哈囉，文字團隊的領導者！你有一群朋友嗎？有些朋友很獨立，可以獨自玩耍。有些朋友則需要夥伴一起玩。你的文字也有一個團隊！這個團隊叫做子句。子句是一組有主語和動詞的詞語。它就像一個迷你句子。有些子句很強大且獨立。有些子句則需要幫手。今天，我們將認識子句團隊的 80 位成員！我們的嚮導是子句隊長，一位友善的隊長。他將帶我們參觀家裡、遊樂場、學校和團隊船上的子句。讓我們來認識一下團隊吧！
什麼是子句？ 子句是一個文字團隊。它是一組詞語。每個子句都有一個主語和一個動詞。主語是誰或什麼。動詞是動作或狀態。子句就像一個迷你句子。但並非所有子句都是完整的句子。獨立子句是一個完整的想法。它可以單獨存在。從屬子句不是一個完整的想法。它需要一個獨立子句的夥伴。在家裡，「我吃」是一個獨立子句。它是一個迷你句子。「因為我餓了」是一個從屬子句。它需要一個夥伴。在遊樂場，「我們玩」是獨立的。「當鈴聲響起」是從屬的。「子句隊長帶領他的 80 個必備子句團隊。」 學習子句可以幫助你建立更大、更好的句子。
我們為什麼需要文字團隊？ 子句是你的建築力量！它們幫助你的耳朵聆聽。你可以理解更長、更有趣的句子。它們幫助你的嘴巴說話。你可以給出理由並講述更長的故事。「我分享了我的玩具，因為我很善良。」它們幫助你的眼睛閱讀。你將看到作者如何使用子句來寫出精彩的書籍。它們幫助你的手寫作。你可以寫出解釋、描述和說明時間的句子。建立你的子句團隊可以讓你成為一個強大的作家和演講者。
子句團隊中有誰？ 我們在子句團隊中有兩個主要團隊。
獨立子句團隊：這些團隊成員很強大。他們可以單獨工作。它們是完整的句子。「我喜歡狗。太陽很熱。」
從屬子句團隊：這些團隊成員很有幫助。他們不能單獨工作。它們以特殊的詞語開頭，稱為從屬連詞。例如因為、如果、當、之後、雖然、既然、當。「因為我喜歡狗 當太陽很熱」
我們將團隊放在一起組成一個大句子。「我喜歡狗，因為它們很友善。」
你如何發現團隊成員？ 發現子句是一個有趣的遊戲。使用這些團隊檢查。
首先，尋找主語。問：「這是關於誰或什麼？」 其次，尋找動詞。問：「發生了什麼事或狀態是什麼？」 如果你找到這兩者，你就找到了一個子句！
現在，檢查它是否可以單獨存在。它是否構成一個完整的想法？如果是，它是獨立的。如果它以因為、如果、當等開頭，並且感覺不完整，則它是從屬的。
看看子句隊長的團隊名單。「我跑得很快」是獨立的。「雖然我很小」是從屬的。它需要一個夥伴：「雖然我很小，但我跑得很快。」
我們如何使用我們的團隊來建立？ 使用子句就是團隊合作。最常見的計畫是：獨立子句 + 從屬子句。或從屬子句 + 逗號 + 獨立子句。
模式 1：獨立子句 + 從屬子句。「我吃水果，因為它很好吃。」 模式 2：從屬子句 + , + 獨立子句。「當我完成工作時，我可以玩。」
如果從屬子句在前，則在從屬子句後使用逗號。如果從屬子句在最後（通常），則不使用逗號。
子句隊長向我們展示。「在我醒來後，我刷牙。我醒來後刷牙。」
讓我們修復一些團隊問題。 有時我們的團隊會搞混。讓我們來修復它。
一個常見的問題是從屬子句單獨存在。「因為我這麼說。」這不是一個句子。它是一個片段。修復它：「因為我這麼說，所以去做。」
另一個問題是連貫的句子。兩個獨立子句在沒有隊長的情況下崩潰了。「我喜歡蛋糕，我喜歡冰淇淋。」用連詞修復它：「我喜歡蛋糕，而且我喜歡冰淇淋。」或使用分號。
此外，當從屬子句在前時，忘記逗號。「當我長大後，我將成為一名飛行員。」需要一個逗號：「當我長大後，我將成為一名飛行員。」
你能成為團隊領導者嗎？ 你是一個很棒的領導者！讓我們玩「獨立或從屬？」的遊戲。我會說一個子句。你告訴我它屬於哪個團隊。「我讀了一本書。」你說：「獨立！」「在我讀完一本書之後。」你說：「從屬！」「我的狗睡覺。」你說：「獨立！」「因為他累了。」你說：「從屬！」太棒了！這是一個更難的任務。取從屬子句「如果下雨」。你能給它一個獨立子句的夥伴嗎？
你的 80 個必備子句的團隊名冊。 準備好查看名冊了嗎？這裡有 80 個精彩的子句。子句隊長組裝了它們。它們按場景分組。每組有 20 個例子。我們將看到獨立子句（標記為 I）和從屬子句（標記為 D）。
家庭子句團隊 (20)。 我吃我的蔬菜。(I) 因為它們對我有好處。(D) 我的媽媽讀故事。(I) 當我上床睡覺時。(D) 我幫忙打掃。(I) 在我玩完之後。(D) 狗叫了。(I) 因為牠看到一隻貓。(D) 晚餐準備好了。(I) 雖然現在還早。(D) 我可以吃甜點。(I) 如果我吃了豌豆。(D) 我的妹妹唱歌。(I) 當她洗澡時。(D) 寶寶哭了。(I) 直到你抱起她。(D) 我們看電影。(I) 因為今天是星期五。(D) 我愛我的家。(I) 因為它很舒適。(D)
遊樂場子句團隊 (20)。 我們玩捉人遊戲。(I) 當鈴聲響起時。(D) 我盪很高。(I) 因為我的朋友推我。(D) 太陽照耀。(I) 雖然有雲。(D) 孩子們笑了。(I) 當他們滑下來時。(D) 我踢球。(I) 在我跑之前。(D) 她爬上梯子。(I) 即使它很高。(D) 遊戲很有趣。(I) 因為每個人都玩得很公平。(D) 我喝水。(I) 在我跑來跑去之後。(D) 他們建了一個堡壘。(I) 以便他們可以躲起來。(D) 我的手很髒。(I) 因為我一直在挖。(D)
學校子句團隊 (20)。 我學習新事物。(I) 當我仔細聽時。(D) 老師笑了。(I) 因為我們很安靜。(D) 我們寫句子。(I) 在我們讀完故事之後。(D) 她舉手。(I) 雖然她很害羞。(D) 他畫了一幅畫。(I) 當他唱歌時。(D) 班級很吵。(I) 直到老師說「噓」。(D) 我完成了我的工作。(I) 所以我可以有空閒時間。(D) 我們排隊。(I) 在我們出去之前。(D) 我的朋友幫助我。(I) 因為我禮貌地問了。(D) 閱讀很有趣。(I) 因為書本很神奇。(D)
自然和動物團隊 (20)。 太陽升起。(I) 在鳥兒唱歌之前。(D) 花朵盛開。(I) 當春天來臨時。(D) 鳥兒向南飛。(I) 因為天氣變冷了。(D) 河流流動。(I) 直到它到達大海。(D) 我看到一隻蝴蝶。(I) 當我在花園裡散步時。(D) 風吹。(I) 雖然它很溫和。(D) 樹葉落下。(I) 在它們變成棕色之後。(D) 兔子跳。(I) 以便它可以逃脫。(D) 蜘蛛織網。(I) 因為它需要吃東西。(D) 大自然很美麗。(I) 因為它充滿了生命。(D)
用你的團隊建立句子。 你做到了！你現在是一個子句專家。你知道子句是一個有主語和動詞的文字團隊。你認識獨立團隊和從屬團隊。你可以發現它們並將它們放在一起。子句隊長為你的領導感到自豪。現在你可以建立長而有趣的句子了。你的故事將充滿理由、時間和條件。
這是你可以從我們的團隊冒險中學到的。你將知道什麼是子句。你將了解獨立子句和從屬子句之間的區別。你可以在句子中識別子句。你可以組合子句來建立更好的句子。你有一份 80 個必備子句的團隊名冊。
現在，讓我們做一些生活練習！你的任務是今天。成為子句團隊的領導者。聽某人說話。試著聽到一個從屬子句。然後，用一個獨立子句和一個從屬子句造一個句子。告訴你的大人：「我很高興，因為我們玩了。如果你需要我，我會幫助你。」你剛剛領導了你的子句團隊！每天都用你的文字團隊繼續建立。玩得開心，小領導者！