Selamat datang di klub pembangun keterampilan kami. Hari ini kita menjelajahi pertumbuhan dan perkembangan. Minggu lalu, Sam mencoba bermain skateboard. Dia goyang dan jatuh. Dia berkata, "Saya sedang tumbuh untuk seimbang!" Kemudian, dia berlatih selama berjam-jam. Dia meluncur dengan lancar. Dia berkata, "Saya sedang berkembang untuk bermain skateboard!" Sam mulai dengan dasar-dasar. Sam selesai dengan keahlian. Keduanya tumbuh kemampuan. Lihat perbedaannya? Satu adalah tahap awal. Satu adalah tahap ahli. Mari kita temukan mengapa.
MEMAHAMI SEDANG TUMBUH DAN SEDANG BERKEMBANG
Sedang Tumbuh Berarti Muncul Seperti Bibit Kecil
Bayangkan sedang tumbuh ketika tunas hijau mendorong tanah. Itu meregang ke atas perlahan. Ini adalah sedang tumbuh untuk muncul. Gerakan terasa seperti menjangkau lembut.
Pikirkan tentang sedang tumbuh ketika Anda belajar menghitung. Jari bergerak satu per satu. Ini adalah sedang tumbuh untuk belajar. Aksi ini lambat dan hati-hati.
Bayangkan diri Anda sedang tumbuh ketika Anda menyusun balok. Menara goyang dan jatuh. Ini adalah sedang tumbuh untuk membangun. Hati merasa penasaran dan sabar.
Sedang Berkembang Berarti Menghimpun Seperti Pohon Kuat
Sekarang bayangkan sedang berkembang ketika bibit menjadi pohon ek. Cabang menyebar lebar dan tinggi. Ini adalah sedang berkembang untuk matang. Gerakan terasa seperti ekspansi yang kuat.
Pikirkan tentang sedang berkembang ketika Anda memecahkan teka-teki sulit. Potongan cocok sempurna bersama. Ini adalah sedang berkembang untuk menguasai. Aksi ini terampil dan percaya diri.
Pertimbangkan sedang berkembang ketika Anda mengajar anak-anak yang lebih muda. Kata-kata mengalir jelas dan membantu. Ini adalah sedang berkembang untuk berbagi. Jiwa merasa bangga dan mampu.
BAGAIMANA MEMBEDAKAN DENGAN CEPAT
Sedang tumbuh adalah tunas awal. Sedang berkembang adalah pohon kuat. Tanyakan: Apakah saya baru mulai? Jika ya, tumbuh. Apakah saya membuatnya lebih baik? Jika ya, berkembang.
Sedang tumbuh seperti bertambah tinggi. Sedang berkembang seperti menjadi lebih kuat. Satu dimulai. Satu memperbaiki.
Ingat perasaannya. Sedang tumbuh terasa baru. Sedang berkembang terasa ahli. Perhatikan tahap Anda.
TIGA SKENARIO KEHIDUPAN NYATA
Skenario satu terjadi di kelas matematika sekolah. Sam belajar tabel perkalian. Dia menghitung dengan jari perlahan. Dia berkata, "Saya sedang tumbuh untuk mengalikan!" Angka terasa goyang dan aneh. Kemudian, setelah berminggu-minggu berlatih, dia memecahkan masalah dengan cepat. Dia berkata, "Saya sedang berkembang untuk matematika!" Dia membantu teman sekelas dengan PR. Sam tumbuh keterampilan menghitung dasar. Sam mengembangkan kecepatan pemecahan ahli. Keduanya melibatkan angka. Tapi tingkat yang berbeda.
Skenario dua terjadi selama proyek kelas seni. Sam menggambar lingkaran dan kotak sederhana. Garis goyang di kertas. Dia berkata, "Saya sedang tumbuh untuk menggambar!" Bentuk terlihat seperti pekerjaan prasekolah. Kemudian, dia menambahkan bayangan dan warna cerah. Dia berkata, "Saya sedang berkembang untuk seni!" Menggambar terlihat seperti poster profesional. Sam tumbuh keterampilan bentuk dasar. Sam mengembangkan seni yang detail. Keduanya menggunakan pensil. Tapi kualitas yang berbeda.
Skenario tiga terjadi di lapangan latihan sepak bola. Sam menendang bola dengan lemah menggunakan jari kakinya. Bola hanya bergulir beberapa kaki. Dia berkata, "Saya sedang tumbuh untuk menendang!" Pelatih menunjukkan posisi kaki yang benar. Kemudian, Sam mencetak gol dengan mudah. Dia berkata, "Saya sedang berkembang untuk sepak bola!" Dia mengajarkan pemain yang lebih muda bagaimana cara mengoper. Sam tumbuh gerakan menendang dasar. Sam mengembangkan kemampuan mencetak ahli. Keduanya melibatkan berlari. Tapi penguasaan yang berbeda.
Perhatikan pola ini. Tunas pertama. Pohon kedua. Pilih frasa Anda berdasarkan kemajuan.
KESALAHAN UMUM DAN CARA MEMPERBAIKINYA
Kesalahan satu: Mengatakan "Saya sedang berkembang untuk mengikat sepatu saya untuk pertama kali." Mengapa itu salah: Pertama kali membutuhkan tumbuh. Alternatif yang benar: "Saya sedang tumbuh untuk mengikat sepatu." Trik memori: Berkembang untuk ahli. Tumbuh untuk pemula.
Kesalahan dua: Mengatakan "Saya sedang tumbuh untuk memanggang kue tiga lapis yang kompleks." Mengapa itu salah: Kue kompleks membutuhkan berkembang. Alternatif yang benar: "Saya sedang berkembang untuk memanggang kue." Trik memori: Tumbuh adalah awal yang sederhana. Berkembang adalah proyek yang sulit.
Kesalahan tiga: Mengatakan "Dia sedang berkembang untuk belajar huruf alfabet." Mengapa itu salah: Alfabet adalah tahap tumbuh. Alternatif yang benar: "Dia sedang tumbuh untuk belajar alfabet." Trik memori: Tumbuh adalah langkah awal. Berkembang adalah keterampilan lanjutan.
Kesalahan empat: Mengatakan "Dia sedang tumbuh untuk menulis bab novel penuh." Mengapa itu salah: Menulis novel membutuhkan berkembang. Alternatif yang benar: "Dia sedang berkembang untuk menulis novel." Trik memori: Tumbuh adalah percobaan kecil. Berkembang adalah pencapaian besar.
Trik memori: Pikirkan tentang video game. Sedang tumbuh adalah tutorial level satu. Sedang berkembang adalah pertarungan bos terakhir. Otak Anda tahu perbedaannya.
AKTIVITAS MENYENANGKAN UNTUK MENGUASAI KATA-KATA INI
Aktivitas satu adalah pertukaran kata. Saya mengatakan kalimat. Anda pilih kata. Siap?
Kalimat satu: "Jari-jari saya menghitung ketika saya ______ untuk mengalikan." (tumbuh/berkembang)
Jawaban: tumbuh.
Kalimat dua: "Menggambar saya meningkat ketika saya ______ untuk seni." (tumbuh/berkembang)
Jawaban: berkembang.
Kalimat tiga: "Saya merasa ______ untuk tunas yang lambat." (tumbuh/berkembang)
Jawaban: tumbuh.
Kalimat empat: "Pohon yang kuat adalah ______ untuk tindakan saya." (tumbuh/berkembang)
Jawaban: berkembang.
Aktivitas dua adalah mini teater. Dua adegan. Adegan A: Tumbuh. A berkata, "Saya sedang tumbuh dengan garis yang goyang!" Adegan B: Berkembang. A berkata, "Saya sedang berkembang dengan tendangan yang sempurna!" Berakting dengan perasaan.
Aktivitas tiga adalah menemukan yang aneh. Mana yang terdengar lucu? "Saya sedang berkembang untuk mengikat sepatu saya untuk pertama kali." Mengapa? Pertama kali adalah tumbuh. Seharusnya tumbuh.
Aktivitas empat adalah membuat kalimat. Gunakan tumbuh untuk keterampilan baru. Contoh: "Saya sedang tumbuh ketika saya belajar untuk memprogram." Gunakan berkembang untuk keterampilan ahli. Contoh: "Saya sedang berkembang ketika saya memenangkan turnamen catur."
Tantangan bonus: Jika Anda baru mulai, katakan "Saya sedang tumbuh." Jika Anda tampil dengan sempurna, katakan "Saya sedang berkembang." Latihan dengan teman.
Permainan ini melatih otak. Anda memilih kata yang tepat secara alami. Bermain dengan teman hari ini.
RIMA MUDAH UNTUK DIINGAT SELAMANYA
Tunas lambat dan kecil, itu adalah sedang tumbuh.
Cabang kuat dan tinggi, itu adalah sedang berkembang.
Langkah awal terasa baru, tumbuh untuk menjadi.
Keterampilan ahli terasa bangga, berkembang untuk melihat.
Jangkau ke atas dan meregang, tumbuh di jalan.
Membangun lebar dan kuat, berkembang untuk tetap.
Hati merasa penasaran, tumbuh dengan hati-hati.
Jiwa merasa percaya diri, berkembang untuk berbagi.
Ketik dan nyanyikan rima. Segera itu hidup dalam ingatan. Tidak ada lagi kebingungan.
TUGAS RUMAH ANDA MINGGU INI
Pilih satu tugas di bawah ini. Tulis atau gambar jawaban. Bagikan besok.
Tugas satu: Jurnal keterampilan. Siapkan buku catatan kecil. Gambar tiga gambar. Pertama: Sedang tumbuh untuk belajar mengendarai sepeda. Kedua: Sedang berkembang untuk balapan sepeda. Ketiga: Keduanya menunjukkan wajah bahagia. Tulis kalimat di bawah masing-masing. Contoh: "Awal yang goyang adalah tumbuh. Penyelesaian yang halus adalah berkembang. Keduanya membangun keterampilan."
Tugas dua: Versi bermain peran. Dengan orang tua, mainkan "Percakapan Keterampilan." Anda berkata, "Saya sedang tumbuh untuk oleh Anda." Orang tua berkata, "Saya sedang berkembang untuk oleh pekerjaan saya." Tukar peran. Latihan frasa dengan benar.
Tugas tiga: Versi berbagi. Besok beri tahu teman meja: "Saya sedang tumbuh kemarin. Saya sedang berkembang hari ini. Bagaimana dengan Anda?" Dengarkan contohnya.
Bawa pekerjaan ke kelas. Kami menggantung gambar terbaik. Semua orang berbagi kalimat.
TANTANGAN PRAKTIK KEHIDUPAN MINGGUAN
Selesaikan satu tantangan. Tunjukkan bukti kepada guru atau orang tua.
Tantangan A: Catatan pengamatan. Catat selama tiga hari. Hari pertama: Tumbuh dengan mencatat upaya baru. Hari kedua: Berkembang dengan melihat tindakan ahli. Hari ketiga: Tumbuh dengan mencoba teka-teki. Gambar gambar. Tunjukkan kepada guru.
Tantangan B: Keseruan langsung. Hias tempat pensil. Tempelkan stiker bintang. Kencangkan pengait. Katakan, "Saya menempelkan stiker, lalu mengencangkan pengait!" Tunjukkan kepada orang tua.
Tantangan C: Misi sosial. Kunjungi nenek. Katakan, "Nenek, saya mengunjungi Anda untuk tumbuh untuk menyapa!" Juga katakan, "Saya sedang berkembang untuk permainan kartu Anda." Ceritakan kepada orang tua.
Tantangan D: Keluaran kreatif. Buat penanda buku impian. Buat penanda buku kertas. Ciptakan cerita tentang itu. Tampilkan di kelas.
Lakukan setidaknya satu tantangan. Tersenyum saat menggunakan frasa yang tepat. Anda tumbuh lebih pintar setiap hari. Terus menjelajahi kata-kata. Kerja bagus hari ini.