Anak-anak menemukan tempat dalam antrean. Di akhir. Di dekat dinding. Setelah seorang teman. Dua frasa umum menggambarkan berada di belakang atau di belakang. “Di belakang” dan “Di belakang.” Keduanya berarti “menghadap ke arah yang sama dengan sesuatu di belakang.” Tetapi yang satu tentang posisi relatif. Yang satu tentang ujung terjauh suatu ruang. Orang tua dan anak-anak dapat belajar bersama. Mengetahui di mana Anda berada membantu Anda mengikuti petunjuk. Kata-kata yang tepat menggambarkan tempat Anda sesuai urutan. Mari kita jelajahi dua ekspresi belakang ini.
Apa Arti Ekspresi Ini? “Di belakang” berarti “menghadap ke arah yang sama dengan sesuatu di belakang Anda.” Anda tidak dapat melihat benda itu karena ada di belakang Anda. Orang atau benda itu ada di belakang relatif terhadap Anda.
Untuk seorang anak, pikirkan seorang teman yang berdiri di belakang Anda dalam antrean. “Di belakang” mengatakan “Teman saya ada di belakang saya. Saya tidak dapat melihat mereka kecuali saya berbalik.”
“Di belakang” berarti “ujung terjauh suatu ruang atau garis.” Ini menggambarkan posisi terakhir dalam suatu kelompok atau area belakang suatu ruangan. Ini adalah lokasi tetap.
Untuk seorang anak, pikirkan duduk di barisan terakhir di kelas. “Di belakang” mengatakan “Saya dekat dinding terjauh dari guru.” Kedua frasa berarti belakang. Keduanya mengatakan tidak di depan. Keduanya tampak serupa karena orang menggunakan keduanya untuk posisi terakhir. Namun yang satu relatif terhadap orang lain. Yang satu tentang akhir suatu ruang.
Apa Perbedaannya? Perbedaan utama adalah apa yang Anda bandingkan. “Di belakang” membandingkan satu hal dengan hal lain. “Buku itu ada di belakang lampu.” Satu hal ada setelah yang lain.
“Di belakang” menggambarkan lokasi di dalam suatu ruang. “Di belakang ruangan.” Tidak perlu perbandingan. Ruang memiliki depan dan belakang.
Perbedaan lainnya adalah gerakan. “Di belakang” dapat menggambarkan benda bergerak. “Anjing itu berlari di belakang saya.” “Di belakang” menggambarkan lokasi statis. “Gudang ada di belakang toko.”
Satu lagi perbedaan adalah garis. Dalam suatu garis, “di belakang” berarti orang di belakang Anda. “Di belakang garis” berarti posisi paling akhir.
Juga, “di belakang” dapat berarti terlambat atau lambat. “Saya tertinggal dalam pekerjaan rumah saya.” “Di belakang” tidak bisa berarti itu.
Ajarkan anak-anak bahwa keduanya berarti belakang. Yang satu relatif. Yang satu mutlak di dalam suatu ruang.
Kapan Kita Menggunakan Masing-masing? Gunakan “Di belakang” untuk posisi relatif. “Kucing itu ada di belakang sofa.” “Berdiri di belakang kakakmu.” “Rumah saya ada di belakang sekolah.”
Gunakan “Di belakang” untuk gerakan. “Mobil polisi ada di belakang kita.” “Berlari di belakangku ke pohon.”
Gunakan “Di belakang” untuk waktu atau kemajuan. “Saya tertinggal dalam membaca saya.” “Kereta terlambat dari jadwal.”
Gunakan “Di belakang” untuk lokasi tetap di suatu ruang. “Kamar mandi ada di belakang toko.” “Kami duduk di belakang teater.”
Gunakan “Di belakang” untuk posisi terakhir dalam suatu garis. “Silakan pergi ke belakang antrean.” “Anak terpendek berdiri di belakang kelompok.”
Gunakan “Di belakang” untuk benda dengan bagian depan dan belakang yang jelas. “Tulis nama Anda di belakang kertas.” “Labelnya ada di belakang kemeja.”
Orang tua dapat mencontohkan keduanya. Katakan “di belakang” untuk posisi relatif. Katakan “di belakang” untuk lokasi belakang tetap.
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak Berikut adalah kalimat sederhana yang dapat diucapkan anak-anak.
Di belakang:
Tupai itu bersembunyi di belakang pohon.
Saya berdiri di belakang saudara perempuan saya dalam antrean.
Garasi ada di belakang rumah.
Lihat di belakangmu. Saya di sini.
Dia tertinggal dari pelari lainnya.
Di belakang:
Kami duduk di belakang bus.
Penghapus ada di belakang laci.
Silakan pergi ke belakang antrean.
Di belakang buku adalah kunci jawaban.
Dia menggantung mantelnya di belakang lemari.
Bacalah ini dengan lantang. Perhatikan bagaimana “di belakang” membandingkan dua hal. Perhatikan bagaimana “di belakang” menggambarkan tempat belakang yang tetap.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari Anak-anak membuat kesalahan dengan frasa ini. Berikut adalah kesalahan umum.
Kesalahan 1: Menggunakan “di belakang” ketika “di belakang” lebih baik. Contoh: “Mainan itu ada di belakang kotak.” Ini baik-baik saja tetapi “di belakang” lebih baik untuk bersembunyi. Benar: “Di belakang kotak” berarti di sisi lain. “Di belakang kotak” berarti di dalam dekat bagian belakang.
Kesalahan 2: Menggunakan “di belakang” untuk akhir suatu garis. “Saya di belakang garis” berarti setelah garis, bukan di dalamnya. “Di belakang garis” berarti terakhir dalam garis. Benar: Gunakan “di belakang garis” untuk posisi terakhir.
Kesalahan 3: Lupa bahwa “di belakang” membutuhkan hal kedua. “Di belakang saja” tidak lengkap. “Di belakang apa?” Benar: Selalu katakan apa yang ada di belakangnya. “Di belakang pintu.”
Kesalahan 4: Menggunakan “di belakang” untuk benda bergerak. “Mobil ada di belakang bus” berarti diparkir di sana. Tidak bergerak. Benar: Untuk bergerak, katakan “di belakang.”
Kesalahan 5: Membingungkan “di belakang” dengan “di belakang.” “Di belakang” berarti sama dengan “di belakang.” Tapi itu kurang umum. Benar: Gunakan “di belakang” untuk sebagian besar situasi.
Tips Memori Mudah Berikut adalah trik memori sederhana.
Tip memori 1: Pikirkan tentang bayangan dan ruangan. “Di belakang” adalah bayangan. Itu mengikuti sesuatu. Relatif. “Di belakang” adalah dinding belakang suatu ruangan. Tetap.
Tip memori 2: Gunakan tangan Anda. Letakkan satu tangan di belakang tangan lainnya untuk “di belakang.” Tunjuk ke ujung terjauh meja untuk “di belakang.”
Tip memori 3: Tanyakan “apa referensinya?” Jika mengacu pada objek lain, katakan “di belakang.” Jika mengacu pada suatu ruang, katakan “di belakang.”
Tip memori 4: Gambarlah dua gambar. Seekor kucing di belakang kursi berlabel “di belakang.” Seorang anak di belakang garis berlabel “di belakang.”
Tip memori 5: Gunakan “tes garis.” Dalam suatu garis, “di belakang” = orang di belakang Anda. “Di belakang” = orang terakhir.
Latih kiat-kiat ini selama kegiatan sehari-hari. Garis, ruangan, tempat persembunyian.
Waktu Latihan Cepat Coba latihan ini. Orang tua membaca dengan lantang. Anak-anak menjawab.
Latihan 1: Pilih frasa terbaik.
Anak Anda berdiri setelah temannya dalam antrean. Apakah Anda mengatakan: a) Anda di belakang teman Anda b) Anda di belakang antrean
Anak Anda adalah orang terakhir dalam antrean. Apakah Anda mengatakan: a) Anda di belakang b) Anda di belakang antrean
Sebuah mainan ada di sisi lain sofa. Apakah Anda mengatakan: a) Itu ada di belakang sofa b) Itu ada di belakang sofa
Jawaban: 1(a), 2(b), 3(a)
Latihan 2: Isilah bagian yang kosong.
“Harap tunggu __________ garis kuning di lantai.” (posisi relatif)
“Tempat duduk saya __________ kelas, dekat peruncing pensil.” (lokasi belakang tetap)
Jawaban: 1. di belakang, 2. di belakang
Bonus: Mainkan “Game Posisi Belakang.” Susun mainan. Tunjuk ke mainan di belakang yang lain. Kemudian tunjuk ke mainan di belakang garis. Bicaralah tentang perbedaannya. Kemudian lakukan hal yang sama dengan sebuah ruangan. Kursi di belakang meja versus kursi di belakang ruangan.
Penutup Gunakan “di belakang” untuk posisi relatif di mana satu hal ada setelah yang lain. Gunakan “di belakang” untuk lokasi tetap di ujung terjauh suatu ruang atau garis. Keduanya berarti belakang. Yang satu membandingkan dua hal. Yang satu menunjuk ke ujung suatu ruang. Ajarkan anak-anak bahwa mengetahui di mana Anda berada di ruang akan membuat Anda aman. Di belakang baik-baik saja. Bagian belakang juga baik-baik saja. Setiap tempat memiliki tempatnya sendiri.
