Aib Kecil dalam Hidup
Temui Sam si tupai. Dia suka membuat segalanya berbeda. Selasa lalu, Sam ingin mengatakan dia membuat perbedaan. Dia berteriak, “Aku adalah changer!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia bermaksud seorang tokoh. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita belajar tentang sebuah keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya change, changing, changed, changes, dan changer. Mereka terlihat sama tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
Change adalah bintang pengalih. Ia melakukan aksi membuat berbeda. Kita menyebutnya “Bintang Pengalih”. Changing adalah aksi pengalihan. Ia menunjukkan aksi membuat berbeda sekarang. Kita menyebutnya “Aksi Pengalihan”. Changed adalah penanda yang dialihkan. Ia menunjukkan sesuatu dibuat berbeda sebelumnya. Kita menyebutnya “Penanda yang Dialihkan”. Changes adalah bintang pengalih. Ia menunjukkan seseorang sering membuat berbeda. Kita menyebutnya “Bintang Pengalih”. Changer adalah penama pengalih. Ia menamai seseorang yang membuat berbeda. Kita menyebutnya “Penama Pengalih”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender membalik. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam suka change setiap hari. Dia sedang changing sekarang. Dia changed kemarin. Dia changes setiap akhir pekan. Dia berpura-pura menjadi seorang changer.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak change. Dia sedang changing sekarang. Dia changed minggu lalu. Dia changes sering. Dia mengamati seorang changer di sana.
Di sekolah, Sam belajar untuk change. Dia sedang changing sekarang. Dia changed pagi ini. Dia changes untuk proyek. Dia mengenal seorang changer.
Di alam, Sam mengamati seekor burung change. Dia sedang changing sekarang. Dia changed musim semi lalu. Dia changes bulu. Dia membayangkan seorang changer burung.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. Change bertindak sekarang. Changing menunjukkan aksi sekarang. Changed menunjukkan aksi lampau. Changes menunjukkan kebiasaan. Changer menamai sekarang.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa bertindak. Beberapa menamai.
Di rumah, change bertindak. “Change ruangan.” Changing bertindak. “Dia sedang changing.” Changed menggambarkan masa lalu. “Dia changed kemarin.” Changes bertindak. “Dia changes sering.” Changer menamai. “Dia adalah seorang changer.”
Di taman bermain, change bertindak. “Anak-anak change permainan.” Changing bertindak. “Dia sedang changing.” Changed menggambarkan masa lalu. “Dia changed minggu lalu.” Changes bertindak. “Dia changes sering.” Changer menamai. “Dia adalah seorang changer.”
Di sekolah, change bertindak. “Change ide Anda.” Changing bertindak. “Dia sedang changing.” Changed menggambarkan masa lalu. “Dia changed pagi ini.” Changes bertindak. “Dia changes sering.” Changer menamai. “Dia adalah seorang changer.”
Di alam, change bertindak. “Burung changes bulu.” Changing bertindak. “Ia sedang changing.” Changed menggambarkan masa lalu. “Ia changed musim semi lalu.” Changes bertindak. “Ia changes bulu.” Changer menamai. “Ia adalah seorang changer.”
Bintang Pengalih bertindak. Aksi Pengalihan menunjukkan sedang melakukan. Penanda yang Dialihkan menunjukkan selesai. Bintang Pengalih menunjukkan kebiasaan. Penama Pengalih menamai orang.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, change berdiri sendiri. “Change ruangan.” Changing membutuhkan “is” atau “are”. “Dia sedang changing.” Changed berdiri sendiri atau dengan pembantu. “Dia changed.” Changes berdiri sendiri. “Dia changes.” Changer membutuhkan “a” atau “the”. “Dia adalah seorang changer.”
Di taman bermain, change berdiri sendiri. “Anak-anak change.” Changing membutuhkan “is”. “Dia sedang changing.” Changed berdiri sendiri. “Dia changed.” Changes berdiri sendiri. “Dia changes.” Changer membutuhkan “a”. “Dia adalah seorang changer.”
Di sekolah, change berdiri sendiri. “Change ide.” Changing membutuhkan “is”. “Dia sedang changing.” Changed berdiri sendiri. “Dia changed.” Changes berdiri sendiri. “Dia changes.” Changer membutuhkan “a”. “Dia adalah seorang changer.”
Di alam, change berdiri sendiri. “Burung changes.” Changing membutuhkan “is”. “Ia sedang changing.” Changed berdiri sendiri. “Ia changed.” Changes berdiri sendiri. “Ia changes.” Changer membutuhkan “a”. “Ia adalah seorang changer.”
Bintang Pengalih bersifat independen. Aksi Pengalihan menyukai kata kerja penghubung. Penanda yang Dialihkan bersifat independen. Bintang Pengalih bersifat independen. Penama Pengalih menyukai artikel.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “change ruangan” untuk aksinya. Katakan “dia sedang changing” untuk yang sedang berlangsung. Katakan “dia changed” untuk masa lalu. Katakan “dia changes” untuk kebiasaan. Katakan “dia adalah seorang changer” untuk orangnya.
Di taman bermain, “anak-anak change permainan” menunjukkan aksi. “dia sedang changing” adalah sekarang. “dia changed” adalah masa lalu. “dia changes” adalah kebiasaan. “dia adalah seorang changer” menamai peran.
Di sekolah, “change ide Anda” adalah tugas. “dia sedang changing” adalah sekarang. “dia changed” adalah masa lalu. “dia changes” adalah rutinitas. “dia adalah seorang changer” menggambarkannya.
Di alam, “burung changes bulu” adalah alami. “ia sedang changing” adalah sekarang. “ia changed” adalah masa lalu. “ia changes” adalah naluri. “ia adalah seorang changer” menamai burung.
Gunakan Bintang Pengalih untuk bertindak. Gunakan Aksi Pengalihan untuk menunjukkan sedang melakukan. Gunakan Penanda yang Dialihkan untuk masa lalu. Gunakan Bintang Pengalih untuk kebiasaan. Gunakan Penama Pengalih untuk menamai orang.
Perangkap
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak jatuh ke dalam perangkap. Kita memperbaikinya bersama-sama.
Perangkap satu: Menggunakan “changer” sebagai kata kerja. Salah: “Aku changer ruangan.” Benar: “Aku change ruangan.” Mengapa? “Changer” adalah kata benda. Ia menamai seseorang. Ia tidak dapat menunjukkan aksi. Hanya “change” yang melakukan itu. Tips memori: “Changer menamai, change bertindak.”
Perangkap dua: Menggunakan “change” sebagai orang. Salah: “Dia adalah seorang change.” Benar: “Dia adalah seorang changer.” Mengapa? “Change” adalah kata kerja. Ia menunjukkan aksi. Ia tidak dapat menamai seseorang. Hanya “changer” yang menamai pembuatnya. Tips memori: “Change bertindak, changer menamai.”
Perangkap tiga: Menggunakan “changing” sebagai kata benda. Salah: “Aku memiliki sebuah changing.” Sebenarnya “changing” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai kata kerja partisip masa kini. Kita mengatakan: “Aku suka changing.” Tetapi perangkap: menggunakannya sebagai kata benda mandiri tanpa kata kerja. Salah: “Aku memiliki sebuah changing.” Benar: “Aku sedang changing.” Mengapa? “Changing” menunjukkan aksi. Ia tidak dapat menjadi sebuah benda sendiri. Tips memori: “Changing bertindak, bukan sebuah benda.”
Perangkap empat: Menggunakan “changed” sebagai kata kerja bentuk sekarang. Salah: “Aku changed sekarang.” Benar: “Aku change sekarang.” Mengapa? “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. “Changed” adalah bentuk lampau. Gunakan “change” untuk bentuk sekarang. Tips memori: “Sekarang membutuhkan change, lampau membutuhkan changed.”
Perangkap lima: Menggunakan “changes” untuk aksi lampau. Salah: “Dia changes kemarin.” Benar: “Dia changed kemarin.” Mengapa? “Kemarin” membutuhkan bentuk lampau. “Changes” adalah bentuk sekarang. Gunakan “changed” untuk masa lalu. Tips memori: “Kemarin membutuhkan changed, kebiasaan membutuhkan changes.”
Perangkap enam: Mencampuradukkan kelima kata dalam satu kalimat. Salah: “Change changing changed changes changer.” Benar: “Aku change. Aku sedang changing. Aku changed. Dia changes. Dia adalah seorang changer.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Aksi? Sedang berlangsung? Lampau? Kebiasaan? Orang? Tips memori: “Aksi, sedang berlangsung, lampau, kebiasaan, orang—pilih salah satu.”
Perangkap tujuh: Menggunakan “changer” tanpa artikel. Salah: “Dia adalah changer.” Benar: “Dia adalah seorang changer.” Mengapa? “Changer” dapat dihitung. Ia membutuhkan “a” atau “the”. Tips memori: “Changer membutuhkan ‘a’ atau ‘the’.”
Perangkap delapan: Menggunakan “changing” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Dia changing.” Benar: “Dia sedang changing.” Mengapa? “Changing” adalah kata kerja partisip masa kini. Ia membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “Changing membutuhkan is atau are.”
Perangkap sembilan: Menggunakan “changed” sebagai kata sifat tanpa pembantu. Salah: “Dia changed.” Sebenarnya itu bisa menjadi bentuk lampau sederhana, tetapi sebagai kata sifat: “Dia was changed.” Tidak lazim. Lebih baik: “Dia changed ruangan.” Tips memori: “Changed adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Perangkap sepuluh: Mencampur “change” dan “alter”. Salah: “Aku alter ruangan.” Sebenarnya keduanya baik-baik saja, tetapi “change” lebih sederhana. Tips memori: “Change itu sederhana, alter itu formal.”
Perangkap ini menjebak banyak orang. Berlatih untuk melihatnya. Segera Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Rangkuman Rinci
Mari kita rangkum semuanya. Jika Anda berbicara tentang membuat berbeda, gunakan “change”. Jika Anda menunjukkan aksi membuat berbeda sekarang, gunakan “changing” dengan “is” atau “are”. Jika Anda berbicara tentang membuat berbeda sebelumnya, gunakan “changed” sendiri atau dengan pembantu. Jika Anda berbicara tentang membuat berbeda sering, gunakan “changes”. Jika Anda menamai seseorang yang membuat berbeda, gunakan “changer” dengan “a” atau “the”. Ingatlah mitra mereka. “Change” berdiri sendiri. “Changing” menyukai kata kerja penghubung. “Changed” berdiri sendiri. “Changes” berdiri sendiri. “Changer” menyukai artikel. Ingatlah aturan-aturan ini. Anda akan menguasai keluarga kata tersebut.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isilah bagian yang kosong. Pilihlah di antara dua pilihan.
Adegan: Rumah. Ibu berkata, “___ gorden.” Pilihan: Changer / Change. Jawaban: Change. Karena itu adalah aksinya.
Adegan: Taman Bermain. Sam berteriak, “Aku sedang ___ permainan!” Pilihan: Changed / Changing. Jawaban: Changing. Karena itu menunjukkan aksi yang sedang berlangsung.
Adegan: Sekolah. Guru berkata, “Dia ___ pikirannya sering.” Pilihan: Changed / Changes. Jawaban: Changes. Karena itu menunjukkan kebiasaan.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Bacalah paragrafnya.
“Kemarin, aku changer ruangan. Dia adalah sebuah change. Dia changing sekarang. Mereka memiliki changes.”
Perbaikan: “Kemarin, aku changed ruangan. Dia adalah seorang changer. Dia sedang changing sekarang. Mereka change.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. Buatlah kalimat. Gunakan dua bentuk.
Adegan: Makan malam keluarga. Gunakan “change” dan “changer”. Contoh: Kami change kursi. Ayah adalah seorang changer.
Adegan: Mendaki alam. Gunakan “changed” dan “changes”. Contoh: Burung changed bulu. Ia changes warna.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar untuk membedakan change, changing, changed, changes, dan changer. Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Anda melihat kesalahan umum dan memperbaikinya. Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Aksi Anda
Change sesuatu di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “changer” saat makan malam. Gambarlah seekor burung yang changing bulu sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.