Чем отличаются фразы «Я учусь» и «Я получаю знания»?

Чем отличаются фразы «Я учусь» и «Я получаю знания»?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Дети говорят замечательные вещи. Ребенок может столкнуться со сложной задачей, а затем улыбнуться. Они могут сказать: «Я учусь это делать». Другой ребенок может прочитать новое слово и объявить: «Я получаю знания».

Оба предложения звучат гордо. Оба показывают, как ребенок растет. Но эти две фразы несут разные чувства. Одна звучит повседневно и тепло. Другая звучит более формально и масштабно.

Многие родители и дети воспринимают эти фразы как одинаковые. Они не ошибаются. Но понимание небольшой разницы помогает детям лучше выражать свои мысли.

В этой статье рассматриваются два прекрасных способа говорить об обучении. Ваш ребенок узнает, когда использовать каждую фразу. Он будет гордиться каждым маленьким шагом вперед.

Что означают эти выражения?
«Я учусь» означает «Я нахожусь в процессе приобретения нового навыка или понимания». Основное внимание уделяется самому процессу обучения. Это ощущается активно и непрерывно.

Для ребенка представьте себе это как езду на велосипеде с приставными колесами. Вы еще не идеальны. Но вы двигаетесь вперед. Каждая педаль приближает вас. Вы учитесь.

«Я получаю знания» означает «Я собираю новые факты или информацию в своем сознании». Основное внимание уделяется самой информации. Это похоже на сбор сокровищ.

Для ребенка представьте себе это как сбор ракушек на пляже. Каждая ракушка — это новый факт. Вы берете ее и кладете в ведро. Ваше ведро наполняется. Вы получаете знания.

Эти два выражения кажутся похожими, потому что оба описывают, как стать умнее. Оба показывают, как ребенок развивает свой ум. Оба звучат позитивно и гордо.

Но одно ощущается как путешествие. Одно ощущается как коллекция. Разница небольшая, но интересная.

В чем разница?
Основная разница заключается в том, что вы подчеркиваете. «Я учусь» подчеркивает процесс и усилия. «Я получаю знания» подчеркивает полученную информацию.

Одно — о путешествии. Одно — о сокровище.

«Я учусь» звучит теплее и личнее. Вы говорите о собственном росте. Возможно, вы испытываете трудности. Возможно, вы стараетесь изо всех сил. Основное внимание уделяется вам.

«Я получаю знания» звучит более формально и фактологично. Вы говорите о самой информации. Возможно, вы не упоминаете свои чувства. Основное внимание уделяется тому, что вы теперь знаете.

Другая разница связана с типом деятельности. «Я учусь» подходит для навыков. Езда на велосипеде. Рисование кошки. Игра на пианино. Для этого нужна практика и старание.

«Я получаю знания» подходит для фактов. Запоминание названий столиц штатов. Изучение названий динозавров. Понимание, почему небо голубое. Для этого нужно запоминать и собирать.

Кроме того, «Я учусь» звучит естественно в повседневной речи. «Я получаю знания» больше похоже на класс или книгу. В повседневном разговоре взрослые используют его реже.

Итак, помните: обучение = навыки и процесс. Получение знаний = факты и информация.

Когда мы используем каждое из них?
Используйте «Я учусь» для отработки навыка. Используйте его, когда ребенок пытается завязать шнурки. Используйте его, когда ребенок учится плавать. Используйте его, когда ребенок практикует написание букв.

Например, ребенок пытается поймать мяч, но все время промахивается. После десяти попыток он ловит один. Он говорит: «Я учусь ловить». Основное внимание уделяется усилиям и прогрессу.

Используйте «Я учусь» для всего, что требует повторения. Гаммы на пианино. Упражнения по футболу. Математические факты. Ребенок находится в процессе совершенствования.

Используйте «Я получаю знания» для сбора фактов. Используйте его, когда ребенок изучает животных. Используйте его, когда ребенок читает о космосе. Используйте его, когда ребенок смотрит шоу о природе.

Например, ребенок смотрит видео о вулканах. Позже он говорит вам: «Лава может достигать 2000 градусов». Он говорит: «Я получаю знания о вулканах». Основное внимание уделяется новым фактам.

Используйте «Я получаю знания» для школьных предметов, требующих запоминания. Исторические даты. Таблица умножения. Правила правописания. Ребенок собирает информацию, как коллекционирует карточки.

Также используйте «Я получаю знания», когда ребенок гордится тем, как много он теперь знает. «Я знаю все планеты по порядку. Я получаю знания о нашей Солнечной системе».

Помните: отработка навыков = «Я учусь». Сбор фактов = «Я получаю знания».

Примеры предложений для детей
Вот простые предложения для «Я учусь»:

Я учусь завязывать шнурки. Сегодня у меня почти получилось.
(Это показывает прогресс в физическом навыке.)

Я учусь играть «Twinkle Twinkle» на блокфлейте. Звучит лучше, чем вчера.
(Это показывает усилия в музыкальном навыке.)

Я учусь терпению, когда мой младший брат берет мои игрушки.
(Это показывает изучение социально-эмоционального навыка.)

Вот простые предложения для «Я получаю знания»:

Я получаю знания об акулах. Знаете ли вы, что у них никогда не перестают расти зубы?
(Это показывает сбор фактов о животных.)

Я получаю знания о дробях. Одна вторая равна двум четвертям.
(Это показывает сбор математической информации.)

Я получаю знания о Древнем Египте. Они построили пирамиды в качестве гробниц для фараонов.
(Это показывает сбор исторических фактов.)

Обратите внимание, что предложения «Я учусь» часто включают слова об усилиях или улучшении. Предложения «Я получаю знания» часто содержат конкретные факты. Оба способа прославляют рост разными способами.

Распространенные ошибки, которых следует избегать
Многие дети используют «Я получаю знания» для навыков. Это звучит странно. Ребенок практикует колесо и говорит: «Я получаю знания о колесе».

Неправильно: «Я получаю знания о езде на велосипеде».
Правильно: «Я учусь ездить на велосипеде».

Ваше тело осваивает навыки посредством практики. Ваш разум получает факты посредством чтения или прослушивания.

Другая ошибка: использование «Я учусь» для чистого сбора фактов. Это не неправильно, но упускается возможность использовать более точную фразу. Ребенок запоминает названия столиц штатов и говорит: «Я учусь».

Неправильно: «Я учу названия столиц штатов». (все еще нормально, но менее точно)
Правильно: «Я получаю знания о столицах штатов. Я знаю пятнадцать на данный момент».

Когда факты являются главным, попробуйте фактическую фразу. Она звучит гордо и конкретно.

Третья ошибка: забывать, что обе фразы нуждаются в подлежащем. Не просто говорите «Я учусь» отдельно. Добавьте то, что вы изучаете или получаете.

Вместо «Я учусь» скажите «Я учусь рисовать лошадь». Вместо «Я получаю знания» скажите «Я получаю знания о погодных условиях». Дополнительные слова делают предложение ясным и интересным.

Простые советы по запоминанию
Вот забавный трюк для детей. Подумайте о велосипеде и книжной полке.

«Я учусь» = велосипед. Вы едете на велосипеде. Вы крутите педали и держите равновесие. Вы становитесь лучше со временем. Обучение навыку похоже на езду на велосипеде.

«Я получаю знания» = книжная полка. Вы ставите книги на полку. Каждая книга — это новый факт. Ваша полка становится полнее. Получение знаний похоже на заполнение полки.

Другой совет по запоминанию: посмотрите на первую букву. «Учусь» начинается с буквы «У», как «Упражнение» или «Умение». Навыки используют ваше тело. «Знания» начинаются с буквы «З», как «Знать». Факты живут в вашем знающем уме.

Нарисуйте простую картинку. Нарисуйте ребенка, едущего на велосипеде, рядом с надписью «Я учусь». Нарисуйте ребенка, кладущего книгу на полку, рядом с надписью «Я получаю знания». Изображения помогают детям запомнить разницу.

Также попробуйте этот вопрос: «Становлюсь ли я лучше в чем-то, или я изучаю новые факты?» Если делаете, скажите «Я учусь». Если факты, скажите «Я получаю знания».

Время для быстрой практики
Попробуйте эти простые упражнения со своим ребенком. Заполните пропуск фразой «Я учусь» или «Я получаю знания».

Вы практикуете резку ножницами. Вы делаете волнистую линию вместо прямой. Вы говорите «________________ резать».

Вы читаете книгу о пингвинах. Вы узнаете, что они живут большими группами, называемыми колониями. Вы говорите «________________ о пингвинах».

Вы пытаетесь свистеть в десятый раз. Раздается небольшой звук. Вы говорите «________________ свистеть».

Вы изучаете названия всех пятидесяти штатов. Теперь вы можете назвать тридцать. Вы говорите «________________ о штатах США».

Ответы:

Я учусь (резка — это навык, требующий практики)

Я получаю знания (факты о пингвинах — это информация)

Я учусь (свист — это физический навык)

Я получаю знания (названия штатов — это фактическая информация)

Теперь практикуйте использование обеих фраз в повседневной жизни. Когда ваш ребенок практикует навык, спросите: «Чему ты учишься?» Когда ваш ребенок делится новым фактом, скажите: «Вау, ты получаешь знания!» Это создает богатый словарный запас вокруг роста. Ваш ребенок будет гордиться каждым видом обучения.

Подведение итогов
Используйте «Я учусь» для отработки навыков, требующих времени и усилий. Используйте «Я получаю знания» для сбора фактов и информации в своем сознании. Оба способа прославляют, как стать умнее, но один фокусируется на пути делания, а другой — на сокровище знания.