Marilla se adiantou rapidamente quando Matthew abriu a porta. Mas quando seus olhos pousaram na estranha figura no vestido simples e rígido, com longas tranças vermelhas e olhos brilhantes e ansiosos, ela parou em surpresa.
“Matthew Cuthbert, quem é essa?” ela exclamou. “Onde está o menino?”
“Não havia nenhum menino”, disse Matthew tristemente. “Só havia ELA.”
Ele acenou para a criança, percebendo que nem sequer havia perguntado seu nome.
“Nenhum menino! Mas DEVE ter havido um menino”, insistiu Marilla. “Nós enviamos um recado para a Sra. Spencer trazer um menino.”
“Bem, ela não trouxe. Ela trouxe ELA. Eu perguntei ao chefe da estação. E eu tive que trazê-la para casa. Ela não podia ser deixada lá, não importa qual foi o erro.”
“Bem, este é um problema e tanto!”, disse Marilla.
Durante toda essa conversa, a criança permaneceu em silêncio, seus olhos alternando entre os dois adultos, sua expressão animada desaparecendo. De repente, ela pareceu entender o que havia sido dito. Deixando cair sua preciosa mala de viagem, ela se adiantou e juntou as mãos.
“Vocês não me querem!”, ela exclamou. “Vocês não me querem porque eu não sou um menino! Eu poderia ter esperado. Ninguém nunca me quis. Eu deveria saber que tudo era bom demais para durar. Eu deveria saber que ninguém realmente me queria. Oh, o que eu vou fazer? Eu vou chorar!”
E ela chorou. Sentando-se em uma cadeira perto da mesa, jogando os braços sobre ela e enterrando o rosto, ela soluçou alto. Marilla e Matthew se olharam impotentes. Nenhum dos dois sabia o que dizer ou fazer. Finalmente, Marilla falou.
“Bem, bem, não há necessidade de chorar tanto.”
“Sim, HÁ necessidade!” A criança levantou o rosto manchado de lágrimas, os lábios tremendo. “VOCÊ também choraria se fosse órfã e tivesse vindo para um lugar que você achava que era seu lar e descobrisse que não a queriam porque você não era um menino. Oh, esta é a coisa mais TRÁGICA que já me aconteceu!”
A face severa de Marilla suavizou-se ligeiramente, como se um sorriso enferrujado estivesse tentando aparecer.
“Bem, não chore mais. Não vamos mandá-la embora esta noite. Você terá que ficar aqui até descobrirmos isso. Qual é o seu nome?”
A criança hesitou.
“Você pode, por favor, me chamar de Cordélia?” ela disse ansiosamente.
“Chamar você de Cordélia? Esse é o seu nome?”
“Não, não é exatamente o meu nome, mas eu adoraria ser chamada de Cordélia. É um nome tão perfeitamente elegante.”
“Eu não entendo. Se Cordélia não é o seu nome, qual é?”
“Anne Shirley”, disse a menina relutantemente, “mas por favor me chame de Cordélia. Não pode importar muito para você o que você me chama se eu estiver aqui apenas por um tempo, pode? E Anne é um nome tão pouco romântico.”
“Bobagens românticas!”, disse Marilla. “Anne é um nome bom, simples e sensato. Você não precisa se envergonhar disso.”
“Oh, eu não estou envergonhada”, explicou Anne, “só que eu gosto mais de Cordélia. Eu sempre imaginei que meu nome era Cordélia — pelo menos ultimamente. Quando eu era mais nova, eu achava que era Geraldine, mas eu gosto mais de Cordélia agora. Mas se você me chamar de Anne, por favor, escreva com E.”
“Que diferença faz a ortografia?”, perguntou Marilla, sorrindo fracamente enquanto pegava a chaleira.
“Oh, faz MUITA diferença. FICA mais bonito. Quando você ouve um nome, você não consegue vê-lo em sua mente, como se estivesse impresso? Eu consigo; e A-n-n parece horrível, mas A-n-n-e parece muito mais distinto. Se você me chamar de Anne com E, eu tentarei aceitar não ser chamada de Cordélia.”
“Muito bem, então, Anne com E, você pode nos dizer como esse erro aconteceu? Nós enviamos um recado para a Sra. Spencer trazer um menino. Não havia meninos no asilo?”
“Oh, sim, havia muitos. Mas a Sra. Spencer disse que vocês queriam uma menina de uns onze anos. E a diretora achou que eu serviria. Vocês não sabem o quão feliz eu fiquei. Eu não consegui dormir a noite toda de alegria. Oh”, ela acrescentou, virando-se para Matthew, “por que você não me disse na estação que não me queria e me deixou lá? Se eu não tivesse visto o Caminho Branco da Alegria e o Lago das Águas Brilhantes, não seria tão difícil.”
“O que ela quer dizer?”, perguntou Marilla, olhando para Matthew.
“Ela está apenas se referindo a alguma conversa que tivemos na estrada”, disse Matthew rapidamente. “Eu vou guardar a égua, Marilla. Prepare o chá quando eu voltar.”
“A Sra. Spencer trouxe mais alguém?”, perguntou Marilla depois que Matthew saiu.
“Ela trouxe Lily Jones para ela. Lily tem apenas cinco anos e é muito bonita, com cabelo castanho-avelã. Se eu fosse muito bonita e tivesse cabelo castanho-avelã, vocês me manteriam?”
“Não. Nós queremos um menino para ajudar Matthew na fazenda. Uma menina não seria de nenhuma utilidade. Tire o chapéu. Eu vou colocá-lo e sua mala na mesa do corredor.”
Anne tirou o chapéu mansamente. Matthew voltou, e eles se sentaram para jantar. Mas Anne não conseguia comer. Ela beliscou pão com manteiga e petiscou geleia de maçã, mas não fez nenhum progresso real.
“Você não está comendo”, disse Marilla bruscamente.
Anne suspirou. “Eu não consigo. Eu estou nas profundezas do desespero. Você consegue comer quando está nas profundezas do desespero?”
“Eu nunca estive nas profundezas do desespero”, disse Marilla.
“Você não esteve? Bem, você já tentou imaginar que estava?”
“Não.”
“Então você não pode entender. É muito desconfortável. Quando você tenta comer, um nó sobe na sua garganta e você não consegue engolir nada, nem mesmo caramelo de chocolate. Eu tive um há dois anos e foi delicioso. Eu costumo sonhar em ter muitos, mas sempre acordo quando estou prestes a comê-los. Espero que você não se ofenda por eu não conseguir comer. Tudo é muito bom, mas eu simplesmente não consigo.”
“Acho que ela está cansada”, disse Matthew. “É melhor colocá-la na cama, Marilla.”
Marilla se perguntou onde colocar Anne. Ela havia preparado um sofá para o menino na câmara da cozinha, mas não parecia certo para uma menina. O quarto de hóspedes estava fora de questão. Então, restava apenas o quarto do sótão leste. Marilla acendeu uma vela e disse a Anne para seguir, o que ela fez, levando seu chapéu e sua mala de viagem. O corredor estava muito limpo; a pequena câmara do sótão estava ainda mais limpa.
Marilla colocou a vela em uma pequena mesa e baixou a roupa de cama.
“Você tem uma camisola?”, ela perguntou.
Anne assentiu. “Sim, duas. A diretora fez para mim. Elas são muito curtas. Nunca há o suficiente em um asilo, então as coisas são sempre curtas — pelo menos em um pobre como o nosso. Eu odeio camisolas curtas. Mas você pode sonhar tão bem nelas quanto em camisolas longas e bonitas com babados em volta do pescoço — essa é uma consolação.”
“Bem, tire a roupa rapidamente e vá para a cama. Eu voltarei para pegar a vela. Eu não confio em você para apagá-la sozinha — você pode colocar o lugar em chamas.”
Quando Marilla saiu, Anne olhou ao redor com saudade. As paredes caiadas de branco eram dolorosamente vazias, quase doendo em sua falta de preenchimento. O chão estava nu, exceto por um tapete redondo trançado que ela nunca tinha visto antes. Em um canto havia uma cama alta, antiquada, com quatro postes escuros. Em outro canto estava a pequena mesa com uma almofada de alfinetes de veludo vermelho e um pequeno espelho acima. Entre a mesa e a cama havia uma janela com uma cortina de musselina branca gelada; em frente estava a pia. A rigidez simples do quarto enviou um arrepio pela espinha de Anne. Com um soluço, ela tirou rapidamente a roupa, vestiu a camisola curta e mergulhou na cama, enterrando o rosto no travesseiro e puxando os cobertores sobre a cabeça. Quando Marilla voltou para pegar a vela, as roupas espalhadas e a cama bagunçada eram os únicos sinais da presença de Anne.
Marilla pegou as roupas, colocou-as cuidadosamente em uma cadeira amarela e levou a vela para a cama.
“Boa noite”, ela disse desajeitadamente, mas gentilmente.
O rosto pálido de Anne e os olhos grandes apareceram sobre os cobertores de repente.
“Como você pode chamar isso de BOA noite quando sabe que deve ser a pior noite que eu já tive?”, ela disse reprovadoramente.
Então ela desapareceu sob os cobertores.
Marilla desceu para lavar a louça. Matthew estava fumando — um raro sinal de preocupação. Marilla geralmente desaprovava o fumo, mas às vezes o permitia, entendendo que os homens precisavam de saídas para seus sentimentos.
“Bem, esta é uma bela bagunça”, ela disse com raiva. “É isso que acontece quando você envia um recado em vez de vir você mesmo. Os Spencers devem ter entendido mal. Um de nós terá que ir ver a Sra. Spencer amanhã. Esta menina terá que ser mandada de volta.”
“Sim, eu acho que sim”, disse Matthew relutantemente.
“Você ACHA que sim? Você não sabe?”
“Bem, ela é uma coisinha simpática, Marilla. É uma pena mandá-la de volta quando ela está tão ansiosa para ficar.”
“Matthew Cuthbert, você não quer dizer que quer mantê-la!”
A surpresa de Marilla foi tão grande quanto se Matthew tivesse dito que queria ficar de cabeça para baixo.
“Bem, não, não exatamente”, Matthew gaguejou. “Eu acho que dificilmente podemos esperar mantê-la.”
“Eu diria que não. De que serviria ela para nós?”
“Nós poderíamos ser de alguma utilidade para ela”, disse Matthew de repente.
“Matthew Cuthbert, eu acredito que essa criança te enfeitiçou! Eu posso ver claramente que você quer mantê-la.”
“Bem, ela é uma coisinha interessante”, insistiu Matthew. “Você deveria ter ouvido ela falar vindo da estação.”
“Oh, ela consegue falar rápido o suficiente. Eu vi isso de uma vez. Não é nada a seu favor. Eu não gosto de crianças que têm tanto a dizer. Eu não quero uma órfã, e se eu quisesse, ela não seria o tipo que eu escolheria. Há algo que eu não entendo sobre ela. Não, ela tem que ser mandada de volta.”
“Eu poderia contratar um menino francês para me ajudar”, disse Matthew, “e ela faria companhia para você.”
“Eu não estou sofrendo por companhia”, disse Marilla bruscamente. “E eu não vou mantê-la.”
“Bem, como você diz, Marilla”, disse Matthew, guardando seu cachimbo. “Eu vou para a cama.”
Matthew foi para a cama, e depois de guardar a louça, Marilla foi para a cama franzindo a testa. No andar de cima, no sótão leste, uma criança solitária e faminta de coração chorou até dormir.
Contexto e Introdução do Autor
Este trecho é de Anne de Green Gables, um romance clássico escrito pela autora canadense Lucy Maud Montgomery em 1908. A história acompanha Anne Shirley, uma órfã imaginativa e tagarela enviada por engano para morar com Marilla e Matthew Cuthbert, irmãos que pretendiam adotar um menino para ajudar em sua fazenda. Ambientado na vila fictícia de Avonlea, na Ilha do Príncipe Eduardo, o romance explora as aventuras, lutas e crescimento de Anne enquanto ela encontra um lugar para pertencer.
Lucy Maud Montgomery nasceu em 1874 e cresceu na Ilha do Príncipe Eduardo, inspirando-se em seus arredores e experiências de infância. Anne de Green Gables tornou-se um sucesso internacional e continua sendo amada em todo o mundo por seu calor, humor e personagens vívidos.
Interpretação Detalhada e Significado
Esta cena de abertura apresenta o conflito central: Anne é uma chegada inesperada, uma menina em vez do menino que os Cuthberts solicitaram. Revela temas de mal-entendidos, pertencimento e identidade. A natureza imaginativa e a sensibilidade de Anne brilham através de seus nomes fantasiosos e resposta emocional à rejeição.
Marilla e Matthew representam o mundo prático e reservado que Anne deve navegar. Sua relutância inicial contrasta com o espírito animado de Anne, preparando o terreno para o crescimento e a transformação mútua.
A cena também destaca a solidão e a vulnerabilidade dos órfãos, um tema recorrente na literatura infantil, convidando os leitores a se solidarizarem com a situação de Anne.
Lições e Insights para Estudantes
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Aceitação e Adaptabilidade: A chegada de Anne interrompe os planos, mas os personagens devem aprender a aceitar mudanças inesperadas. Isso ensina aos alunos a importância da flexibilidade e da mente aberta na vida.
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Empatia e Bondade: Os sentimentos de rejeição de Anne nos lembram de sermos sensíveis às emoções dos outros. Os alunos podem aprender a ser compassivos, especialmente com aqueles que se sentem deslocados.
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Imaginação e Identidade: O desejo de Anne de se renomear “Cordélia” mostra o poder da imaginação na formação da identidade. Os alunos podem explorar como a criatividade ajuda a expressar a individualidade e a lidar com as dificuldades.
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Habilidades de Comunicação: A natureza tagarela de Anne é um encanto e um desafio. Os alunos podem refletir sobre o equilíbrio entre a autoexpressão e a escuta e compreensão dos outros.
Aplicando Essas Lições na Vida Diária
- Na Escola: Abrace novas situações ou colegas de classe que parecem diferentes. Esteja aberto a mudanças e novas amizades.
- Em Ambientes Sociais: Mostre bondade àqueles que podem se sentir solitários ou rejeitados. Ouça e ofereça apoio.
- No Crescimento Pessoal: Use a criatividade e a imaginação para resolver problemas e se expressar autenticamente.
- Na Vida Familiar: Entenda que mal-entendidos acontecem, mas paciência e comunicação podem construir laços mais fortes.
Cultivando Traços Positivos da História
- Resiliência: A capacidade de Anne de suportar a rejeição e permanecer esperançosa incentiva os alunos a desenvolver força emocional.
- Curiosidade: Sua ânsia de aprender e explorar novos ambientes inspira o aprendizado ao longo da vida.
- Otimismo: Apesar das dificuldades, a perspectiva esperançosa de Anne ensina o valor de ver o bem em situações difíceis.
- Respeito pelos Outros: O eventual amolecimento de Marilla mostra como a compreensão pode crescer com o tempo, incentivando o respeito e o perdão.
Anne de Green Gables continua sendo uma história atemporal que não apenas diverte, mas também oferece valiosas lições de vida. Ao ler e refletir sobre a jornada de Anne, os alunos podem obter informações sobre empatia, resiliência e a beleza de abraçar o seu verdadeiro eu.
