
Você Consegue Construir uma Torre em Algo “Plano e Nivelado” Sem Que Ela Caia?
Crianças adoram blocos de construção e desenhar casas e estradas. Os pais costumam ouvir as crianças dizerem: “Esta mesa é plana.” Ou “O chão é nivela ...
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Crianças adoram blocos de construção e desenhar casas e estradas. Os pais costumam ouvir as crianças dizerem: “Esta mesa é plana.” Ou “O chão é nivela ...
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As crianças aprendem a usar a palavra “em” cedo. Depois, elas encontram “dentro” e “interior”. Essas palavras parecem semelhantes, mas não são iguais. ...
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As crianças aprendem "fora" cedo. Elas usam essa palavra para brincar, para o clima e para portas. Depois, elas encontram "exterior". Essa palavra soa ...
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As crianças aprendem “face” (rosto) cedo. Elas usam essa palavra para pessoas, relógios e edifícios. Depois, elas encontram “surface” (superfície). Es ...
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As crianças aprendem sobre “limite” cedo. Elas usam essa palavra para mesas, facas e penhascos. Depois, elas encontram a palavra “borda”. Essa palavra ...
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As crianças aprendem “meio” cedo. Elas usam para filas, assentos e histórias. Depois, encontram “centro”. Essa palavra soa mais precisa. Muitos pais p ...
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As crianças aprendem a usar a palavra “costas” cedo. Elas a usam para cadeiras, mãos e filas. Depois, elas encontram a palavra “traseira”. Esta palavr ...
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As crianças aprendem “embaixo” cedo. Depois encontram “abaixo” e “sob”. Essas palavras parecem iguais. Muitos pais perguntam se “abaixo e sob” são int ...
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As crianças aprendem “above” cedo. Elas também aprendem “over”. Essas duas palavras parecem iguais. Muitos pais se perguntam se “above e over” são sem ...
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As crianças aprendem “in” muito cedo. Depois, encontram “inside” e “within”. Essas palavras parecem semelhantes, mas não são iguais. Muitos pais pergu ...
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