Вы когда-нибудь мечтали о волшебном телескопе? Этот телескоп показывал бы вам не звёзды. Он показывал бы вам будущее! Представьте себе, что вы видите, чем будете заниматься завтра днём. Что вы увидите? Будущее продолженное время — это ваш языковой телескоп. Оно помогает вам говорить о действиях, которые будут происходить в определённый момент в будущем. Давайте вместе научимся пользоваться этим фантастическим инструментом.
Что такое будущее продолженное время?
Подумайте об обычной субботе. Вы играете в игры. Вы читаете книги. Будущее продолженное время отличается. Оно фокусируется на одном крошечном отрезке времени. Оно показывает действие, которое будет происходить в определённый момент в будущем. Речь идёт не о целом дне. Речь идёт об одном снимке. Представьте себе: завтра в 15:00 ваша мама будет готовить обед. Приготовление пищи начнётся до 15:00. Оно продолжится и после 15:00. Ровно в 15:00 действие будет продолжаться. Это и есть будущее продолженное время. Оно рисует картину будущей сцены. Белка будет прятать орехи в полдень. Ваши друзья будут играть в футбол после школы. Вы будете слушать сказку перед сном. Оно показывает жизнь в движении в будущем.
Зачем вам изучать это супер-время?
Изучение этого времени делает вас языковым супергероем. Оно даёт вам силу в аудировании, говорении, чтении и письме. Позвольте мне показать вам как.
Во-первых, ваша сила аудирования растёт. Вы смотрите свой любимый мультфильм. Персонаж говорит: «Не звони в шесть. Я буду летать на своём космическом корабле!» Теперь вы понимаете. Вы знаете, что персонаж будет занят в это самое время. Вы улавливаете ключевую деталь. Вы понимаете, что персонаж не сможет говорить в это время. Это происходит и в реальной жизни. Ваш учитель может сказать: «На следующем уроке мы будем изучать планеты». Вы знаете, чего ожидать. Вы готовитесь к уроку естествознания.
Во-вторых, ваша речь становится очень ясной. Вы можете делиться своими планами как режиссёр. Вы говорите своим друзьям: «В 14:00 я буду собирать настольную игру». Это намного понятнее, чем просто «Я буду играть в игру». Это говорит всем точное время, когда вы начинаете подготовку. Ваши слова становятся сильными и яркими. Вы можете описывать захватывающие будущие сцены. «На следующей неделе в это же время я буду кататься на американских горках!» Ваши истории оживают.
В-третьих, ваше чтение получает серьёзное обновление. Вы читаете книгу с главами. Вы видите предложение: «Он знал, что на рассвете птицы будут петь». Вы узнаёте структуру будущего продолженного времени. Вы понимаете, что предложение описывает будущий момент в истории. Это помогает вам увидеть, что представляет себе персонаж. Эта «суперсила чтения» помогает вам следить за сюжетом. Вы понимаете, как персонажи думают о будущем.
Наконец, ваше письмо переходит на новый уровень. Ваши дневниковые записи становятся захватывающими фильмами. Вместо того, чтобы писать «Завтра я пойду в парк», вы можете написать: «Завтра в 16:00 я буду кататься на качелях в парке». Второе предложение более яркое. Оно переносит читателя прямо в будущую сцену вместе с вами. Ваши истории переходят от простых списков к красочным картинкам. Вы можете писать о будущих приключениях в удивительных деталях.
Простая формула будущего продолженного времени
Будущее продолженное время похоже на дружелюбного робота. Он всегда следует очень простому рецепту. Формулу легко запомнить: [Кто-то] + will be + [глагол-ing] + [остальное]. Слово «will» — это ваша машина времени в будущее. Слово «be» — это двигатель, который поддерживает действие. «Глагол-ing» — это действие, которое вы можете видеть происходящим. Самое лучшее? Этот робот работает для всех. Он не меняется для «he», «she» или «I». Посмотрите на эти примеры из наших четырёх любимых сцен.
Дома вы можете сказать: «Мой папа будет чинить велосипед сегодня вечером». Слово «fixing» заканчивается на -ing. Оно показывает действие в процессе. На детской площадке вы можете сказать: «Мой друг будет кататься на рампе». Опять же, «skating» — это действие с -ing. В школе: «Наш учитель будет объяснять новую игру». Действие «explaining» непрерывно. В природе: «Пчёлы будут жужжать вокруг цветов». Жужжание продолжается. Видите закономерность? «Will be» всегда одинаково. Затем вы просто добавляете своё действие с -ing.
Иногда вы говорите о том, что не будет происходить. Формула так же проста. Вы просто добавляете «not» после «will». Получается will not be. Вы также можете использовать сокращённую форму: won't be. Например: «Я не буду смотреть телевизор в 7. Я буду делать домашнее задание». Или: «Кот не будет спать. Он будет гоняться за игрушкой».
Ваш детективный набор: как его обнаружить
Как найти будущее продолженное время? Будьте грамматическим детективом! Ищите два ключа вместе. Первый ключ — это фраза «will be». Второй ключ — это глагол, оканчивающийся на «-ing». Если вы видите оба ключа в предложении, вы нашли его! Подумайте о времени. Спросите себя: «Относится ли это предложение к определённому времени в будущем?» Затем спросите: «Происходит ли действие примерно в это время?» Если ответ да, вы, вероятно, нашли будущее продолженное время. Например: «Сегодня вечером я буду заниматься игрой на фортепиано». Конкретное время — «сегодня вечером». Действие «practicing» происходит примерно в это время. Загадка решена!
Как использовать свой новый телескоп
Использовать будущее продолженное время весело. Обычно вы используете его с указателем времени. Это говорит людям, когда действие происходит. Общие указатели времени: «в 5 часов», «завтра утром», «на следующей неделе в это же время», «когда вы приедете» или «пока вы спите». Вы ставите время в начале или в конце предложения. «В 20:00 я буду читать». Или: «Я буду читать в 20:00». Оба варианта верны. Самая важная задача этого времени — установить сцену. Используйте его, чтобы описать, что будет происходить в определённый момент в будущем. Это заставляет вашего слушателя чётко представить себе этот момент.
Распространённые ошибки и способы их исправления
Все совершают ошибки при обучении. Давайте исправим несколько распространённых ошибок вместе. Первая ошибка — забыть «be». Кто-то может сказать: «Я will eating dinner». Это неправильно. Двигатель отсутствует! Правильное предложение: «Я will be eating dinner». Всегда помните свою команду «will be».
Вторая ошибка — использование неправильной формы глагола. Будущее продолженное время требует формы -ing. Не используйте основной глагол. Не говорите: «She will be draw a picture». Скажите: «She will be drawing a picture». Добавьте это -ing, чтобы показать, что действие продолжается.
Третья ошибка — путать его с «will» для мгновенных решений. «Will» может обещать быстрое действие. «Звонит телефон! Я отвечу на него». Будущее продолженное время описывает более длительное действие в определённое время. «В 21:00 я буду отвечать на свои электронные письма». Одно — быстрое решение. Другое — сцена в процессе.
Готовы к весёлому испытанию?
Давайте проверим ваши новые навыки. Представьте, что сейчас суббота, полдень. Ваш друг спрашивает, что вы будете делать. Вы хотите описать сцену в 15:00. Используйте будущее продолженное время. Что вы скажете? Подумайте и о своей семье. Что будет делать ваш брат или сестра в этот самый момент? Теперь подумайте о большем. Как вы думаете, что будет делать президент в это же время завтра? Используйте свой грамматический телескоп. Представьте себе сцену и опишите её. Наконец, составьте план с другом. Используйте будущее продолженное время. Например: «Когда ты придёшь ко мне домой, я буду печь печенье». Это говорит вашему другу, чего ожидать.
Складываем всё вместе
Вы так много узнали об этом особом времени. Вы знаете, что это как телескоп в будущее. Он показывает действия, которые происходят в определённое время. Помните простую формулу. Она работает для всех. Используйте её, чтобы ваша речь и письмо засияли.
Вы можете узнать много нового из этой статьи. Теперь вы знаете, что будущее продолженное время рисует картину будущего. Вы понимаете, что в нём используется «will be» плюс глагол с -ing. Вы можете распознать его, ища эти два ключа вместе. Вы знаете, что ему часто нужно слово времени, например, «в 7 часов». Вы можете использовать его, чтобы сделать свой английский более ярким и понятным.
Попробуйте использовать свой новый навык в реальной жизни. Вот две простые идеи. Во-первых, сделайте плакат «Снимок будущего». Нарисуйте часы, показывающие 17:00 завтра. Напишите под ним предложение, используя будущее продолженное время. Например: «В 17:00 я буду играть со своей собакой». Во-вторых, сыграйте в игру-угадайку со своей семьёй. Скажите: «Завтра в это же время я буду что-то делать. Угадайте что!» Они должны задавать вопросы, чтобы угадать ваше действие в будущем продолженном времени. Веселитесь, исследуя будущее своими словами!