कुछ गाने समय के साथ यात्रा करते हैं। वे एक जगह से शुरू होते हैं और दुनिया भर में फैल जाते हैं। "आई बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड" इन कालातीत धुनों में से एक है। पीढ़ियों से, बच्चों ने इस गीत को गाया है। उन्हें स्थिर लय और चंचल कहानी पसंद है। गीत रेलमार्ग पर एक मेहनती कर्मचारी के बारे में बताता है। यह दीना और इंजीनियर जैसे पात्रों का परिचय देता है। गीत भाषा के अवसरों से भरपूर है। आई बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड के गीतों की खोज करके, शिक्षक शब्दावली बना सकते हैं, व्याकरण के पैटर्न सिखा सकते हैं, और अमेरिकी इतिहास से जुड़ सकते हैं। आइए जानें कि इस क्लासिक वर्क सॉन्ग का उपयोग युवा शिक्षार्थियों की कक्षा में कैसे करें।
आई बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड गीत क्या है? "आई बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड" एक अमेरिकी लोक गीत है। यह उन्नीसवीं सदी का है। सटीक उत्पत्ति अज्ञात है। यह रेलमार्ग श्रमिकों द्वारा गाए जाने वाले एक कार्य गीत के रूप में शुरू हो सकता है। स्थिर लय ने श्रमिकों को अपनी गतिविधियों का समन्वय करने में मदद की। समय के साथ, यह बच्चों का पसंदीदा बन गया।
गीत के कई खंड हैं। मुख्य भाग पूरे दिन रेलमार्ग पर काम करने का वर्णन करता है। एक अन्य भाग दीना का परिचय देता है, जो हॉर्न बजाती है। तीसरा खंड किसी ऐसे व्यक्ति के बारे में बताता है जो रसोई में चुपके से घुस जाता है। अंतिम भाग इंजीनियर के सीटी बजाने के बारे में है।
कई लोग इस गीत को समर कैंप और संगीत कक्षाओं से जानते हैं। धुन सरल और सीखने में आसान है। छंद दोहराते हैं, जो बच्चों को शब्दों को याद रखने में मदद करते हैं। गीत में कुछ संस्करणों में कॉल और रिस्पॉन्स सेक्शन भी है।
गीत अनौपचारिक भाषा का उपयोग करते हैं। "आई बीन वर्किंग" मानक अंग्रेजी नहीं है। यह दर्शाता है कि कुछ क्षेत्रों में लोग वास्तव में कैसे बोलते हैं। यह औपचारिक और अनौपचारिक भाषा पर चर्चा करने का अवसर प्रदान करता है।
आई बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड के पूरे गीत यहां इस क्लासिक गीत का सबसे आम संस्करण दिया गया है।
आई'वे बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड, ऑल द लाइवलोंग डे। आई'वे बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड, जस्ट टू पास द टाइम अवे। कैन'ट यू हियर द विसल ब्लोइंग? राइज अप सो अर्ली इन द मोर्न। कैन'ट यू हियर द कैप्टन शाउटिंग, "दीना, ब्लो योर हॉर्न!"
दीना, वोंट यू ब्लो, दीना, वोंट यू ब्लो, दीना, वोंट यू ब्लो योर हॉर्न? दीना, वोंट यू ब्लो, दीना, वोंट यू ब्लो, दीना, वोंट यू ब्लो योर हॉर्न?
समवन'स इन द किचन विद दीना, समवन'स इन द किचन आई नो। समवन'स इन द किचन विद दीना, स्ट्रमिंग ऑन द ओल्ड बैंजो। एंड सिंगिंग, "फी फाई फिद्ली आई ओह, फी फाई फिद्ली आई ओह, फी फाई फिद्ली आई ओह," स्ट्रमिंग ऑन द ओल्ड बैंजो।
एक और आम छंद: द इंजीनियर ब्लोस द विसल, द फायरमैन रिंग्स द बेल, द पोर्टर शोवेल्स द कोल, एंड द ब्रेकमेन गिव्स अ येल।
यह समृद्ध पाठ कई पाठों के लिए सामग्री प्रदान करता है। शब्दावली में काम, संगीत और परिवहन शामिल हैं।
गीत से शब्दावली सीखना गीत कई श्रेणियों में उपयोगी शब्दावली का परिचय देता है।
रेलरोड शब्द: रेलरोड: रेलगाड़ियों के लिए ट्रैक और सिस्टम। सीटी: एक ट्रेन की तेज़ आवाज़। इंजीनियर: वह व्यक्ति जो ट्रेन चलाता है। फायरमैन: वह व्यक्ति जो आग में कोयला डालता है। पोर्टर: एक कर्मचारी जो यात्रियों की मदद करता है। ब्रेकमेन: वह कर्मचारी जो ट्रेन को रोकने में मदद करता है। कोयला: वह ईंधन जिससे पुरानी ट्रेनें चलती थीं। घंटी: एक धातु का उपकरण जो बजता है।
कार्य शब्द: वर्किंग: नौकरी करना। लाइवलोंग डे: पूरा दिन। पास द टाइम: समय को तेजी से गुजारना। शाउटिंग: बहुत ज़ोर से बोलना। ब्लो: आवाज़ करने के लिए किसी चीज़ से हवा को धकेलना।
संगीत शब्द: हॉर्न: एक पीतल का वाद्य यंत्र जो आवाज़ करता है। बैंजो: एक गोल शरीर वाला एक तार वाला वाद्य यंत्र। स्ट्रमिंग: तारों को ब्रश करके बजाना। सिंगिंग: आवाज़ से संगीत बनाना।
रसोई के शब्द: किचन: वह कमरा जहाँ भोजन तैयार किया जाता है। समवन: एक अज्ञात व्यक्ति।
अनौपचारिक भाषा: आई बीन: आई हैव बीन का छोटा रूप। वोंट यू: किसी से कुछ करने के लिए कहने का एक दोस्ताना तरीका। गिव्स अ येल: ज़ोर से चिल्लाता है।
इन शब्दों का उपयोग अन्य संदर्भों में करें। एक सीटी की ओर इशारा करें और बजाने का प्रदर्शन करें। ट्रेनों और रेलमार्ग श्रमिकों की तस्वीरें दिखाएँ। एक खिलौना बैंजो लाएँ या किसी को बजाते हुए एक वीडियो दिखाएँ।
गीत में ध्वन्यात्मक बिंदु गीत उत्कृष्ट ध्वन्यात्मक अभ्यास प्रदान करता है। तुकबंदी और दोहराव विशिष्ट ध्वनियों को उजागर करते हैं।
लंबी "ए" ध्वनि: डे और अवे लंबी "ए" ध्वनि साझा करते हैं। यह पहले छंद में दिखाई देता है। इस ध्वनि वाले अन्य शब्दों में प्ले, से और मे शामिल हैं।
"ओर्न" ध्वनि: मोर्न और हॉर्न तुकबंदी करते हैं। यह ध्वनि अन्य शब्दों जैसे बोर्न, कॉर्न और टोर्न में दिखाई देती है। बच्चे इस पैटर्न के साथ और शब्द उत्पन्न कर सकते हैं।
"ओडब्ल्यू" ध्वनि: ब्लो और नो तुकबंदी करते हैं। यह लंबी "ओ" ध्वनि है। अन्य शब्दों में शो, ग्रो और स्लो शामिल हैं। "फिद्ली आई ओह" में अलग वर्तनी "ओह" समान ध्वनि करती है।
"इंग" अंत: वर्किंग, ब्लोइंग, शाउटिंग, स्ट्रमिंग, सिंगिंग। ये सभी शब्द -इंग से समाप्त होते हैं। यह एक सामान्य व्याकरणिक अंत है। बच्चे सीखते हैं कि -इंग चल रही क्रिया को दर्शाता है।
"ईई" ध्वनि: फी, सी और मी लंबी "ई" ध्वनि साझा करते हैं। यह बकवास छंद में दिखाई देता है। बच्चे चंचल ध्वनियों का आनंद लेते हैं।
व्यंजन मिश्रण: स्ट्रमिंग "स्ट्र" से शुरू होता है, एक तीन-व्यंजन मिश्रण। ब्लो "ब्ल" से शुरू होता है। ट्रेन "ट्र" से शुरू होती है। ये मिश्रण पूरे गीत में दिखाई देते हैं।
गाते समय तालियाँ बजाएँ। "आई'वे बीन वर्क-इंग ऑन द रेल-रोड" में सात तालियाँ हैं। यह शब्दांश जागरूकता बनाता है।
गीत में व्याकरण पैटर्न गीत कई व्याकरण पैटर्न प्रदर्शित करता है। बच्चे दोहराव के माध्यम से इन्हें अवशोषित करते हैं।
वर्तमान पूर्ण निरंतर काल: "आई'वे बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड" वर्तमान पूर्ण निरंतर काल का उपयोग करता है। यह काल एक ऐसी क्रिया का वर्णन करता है जो अतीत में शुरू हुई थी और जारी है। यह एक जटिल व्याकरण बिंदु है। बच्चे इसे गीत के माध्यम से स्वाभाविक रूप से सीखते हैं।
अनौपचारिक संकुचन: "आई'वे" "आई हैव" का छोटा रूप है। यह संकुचन मानक अंग्रेजी में दिखाई देता है। "आई बीन" बिना "हैव" के अनौपचारिक है। चर्चा करें कि प्रत्येक रूप का उपयोग कब करें।
प्रश्न: "कैन'ट यू हियर द विसल ब्लोइंग?" एक प्रश्न है। यह उत्तर हाँ की अपेक्षा करता है। यह अलंकारिक प्रश्न गीत में नाटक जोड़ता है।
अनिवार्य: "ब्लो योर हॉर्न" एक आदेश है। दीना को बताया जा रहा है कि क्या करना है। गीत आदेश को नरम करने के लिए विनम्र रूप "वोंट यू ब्लो" का उपयोग करता है।
वर्तमान कृदंत: ब्लोइंग, शाउटिंग, स्ट्रमिंग, सिंगिंग। ये -इंग शब्द उन क्रियाओं का वर्णन करते हैं जो गीत के समय हो रही हैं। वे विशेषण या निरंतर क्रियाओं के भाग के रूप में कार्य करते हैं।
पूर्वसर्गीय वाक्यांश: ऑन द रेलरोड, इन द किचन, ऑन द ओल्ड बैंजो। ये वाक्यांश बताते हैं कि चीजें कहाँ होती हैं। बच्चे सामान्य पूर्वसर्गीय पैटर्न सीखते हैं।
स्वामित्वसूचक: "समवन'स इन द किचन" स्वामित्वसूचक रूप का उपयोग करता है। इसका मतलब है कि कोई रसोई में है। यह "समवन इज़" का संकुचन है।
गीत समृद्ध भाषा इनपुट प्रदान करता है। बच्चे इन पैटर्न को आनंदमय दोहराव के माध्यम से अवशोषित करते हैं।
गीत के साथ सीखने की गतिविधियाँ जब हम गतिविधियाँ जोड़ते हैं तो गाने शक्तिशाली शिक्षण उपकरण बन जाते हैं। यहाँ कक्षा में इस गीत का उपयोग करने के विचार दिए गए हैं।
रेलरोड मूवमेंट गेम: बच्चे ट्रेन होने का नाटक करते हैं। वे कमरे में एक पंक्ति में घूमते हैं। जब सीटी बजती है, तो वे रुक जाते हैं। जब घंटी बजती है, तो वे पीछे की ओर जाते हैं। यह सुनने के कौशल और समन्वय का निर्माण करता है।
ट्रेन की आवाज़ें बनाएँ: विभिन्न ट्रेन की आवाज़ें बनाने का अभ्यास करें। सीटी "वू वू" जाती है। घंटी "डिंग डिंग" जाती है। इंजन "चुग्गा चुग्गा" जाता है। इन ध्वनियों का उपयोग पूरे गीत में करें।
दीनाज़ किचन नाटकीय खेल: एक रसोई केंद्र स्थापित करें। एक खिलौना बैंजो जोड़ें या रबर बैंड के साथ एक बॉक्स से एक बनाएं। बच्चे रसोई में दीना होने का नाटक करते हैं। वे झंकारते हैं और गाते हैं।
रेलरोड श्रमिकों को चित्रित करें: विभिन्न नौकरियों के बारे में जानने के बाद, बच्चे चित्र बनाते हैं। इंजीनियर को सीटी बजाते हुए चित्रित करें। फायरमैन को कोयला फावड़ा करते हुए चित्रित करें। ब्रेकमेन को चिल्लाते हुए चित्रित करें। प्रत्येक कार्यकर्ता को लेबल करें।
ट्रेन कार सीक्वेंसिंग: पेपर ट्रेन कार बनाएं। प्रत्येक कार पर, गीत की एक पंक्ति लिखें। बच्चे कारों को सही क्रम में व्यवस्थित करते हैं। यह अनुक्रम की समझ बनाता है।
इंस्ट्रूमेंट एक्सप्लोरेशन: यदि संभव हो, तो वास्तविक या खिलौना उपकरण लाएँ। एक हारमोनिका ट्रेन की सीटी हो सकती है। ट्रेन की घंटी के लिए एक घंटी काम करती है। झंकारने के लिए एक छोटा बैंजो या यूकुलेले काम करता है। बच्चे ध्वनियों के साथ प्रयोग करते हैं।
कार्य लय: समझाएं कि कार्य गीतों ने श्रमिकों को एक स्थिर लय बनाए रखने में मदद की। बच्चे गाते समय काम करने का नाटक करते हैं। वे संगीत के समय फावड़ा, हथौड़ा या झाड़ू लगाते हैं।
कक्षा के उपयोग के लिए मुद्रण योग्य सामग्री मुद्रण योग्य संसाधन होने से पाठ योजना बनाना आसान हो जाता है। यहाँ इस गीत के लिए तैयार करने की सामग्री दी गई है।
गीत पोस्टर: पूरे गीत के साथ एक बड़ा पोस्टर बनाएं। ट्रेनों, श्रमिकों और दीना को उसके बैंजो के साथ सरल चित्र जोड़ें। गायन के समय इसे प्रदर्शित करें।
शब्दावली कार्ड: प्रमुख शब्दों के लिए फ्लैशकार्ड बनाएं। रेलरोड, सीटी, इंजीनियर, फायरमैन, पोर्टर, ब्रेकमेन, कोयला, हॉर्न, बैंजो, किचन, स्ट्रमिंग। एक तरफ चित्र और दूसरी तरफ शब्द प्रयोग करें।
जॉब कार्ड: प्रत्येक रेलरोड जॉब दिखाते हुए कार्ड बनाएं। इंजीनियर, फायरमैन, पोर्टर, ब्रेकमेन। प्रत्येक व्यक्ति क्या करता है इसका एक सरल विवरण शामिल करें।
ट्रेन नंबर कार्ड: ट्रेन कारों पर एक से दस तक की संख्या वाले कार्ड बनाएं। गिनती और ऑर्डरिंग गतिविधियों के लिए इनका उपयोग करें।
कलरिंग पेज: गीत के दृश्यों को दिखाते हुए कलरिंग पेज डिज़ाइन करें। पटरियों पर एक ट्रेन। रसोई में दीना अपने बैंजो के साथ। रेलमार्ग पर काम करने वाले। बच्चे सुनते समय रंग भरते हैं।
अनुक्रमण चित्र: गीत के प्रत्येक भाग का प्रतिनिधित्व करने वाले चित्र बनाएं या प्रिंट करें। बच्चे उन्हें कहानी के क्रम में व्यवस्थित करते हैं। वे उन्हें एक पेपर स्ट्रिप पर चिपका सकते हैं।
वर्ड सर्च: गीत के शब्दों के साथ एक सरल वर्ड सर्च बनाएं। बच्चे शब्दों को ढूंढते हैं और घेरा बनाते हैं। यह शब्द पहचान बनाता है।
गहन सीखने के लिए शैक्षिक खेल खेल सीखने को आनंदमय बनाते हैं। यहाँ गीत के आसपास केंद्रित खेल हैं।
ट्रेन विसल लिसनिंग गेम: अलग-अलग आवाज़ें करें। एक सीटी, एक घंटी, एक चिल्लाहट। बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं और प्रत्येक ध्वनि की पहचान करते हैं। यह श्रवण भेदभाव बनाता है।
दीना सेज़: साइमन सेज़ का एक रूपांतर खेलें। "दीना कहती है अपना हॉर्न बजाओ।" बच्चे एक हॉर्न बजाने का नाटक करते हैं। "दीना कहती है कोयला फावड़ा।" बच्चे फावड़ा करने का नाटक करते हैं। यह सुनने और निर्देशों का पालन करने का निर्माण करता है।
रेलरोड पर कौन काम करता है?: एक नौकरी का नाम लें। बच्चे उस कार्यकर्ता को निभाते हैं जो करता है। इंजीनियर ट्रेन चलाता है। फायरमैन कोयला फावड़ा करता है। पोर्टर यात्रियों की मदद करता है। ब्रेकमेन ब्रेक खींचता है।
किचन चैरेड्स: रसोई में होने का नाटक करें। एक बर्तन हिलाओ। बर्तन धोएं। एक बैंजो झंकारें। अन्य बच्चे क्रिया का अनुमान लगाते हैं। यह अवलोकन और शब्दावली बनाता है।
तुकबंदी मिलान खेल: गीत के शब्दों के साथ कार्ड बनाएं। डे और अवे एक मैच हैं। मोर्न और हॉर्न एक मैच हैं। ब्लो और नो एक मैच हैं। बच्चे तुकबंदी वाले जोड़े ढूंढते हैं।
संगीत ट्रेनें: गीत चलाएं। बच्चे कमरे के चारों ओर ट्रेनों की तरह घूमते हैं। जब संगीत बंद हो जाता है, तो वे जगह पर जम जाते हैं। जो कोई भी हिलता है वह बाहर है। यह आत्म-नियंत्रण और सुनने का निर्माण करता है।
एक रेलरोड बनाएँ: एक रेलरोड ट्रैक बनाने के लिए ब्लॉक का उपयोग करें। ट्रेन कार जोड़ें। गीत के एक शब्द के साथ प्रत्येक कार का नाम दें। यह शब्दावली के लिए बिल्डिंग प्ले को जोड़ता है।
अमेरिकी इतिहास से जुड़ना गीत अमेरिकी इतिहास की एक महत्वपूर्ण अवधि से जुड़ता है। इसकी खोज सांस्कृतिक जागरूकता का निर्माण करती है।
रेलरोड के बारे में जानें: पुरानी ट्रेनों की तस्वीरें दिखाएँ। समझाएं कि रेलमार्गों ने अमेरिका को कैसे बदला। उन्होंने यात्रा को तेज़ कर दिया। उन्होंने दूर-दराज के स्थानों को जोड़ा। उन्होंने नई नौकरियां पैदा कीं।
रेलरोड श्रमिक: चर्चा करें कि रेलमार्ग किसने बनाए। कई श्रमिक अन्य देशों से आए थे। आयरिश और चीनी आप्रवासियों ने खतरनाक काम का बहुत काम किया। यह सामाजिक अध्ययन अवधारणाओं का परिचय देता है।
कार्य गीत: समझाएं कि श्रमिकों ने क्यों गाया। लय ने उन्हें एक साथ काम करने में मदद की। गाने से लंबे घंटे तेजी से बीत गए। विभिन्न नौकरियों से अन्य कार्य गीत सुनें।
तब और अब: पुरानी ट्रेनों की तुलना आधुनिक ट्रेनों से करें। वे कैसे अलग हैं? वे कैसे समान हैं? आज की ट्रेनें तेज़ और साफ़ हैं। वे कोयले के बजाय बिजली का उपयोग करते हैं।
फील्ड ट्रिप: यदि संभव हो, तो एक ट्रेन स्टेशन या रेलमार्ग संग्रहालय पर जाएँ। करीब से असली ट्रेनें देखें। उन लोगों से बात करें जो आज ट्रेनों पर काम करते हैं। यह गीत को जीवंत बनाता है।
नए छंद बनाना बच्चों को अपने छंद बनाने के लिए प्रोत्साहित करें। यह रचनात्मकता और भाषा कौशल का निर्माण करता है।
नए श्रमिक: ट्रेन में और कौन से श्रमिक हो सकते हैं? एक रसोइया जो खाना बनाता है। एक क्लीनर जो फर्श साफ करता है। एक टिकट लेने वाला जो पास की जाँच करता है। इन श्रमिकों के बारे में नए छंद लिखें।
नए उपकरण: क्या होगा यदि कोई अलग वाद्य यंत्र बजाता है? एक गिटार, एक ड्रम, एक बांसुरी। छंद बदलें। "कोई रसोई में दीना के साथ है, पुराने गिटार पर बजा रहा है।"
नई जगहें: कोई और कहाँ हो सकता है? इंजन रूम में। डाइनिंग कार में। प्लेटफॉर्म पर। इन जगहों के बारे में छंद बनाएं।
नई क्रियाएँ: श्रमिक और क्या कर सकते हैं? इंजीनियर ट्रैक की जाँच करता है। फायरमैन कोयला लोड करता है। पोर्टर बैग में मदद करता है। इन क्रियाओं के बारे में छंद बनाएं।
आई बीन वर्किंग ऑन द रेलरोड के गीत अमेरिकी इतिहास की भावना को ले जाते हैं। वे कड़ी मेहनत और साधारण सुखों की बात करते हैं। वे उन पात्रों का परिचय देते हैं जिन्होंने पीढ़ियों से बच्चों का मनोरंजन किया है। इस गीत के माध्यम से, बच्चे परिवहन, काम और संगीत के बारे में सीखते हैं। वे शब्दावली, व्याकरण और ध्वन्यात्मक जागरूकता विकसित करते हैं। वे वर्तमान में मज़े करते हुए अतीत से जुड़ते हैं। ट्रेन की स्थिर लय सीखने की स्थिर लय बन जाती है। और यह एक ऐसी यात्रा है जो लेने लायक है।