Kekeliruan Kecil dalam Hidup
Temui Sam si tupai. Dia suka menunjukkan jalan. Selasa lalu, Sam ingin mengatakan bahwa dia menunjukkan jalan. Dia berteriak, “Saya adalah direction!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia bermaksud rute. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita akan belajar tentang sebuah keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya direct, direction, director, directly, directed, dan directing. Mereka terlihat mirip tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
Direct adalah bintang penunjuk jalan. Ia melakukan aksi menunjukkan jalan. Kita menyebutnya “Bintang Penunjuk Jalan”. Direction adalah penama jalan. Ia menamai jalan yang harus diikuti. Kita menyebutnya “Penama Jalan”. Director adalah penama penunjuk. Ia menamai seseorang yang menunjukkan jalan. Kita menyebutnya “Penama Penunjuk”. Directly adalah pelukis jalan lurus. Ia menggambarkan bagaimana sesuatu berjalan lurus. Kita menyebutnya “Pelukis Jalan Lurus”. Directed adalah penanda yang ditunjuk. Ia menunjukkan jalan telah ditunjukkan sebelumnya. Kita menyebutnya “Penanda yang Ditunjuk”. Directing adalah aksi penunjukan. Ia menunjukkan tindakan menunjukkan jalan sekarang. Kita menyebutnya “Aksi Penunjukan”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender dibalik. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam suka direct setiap hari. Dia sering memilih direction. Dia berbicara directly sekarang. Dia directed kemarin. Dia is directing sekarang.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak direct. Dia mengikuti direction di sana. Dia berlari directly ke sana. Dia directed minggu lalu. Dia is directing sekarang.
Di sekolah, Sam belajar untuk direct. Dia mempelajari direction hari ini. Dia menjawab directly sekarang. Dia directed pagi ini. Dia is directing sekarang.
Di alam, Sam melihat seekor burung direct. Dia mengamati direction burung. Dia terbang directly sekarang. Dia directed musim semi lalu. Dia is directing sekarang.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. Direct bertindak sekarang. Direction menamai sekarang. Director menamai sekarang. Directly menggambarkan sekarang. Directed menunjukkan aksi lampau. Directing menunjukkan aksi sekarang.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa bertindak. Beberapa menamai. Beberapa menggambarkan.
Di rumah, direct bertindak. “Direct permainan.” Direction menamai. “Pilih direction.” Director menamai. “Dia adalah seorang director.” Directly menggambarkan. “Dia berbicara directly.” Directed menggambarkan masa lalu. “Dia directed kemarin.” Directing bertindak. “Dia is directing.”
Di taman bermain, direct bertindak. “Anak-anak direct bermain.” Direction menamai. “Ikuti direction.” Director menamai. “Dia adalah seorang director.” Directly menggambarkan. “Dia berlari directly.” Directed menggambarkan masa lalu. “Dia directed minggu lalu.” Directing bertindak. “Dia is directing.”
Di sekolah, direct bertindak. “Direct kelas.” Direction menamai. “Pelajari direction.” Director menamai. “Dia adalah seorang director.” Directly menggambarkan. “Dia menjawab directly.” Directed menggambarkan masa lalu. “Dia directed pagi ini.” Directing bertindak. “Dia is directing.”
Di alam, direct bertindak. “Burung direct terbang.” Direction menamai. “Amati direction burung.” Director menamai. “Itu adalah seorang director.” Directly menggambarkan. “Itu terbang directly.” Directed menggambarkan masa lalu. “Itu directed musim semi lalu.” Directing bertindak. “Itu is directing.”
Bintang Penunjuk Jalan bertindak. Penama Jalan menamai jalan. Penama Penunjuk menamai orang. Pelukis Jalan Lurus memodifikasi tindakan. Penanda yang Ditunjuk menunjukkan selesai. Aksi Penunjukan menunjukkan sedang dilakukan.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, direct berdiri sendiri. “Direct permainan.” Direction membutuhkan “pilih” atau “the”. “Pilih direction.” Director membutuhkan “a” atau “the”. “Dia adalah seorang director.” Directly membutuhkan kata kerja. “Dia berbicara directly.” Directed berdiri sendiri atau dengan pembantu. “Dia directed.” Directing membutuhkan “is” atau “are”. “Dia is directing.”
Di taman bermain, direct berdiri sendiri. “Anak-anak direct.” Direction membutuhkan “ikuti”. “Ikuti direction.” Director membutuhkan “a”. “Dia adalah seorang director.” Directly membutuhkan kata kerja. “Dia berlari directly.” Directed berdiri sendiri. “Dia directed.” Directing membutuhkan “is”. “Dia is directing.”
Di sekolah, direct berdiri sendiri. “Direct kelas.” Direction membutuhkan “pelajari”. “Pelajari direction.” Director membutuhkan “a”. “Dia adalah seorang director.” Directly membutuhkan kata kerja. “Dia menjawab directly.” Directed berdiri sendiri. “Dia directed.” Directing membutuhkan “is”. “Dia is directing.”
Di alam, direct berdiri sendiri. “Burung direct.” Direction membutuhkan “amati”. “Amati direction burung.” Director membutuhkan “a”. “Itu adalah seorang director.” Directly membutuhkan kata kerja. “Itu terbang directly.” Directed berdiri sendiri. “Itu directed.” Directing membutuhkan “is”. “Itu is directing.”
Bintang Penunjuk Jalan bersifat independen. Penama Jalan menyukai kata kerja. Penama Penunjuk menyukai artikel. Pelukis Jalan Lurus menyukai kata kerja. Penanda yang Ditunjuk bersifat independen. Aksi Penunjukan menyukai kata kerja penghubung.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “direct permainan” untuk aksinya. Katakan “pilih direction” untuk jalannya. Katakan “dia adalah seorang director” untuk orangnya. Katakan “dia berbicara directly” untuk caranya. Katakan “dia directed” untuk masa lalu. Katakan “dia is directing” untuk yang sedang berlangsung.
Di taman bermain, “anak-anak direct bermain” menunjukkan aksi. “ikuti direction” menamai jalan. “dia adalah seorang director” menamainya. “dia berlari directly” menunjukkan caranya. “dia directed” adalah masa lalu. “dia is directing” adalah sekarang.
Di sekolah, “direct kelas” adalah tugas. “pelajari direction” adalah belajar. “dia adalah seorang director” menggambarkan peran. “dia menjawab directly” menunjukkan kejujuran. “dia directed” adalah masa lalu. “dia is directing” adalah sekarang.
Di alam, “burung direct terbang” adalah alami. “amati direction burung” adalah mengamati. “itu adalah seorang director” menamai burung. “itu terbang directly” menunjukkan keahlian. “itu directed” adalah masa lalu. “itu is directing” adalah sekarang.
Gunakan Bintang Penunjuk Jalan untuk bertindak. Gunakan Penama Jalan untuk menamai jalan. Gunakan Penama Penunjuk untuk menamai director. Gunakan Pelukis Jalan Lurus untuk menggambarkan cara. Gunakan Penanda yang Ditunjuk untuk masa lalu. Gunakan Aksi Penunjukan untuk menunjukkan sedang dilakukan.
Perangkap
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak jatuh ke dalam perangkap. Kita perbaiki bersama.
Perangkap satu: Menggunakan “direction” sebagai kata kerja. Salah: “Saya direction permainan.” Benar: “Saya direct permainan.” Mengapa? “Direction” adalah kata benda. Ia menamai sebuah jalan. Ia tidak dapat menunjukkan aksi. Hanya “direct” yang melakukannya. Tips memori: “Direction menamai, direct bertindak.”
Perangkap dua: Menggunakan “direct” sebagai jalan. Salah: “Saya memilih direct.” Benar: “Saya memilih direction.” Mengapa? “Direct” adalah kata kerja. Ia menunjukkan aksi. Ia tidak dapat menamai sebuah jalan. Hanya “direction” yang menamainya. Tips memori: “Direct bertindak, direction menamai.”
Perangkap tiga: Menggunakan “director” sebagai kata kerja. Salah: “Saya director permainan.” Benar: “Saya direct permainan.” Mengapa? “Director” adalah kata benda. Ia menamai seseorang. Ia tidak dapat menunjukkan aksi. Hanya “direct” yang melakukannya. Tips memori: “Director menamai, direct bertindak.”
Perangkap empat: Menggunakan “directly” sebagai kata sifat. Salah: “Dia adalah anak yang directly.” Benar: “Dia adalah anak yang direct.” Mengapa? “Directly” adalah kata keterangan. Ia menggambarkan bagaimana sebuah aksi terjadi. Ia tidak dapat menggambarkan kata benda. Hanya “direct” yang menggambarkan orang. Tips memori: “Directly memodifikasi kata kerja, direct memodifikasi kata benda.”
Perangkap lima: Menggunakan “directed” sebagai kata kerja bentuk sekarang. Salah: “Saya directed sekarang.” Benar: “Saya direct sekarang.” Mengapa? “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. “Directed” adalah bentuk lampau. Gunakan “direct” untuk sekarang. Tips memori: “Sekarang membutuhkan direct, masa lalu membutuhkan directed.”
Perangkap enam: Menggunakan “directing” sebagai kata benda. Salah: “Saya memiliki directing.” Sebenarnya “directing” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai kata kerja partisip sekarang. Kita katakan: “Saya suka directing.” Tetapi perangkap: menggunakannya sebagai kata benda yang berdiri sendiri tanpa kata kerja. Salah: “Saya memiliki directing.” Benar: “Saya is directing.” Mengapa? “Directing” menunjukkan aksi. Ia tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. Tips memori: “Directing bertindak, bukan sebuah benda.”
Perangkap tujuh: Membingungkan keenamnya dalam satu kalimat. Salah: “The direct direction director directly directed directing.” Benar: “Saya direct. Saya memilih direction. Dia adalah seorang director. Dia berbicara directly. Saya directed. Dia is directing.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Aksi? Jalan? Orang? Cara? Masa lalu? Sedang berlangsung? Tips memori: “Aksi, jalan, orang, cara, masa lalu, sedang berlangsung—pilih salah satunya.”
Perangkap delapan: Menggunakan “direction” tanpa kata kerja. Salah: “Pilih direction.” Sebenarnya tidak apa-apa, tetapi lebih baik: “Pilih direction.” Tips memori: “Direction membutuhkan ‘a’ atau ‘the’.”
Perangkap sembilan: Menggunakan “director” tanpa artikel. Salah: “Dia adalah director.” Benar: “Dia adalah seorang director.” Mengapa? “Director” dapat dihitung. Ia membutuhkan “a” atau “the”. Tips memori: “Director membutuhkan ‘a’ atau ‘the’.”
Perangkap sepuluh: Menggunakan “directly” tanpa kata kerja. Salah: “Dia directly.” Benar: “Dia berbicara directly.” Mengapa? “Directly” adalah kata keterangan. Ia membutuhkan kata kerja untuk memodifikasi. Tips memori: “Directly membutuhkan kata kerja.”
Perangkap ini menjebak banyak orang. Berlatih untuk melihatnya. Segera Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Ringkasan Rinci
Mari kita rangkum semuanya. Jika Anda berbicara tentang menunjukkan jalan, gunakan “direct”. Jika Anda menamai jalan, gunakan “direction” dengan kata kerja seperti “pilih”. Jika Anda menamai seseorang yang menunjukkan jalan, gunakan “director” dengan “a” atau “the”. Jika Anda menggambarkan bagaimana sesuatu berjalan lurus, gunakan “directly” dengan kata kerja. Jika Anda berbicara tentang menunjukkan jalan sebelumnya, gunakan “directed” sendiri atau dengan pembantu. Jika Anda menunjukkan tindakan menunjukkan jalan sekarang, gunakan “directing” dengan “is” atau “are”. Ingatlah mitra mereka. “Direct” berdiri sendiri. “Direction” menyukai kata kerja. “Director” menyukai artikel. “Directly” menyukai kata kerja. “Directed” berdiri sendiri. “Directing” menyukai kata kerja penghubung. Ingatlah aturan-aturan ini. Anda akan menguasai keluarga kata.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isilah bagian yang kosong. Pilihlah di antara dua pilihan.
Pemandangan: Rumah. Ibu berkata, “___ lalu lintas.” Pilihan: Direction / Direct. Jawaban: Direct. Karena itu adalah aksinya.
Pemandangan: Taman Bermain. Sam berteriak, “Saya memilih sebuah ___!” Pilihan: Directing / Direction. Jawaban: Direction. Karena itu menamai jalan.
Pemandangan: Sekolah. Guru berkata, “Jawablah ___ dan dengan jelas.” Pilihan: Directed / Directly. Jawaban: Directly. Karena itu menggambarkan cara menjawab.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Bacalah paragraf.
“Kemarin, saya direction lalu lintas. Dia adalah direct. Dia directly sekarang. Mereka memiliki director.”
Perbaikan: “Kemarin, saya directed lalu lintas. Dia is directing. Dia is directing sekarang. Mereka direct.”
Tugas C: Jadilah Director. Buatlah kalimat. Gunakan dua bentuk.
Pemandangan: Makan malam keluarga. Gunakan “direct” dan “direction”. Contoh: Kami direct cerita. Ayah memilih direction.
Pemandangan: Mendaki alam. Gunakan “directed” dan “director”. Contoh: Burung directed terbang. Itu adalah seorang director.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar untuk membedakan direct, direction, director, directly, directed, dan directing. Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Anda menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Aksi Anda
Direct permainan keluarga di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “direction” saat makan malam. Gambarlah seekor burung yang sedang direct terbang sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.