孩子們經常向下看。看地板上的玩具、地上的螞蟻、腳上的鞋子。兩個常用的詞語描述較低的位置：「那裡」和「下面」。兩者都表示「在較低的位置」。但一個是隨意的，帶有指向性。一個則更精確。家長和孩子可以一起學習。談論事物的位置可以幫助孩子們理解空間。正確的詞語可以準確地指出要看的地方。讓我們來探索這兩個向下的表達方式。
這些表達方式是什麼意思？ 「那裡」的意思是「在我可以指給你看的那個較低的地方」。詞語「下」表示較低。「那裡」表示遠離說話者。它們一起指向一個特定的較低位置。
對於孩子來說，想想指著椅子下的玩具。「那裡」的意思是「看我的手指指的地方。往下。那個地方」。
「下面」的意思是「比其他東西低的位置」。它比較了兩件事。某物在另一物之下。它不需要指向。
對於孩子來說，想想桌子下的地毯。「下面」的意思是「地毯比桌子低。沒有接觸。更低」。這兩個短語都表示更低。都表示「不在上面」。它們看起來很相似，因為人們用它們來指代低處的東西。然而，一個需要指向。一個需要比較。
有什麼不同？ 主要區別在於指向。「那裡」幾乎總是需要一個指向或點頭。你展示了那個地方。「下面」不需要指向。它比較了兩件事。「地下室在樓下」。
另一個區別是精確度。「那裡」是模糊的。它指向一個一般的較低區域。「下面」更精確。它告訴你一件事比另一件事低。
還有一個區別是語法。「那裡」單獨使用。「看那裡。」「下面」通常需要第二件事。「在水槽下面。」「在我的膝蓋下面。」
此外，「那裡」適用於遠低於的事物。山谷。地下室的地板。山下的河流。「下面」適用於任何高度的比較。一本書在另一本書下面。一隻手在桌子下面。
教孩子們這兩個詞都表示更低。一個指向。一個比較。
我們什麼時候使用它們？ 當你可以指時，使用「那裡」。「看那裡的螞蟻。」「我的球滾到那裡，在灌木叢下。」「那裡！在底部的抽屜裡。」
使用「那裡」來指代低處和遠處的事物。地板。地面。較低的架子。東西遠離你，而且在下面。
在隨意的談話中使用「那裡」。和朋友一起。在家裡。在外面。它既簡單又自然。
當比較兩件事時，使用「下面」。「廚房在臥室下面。」「在圖片下面寫上你的名字。」
使用「下面」來獲得確切的指示。「在線條下面簽上你的名字。」「溫度在冰點以下。」
在寫作和學校中使用「下面」。「答案在問題下面。」「魚在船下面游。」
家長可以示範這兩種方法。指著並說「那裡」。比較並說「下面」。
給孩子的例句 以下是孩子們可以說的簡單句子。
那裡：
看那裡的毛毛蟲。
我的鞋子掉在那裡，在沙發後面。
草叢裡有一枚硬幣。
地下室在那裡，在樓梯的底部。
那裡！狗在桌子下睡覺。
下面：
地毯在咖啡桌下面。
請把你的玩具放在床下的箱子裡。
今天的溫度在零度以下。
在問題下面寫上你的答案。
魚在水面下游泳。
大聲朗讀這些。注意「那裡」如何指向一個地方。注意「下面」如何比較兩件事。
要避免的常見錯誤 孩子們在使用這些詞時會犯錯誤。以下是常見的錯誤。
錯誤 1：在沒有第二件事的情況下使用「下面」。 例子：「看下面。」在什麼下面？句子不完整。 正確：說「看椅子下面」或「看那裡」。
錯誤 2：在沒有指向的情況下使用「那裡」。 「它在那裡。」沒有指向，聽者不知道在哪裡。 正確：當你說「那裡」時，始終指向或做手勢。
錯誤 3：使用「那裡」來指代就在你正下方的事物。 如果東西就在你的腳下，說「在我下面」或「在腳下」。 正確：「地板在我下面」，而不是「那裡」。
錯誤 4：忘記「那裡」是兩個詞。 「Downthere」不是一個詞。寫兩個詞。 正確：始終用空格寫「那裡」。
錯誤 5：使用「下面」來指代非常低的東西，而沒有比較。 「地下室在下面」是可以的，但很模糊。「地下室在樓下」更好。 正確：添加第二件事以獲得清晰度。
簡單的記憶技巧 以下是簡單的記憶技巧。
記憶技巧 1：想想一根指向的手指和一把尺子。 「那裡」需要一根指向的手指。 「下面」需要一把尺子來比較高度。
記憶技巧 2：用你的手。 用一根手指指向下方表示「那裡」。 將一隻手放在另一隻手下方表示「下面」（一個在另一個下面）。
記憶技巧 3：問「我可以指嗎？」 如果你可以指，就說「那裡」。 如果你正在比較兩件事，就說「下面」。
記憶技巧 4：畫兩張圖片。 一個孩子指著地板上的蟲子 = 「那裡」。 地毯在桌子下面，帶有一個箭頭 = 「下面」。
記憶技巧 5：使用「第二件事」測試。 如果你可以說出第二件事，就說「下面」。 如果沒有，就說「那裡」。
在散步時練習這些技巧。向下看。使用這兩個短語來命名事物。
快速練習時間 試試這些練習。家長朗讀。孩子們回答。
練習 1：選擇最佳短語。
你看到一隻蝸牛在你腳下的路面上。你指著。你說： a) 那裡 b) 下面
你想說地下室比廚房低。你說： a) 地下室在那裡 b) 地下室在廚房下面
你想讓你的孩子看看地板上的裂縫。你指著。你說： a) 看那裡 b) 看下面
答案：1(a)，2(b)，3(a)
練習 2：填空。
「小貓藏在__________床下。」（指向，隨意）
「請在圖片__________畫一條線。」（比較，確切）
答案：1. 那裡，2. 下面
獎勵：玩「高或低」遊戲。一個人說出兩件事。「沙發和地板。」另一個人說哪個在下面。然後切換。然後通過指向地板上的東西來練習「那裡」。
總結 用指向來使用「那裡」，用於遠離你的一般低處。使用「下面」來比較一件事比另一件事低。兩者都表示更低。一個指向。一個比較。教孩子們向下看就是注意到。使用正確的詞語可以使分享發現變得更好。
