इन अभिव्यक्तियों का क्या अर्थ है?
“साथ मिलकर काम करो” और “सहयोग करो” दोनों ही बच्चों को एक साझा लक्ष्य तक पहुँचने के लिए प्रयास करने के लिए कहते हैं। वे बच्चों को विचार साझा करने, बारी-बारी से काम करने और एक-दूसरे की मदद करने का निर्देश देते हैं। बच्चे इन शब्दों को समूह परियोजनाओं, सफाई के समय या खेलों के दौरान सुनते हैं। दोनों टीम वर्क का निर्माण करते हैं।
“साथ मिलकर काम करो” का अर्थ है किसी कार्य को पूरा करने के लिए अपनी क्रियाओं को मिलाना। यह ठोस और स्पष्ट है। एक माता-पिता तब कहते हैं जब दो बच्चों को कुछ बनाने की आवश्यकता होती है। यह साझा क्रिया पर केंद्रित है।
“सहयोग करो” का अर्थ है उस तरीके से कार्य करना जो समूह को सफल होने में मदद करे। यह एक अधिक सामान्य दृष्टिकोण है। एक शिक्षक इसे कक्षा की गतिविधि के दौरान कहता है। यह मददगार होने की भावना पर केंद्रित है।
ये अभिव्यक्तियाँ समान लगती हैं। दोनों बच्चों को लड़ना बंद करने और मदद करना शुरू करने के लिए कहते हैं। दोनों कार्यों को तेजी से पूरा करते हैं। लेकिन एक क्रिया के बारे में है जबकि दूसरा दृष्टिकोण के बारे में है।
अंतर क्या है? एक क्रिया के बारे में है। एक दृष्टिकोण के बारे में है। “साथ मिलकर काम करो” हाथों को मिलाने की क्रिया का नाम देता है। यह विशिष्ट और देखने में आसान है। छोटे बच्चे इसे अच्छी तरह समझते हैं।
“सहयोग करो” मदद करने की इच्छा के बारे में है। यह एक बड़ा शब्द और एक बड़ा विचार है। इसका मतलब है सुनना, साझा करना और लड़ना नहीं। यह दिल के बारे में अधिक है।
बच्चों को एक ब्लॉक टावर बनाते हुए सोचें। “इसे लंबा बनाने के लिए साथ मिलकर काम करो” स्पष्ट है। “सहयोग करो ताकि यह गिरे नहीं” भी अच्छा है। एक उन्हें बताता है कि क्या करना है। एक उन्हें बताता है कि कैसे होना है।
एक विशिष्ट कार्यों के लिए है। दूसरा सामान्य व्यवहार के लिए है। बिल्डिंग, सफाई या कुछ भारी सामान ले जाने के लिए “साथ मिलकर काम करो”। खेलने, साझा करने या किसी समूह में होने के लिए “सहयोग करो”। पहले का उपयोग कार्यों के लिए करें। दूसरे का उपयोग दृष्टिकोण के लिए करें।
इसके अतिरिक्त, “सहयोग करो” थोड़ा औपचारिक लगता है। छोटे बच्चे “साथ मिलकर काम करो” को बेहतर ढंग से समझते हैं। पहले “साथ मिलकर काम करो” कहें। फिर जैसे-जैसे वे बड़े हों, “सहयोग करो” सिखाएँ।
हम प्रत्येक का उपयोग कब करते हैं? विशिष्ट साझा कार्यों के लिए “साथ मिलकर काम करो” का उपयोग करें। सफाई, निर्माण, ले जाने या कुछ बनाने के लिए इसका उपयोग करें। इसका उपयोग तब करें जब आप बच्चों को अपनी क्रियाओं में शामिल होना चाहें। यह ठोस क्षणों में फिट बैठता है।
घर पर उदाहरण: “खिलौनों को डिब्बे में रखने के लिए साथ मिलकर काम करो।” “यदि आप दोनों साथ मिलकर काम करते हैं, तो आप उस डिब्बे को उठा सकते हैं।” “अपने किले पर साथ मिलकर काम करो। एक पकड़ता है, एक टेप करता है।”
सामान्य व्यवहार और दृष्टिकोण के लिए “सहयोग करो” का उपयोग करें। इसका उपयोग समूह खेलों, कक्षा गतिविधियों या भाई-बहनों के खेलने के दौरान करें। इसका उपयोग तब करें जब आप बच्चों को मददगार और न लड़ने वाला बनाना चाहें। यह दृष्टिकोण मार्गदर्शन में फिट बैठता है।
दृष्टिकोण के लिए उदाहरण: “कृपया खेल के दौरान सहयोग करें। धक्का-मुक्की नहीं।” “अपने भाई के साथ सहयोग करें। उसे बारी लेने दें।” “मुझे इस क्षेत्र यात्रा पर सभी के सहयोग की आवश्यकता है।”
बच्चों को दोनों वाक्यांशों की आवश्यकता होती है। क्रियाओं के लिए “साथ मिलकर काम करो”। दृष्टिकोण के लिए “सहयोग करो”। दोनों टीम वर्क का निर्माण करते हैं।
बच्चों के लिए उदाहरण वाक्य साथ मिलकर काम करें: “किराने का सामान ले जाने के लिए साथ मिलकर काम करो।” “यदि हम साथ मिलकर काम करते हैं, तो हम तेजी से समाप्त कर सकते हैं।” “एक टीम की तरह साथ मिलकर काम करो।”
सहयोग करें: “शिक्षक ने हमें विज्ञान प्रयोग के दौरान सहयोग करने के लिए कहा।” “अपनी बहन के साथ सहयोग करें। बारी-बारी से काम करें।” “सहयोग करें या हम पार्क नहीं जा सकते।”
ध्यान दें कि “साथ मिलकर काम करो” हाथों के बारे में है। “सहयोग करो” दिलों और नियमों के बारे में है। बच्चे दोनों सीखते हैं। एक करने के लिए। एक होने के लिए।
माता-पिता दोनों का उपयोग कर सकते हैं। सफाई: “साथ मिलकर काम करो।” खेलने का समय: “सहयोग करो।” बच्चे अलग-अलग स्तरों पर टीम वर्क सीखते हैं।
बचने के लिए सामान्य गलतियाँ कुछ माता-पिता एक छोटे बच्चे से “सहयोग करो” कहते हैं। शायद बच्चा शब्द नहीं जानता। पहले “साथ मिलकर काम करो” कहें। जब वे बड़े हों तो “सहयोग करो” सिखाएँ।
गलत: “सहयोग करो!” (3 साल के बच्चे से)। बेहतर: “साथ मिलकर काम करो। तुम वह छोर लो, मैं यह छोर लेता हूँ।”
एक और गलती: “साथ मिलकर काम करो” कहना जब कार्य में दो लोगों की आवश्यकता नहीं होती है। कभी-कभी एक बच्चे को अकेले काम करने की आवश्यकता होती है। टीम वर्क को मजबूर न करें। अकेले काम करना सीखना भी एक कौशल है।
गलत: “एक चित्र बनाने के लिए साथ मिलकर काम करो।” (बच्चा अकेले चित्र बनाना चाहता है) बेहतर: “तुम अपना चित्र बनाओ। फिर अपने भाई को दिखाओ।”
कुछ सीखने वाले यह भूल जाते हैं कि सहयोग केवल सहमत होना नहीं है। सहयोग में सुनना, समझौता करना और कभी-कभी किसी और को नेतृत्व करने देना शामिल है। पूरे कौशल को सिखाएँ, न कि केवल शब्द को।
इसके अतिरिक्त, बच्चों के झगड़ा करने पर “सहयोग करो” चिल्लाने से बचें। सबसे पहले, लड़ाई बंद करो। फिर शांति से सहयोग सिखाएँ। चिल्लाना टीम वर्क नहीं सिखाता।
आसान स्मृति युक्तियाँ “साथ मिलकर काम करो” को दो हाथों के रूप में सोचें जो एक ही डिब्बे को पकड़े हुए हैं। हाथ वजन साझा करते हैं। स्पष्ट क्रिया। कार्यों के लिए।
“सहयोग करो” को दोस्तों के एक घेरे के रूप में सोचें जो हाथ पकड़े हुए हैं। घेरा काम करता है क्योंकि हर कोई भाग लेता है। साझा भावना। दृष्टिकोण के लिए।
एक और चाल: उम्र याद रखें। छोटे बच्चों के लिए “साथ मिलकर काम करो”। बड़े बच्चों के लिए “सहयोग करो”। छोटे को “साथ मिलकर काम करो” मिलता है। बड़े को “सहयोग करो” मिलता है।
माता-पिता कह सकते हैं: “हाथ के लिए काम करो। बैंड के लिए सहयोग करो।” इसका मतलब है कि शारीरिक कार्यों को “साथ मिलकर काम करो” मिलता है। समूह व्यवहार को “सहयोग करो” मिलता है।
घर पर अभ्यास करें। एक कमरा साफ करें: “साथ मिलकर काम करो।” एक बोर्ड गेम खेलें: “सहयोग करें और बारी-बारी से काम करें।” दो अलग-अलग टीम वर्क पाठ।
त्वरित अभ्यास समय आइए एक छोटा सा अभ्यास करें। प्रत्येक स्थिति के लिए बेहतर वाक्यांश चुनें।
दो बच्चों को कमरे में एक भारी कुर्सी ले जाने की आवश्यकता है। क) “कुर्सी के साथ सहयोग करें।” ख) “कुर्सी उठाने के लिए साथ मिलकर काम करें।”
बच्चों का एक समूह एक ऐसा खेल खेल रहा है जिसमें बारी-बारी से काम करने और बहस न करने की आवश्यकता होती है। क) “खेल में साथ मिलकर काम करें।” ख) “सहयोग करें। यदि आप बहस करते हैं, तो खेल बंद हो जाता है।”
उत्तर: 1 – ख। एक शारीरिक कार्य क्रिया “साथ मिलकर काम करो” में फिट बैठता है। 2 – ख। एक खेल जिसमें अच्छे व्यवहार की आवश्यकता होती है, दृष्टिकोण “सहयोग करो” में फिट बैठता है।
रिक्त स्थान भरें: “जब मेरे बच्चों को अपना कमरा साफ करने की आवश्यकता होती है, तो मैं ______ कहता हूँ।” (“साथ मिलकर काम करो” स्पष्ट, क्रिया-केंद्रित निर्देश है।)
एक और: “जब मेरे बच्चे एक समूह खेल खेलते हैं, तो मैं उन्हें अपने साथियों के साथ ______ करने की याद दिलाता हूँ।” (“सहयोग करो” टीम खेलों के लिए आवश्यक व्यवहार और दृष्टिकोण में फिट बैठता है।)
टीम वर्क चीजें आसान बनाता है। “साथ मिलकर काम करो” काम करवाता है। “सहयोग करो” समूह को खुश रखता है। अपने बच्चे को दोनों सिखाएँ। एक बच्चा जो दूसरों के साथ अच्छा काम करता है और खेलता है, हमेशा स्वागत योग्य होगा।
समापन “साथ मिलकर काम करो” बच्चों को किसी विशिष्ट कार्य के लिए अपनी शारीरिक क्रियाओं को संयोजित करने का निर्देश देता है। “सहयोग करो” समूह में मददगार होने, सुनने और साझा करने का सामान्य दृष्टिकोण सिखाता है। छोटे बच्चों और ठोस कार्यों के लिए “साथ मिलकर काम करो” का उपयोग करें। बड़े बच्चों और सामान्य व्यवहार मार्गदर्शन के लिए “सहयोग करो” का उपयोग करें। दोनों वाक्यांश मजबूत टीमों का निर्माण करते हैं। एक बच्चा जो साथ मिलकर काम कर सकता है और सहयोग कर सकता है, वह कहीं भी सफल होगा।