी थकी हुई महसूस करती हैं। मिया उसके बगल में बैठती है। वह दादी के चारों ओर एक हाथ रखती है। वह उसे करीब खींचती है। वह कहती है, "मैं दादी को गले लगा रही हूँ!" दादी मुस्कुराती हैं। लियो दादी की बुनाई उठाता है। वह ऊन की गेंद को पकड़ता है। वह उसे लुढ़कने से रोकता है। वह कहता है, "मैं ऊन को पकड़ रहा हूँ!" मिया एक निचोड़ के साथ आराम प्रदान करती है। लियो एक पकड़ के साथ मदद प्रदान करता है। दोनों दादी की सहायता करते हैं। लेकिन एक गले लगा रहा है। दूसरा पकड़ रहा है।
शिफ्ट पर ध्यान दें। पहले निचोड़ें। दूसरा सहारा। दबाव के आधार पर अपना वाक्यांश चुनें।
आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें
गलती एक: "मैं अपने छोटे भाई को एक बड़े भालू के गले से पकड़ रहा हूँ" कहना। यह गलत क्यों है: भालू का गले लगाना मजबूत निचोड़ है। सही विकल्प: "मैं अपने भाई को गले लगा रहा हूँ।" स्मृति चाल: पकड़ना कोमल है। गले लगाना मजबूत है।
गलती दो: "मैं छोटे पक्षी को कसकर बाहों से गले लगा रहा हूँ" कहना। यह गलत क्यों है: पक्षी को कोमल सहारे की आवश्यकता है। सही विकल्प: "मैं पक्षी को पकड़ रहा हूँ।" स्मृति चाल: गले लगाना कुचल रहा है। पकड़ना गोद में लेना है।
गलती तीन: "वह अपने दोस्त को कूदते हुए निचोड़ से गले लगा रही है" कहना। यह गलत क्यों है: कूदते हुए निचोड़ गले लगाना है। सही विकल्प: "वह अपने दोस्त को गले लगा रही है।" स्मृति चाल: पकड़ना स्थिर है। गले लगाना सक्रिय है।
गलती चार: "वह दृढ़ पकड़ के साथ दरवाज़े के हैंडल को गले लगा रहा है" कहना। यह गलत क्यों है: हैंडल को पकड़ने की आवश्यकता है। सही विकल्प: "वह हैंडल को पकड़ रहा है।" स्मृति चाल: गले लगाना लोगों के लिए है। पकड़ना वस्तुओं के लिए है।
स्मृति चाल: आकारों के बारे में सोचें। गले लगाना बड़ा भालू है। पकड़ना छोटा पक्षी है। आपका दिमाग अंतर जानता है।
इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ
गतिविधि एक शब्द स्वैप है। मैं वाक्य कहता हूँ। आप शब्द चुनें। तैयार?
वाक्य एक: "जब मैं माँ को ______ करता हूँ तो मेरी बाहें निचोड़ती हैं।" (गले लगाना/पकड़ना) उत्तर: गले लगाना।
वाक्य दो: "जब मैं बिल्ली के बच्चे को ______ करता हूँ तो मेरे हाथ मुड़ जाते हैं।" (गले लगाना/पकड़ना) उत्तर: पकड़ना।
वाक्य तीन: "मुझे पूरे मजबूत आलिंगन के लिए ______ महसूस होता है।" (गले लगाना/पकड़ना) उत्तर: गले लगाना।
वाक्य चार: "कोमल सहारा मेरी देखभाल के लिए ______ है।" (गले लगाना/पकड़ना) उत्तर: पकड़ना।
गतिविधि दो मिनी थिएटर है। दो दृश्य। दृश्य ए: गले लगाना। ए कहता है, "मैं कसकर निचोड़कर गले लगा रहा हूँ!" दृश्य बी: पकड़ना। ए कहता है, "मैं कोमल गोद से पकड़ रहा हूँ!" भावना के साथ कार्य करें।
गतिविधि तीन अजीब एक को ढूंढना है। क्या अजीब लगता है? "मैं अपने पिता को कूदते हुए भालू के गले से पकड़ रहा हूँ।" क्यों? भालू का गले लगाना गले लगाना है। गले लगाना चाहिए।
गतिविधि चार वाक्य बनाना है। मजबूत क्षणों के लिए गले लगाने का प्रयोग करें। उदाहरण: "जब मैं दादी का अभिवादन करता हूँ तो मैं गले लगा रहा हूँ।" कोमल क्षणों के लिए पकड़ने का प्रयोग करें। उदाहरण: "जब मैं एक पिल्ला ले जाता हूँ तो मैं पकड़ रहा हूँ।"
बोनस चुनौती: यदि क्रिया एक बड़ा निचोड़ है, तो कहें "मैं गले लगा रहा हूँ।" यदि क्रिया एक कोमल सहारा है, तो कहें "मैं पकड़ रहा हूँ।" दोस्त के साथ अभ्यास करें।
ये खेल दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनते हैं। आज दोस्तों के साथ खेलें।
हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी
भालू कसकर गले लगाते हैं, यह गले लगाना है। पक्षी घोंसले नरम, यह पकड़ना है। बड़ी मजबूत बांह निचोड़, गले लगाने के लिए। कोमल हाथ का सहारा, देखने के लिए पकड़ना। शक्तिशाली और गर्म, गले लगाने का तरीका। सावधान और स्थिर, रहने के लिए पकड़ना। दिल खुश महसूस करता है, देखभाल के साथ गले लगाना। आत्मा सुरक्षात्मक महसूस करती है, साझा करने के लिए पकड़ना।
तुकबंदी पर ताली बजाओ और जप करो। जल्द ही यह स्मृति में रहता है। अब कोई मिक्स-अप नहीं।
इस सप्ताह आपका होमवर्क असाइनमेंट
नीचे दिए गए किसी एक कार्य को चुनें। उत्तर लिखें या ड्रा करें। कल साझा करें।
कार्य एक: देखभाल पत्रिका। एक छोटी नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएं। पहला: मजबूत निचोड़ से गले लगाना। दूसरा: कोमल सहारे से पकड़ना। तीसरा: दोनों दयालुता दिखा रहे हैं। प्रत्येक के नीचे वाक्य लिखें। उदाहरण: "मजबूत आराम के लिए गले लगाना है। कोमल रक्षा के लिए पकड़ना है। दोनों देखभाल दिखाते हैं।"
कार्य दो: भूमिका निभाने वाला संस्करण। माता-पिता के साथ, "केयर टॉक" खेलें। आप कहते हैं, "मैं आपके द्वारा गले लगा रहा हूँ।" माता-पिता कहते हैं, "मैं अपने काम से पकड़ रहा हूँ।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही ढंग से अभ्यास करें।
कार्य तीन: साझाकरण संस्करण। कल डेस्कमेट को बताएं: "मैं कल गले लगा रहा था। मैं आज पकड़ रहा था। आपके बारे में क्या?" उदाहरण सुनें।
कक्षा में काम लाएँ। हम सर्वश्रेष्ठ चित्र लटकाते हैं। हर कोई वाक्य साझा करता है।
जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती
एक चुनौती पूरी करें। शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।
चुनौती ए: अवलोकन रिकॉर्ड। तीन दिन रिकॉर्ड करें। दिन एक: मजबूत निचोड़ पर ध्यान देकर गले लगाना। दिन दो: कोमल सहारे को महसूस करके पकड़ना। दिन तीन: एक बड़ा गले लगाकर गले लगाना। चित्र बनाएं। शिक्षक को दिखाओ।
चुनौती बी: हैंड्स-ऑन मज़ा। पेंसिल केस को सजाएं। स्टार स्टिकर अटैच करें। क्लैस्प को जकड़ें। कहें, "मैं एक स्टिकर लगाता हूँ, फिर क्लैस्प को जकड़ता हूँ!" माता-पिता को दिखाओ।
चुनौती सी: सामाजिक मिशन। दादी से मिलें। कहें, "दादी, मैं आपको नमस्ते कहने के लिए गले लगाने आया था!" यह भी कहें, "मैं आपकी बुनाई की ऊन को पकड़ रहा था।" माता-पिता को सुनाएं।
चुनौती डी: रचनात्मक आउटपुट। ड्रीम बुकमार्क बनाएं। पेपर बुकमार्क बनाएं। इसके बारे में कहानी बनाएं। कक्षा में प्रदर्शित करें।
कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएं। आप प्रतिदिन होशियार होते जाते हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।