哈囉，小訊息幫手！你知道什麼是傳訊者嗎？傳訊者會把訊息從一個人傳給另一個人。有時候，傳訊者會一字不漏地唸出訊息。這就像是直接引述。有時候，傳訊者只是用自己的話告訴另一個人訊息的內容。這就像是間接引述。今天，我們將玩一個訊息遊戲，裡面有四十個精彩的句子。我們的嚮導是兔子雷米。雷米是一位快速的傳訊者，他喜歡用兩種方式傳遞訊息！他將在家裡、遊樂場、學校和草地上向我們展示直接引述和間接引述。讓我們來傳遞一些訊息吧！
什麼是直接引述和間接引述？ 直接引述和間接引述是分享某人所說內容的兩種方式。直接引述就像泡泡裡的訊息。它顯示了某人所說的確切字詞。我們在確切的字詞周圍加上引號。「我很高興，」美亞說。引號內的字詞是確切的字詞。間接引述就像是在講述訊息。它報告了某人所說的話，但不是用他們的確切字詞。我們不使用引號。美亞說她很高興。在家裡，你的爸爸可能會說：「晚餐準備好了。」這是直接引述。你可以告訴你的妹妹：「爸爸說晚餐準備好了。」這是間接引述。在遊樂場，朋友說：「我喜歡這個鞦韆。」這是直接引述。你告訴媽媽：「我的朋友說他喜歡這個鞦韆。」這是間接引述。在學校，老師說：「請坐下。」這是直接引述。你告訴同學：「老師說要坐下。」這是間接引述。在大自然中，雷米聽到一隻鳥說：「我看到一條蟲！」這是直接引述。雷米告訴你：「那隻鳥說它看到一條蟲。」學習這些必知的句子可以幫助你清楚地分享故事和訊息。
為什麼我們需要訊息遊戲？ 直接引述和間接引述是你的分享工具！它們可以幫助你的耳朵聆聽。你可以聽到確切的字詞或字詞的報告。它們可以幫助你的嘴巴說話。你可以告訴別人某人說了什麼。「媽媽說我們可以去。」它們可以幫助你的眼睛閱讀。你將在故事書中看到直接引述的引號。它們可以幫助你的手寫作。你可以在故事中寫下人們所說的話。玩訊息遊戲讓你成為一個很棒的說故事者和聆聽者。
我們如何玩這兩種方式？ 我們有兩種主要的玩法來玩訊息遊戲。每種方式都有自己的規則。
首先，直接引述。這種方式使用確切的字詞。我們把字詞放在引號裡。我們使用像「說」或「喊」這樣的報告動詞。公式是：說話者 + 說，「確切的字詞。」「男孩說，『我三歲。』」
接下來，間接引述。這種方式報告字詞。我們不使用引號。我們經常在報告動詞後使用「that」這個字。我們可能會改變代名詞和時態，但對於 3 歲的孩子來說，我們保持簡單。公式是：說話者 + 說 + (that) + 報告的字詞。「男孩說他三歲。」
現在，我們將專注於簡單的現在時句子。這樣，我們就不必改變時態。這對小傳訊者來說更容易。
你如何發現訊息類型？ 發現直接引述和間接引述是一個有趣的遊戲。尋找引號。如果你看到「」，這就是直接引述的標誌。裡面的字詞是確切的字詞。對於間接引述，尋找像「說」、「告訴」或「問」這樣的報告動詞，而沒有引號。訊息出現在「that」這個字之後或動詞之後。看看雷米的傳遞。「雷米說，『我很快。』」引號？是的！直接引述。「雷米說他很快。」沒有引號。間接引述。另一個技巧：直接引述聽起來像是有人正在說話。間接引述聽起來像是有人在告訴你關於所說的話。
我們如何正確地傳遞訊息？ 傳遞訊息就是遵守規則。對於直接引述，請記住引號和引號前的逗號。口語字詞以大寫字母開頭。「媽媽說，『來這裡。』」對於間接引述，我們經常更改代名詞。如果我報告我所說的話，我會把「我」改成「他」或「她」。但對於簡單的句子，我們可以保持不變。雷米向我們展示。直接引述：「雷米說，『我有一根胡蘿蔔。』」間接引述：「雷米說他有一根胡蘿蔔。」從直接引述開始。更容易看到確切的字詞。然後試著報告它。
讓我們修復一些訊息混亂。 有時候我們的訊息會混亂。讓我們來修復它們。一個常見的混亂是忘記直接引述中的引號。孩子可能會寫：媽媽說來這裡。這不清楚。對於直接引述，使用引號：媽媽說，「來這裡。」另一個混亂是同時使用兩種方式。「雷米說，『我很快。』」這是錯誤的。選擇一種方式。或者：雷米說，「我很快。」（直接引述）或雷米說他很快。（間接引述）。另外，請記住根據需要更改代名詞。「她說，『我累了。』」在間接引述中：她說她累了。代名詞「我」變成了「她」。
你能成為訊息幫手嗎？ 你是一個很棒的幫手！讓我們玩一個遊戲。「更改訊息」遊戲。我會說一個直接引述的句子。你把它改成間接引述。直接引述：「老師說，『該吃點心了。』」你說：「老師說該吃點心了。」太棒了！這是一個更難的挑戰。聽聽你的朋友說了什麼。然後用間接引述告訴別人。你的朋友說：「我有一輛紅色的卡車。」你告訴媽媽：「我的朋友說他有一輛紅色的卡車。」你正在使用必知的直接引述和間接引述。
你的 40 個必知句子的訊息袋。 準備好裝滿你的訊息袋了嗎？這裡有四十個精彩的句子。兔子雷米收集了它們。它們按場景和引述類型分組。首先，你會看到直接引述。然後，你會看到報告它的間接引述。
家裡的訊息。 直接引述：媽媽說，「我愛你。」 間接引述：媽媽說她愛你。 直接引述：爸爸說，「食物很燙。」 間接引述：爸爸說食物很燙。 直接引述：寶寶說，「我困了。」 間接引述：寶寶說他困了。 直接引述：我妹妹說，「這是我的娃娃。」 間接引述：我妹妹說這是她的娃娃。 直接引述：我說，「我想要一個擁抱。」 間接引述：我說我想要一個擁抱。
遊樂場的訊息。 直接引述：我的朋友說，「我們來玩捉人遊戲。」 間接引述：我的朋友說我們應該玩捉人遊戲。 直接引述：教練說，「跑快點！」 間接引述：教練說要跑快點。 直接引述：一個男孩說，「我可以爬很高。」 間接引述：一個男孩說他可以爬很高。 直接引述：一個女孩說，「溜滑梯很好玩。」 間接引述：一個女孩說溜滑梯很好玩。 直接引述：他們說，「我們累了。」 間接引述：他們說他們累了。
學校的訊息。 直接引述：老師說，「請排隊。」 間接引述：老師說要排隊。 直接引述：幫手說，「洗手。」 間接引述：幫手說要洗手。 直接引述：一個同學說，「我有一支蠟筆。」 間接引述：一個同學說她有一支蠟筆。 直接引述：校長說，「學校很好玩。」 間接引述：校長說學校很好玩。 直接引述：我說，「我知道我的 ABC。」 間接引述：我說我知道我的 ABC。
自然和動物的訊息。 直接引述：鳥說，「我看到一條蟲！」 間接引述：鳥說它看到一條蟲。 直接引述：松鼠說，「我有一顆堅果。」 間接引述：松鼠說它有一顆堅果。 直接引述：風似乎在說，「樹在搖曳。」 間接引述：似乎風說樹在搖曳。 直接引述：貓說，「喵。」 間接引述：貓說它說喵。 直接引述：狗說，「汪！」 間接引述：狗說它說汪。
提問。 直接引述：我問，「那是什麼？」 間接引述：我問那是什麼。 直接引述：她問，「我的玩具在哪裡？」 間接引述：她問她的玩具在哪裡。 直接引述：他問，「我可以去嗎？」 間接引述：他問他是否可以去。 直接引述：他們問，「午餐是什麼時候？」 間接引述：他們問午餐是什麼時候。 直接引述：我們問，「為什麼天空是藍色的？」 間接引述：我們問為什麼天空是藍色的。
給予命令和請求。 直接引述：媽媽說，「請關上門。」 間接引述：媽媽說要關上門。 直接引述：爸爸說，「收拾你的玩具。」 間接引述：爸爸說要收拾我的玩具。 直接引述：標誌說，「停止。」 間接引述：標誌說要停止。 直接引述：規則說，「與朋友分享。」 間接引述：規則說要與朋友分享。 直接引述：奶奶說，「要友善。」 間接引述：奶奶說要友善。
談論感受。 直接引述：他說，「我很高興。」 間接引述：他說他很高興。 直接引述：她說，「我很難過。」 間接引述：她說她很難過。 直接引述：他們說，「我們很興奮。」 間接引述：他們說他們很興奮。 直接引述：我說，「我很害怕。」 間接引述：我說我很害怕。 直接引述：你說，「我很驕傲。」 間接引述：你說你很驕傲。
這四十個句子是你必知的直接引述和間接引述的例子。練習用這兩種方式傳遞訊息！
像專業人士一樣分享故事和訊息。 你做到了！你現在是一位訊息專家。你知道直接引述顯示引號中的確切字詞。你知道間接引述報告某人所說的話，而沒有使用確切的字詞。你知道如何在簡單的句子中發現它們並使用它們。兔子雷米用這兩種方式在草地上傳遞訊息。現在你也可以！你可以講述人們所說的故事。你可以清楚地分享訊息。你的談話和聆聽將充滿有趣的報告。
你可以從我們的訊息遊戲中學到什麼。你將知道直接引述和間接引述之間的區別。你將明白直接引述使用引號。你可以將簡單的直接引述轉換為間接引述。你可以使用像「說」和「問」這樣的報告動詞。你有一个包含四十个基本句子的訊息袋。
現在，讓我們做一些生活練習！你今天的任務。成為一個訊息幫手。聽聽某人說了什麼。然後用間接引述告訴另一個人。例如，如果你的兄弟說：「我正在畫畫」，你告訴媽媽：「我的兄弟說他正在畫畫。」或者使用直接引述來確切引用：「我的兄弟說，『我正在畫畫。』」你剛才使用了兩種引述方式！每天繼續玩訊息遊戲。玩得開心，小傳訊者！