Anak-anak sering melihat ke atas. Ke burung. Ke bintang. Ke rak. Dua kata umum menggambarkan tempat yang lebih tinggi. “Di sana” dan “Di atas.” Keduanya berarti “di posisi yang lebih tinggi.” Tetapi yang satu kasual dan menunjuk. Yang satu lebih tepat. Orang tua dan anak-anak dapat belajar bersama. Berbicara tentang di mana letak sesuatu membantu anak-anak memahami ruang. Kata-kata yang tepat menunjukkan dengan tepat ke mana harus melihat. Mari kita jelajahi dua ungkapan ke atas ini.
Apa Arti Ungkapan Ini? “Di sana” berarti “di tempat yang lebih tinggi yang bisa saya tunjukkan.” Kata “ke atas” berarti lebih tinggi. “Sana” berarti menjauh dari pembicara. Bersama-sama mereka menunjuk ke tempat yang lebih tinggi tertentu.
Untuk seorang anak, pikirkan tentang menunjuk ke burung di dahan. “Di sana” mengatakan “Lihat ke mana jari saya pergi. Tinggi di atas. Tempat itu.”
“Di atas” berarti “di posisi yang lebih tinggi dari sesuatu yang lain.” Itu membandingkan dua hal. Sesuatu ada di atas hal lain. Itu tidak perlu menunjuk.
Untuk seorang anak, pikirkan tentang rak di atas meja. “Di atas” mengatakan “Rak lebih tinggi dari meja. Tidak menyentuh. Lebih tinggi.” Kedua frasa berarti lebih tinggi. Keduanya mengatakan “tidak ke bawah.” Mereka tampak serupa karena orang menggunakan keduanya untuk hal-hal yang tinggi. Namun yang satu membutuhkan titik. Yang satu membutuhkan perbandingan.
Apa Perbedaannya? Perbedaan utama adalah penunjukan. “Di sana” hampir selalu membutuhkan titik atau anggukan. Anda menunjukkan tempatnya. “Di atas” tidak perlu menunjuk. Itu membandingkan dua hal. “Lampu ada di atas meja.”
Perbedaan lainnya adalah ketepatan. “Di sana” itu samar. Itu menunjuk ke area tinggi umum. “Di atas” lebih tepat. Itu memberi tahu Anda bahwa satu hal lebih tinggi dari yang lain.
Satu lagi perbedaannya adalah tata bahasa. “Di sana” berdiri sendiri. “Lihat di sana.” “Di atas” biasanya membutuhkan hal kedua. “Di atas pintu.” “Di atas kepala saya.”
Juga, “di sana” berfungsi untuk hal-hal yang sangat tinggi. Langit. Langit-langit. Pohon yang tinggi. “Di atas” berfungsi untuk perbandingan ketinggian apa pun. Sebuah buku di atas buku lain. Tangan di atas meja.
Ajarkan anak-anak bahwa keduanya berarti lebih tinggi. Yang satu menunjuk. Yang satu membandingkan.
Kapan Kita Menggunakan Masing-Masing? Gunakan “Di sana” saat Anda bisa menunjuk. “Lihat di sana ke pesawat.” “Kucing ada di sana di atap.” “Di sana! Di rak atas.”
Gunakan “Di sana” untuk hal-hal yang tinggi dan jauh. Bintang. Awan. Layang-layang. Burung. Benda itu jauh dari Anda dan ke atas.
Gunakan “Di sana” dalam percakapan santai. Dengan teman-teman. Di rumah. Di luar. Itu mudah dan alami.
Gunakan “Di atas” saat membandingkan dua hal. “Jam ada di atas pintu.” “Kamarmu ada di atas garasi.” Satu hal lebih tinggi dari yang lain.
Gunakan “Di atas” untuk instruksi yang tepat. “Tulis nama Anda di atas garis.” “Gantung gambar di atas sofa.”
Gunakan “Di atas” dalam tulisan dan sekolah. “Suhu di atas nol.” “Burung itu terbang di atas pepohonan.”
Orang tua dapat mencontohkan keduanya. Tunjuk dan katakan “di sana.” Bandingkan dan katakan “di atas.”
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak Berikut adalah kalimat sederhana yang dapat diucapkan anak-anak.
Di sana:
Lihat di sana ke bulan.
Balon saya melayang di sana.
Di sana di rak lemari adalah permainan saya.
Laba-laba ada di sana di sudut.
Di sana! Saya melihat elang itu.
Di atas:
Matahari ada di atas awan.
Silakan gantung mantel Anda di atas gantungan.
Lampu menggantung di atas meja.
Suhu di atas titik beku.
Dia tinggal di apartemen di atas kami.
Bacalah ini dengan lantang. Perhatikan bagaimana “di sana” menunjuk ke suatu tempat. Perhatikan bagaimana “di atas” membandingkan dua hal.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari Anak-anak membuat kesalahan dengan kata-kata ini. Berikut adalah kesalahan umum.
Kesalahan 1: Menggunakan “di atas” tanpa hal kedua. Contoh: “Lihat di atas.” Di atas apa? Kalimatnya tidak lengkap. Benar: Katakan “Lihat di atas pintu” atau “Lihat di sana.”
Kesalahan 2: Menggunakan “di sana” tanpa menunjuk. “Itu ada di sana.” Tanpa titik, pendengar tidak tahu di mana. Benar: Selalu tunjuk atau beri isyarat saat Anda mengatakan “di sana.”
Kesalahan 3: Menggunakan “di sana” untuk sesuatu yang tepat di atas Anda. Jika benda itu tepat di atas kepala Anda, katakan “di atas saya” atau “di atas kepala.” Benar: “Lampu ada di atas saya” bukan “di sana.”
Kesalahan 4: Lupa bahwa “di sana” adalah dua kata. “Disana” bukanlah sebuah kata. Tulis dua kata. Benar: Selalu tulis “di sana” dengan spasi.
Kesalahan 5: Menggunakan “di atas” untuk hal-hal yang sangat tinggi tanpa perbandingan. “Bintang ada di atas” baik-baik saja tetapi samar. “Bintang ada di atas awan” lebih baik. Benar: Tambahkan hal kedua untuk kejelasan.
Tips Memori Mudah Berikut adalah trik memori sederhana.
Tip memori 1: Pikirkan tentang jari yang menunjuk dan tongkat pengukur. “Di sana” membutuhkan jari yang menunjuk. “Di atas” membutuhkan tongkat pengukur untuk membandingkan tinggi.
Tip memori 2: Gunakan tangan Anda. Tunjuk ke atas dengan satu jari untuk “di sana.” Tahan satu tangan di atas yang lain untuk “di atas” (satu di atas yang lain).
Tip memori 3: Tanyakan “bisakah saya menunjuk?” Jika Anda bisa menunjuk, katakan “di sana.” Jika Anda membandingkan dua hal, katakan “di atas.”
Tip memori 4: Gambarlah dua gambar. Seorang anak menunjuk ke bintang = “di sana.” Rak di atas meja dengan panah = “di atas.”
Tip memori 5: Gunakan tes “hal kedua”. Jika Anda dapat menyebutkan hal kedua, katakan “di atas.” Jika tidak, katakan “di sana.”
Latih kiat-kiat ini saat berjalan-jalan. Lihat ke atas. Sebutkan hal-hal menggunakan kedua frasa.
Waktu Latihan Cepat Cobalah latihan ini. Orang tua membaca dengan lantang. Anak-anak menjawab.
Latihan 1: Pilih frasa terbaik.
Anda melihat balon udara panas jauh di langit. Anda menunjuk. Apakah Anda mengatakan: a) Di sana b) Di atas
Anda ingin mengatakan lampu lebih tinggi dari meja. Apakah Anda mengatakan: a) Lampu ada di sana b) Lampu ada di atas meja
Anda ingin anak Anda melihat burung di dahan yang tinggi. Anda menunjuk. Apakah Anda mengatakan: a) Lihat di sana b) Lihat di atas
Jawaban: 1(a), 2(b), 3(a)
Latihan 2: Isilah bagian yang kosong.
“Bulan __________ di langit malam ini.” (menunjuk, kasual)
“Silakan tulis nama Anda __________ garis di kertas.” (perbandingan, tepat)
Jawaban: 1. di sana, 2. di atas
Bonus: Mainkan permainan “Lebih Tinggi atau Lebih Rendah”. Satu orang menyebutkan dua hal. “Lampu dan meja.” Orang lain mengatakan mana yang ada di atas yang lain. Lalu ganti. Lalu latih “di sana” dengan menunjuk ke hal-hal di dalam ruangan.
Ringkasan Gunakan “di sana” dengan titik untuk tempat tinggi umum yang jauh dari Anda. Gunakan “di atas” untuk membandingkan satu hal lebih tinggi dari yang lain. Keduanya berarti lebih tinggi. Yang satu menunjuk. Yang satu membandingkan. Ajarkan anak-anak bahwa melihat ke atas itu luar biasa. Menggunakan kata-kata yang tepat membuat berbagi penemuan menjadi lebih baik.
