Kisah Memalukan Kecil dalam Hidup
Temui Sam si tupai. Dia suka menginginkan sesuatu. Jumat lalu, Sam ingin mengatakan bahwa dia menginginkan kacang. Dia berteriak, “Aku desirous!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia bermaksud perasaan. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita akan belajar tentang sebuah keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya desire, desiring, desired, desires, dan desirous. Mereka terlihat sama tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
Desire adalah bintang keinginan. Ia melakukan tindakan menginginkan sesuatu. Kita menyebutnya “Bintang Keinginan”. Desiring adalah tindakan menginginkan. Ia menunjukkan tindakan menginginkan sekarang. Kita menyebutnya “Tindakan Menginginkan”. Desired adalah penanda yang diinginkan. Ia menunjukkan sesuatu yang diinginkan sebelumnya. Kita menyebutnya “Penanda yang Diinginkan”. Desires adalah bintang keinginan. Ia menunjukkan seseorang sering menginginkan. Kita menyebutnya “Bintang Keinginan”. Desirous adalah pelukis keinginan. Ia menggambarkan seseorang yang penuh keinginan. Kita menyebutnya “Pelukis Keinginan”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender berganti. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam suka desire setiap hari. Dia sedang desiring sekarang. Dia desired kemarin. Dia desires setiap malam. Dia merasa desirous sekarang.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak desire. Dia sedang desiring sekarang. Dia desired minggu lalu. Dia desires sering. Dia merasa desirous di sana.
Di sekolah, Sam belajar untuk desire. Dia sedang desiring sekarang. Dia desired pagi ini. Dia desires di kelas. Dia merasa desirous hari ini.
Di alam, Sam melihat seekor burung desire. Dia sedang desiring sekarang. Dia desired musim semi lalu. Dia desires biji-bijian. Dia merasa desirous di luar.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. Desire bertindak sekarang. Desiring menunjukkan tindakan sekarang. Desired menunjukkan tindakan lampau. Desires menunjukkan kebiasaan. Desirous menggambarkan sekarang.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa bertindak. Beberapa menggambarkan.
Di rumah, desire bertindak. “Desire kacang hangat.” Desiring bertindak. “Dia sedang desiring.” Desired menggambarkan masa lalu. “Dia desired kemarin.” Desires bertindak. “Dia desires sering.” Desirous menggambarkan. “Dia merasa desirous.”
Di taman bermain, desire bertindak. “Anak-anak desire kesenangan.” Desiring bertindak. “Dia sedang desiring.” Desired menggambarkan masa lalu. “Dia desired minggu lalu.” Desires bertindak. “Dia desires sering.” Desirous menggambarkan. “Dia merasa desirous.”
Di sekolah, desire bertindak. “Desire nilai yang bagus.” Desiring bertindak. “Dia sedang desiring.” Desired menggambarkan masa lalu. “Dia desired pagi ini.” Desires bertindak. “Dia desires di kelas.” Desirous menggambarkan. “Dia merasa desirous.”
Di alam, desire bertindak. “Burung desires biji-bijian.” Desiring bertindak. “Ia sedang desiring.” Desired menggambarkan masa lalu. “Ia desired musim semi lalu.” Desires bertindak. “Ia desires biji-bijian.” Desirous menggambarkan. “Ia merasa desirous.”
Bintang Keinginan bertindak. Tindakan Menginginkan menunjukkan sedang melakukan. Penanda yang Diinginkan menunjukkan sudah selesai. Bintang Keinginan menunjukkan kebiasaan. Pelukis Keinginan menghiasi perasaan.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, desire berdiri sendiri. “Desire kacang.” Desiring membutuhkan “is” atau “are”. “Dia sedang desiring.” Desired berdiri sendiri atau dengan pembantu. “Dia desired.” Desires berdiri sendiri. “Dia desires.” Desirous membutuhkan “is” atau “are”. “Dia merasa desirous.”
Di taman bermain, desire berdiri sendiri. “Anak-anak desire.” Desiring membutuhkan “is”. “Dia sedang desiring.” Desired berdiri sendiri. “Dia desired.” Desires berdiri sendiri. “Dia desires.” Desirous membutuhkan “is”. “Dia merasa desirous.”
Di sekolah, desire berdiri sendiri. “Desire nilai.” Desiring membutuhkan “is”. “Dia sedang desiring.” Desired berdiri sendiri. “Dia desired.” Desires berdiri sendiri. “Dia desires.” Desirous membutuhkan “is”. “Dia merasa desirous.”
Di alam, desire berdiri sendiri. “Burung desires.” Desiring membutuhkan “is”. “Ia sedang desiring.” Desired berdiri sendiri. “Ia desired.” Desires berdiri sendiri. “Ia desires.” Desirous membutuhkan “is”. “Ia merasa desirous.”
Bintang Keinginan bersifat independen. Tindakan Menginginkan menyukai kata kerja penghubung. Penanda yang Diinginkan bersifat independen. Bintang Keinginan bersifat independen. Pelukis Keinginan menyukai kata kerja penghubung.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “desire kacang” untuk tindakan. Katakan “dia sedang desiring” untuk yang sedang berlangsung. Katakan “dia desired” untuk masa lalu. Katakan “dia desires” untuk kebiasaan. Katakan “dia merasa desirous” untuk menggambarkan perasaan.
Di taman bermain, “anak-anak desire kesenangan” menunjukkan tindakan. “Dia sedang desiring” adalah sekarang. “Dia desired” adalah masa lalu. “Dia desires” adalah kebiasaan. “Dia merasa desirous” menggambarkannya.
Di sekolah, “desire nilai” adalah tugas. “Dia sedang desiring” adalah sekarang. “Dia desired” adalah masa lalu. “Dia desires” adalah rutinitas. “Dia merasa desirous” menggambarkan siswa.
Di alam, “burung desires biji-bijian” adalah alami. “Ia sedang desiring” adalah sekarang. “Ia desired” adalah masa lalu. “Ia desires” adalah naluri. “Ia merasa desirous” menggambarkan burung.
Gunakan Bintang Keinginan untuk bertindak. Gunakan Tindakan Menginginkan untuk menunjukkan sedang melakukan. Gunakan Penanda yang Diinginkan untuk masa lalu. Gunakan Bintang Keinginan untuk kebiasaan. Gunakan Pelukis Keinginan untuk menggambarkan perasaan.
Perangkap
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak jatuh ke dalam perangkap. Kita memperbaikinya bersama-sama.
Perangkap satu: Menggunakan “desirous” sebagai kata kerja. Salah: “Aku desirous kacang.” Benar: “Aku desire kacang.” Mengapa? “Desirous” adalah kata sifat. Ia menggambarkan perasaan. Ia tidak dapat menunjukkan tindakan. Hanya “desire” yang melakukannya. Tips memori: “Desirous menggambarkan, desire bertindak.”
Perangkap dua: Menggunakan “desire” sebagai perasaan. Salah: “Dia adalah anak desire.” Benar: “Dia adalah anak desirous.” Mengapa? “Desire” adalah kata kerja. Ia menunjukkan tindakan. Ia tidak dapat menggambarkan kata benda. Hanya “desirous” yang menggambarkan orang. Tips memori: “Desire bertindak, desirous menggambarkan.”
Perangkap tiga: Menggunakan “desiring” sebagai kata benda. Salah: “Aku memiliki desiring.” Sebenarnya “desiring” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai partisip sekarang. Kita katakan: “Aku suka desiring.” Tapi jebakan: menggunakannya sebagai kata benda mandiri tanpa kata kerja. Salah: “Aku memiliki desiring.” Benar: “Aku sedang desiring.” Mengapa? “Desiring” menunjukkan tindakan. Ia tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. Tips memori: “Desiring bertindak, bukan sebuah benda.”
Perangkap empat: Menggunakan “desired” sebagai kata kerja bentuk sekarang. Salah: “Aku desired sekarang.” Benar: “Aku desire sekarang.” Mengapa? “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. “Desired” adalah bentuk lampau. Gunakan “desire” untuk bentuk sekarang. Tips memori: “Sekarang membutuhkan desire, masa lalu membutuhkan desired.”
Perangkap lima: Menggunakan “desires” untuk tindakan lampau. Salah: “Dia desires kemarin.” Benar: “Dia desired kemarin.” Mengapa? “Kemarin” membutuhkan bentuk lampau. “Desires” adalah bentuk sekarang. Gunakan “desired” untuk masa lalu. Tips memori: “Kemarin membutuhkan desired, kebiasaan membutuhkan desires.”
Perangkap enam: Mencampuradukkan kelima kata dalam satu kalimat. Salah: “The desire desiring desired desires desirous.” Benar: “Aku desire. Aku sedang desiring. Aku desired. Dia desires. Dia merasa desirous.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Tindakan? Sedang berlangsung? Masa lalu? Kebiasaan? Perasaan? Tips memori: “Tindakan, sedang berlangsung, masa lalu, kebiasaan, perasaan—pilih salah satu.”
Perangkap tujuh: Menggunakan “desirous” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Dia desirous.” Benar: “Dia merasa desirous.” Mengapa? “Desirous” adalah kata sifat. Ia membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “Desirous membutuhkan is atau are.”
Perangkap delapan: Menggunakan “desiring” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Dia desiring.” Benar: “Dia sedang desiring.” Mengapa? “Desiring” adalah partisip sekarang. Ia membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “Desiring membutuhkan is atau are.”
Perangkap sembilan: Menggunakan “desired” sebagai kata sifat tanpa pembantu. Salah: “Dia desired.” Sebenarnya itu bisa menjadi bentuk lampau sederhana, tetapi sebagai kata sifat: “Dia was desired.” Tidak lazim. Lebih baik: “Dia desired kacang.” Tips memori: “Desired adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Perangkap sepuluh: Mencampuradukkan “desire” dan “wish”. Salah: “Aku wish kacang.” Sebenarnya keduanya baik-baik saja, tetapi “desire” lebih kuat. Tips memori: “Desire kuat, wish lembut.”
Perangkap ini menjebak banyak orang. Berlatih untuk melihatnya. Segera Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Rangkuman Detail
Mari kita rangkum semuanya. Jika Anda berbicara tentang menginginkan sesuatu, gunakan “desire”. Jika Anda menunjukkan tindakan menginginkan sekarang, gunakan “desiring” dengan “is” atau “are”. Jika Anda berbicara tentang menginginkan sebelumnya, gunakan “desired” sendiri atau dengan pembantu. Jika Anda berbicara tentang sering menginginkan, gunakan “desires”. Jika Anda menggambarkan seseorang yang penuh keinginan, gunakan “desirous” dengan “is” atau “are”. Ingatlah mitra mereka. “Desire” berdiri sendiri. “Desiring” menyukai kata kerja penghubung. “Desired” berdiri sendiri. “Desires” berdiri sendiri. “Desirous” menyukai kata kerja penghubung. Ingatlah aturan-aturan ini. Anda akan menguasai keluarga kata.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isilah bagian yang kosong. Pilih di antara dua opsi.
Pemandangan: Rumah. Ibu berkata, “___ beberapa kue.” Opsi: Desirous / Desire. Jawaban: Desire. Karena itu adalah tindakannya.
Pemandangan: Taman Bermain. Sam berteriak, “Aku ___ sekarang!” Opsi: Desired / Desiring. Jawaban: Desiring. Karena itu menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung.
Pemandangan: Sekolah. Guru berkata, “Dia ___ nilai yang bagus.” Opsi: Desired / Desires. Jawaban: Desires. Karena itu menunjukkan kebiasaan.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Bacalah paragraf.
“Kemarin, aku desirous kue. Dia adalah desire. Dia desiring sekarang. Mereka memiliki desires.”
Perbaikan: “Kemarin, aku desired kue. Dia sedang desiring. Dia sedang desiring sekarang. Mereka desire.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. Buatlah kalimat. Gunakan dua bentuk.
Pemandangan: Makan malam keluarga. Gunakan “desire” dan “desirous”. Contoh: Kami desire makanan penutup. Ayah desirous.
Pemandangan: Mendaki alam. Gunakan “desired” dan “desires”. Contoh: Burung desired biji-bijian. Ia desires sering.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar untuk membedakan desire, desiring, desired, desires, dan desirous. Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Anda menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Tindakan Anda
Desire sesuatu yang kecil di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “desirous” saat makan malam. Gambarlah seekor burung yang desiring biji-bijian sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.