जब एक बच्चा गिरता है, तो क्या आपको दयालुता को प्रोत्साहित करने के लिए “एक दूसरे की मदद करें” या “एक दूसरे की सहायता करें” कहना चाहिए?

जब एक बच्चा गिरता है, तो क्या आपको दयालुता को प्रोत्साहित करने के लिए “एक दूसरे की मदद करें” या “एक दूसरे की सहायता करें” कहना चाहिए?

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इन अभिव्यक्तियों का क्या अर्थ है?

“एक दूसरे की मदद करें” और “एक दूसरे की सहायता करें” दोनों बच्चों को आवश्यकता के समय एक दूसरे का समर्थन करने के लिए कहते हैं। वे बच्चों को सहायता देने, शक्ति साझा करने और दयालु बनने का निर्देश देते हैं जब कोई संघर्ष करता है।

बच्चे इन शब्दों को टीम वर्क, खेल के समय या पारिवारिक कामों के दौरान सुनते हैं।

दोनों देखभाल करने वाले दिल बनाते हैं।

“एक दूसरे की मदद करें” का अर्थ है एक दूसरे को समर्थन देना।

यह गर्मजोशी भरा और सामान्य है।

एक माता-पिता तब कहते हैं जब एक बच्चा गिरता है और दूसरा हाथ दे सकता है।

यह व्यावहारिक दयालुता पर केंद्रित है।

“एक दूसरे की सहायता करें” का अर्थ है एक दूसरे को सहायता प्रदान करना।

यह अधिक औपचारिक और कम सामान्य है।

एक शिक्षक इसे समूह परियोजना के दौरान कह सकता है।

यह अधिक समझदार लगता है।

ये भाव समान लगते हैं।

दोनों बच्चों को दयालु और सहायक बनने के लिए कहते हैं।

दोनों समुदाय बनाते हैं।

लेकिन एक रोजमर्रा की बातचीत के लिए है जबकि एक औपचारिक निर्देश के लिए है।

अंतर क्या है?

एक दैनिक जीवन के लिए है। एक औपचारिक क्षणों के लिए है।

“एक दूसरे की मदद करें” वह है जो माता-पिता घर पर कहते हैं।

यह स्वाभाविक, गर्मजोशी भरा वाक्यांश है।

बच्चे इसे जल्दी सीखते हैं।

“एक दूसरे की सहायता करें” एक कक्षा के नियम या एक किताब की तरह लगता है।

यह सही है लेकिन औपचारिक है।

“एक दूसरे की सहायता करें” कहने वाला एक बच्चा एक छोटे शिक्षक की तरह लगता है।

यह पारिवारिक बातचीत में असामान्य है।

एक ऐसे बच्चे के बारे में सोचें जिसने अपनी किताबें गिरा दीं।

“उन्हें उठाने में एक दूसरे की मदद करें” गर्मजोशी भरा है।

“अपनी सामग्री इकट्ठा करने में एक दूसरे की सहायता करें” बहुत औपचारिक है।

एक पल से मेल खाता है। एक नहीं करता।

एक सभी उम्र के लिए है। दूसरा बड़े बच्चों या औपचारिक सेटिंग्स के लिए है।

“एक दूसरे की मदद करें” बच्चों और किशोरों के लिए काम करता है।

“एक दूसरे की सहायता करें” उन बड़े बच्चों के लिए है जो औपचारिक भाषा को समझते हैं।

दैनिक दयालुता के लिए पहले का प्रयोग करें। शब्दावली पाठों के लिए दूसरे का प्रयोग करें।

इसके अतिरिक्त, “एक दूसरे की सहायता करें” लंबा है और कहना मुश्किल है।

छोटे बच्चे इस पर लड़खड़ाएंगे।

“एक दूसरे की मदद करें” छोटा और आसान है।

छोटे बच्चों के लिए इसे सरल रखें।

हम प्रत्येक का उपयोग कब करते हैं?

अधिकांश रोजमर्रा के क्षणों के लिए “एक दूसरे की मदद करें” का प्रयोग करें।

इसे घर पर, खेल के मैदान पर या कामों के दौरान प्रयोग करें।

प्राकृतिक दयालुता को प्रोत्साहित करने के लिए इसका प्रयोग करें।

यह दैनिक जीवन के अनुकूल है।

घर पर उदाहरण:

“एक दूसरे को खिलौने रखने में मदद करें।”

“अगर कोई गिरता है, तो एक दूसरे को उठने में मदद करें।”

“एक दूसरे को अपने होमवर्क में मदद करें।”

औपचारिक या निर्देशात्मक क्षणों के लिए “एक दूसरे की सहायता करें” का प्रयोग करें।

इसे एक कक्षा के नियम, एक भाषण या एक लिखित नोट में प्रयोग करें।

शब्दावली के लिए वाक्यांश सिखाने के लिए इसका प्रयोग करें।

यह औपचारिक शिक्षण के अनुकूल है।

औपचारिकता के उदाहरण:

“इस कक्षा में, हम एक दूसरे की सहायता करते हैं।” (शिक्षक)

“कृपया भारी बक्सों में एक दूसरे की सहायता करें।” (औपचारिक निर्देश)

“एक दूसरे की सहायता करें। यह हमारा पारिवारिक आदर्श वाक्य है।” (विशेष कहावत)

बच्चों को दोनों वाक्यांशों की आवश्यकता होती है।

दैनिक दयालुता के लिए “एक दूसरे की मदद करें”।

औपचारिक भाषा को समझने के लिए “एक दूसरे की सहायता करें”।

दोनों सहायक बच्चों का निर्माण करते हैं।

बच्चों के लिए उदाहरण वाक्य

एक दूसरे की मदद करें:

“एक दूसरे को किले बनाने में मदद करें।”

“हम एक टीम हैं। हम एक दूसरे की मदद करते हैं।”

“एक दूसरे की मदद करें। यही दोस्त करते हैं।”

एक दूसरे की सहायता करें:

“इस क्लब में, हम एक दूसरे की सहायता करते हैं।” (औपचारिक नियम)

“अपने कोट में एक दूसरे की सहायता करें।” (शिक्षक)

“हमें जब भी संभव हो एक दूसरे की सहायता करनी चाहिए।” (लिखित नियम)

ध्यान दें कि “एक दूसरे की मदद करें” एक दोस्त की तरह लगता है।

“एक दूसरे की सहायता करें” एक नियम पुस्तिका की तरह लगता है।

बच्चे दोनों सीखते हैं।

एक दिल के लिए। एक औपचारिकता के लिए।

माता-पिता दोनों का उपयोग कर सकते हैं।

खेल का समय: “एक दूसरे की मदद करें।”

एक कक्षा का नियम पढ़ना: “एक दूसरे की सहायता करें।”

बच्चे कई रूपों में दयालुता सीखते हैं।

बचने के लिए सामान्य गलतियाँ

कुछ माता-पिता एक छोटे बच्चे से “एक दूसरे की सहायता करें” कहते हैं।

बच्चा समझ नहीं सकता है।

पहले “एक दूसरे की मदद करें” कहें।

सरल शब्दों में दयालुता सिखाएँ।

गलत: “अपने जूते में एक दूसरे की सहायता करें” (4 साल के बच्चे से)।

बेहतर: “एक दूसरे को अपने जूते बांधने में मदद करें।”

एक और गलती: यह भूलना कि “एक दूसरे की सहायता करें” में हर कोई शामिल है।

इस वाक्यांश का अर्थ है कि हर कोई हर किसी की मदद करता है।

सिर्फ एक बच्चे की दूसरे की मदद करना नहीं।

दयालुता का चक्र सिखाएँ।

गलत: “आप उसकी मदद करें, और वह आपकी सहायता करती है।”

बेहतर: “आप एक दूसरे की मदद करें। इसका मतलब है कि आप दोनों मदद देते हैं और प्राप्त करते हैं।”

कुछ सीखने वाले सोचते हैं कि “सहायता” केवल बड़े कार्यों के लिए है।

आप छोटी-छोटी बातों में भी सहायता कर सकते हैं।

एक पेंसिल उठाना सहायता करना है।

दयालुता दयालुता है, चाहे आकार कुछ भी हो।

इसके अतिरिक्त “एक दूसरे की मदद करें” न कहें जब किसी बच्चे को मदद मांगने की आवश्यकता हो।

कभी-कभी एक बच्चे को पहले “मेरी मदद करें” कहना पड़ता है।

मदद देना और प्राप्त करना दोनों सिखाएँ।

दयालुता दोनों तरह से जाती है।

आसान स्मृति युक्तियाँ

“एक दूसरे की मदद करें” को एक टेढ़े-मेढ़े के रूप में सोचें।

दो बच्चे एक साथ ऊपर और नीचे जाते हैं।

संतुलित और मजेदार।

दैनिक दयालुता के लिए।

“एक दूसरे की सहायता करें” को एक टीम कप्तान के रूप में सोचें।

कप्तान निर्देश देता है।

औपचारिक और स्पष्ट।

नियमों और कक्षाओं के लिए।

एक और चाल: उम्र याद रखें।

छोटे बच्चों के लिए “एक दूसरे की मदद करें”।

बड़े बच्चों और औपचारिक नियमों के लिए “एक दूसरे की सहायता करें”।

छोटे को “एक दूसरे की मदद करें” मिलता है।

बड़े को “एक दूसरे की सहायता करें” मिलता है।

माता-पिता कह सकते हैं:

“दिल के लिए मदद। औपचारिक शुरुआत के लिए सहायता करें।”

इसका मतलब है कि दैनिक दयालुता को “एक दूसरे की मदद करें” मिलता है।

कक्षा के नियमों को “एक दूसरे की सहायता करें” मिलता है।

घर पर अभ्यास करें।

एक पहेली बनाएँ: “एक दूसरे की मदद करें।”

एक कक्षा का नियम पढ़ें: “हम एक दूसरे की सहायता करते हैं।”

दयालुता के दो अलग-अलग स्तर।

त्वरित अभ्यास समय

आइए एक छोटा सा व्यायाम करें।

प्रत्येक स्थिति के लिए बेहतर वाक्यांश चुनें।

दो भाई-बहन अपने कमरे की सफाई कर रहे हैं। माता-पिता चाहते हैं कि वे दयालुता से काम करें।

क) “खिलौनों में एक दूसरे की सहायता करें।”

ख) “सफाई में एक दूसरे की मदद करें।”

एक शिक्षक चौथी कक्षा की कक्षा के लिए नियम लिख रहा है। एक नियम दयालुता के बारे में है।

क) “जब कोई दुखी हो तो एक दूसरे की मदद करें।”

ख) “आवश्यकता के समय एक दूसरे की सहायता करें।”

उत्तर:

1 – ख। घर पर एक माता-पिता गर्म “एक दूसरे की मदद करें” के अनुकूल हैं।

2 – ख। एक लिखित कक्षा का नियम औपचारिक “एक दूसरे की सहायता करें” के अनुकूल है।

रिक्त स्थान भरें:

“जब मेरा बच्चा किसी दोस्त को भारी बैकपैक के साथ संघर्ष करते हुए देखता है, तो मैं उन्हें ______ की याद दिलाता हूँ।”

(“एक दूसरे की मदद करें” स्वाभाविक, दयालु, रोजमर्रा का वाक्यांश है।)

एक और:

“जब मैं स्कूल हैंडबुक पढ़ता हूँ, तो यह कहता है कि छात्रों को ______ चाहिए।”

(“एक दूसरे की सहायता करें” औपचारिक, लिखित भाषा के अनुकूल है।)

सहायक हाथ हल्का काम करते हैं।

“एक दूसरे की मदद करें” दैनिक दयालुता सिखाता है।

“एक दूसरे की सहायता करें” औपचारिक देखभाल सिखाता है।

अपने बच्चे को दोनों सिखाएँ।

एक बच्चा जो मदद करता है वह एक ऐसा बच्चा है जिसे प्यार किया जाता है।

लपेटना

“एक दूसरे की मदद करें” बच्चों के लिए एक दूसरे का समर्थन करने के लिए गर्मजोशी भरा, रोजमर्रा का वाक्यांश है। “एक दूसरे की सहायता करें” एक अधिक औपचारिक संस्करण है जिसका उपयोग कक्षाओं, नियमों और लिखित निर्देशों में किया जाता है।

घर पर और खेल के मैदान पर “एक दूसरे की मदद करें” का प्रयोग करें। औपचारिक शिक्षण या नियमों को पढ़ने के लिए “एक दूसरे की सहायता करें” का प्रयोग करें।

दोनों वाक्यांश दयालु, सहायक बच्चों का निर्माण करते हैं।

एक बच्चा जो दूसरों की मदद करता है वह कभी अकेला नहीं रहेगा।