Kesalahan Kecil dalam Hidup
Temui Sam si tupai. Dia suka menunjukkan apa yang dia nikmati. Rabu lalu, Sam ingin mengatakan bahwa dia menikmati buah beri. Dia berteriak, “Aku 'likable'!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia bermaksud mudah disukai. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita akan belajar tentang sebuah keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya 'like', 'liking', 'liked', 'likes', dan 'likable'. Mereka terlihat mirip tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, kamu akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
'Like' adalah bintang kesenangan. Ia melakukan aksi menikmati sesuatu. Kita menyebutnya “Bintang Kesenangan”. 'Liking' adalah aksi menikmati. Ia menunjukkan aksi menikmati saat ini. Kita menyebutnya “Aksi Menikmati”. 'Liked' adalah penanda kesenangan. Ia menunjukkan kesenangan telah terjadi sebelumnya. Kita menyebutnya “Penanda Dinikmati”. 'Likes' adalah bintang kesenangan. Ia menunjukkan seseorang sering menikmati. Kita menyebutnya “Bintang Menikmati”. 'Likable' adalah penama kesenangan. Ia menamai sesuatu yang menyenangkan untuk dinikmati. Kita menyebutnya “Penama Kesenangan”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender membalik. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam 'likes' buah beri setiap hari. Dia 'is liking' buah beri sekarang. Dia 'liked' buah beri kemarin. Dia 'likes' buah beri setiap malam. Buah beri 'are likable' seringkali.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak 'like' permainan. Mereka 'are liking' permainan di sana. Dia 'liked' permainan minggu lalu. Dia 'likes' permainan seringkali. Permainan 'are likable' di sana.
Di sekolah, Sam belajar untuk 'like' buku. Dia 'is liking' buku sekarang. Dia 'liked' buku pagi ini. Dia 'likes' buku di kelas. Buku 'are likable' hari ini.
Di alam, Sam melihat seekor burung 'like' biji-bijian. Ia 'is liking' biji-bijian sekarang. Ia 'liked' biji-bijian musim semi lalu. Ia 'likes' biji-bijian seringkali. Biji-bijian 'are likable' secara alami.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. 'Like' bertindak sekarang. 'Liking' menunjukkan aksi sekarang. 'Liked' menunjukkan aksi lampau. 'Likes' menunjukkan kebiasaan. 'Likable' menggambarkan sekarang.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa bertindak. Beberapa menggambarkan. Beberapa menamai.
Di rumah, 'like' bertindak. “'Like' buah beri.” 'Liking' bertindak. “Dia 'is liking'.” 'Liked' menggambarkan masa lalu. “Dia 'liked' kemarin.” 'Likes' bertindak. “Dia 'likes' seringkali.” 'Likable' menggambarkan. “Buah beri 'are likable'.”
Di taman bermain, 'like' bertindak. “Anak-anak 'like' permainan.” 'Liking' bertindak. “Mereka 'are liking'.” 'Liked' menggambarkan masa lalu. “Dia 'liked' minggu lalu.” 'Likes' bertindak. “Dia 'likes' seringkali.” 'Likable' menggambarkan. “Permainan 'are likable'.”
Di sekolah, 'like' bertindak. “'Like' buku.” 'Liking' bertindak. “Dia 'is liking'.” 'Liked' menggambarkan masa lalu. “Dia 'liked' pagi ini.” 'Likes' bertindak. “Dia 'likes' di kelas.” 'Likable' menggambarkan. “Buku 'are likable'.”
Di alam, 'like' bertindak. “Burung 'likes' biji-bijian.” 'Liking' bertindak. “Ia 'is liking'.” 'Liked' menggambarkan masa lalu. “Ia 'liked' musim semi lalu.” 'Likes' bertindak. “Ia 'likes' biji-bijian.” 'Likable' menggambarkan. “Biji-bijian 'are likable'.”
Bintang Kesenangan bertindak. Aksi Menikmati menunjukkan sedang melakukan. Penanda Dinikmati menunjukkan sudah selesai. Bintang Menikmati menunjukkan kebiasaan. Penama Kesenangan menggambarkan sesuatu.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, 'like' berdiri sendiri. “'Like' buah beri.” 'Liking' membutuhkan “is” atau “are”. “Dia 'is liking'.” 'Liked' berdiri sendiri. “Dia 'liked'.” 'Likes' berdiri sendiri. “Dia 'likes'.” 'Likable' membutuhkan “is” atau “are”. “Buah beri 'are likable'.”
Di taman bermain, 'like' berdiri sendiri. “Anak-anak 'like'.” 'Liking' membutuhkan “is”. “Mereka 'are liking'.” 'Liked' berdiri sendiri. “Dia 'liked'.” 'Likes' berdiri sendiri. “Dia 'likes'.” 'Likable' membutuhkan “is”. “Permainan 'are likable'.”
Di sekolah, 'like' berdiri sendiri. “'Like' buku.” 'Liking' membutuhkan “is”. “Dia 'is liking'.” 'Liked' berdiri sendiri. “Dia 'liked'.” 'Likes' berdiri sendiri. “Dia 'likes'.” 'Likable' membutuhkan “is”. “Buku 'are likable'.”
Di alam, 'like' berdiri sendiri. “Burung 'likes'.” 'Liking' membutuhkan “is”. “Ia 'is liking'.” 'Liked' berdiri sendiri. “Ia 'liked'.” 'Likes' berdiri sendiri. “Ia 'likes'.” 'Likable' membutuhkan “is”. “Biji-bijian 'are likable'.”
Bintang Kesenangan bersifat independen. Aksi Menikmati menyukai kata kerja penghubung. Penanda Dinikmati bersifat independen. Bintang Menikmati bersifat independen. Penama Kesenangan menyukai kata kerja penghubung.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “'like' buah beri” untuk aksinya. Katakan “dia 'is liking'” untuk yang sedang berlangsung. Katakan “dia 'liked'” untuk masa lalu. Katakan “dia 'likes'” untuk kebiasaan. Katakan “buah beri 'are likable'” untuk yang menyenangkan.
Di taman bermain, “anak-anak 'like' permainan” menunjukkan aksi. “Mereka 'are liking'” adalah sekarang. “Dia 'liked'” adalah masa lalu. “Dia 'likes'” adalah kebiasaan. “Permainan 'are likable'” menggambarkan yang menyenangkan.
Di sekolah, “'like' buku” adalah tugas. “Dia 'is liking'” adalah sekarang. “Dia 'liked'” adalah masa lalu. “Dia 'likes'” adalah rutinitas. “Buku 'are likable'” menggambarkan yang menyenangkan.
Di alam, “burung 'likes' biji-bijian” adalah alami. “Ia 'is liking'” adalah sekarang. “Ia 'liked'” adalah masa lalu. “Ia 'likes'” adalah naluri. “Biji-bijian 'are likable'” menggambarkan yang menyenangkan.
Gunakan Bintang Kesenangan untuk bertindak. Gunakan Aksi Menikmati untuk menunjukkan sedang melakukan. Gunakan Penanda Dinikmati untuk masa lalu. Gunakan Bintang Menikmati untuk kebiasaan. Gunakan Penama Kesenangan untuk menggambarkan 'likable'.
Jebakan
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak terjebak dalam jebakan. Kita memperbaikinya bersama-sama.
Jebakan satu: Menggunakan “'likable'” sebagai kata kerja. Salah: “Aku 'likable' buah beri.” Benar: “Aku 'like' buah beri.” Mengapa? “'Likable'” adalah kata sifat. Ia menggambarkan. Ia tidak dapat menunjukkan aksi. Hanya “'like'” yang melakukannya. Tips memori: “'Likable' menggambarkan, 'like' bertindak.”
Jebakan dua: Menggunakan “'like'” sebagai kata sifat. Salah: “Buah beri 'are like'.” Benar: “Buah beri 'are likable'.” Mengapa? “'Like'” adalah kata kerja. Ia menunjukkan aksi. Ia tidak dapat menggambarkan. Hanya “'likable'” yang menggambarkan. Tips memori: “'Like' bertindak, 'likable' menggambarkan.”
Jebakan tiga: Menggunakan “'liking'” sebagai kata benda. Salah: “Aku memiliki 'liking'.” Sebenarnya “'liking'” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai kata partisip sekarang. Kita katakan: “Aku suka 'liking'.” Tetapi jebakan: menggunakannya sebagai kata benda mandiri tanpa kata kerja. Salah: “Aku memiliki 'liking'.” Benar: “Aku 'am liking'.” Mengapa? “'Liking'” menunjukkan aksi. Ia tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. Tips memori: “'Liking' bertindak, bukan sebuah benda.”
Jebakan empat: Menggunakan “'liked'” sebagai kata kerja bentuk sekarang. Salah: “Aku 'liked' sekarang.” Benar: “Aku 'like' sekarang.” Mengapa? “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. “'Liked'” adalah bentuk lampau. Gunakan “'like'” untuk bentuk sekarang. Tips memori: “Sekarang membutuhkan 'like', masa lalu membutuhkan 'liked'.”
Jebakan lima: Menggunakan “'likes'” untuk aksi lampau. Salah: “Dia 'likes' kemarin.” Benar: “Dia 'liked' kemarin.” Mengapa? “Kemarin” membutuhkan bentuk lampau. “'Likes'” adalah bentuk sekarang. Gunakan “'liked'” untuk masa lalu. Tips memori: “Kemarin membutuhkan 'liked', kebiasaan membutuhkan 'likes'.”
Jebakan enam: Mencampuradukkan kelima kata dalam satu kalimat. Salah: “The 'like liking liked likes likable'.” Benar: “Aku 'like'. Aku 'am liking'. Aku 'liked'. Dia 'likes'. Buah beri 'are likable'.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Aksi? Sedang berlangsung? Masa lalu? Kebiasaan? Menggambarkan? Tips memori: “Aksi, sedang berlangsung, masa lalu, kebiasaan, menggambarkan—pilih salah satu.”
Jebakan tujuh: Menggunakan “'likable'” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Buah beri 'likable'.” Benar: “Buah beri 'are likable'.” Mengapa? “'Likable'” adalah kata sifat. Ia membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “'Likable' membutuhkan 'is' atau 'are'.”
Jebakan delapan: Menggunakan “'liking'” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Dia 'liking'.” Benar: “Dia 'is liking'.” Mengapa? “'Liking'” adalah kata partisip sekarang. Ia membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “'Liking' membutuhkan 'is' atau 'are'.”
Jebakan sembilan: Menggunakan “'liked'” sebagai kata sifat tanpa pembantu. Salah: “Buah beri 'liked'.” Sebenarnya itu bisa menjadi bentuk lampau sederhana, tetapi sebagai kata sifat: “The berries were liked.” Tidak lazim. Lebih baik: “Dia 'liked' the berries.” Tips memori: “'Liked' adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Jebakan sepuluh: Mencampuradukkan “'like'” dan “enjoy”. Salah: “Aku 'enjoy' buah beri.” Keduanya baik-baik saja, tetapi “'like'” lebih umum. Tips memori: “'Like' bersifat umum, 'enjoy' bersifat mendalam.”
Jebakan-jebakan ini menjebak banyak orang. Berlatihlah untuk melihatnya. Sebentar lagi kamu akan menghindarinya dengan mudah.
Rangkuman Detail
Mari kita rangkum semuanya. Jika kamu berbicara tentang menikmati sesuatu, gunakan “'like'”. Jika kamu menunjukkan aksi 'liking' sekarang, gunakan “'liking'” dengan “is” atau “are”. Jika kamu berbicara tentang menikmati sebelumnya, gunakan “'liked'” saja. Jika kamu berbicara tentang menikmati seringkali, gunakan “'likes'”. Jika kamu menggambarkan sesuatu yang menyenangkan untuk dinikmati, gunakan “'likable'” dengan “is” atau “are”. Ingatlah pasangannya. “'Like'” berdiri sendiri. “'Liking'” menyukai kata kerja penghubung. “'Liked'” berdiri sendiri. “'Likes'” berdiri sendiri. “'Likable'” menyukai kata kerja penghubung. Ingatlah aturan-aturan ini. Kamu akan menguasai keluarga kata ini.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isilah bagian yang kosong. Pilihlah di antara dua pilihan.
Pemandangan: Rumah. Ibu berkata, “___ sayuranmu.” Pilihan: 'Likable' / 'Like'. Jawaban: 'Like'. Karena itu adalah aksinya.
Pemandangan: Taman Bermain. Sam berteriak, “Aku ___ sekarang!” Pilihan: 'Liked' / 'Liking'. Jawaban: 'Liking'. Karena itu menunjukkan aksi yang sedang berlangsung.
Pemandangan: Sekolah. Guru berkata, “Dia ___ setiap hari.” Pilihan: 'Liked' / 'Likes'. Jawaban: 'Likes'. Karena itu menunjukkan kebiasaan.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Bacalah paragrafnya.
“Kemarin, aku 'likable' sayuran. Dia 'is a like'. Dia 'liking' sekarang. Mereka memiliki 'likes'.”
Perbaikan: “Kemarin, aku 'liked' sayuran. Dia 'is liking'. Dia 'is liking' sekarang. Mereka 'like'.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. Buatlah kalimat. Gunakan dua bentuk.
Pemandangan: Makan malam keluarga. Gunakan “'like'” dan “'likable'”. Contoh: Kami 'like' pizza. Pizza 'is likable'.
Pemandangan: Mendaki alam. Gunakan “'liked'” dan “'likes'”. Contoh: Burung 'liked' biji-bijian. Ia 'likes' biji-bijian seringkali.
Apa yang Kamu Pelajari
Kamu belajar untuk membedakan 'like', 'liking', 'liked', 'likes', dan 'likable'. Kamu berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Kamu menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. Kamu mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Aksi Kamu
'Like' makanan yang biasanya kamu hindari di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “'likable'” saat makan malam. Gambarlah seekor burung yang 'liking' biji-bijian sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.
