生活中的小尷尬
認識松鼠山姆。他喜歡講新聞。上個星期四，山姆想說他講了些什麼。他大喊：「我是 mentioner！」大家都笑了。他們以為他說的是一個人。山姆覺得很傻。這發生在很多孩子身上。今天，我們來學習一個詞彙家族。把它們想像成盒子裡的工具。每個工具都有特殊的工作。我們稱它們為 mention、mentioning、mentioned、mentions 和 mentioner。它們看起來很像，但作用不同。讀完這篇文章後，你就會完全理解它們。
核心比較區：深度分析
山姆的一天仍在繼續。我們跟著他到處走。首先，認識這些成員。
Mention 是講述之星。它做說某事這個動作。我們稱它為「講述之星」。Mentioning 是講述的動作。它表示現在正在說的動作。我們稱它為「講述動作」。Mentioned 是講述標記。它表示說話發生在過去。我們稱它為「講述標記」。Mentions 是講述之星。它表示某人經常說。我們稱它為「講述之星」。Mentioner 是講述命名者。它命名說話的人。我們稱它為「講述命名者」。
現在，讓我們來探索它們的五種不同之處。
時間維度
時鐘滴答作響。日曆翻頁。文字顯示事情發生的時間。
在家裡，山姆喜歡每天 mention。他現在正在 mentioning。他昨天 mentioned。他每晚 mentions。他現在是一個 mentioner。
在遊樂場，山姆看到孩子們 mention。他們正在 mentioning 那裡。他上週 mentioned。他經常 mentions。他看著那裡的一個 mentioner。
在學校，山姆學會了 mention。他現在正在 mentioning。他今天早上 mentioned。他在課堂上 mentions。他認識一個 mentioner。
在大自然中，山姆看著一隻鳥 mention。它現在正在 mentioning。它去年春天 mentioned。它 mentions 歌曲。它想像著一隻鳥 mentioner。
每個詞都顯示時間。Mention 表示現在。Mentioning 表示現在的動作。Mentioned 表示過去的動作。Mentions 表示習慣。Mentioner 命名現在。
角色維度
文字有工作。有些動作。有些命名。
在家裡，mention 動作。「Mention 新聞。」Mentioning 動作。「他正在 mentioning。」Mentioned 描述過去。「他昨天 mentioned。」Mentions 動作。「他經常 mentions。」Mentioner 命名。「他是一個 mentioner。」
在遊樂場，mention 動作。「孩子們 mention 遊戲。」Mentioning 動作。「他們正在 mentioning。」Mentioned 描述過去。「他上週 mentioned。」Mentions 動作。「他經常 mentions。」Mentioner 命名。「他看著一個 mentioner。」
在學校，mention 動作。「Mention 事實。」Mentioning 動作。「他正在 mentioning。」Mentioned 描述過去。「他今天早上 mentioned。」Mentions 動作。「他在課堂上 mentions。」Mentioner 命名。「他認識一個 mentioner。」
在大自然中，mention 動作。「鳥 mentions 歌曲。」Mentioning 動作。「它正在 mentioning。」Mentioned 描述過去。「它去年春天 mentioned。」Mentions 動作。「它 mentions 歌曲。」Mentioner 命名。「它想像著一隻鳥 mentioner。」
講述之星動作。講述動作顯示正在做。講述標記顯示已完成。講述之星顯示習慣。講述命名者命名人。
夥伴維度
有些詞需要朋友。其他詞單獨存在。
在家裡，mention 單獨存在。「Mention 新聞。」Mentioning 需要「is」或「are」。「他正在 mentioning。」Mentioned 單獨存在。「他 mentioned。」Mentions 單獨存在。「他 mentions。」Mentioner 需要「a」或「the」。「他是一個 mentioner。」
在遊樂場，mention 單獨存在。「孩子們 mention。」Mentioning 需要「is」。「他們正在 mentioning。」Mentioned 單獨存在。「他 mentioned。」Mentions 單獨存在。「他 mentions。」Mentioner 需要「a」。「他看著一個 mentioner。」
在學校，mention 單獨存在。「Mention 事實。」Mentioning 需要「is」。「他正在 mentioning。」Mentioned 單獨存在。「他 mentioned。」Mentions 單獨存在。「他 mentions。」Mentioner 需要「a」。「他認識一個 mentioner。」
在大自然中，mention 單獨存在。「鳥 mentions。」Mentioning 需要「is」。「它正在 mentioning。」Mentioned 單獨存在。「它 mentioned。」Mentions 單獨存在。「它 mentions。」Mentioner 需要「a」。「它想像著一個 mentioner。」
講述之星是獨立的。講述動作喜歡連繫動詞。講述標記是獨立的。講述之星是獨立的。講述命名者喜歡冠詞。
細微差別維度
小的選擇會改變意思。讓我們看看微小的差異。
在家裡，說「mention 新聞」表示動作。說「他正在 mentioning」表示正在進行。說「他 mentioned」表示過去。說「他 mentions」表示習慣。說「他是一個 mentioner」表示這個人。
在遊樂場，「孩子們 mention 遊戲」表示動作。「他們正在 mentioning」表示現在。「他 mentioned」表示過去。「他 mentions」表示習慣。「他看著一個 mentioner」命名人。
在學校，「mention 事實」表示任務。「他正在 mentioning」表示現在。「他 mentioned」表示過去。「他 mentions」表示常規。「他認識一個 mentioner」描述人。
在大自然中，「鳥 mentions 歌曲」是自然的。「它正在 mentioning」表示現在。「它 mentioned」表示過去。「它 mentions」是本能。「它想像著一隻鳥 mentioner」命名鳥。
使用講述之星表示動作。使用講述動作表示正在做。使用講述標記表示過去。使用講述之星表示習慣。使用講述命名者命名 mentioner。
陷阱
這部分很長。很多孩子都掉進了陷阱。我們一起來修復它們。
陷阱一：使用「mentioner」作為動詞。錯誤：「我 mentioner 新聞。」正確：「我 mention 新聞。」為什麼？「Mentioner」是一個名詞。它命名一個人。它不能表示動作。只有「mention」才能做到。記憶提示：「Mentioner 命名，mention 動作。」
陷阱二：使用「mention」作為人。錯誤：「他是一個 mention。」正確：「他是一個 mentioner。」為什麼？「Mention」是一個動詞。它表示動作。它不能命名一個人。只有「mentioner」才能命名。記憶提示：「Mention 動作，mentioner 命名。」
陷阱三：使用「mentioning」作為名詞。錯誤：「我有一個 mentioning。」實際上「mentioning」可以是一個動名詞，但在我們的教學中，我們將其視為現在分詞。我們說：「我喜歡 mentioning。」但陷阱：將其用作沒有動詞的獨立名詞。錯誤：「我有一個 mentioning。」正確：「我正在 mentioning。」為什麼？「Mentioning」表示動作。它不能單獨成為一件事。記憶提示：「Mentioning 動作，不是一件事。」
陷阱四：使用「mentioned」作為現在時動詞。錯誤：「我 mentioned 現在。」正確：「我 mention 現在。」為什麼？「現在」需要現在時。「Mentioned」是過去時。使用「mention」表示現在。記憶提示：「現在需要 mention，過去需要 mentioned。」
陷阱五：使用「mentions」表示過去動作。錯誤：「他 mentions 昨天。」正確：「他 mentioned 昨天。」為什麼？「昨天」需要過去時。「Mentions」是現在時。使用「mentioned」表示過去。記憶提示：「昨天需要 mentioned，習慣需要 mentions。」
陷阱六：在一句話中混淆所有五個。錯誤：「the mention mentioning mentioned mentions mentioner。」正確：「我 mention。我正在 mentioning。我 mentioned。他 mentions。他是一個 mentioner。」現在清楚了。始終問：動作？正在進行？過去？習慣？人？記憶提示：「動作，正在進行，過去，習慣，人—選擇一個。」
陷阱七：使用「mentioner」而沒有冠詞。錯誤：「他是 mentioner。」正確：「他是一個 mentioner。」為什麼？「Mentioner」是可數的。它需要「a」或「the」。記憶提示：「Mentioner 需要『a』或『the』。」
陷阱八：使用「mentioning」而沒有連繫動詞。錯誤：「他 mentioning。」正確：「他正在 mentioning。」為什麼？「Mentioning」是現在分詞。它需要「is」或「are」。記憶提示：「Mentioning 需要 is 或 are。」
陷阱九：使用「mentioned」作為沒有助詞的形容詞。錯誤：「新聞 mentioned。」實際上，這可以是簡單的過去式，但作為形容詞：「新聞被 mentioned。」不典型。更好：「他 mentioned 新聞。」記憶提示：「Mentioned 是動詞，不是形容詞。」
陷阱十：混淆「mention」和「say」。錯誤：「我 say 新聞。」兩者都可以，但「mention」更簡潔。記憶提示：「Mention 簡潔，say 泛泛。」
這些陷阱會絆倒很多人。練習發現它們。很快你就會輕鬆躲避它們。
詳細摘要
讓我們把它們都聯繫起來。如果你談論說某事，使用「mention」。如果你表示現在正在 mentioning 的動作，使用「mentioning」加上「is」或「are」。如果你談論之前說的話，使用單獨的「mentioned」。如果你談論經常說的話，使用「mentions」。如果你命名說話的人，使用「mentioner」加上「a」或「the」。記住他們的夥伴。「Mention」單獨存在。「Mentioning」喜歡連繫動詞。「Mentioned」單獨存在。「Mentions」單獨存在。「Mentioner」喜歡冠詞。請記住這些規則。你將掌握這個詞彙家族。
練習
任務 A：最佳選擇。填空。在兩個選項之間選擇。
場景：家。媽媽說：「___ 新聞。」選項：Mentioner / Mention。答案：Mention。因為它是動作。
場景：遊樂場。山姆大喊：「我現在正在 ___！」選項：Mentioned / Mentioning。答案：Mentioning。因為它表示正在進行的動作。
場景：學校。老師說：「他 ___ 每天。」選項：Mentioned / Mentions。答案：Mentions。因為它表示習慣。
任務 B：鷹眼。查找並修復錯誤。閱讀段落。
「昨天，我 mentioner 新聞。他是一個 mention。她 mentioning 現在。他們有 mentions。」
修復：「昨天，我 mentioned 新聞。他正在 mentioning。她正在 mentioning 現在。他們 mention。」
任務 C：成為導演。創建句子。使用兩種形式。
場景：家庭晚餐。使用「mention」和「mentioner」。範例：我們 mention 有趣的事情。爸爸是一個 mentioner。
場景：自然遠足。使用「mentioned」和「mentions」。範例：鳥 mentioned 歌曲。它 mentions 經常。
你學到了什麼
你學會了區分 mention、mentioning、mentioned、mentions 和 mentioner。你練習了在真實場景中使用它們。你發現了常見的錯誤並修復了它們。你對選擇正確的詞語充滿信心。
你的行動步驟
今天在家裡 mention 一些好聽的事情。在晚餐時用「mentioner」說一句話。今天下午畫一幅鳥 mention 歌曲的圖畫。每天堅持練習。
