مرحباً أيها الطالب! هل سبق لك أن خضعت لاختبار؟ تحصل على درجة في ورقتك. الطالب في المستوى هو المصحح. المعلم مشغول بتصحيح الأوراق. تم بالفعل تصحيح اختبارك الأخير. كلها تتحدث عن تقييم المدرسة. لكنهم ليسوا متشابهين! الكلمات grade و grader و grading و graded هي "فريق مدرسة الكلمات". كلهم يتصلون بالمستويات والعلامات. لكل عضو في الفريق وظيفة مختلفة. مهمتك هي تعلم وظائفهم. دعنا نرى مثالاً سريعًا في المنزل.
في المنزل، قد تقول: "آمل في الحصول على درجة جيدة". هذا يحدد العلامة. ولكن يمكنك أيضًا أن تقول: "ستقوم أمي بتصحيح اختبار الإملاء الخاص بي". هذا إجراء. أيهما صحيح؟ كلاهما صحيح! أنت بحاجة إلى عضو الفريق المناسب لجملتك. لنبدأ درسنا المدرسي!
مغامرة! فك رموز فريق المدرسة
مرحباً بك في فصل الكلمات! كلماتنا المدرسية الأربع هنا. يشتركون في فكرة أساسية. لكنهم مختلفون. تعرف على Grade. إنها اسم أو فعل. تعرف على Grader. إنها اسم لشخص. تعرف على Grading. إنها صيغة -ing. تعرف على Graded. إنها الصيغة الماضية. دعنا نتعلم دروسهم.
البعد الأول: الكشف عن الدور – علامة أم شخص أم إجراء؟
لكل كلمة دور. هل هي شيء؟ هل هو شخص؟ هل هي عملية؟ أم أنها نتيجة؟
Grade: العلامة أو الإجراء. هذه الكلمة اسم أو فعل. كاسم، تحدد درجة أو مستوى في المدرسة. كفعل، تعني إعطاء درجة أو فرز.
كاسم (علامة): "درجتي في الرياضيات هي A". هنا، "grade" هي الدرجة. كفعل (إجراء): "يقوم المعلمون بتصحيح واجباتنا المنزلية". الكلمة "grade" هي الإجراء.
Grader: الاسم الشخصي. هذه الكلمة اسم. تحدد شخصًا. يمكن أن تحدد طالبًا في سنة دراسية. يمكنها أيضًا تحديد شخص يعطي الدرجات.
كطالب: "إنها طالبة في الصف الخامس". تحدد مستواها الدراسي. كمقيّم: "يستخدم مصحح الاختبار قلمًا أحمر". تحدد الشخص.
Grading: اسم العملية أو الإجراء المستمر. هذه الكلمة اسم أو فعل -ing. كاسم، تحدد عملية إعطاء الدرجات. كفعل، يوضح أن الإجراء يحدث الآن.
كاسم (عملية): "التصحيح العادل مهم". تحدد النظام. كفعل (مستمر): "السيد لي يقوم بتصحيح المقالات الآن". (يوضح الإجراء الآن)
Graded: صفة النتيجة أو الإجراء الماضي. هذه الكلمة صفة أو فعل. كصفة، تصف العمل الذي يحمل درجة. كفعل، تحكي عن إجراء ماضٍ.
كصفة (نتيجة): "يرجى إرجاع الاختبارات المصححة". تصف الاختبارات. كإجراء ماضٍ: "قامت بتصحيح جميع الأوراق بالأمس". هذا إجراء منتهي.
البعد الثاني: وقت الإجراء – متى يتم التقييم؟
يمكن للكلمات أن تظهر متى يحدث الإجراء. هل هي حقيقة عامة؟ هل يحدث الآن؟ أم أنه قد تم بالفعل؟
Grade (فعل): "سوف تفعل" أو الإجراء العام. كفعل، يظهر إجراءًا مستقبليًا أو منتظمًا. انظر إلى أمثلة المدرسة والملعب.
مثال مدرسي: "سيقوم مدربنا بتصحيح جهودنا". هذه خطة مستقبلية.
مثال ملعب: "يقوم الحكام بتصحيح كل غطسة في المنافسة". هذه حقيقة حاضرة.
Grading: إجراء "الآن". تُظهر هذه الكلمة أن الإجراء قيد التنفيذ. التقييم يحدث في هذه اللحظة.
مثال مدرسي: "إنها تقوم بتصحيح المشاريع العلمية". الإجراء مباشر.
مثال منزلي: "أنا أقوم بتصحيح صعوبة هذه اللغز". الإجراء يحدث الآن.
Graded: إجراء أو حالة "تم بالفعل". تشير هذه الصيغة إلى الماضي. الإجراء مكتمل. يمكنها أيضًا وصف الحالة الحالية لشيء ما.
مثال مدرسي: "تم تصحيح اختباراتنا بسرعة". انتهى الإجراء.
مثال ملعب: "تعتمد الدرجات على العروض المصححة". هذه هي النتيجة.
البعد الثالث: التعاون – ما هي الكلمات التي تعمل معها؟
إن معرفة "شركاء المدرسة" المشتركين يساعدنا على استخدامها بشكل صحيح.
Grade (اسم): تحب المقالات والصفات. "درجة عالية"، "الدرجة النهائية"، "درجات جيدة".
Grade (فعل): غالبًا ما يأخذ مفعولًا به. "تصحيح اختبار"، "تصحيح على منحنى".
Grader (اسم): غالبًا ما يكون مع رقم أو كلمة. "طالب في الصف الثالث"، "مصصح صعب".
Grading (اسم): تُستخدم كمفهوم. "مقياس التصحيح"، "أثناء التصحيح".
Grading (فعل -ing): تحتاج إلى فعل مساعد. "Is/are grading". "They are grading."
Graded (Adj/Verb): كصفة، تأتي قبل الاسم. "مهمة مصححة". كفعل ماضٍ، تقف بمفردها أو مع مساعدين. "قام بتصحيحها."
خريطة الاكتشاف الخاصة بنا: دليل فريق المدرسة
دليل فصلنا واضح. هل تحتاج إلى تحديد درجة أو مستوى المدرسة؟ استخدم الاسم grade. هل تريد التحدث عن فعل إعطاء درجة؟ استخدم الفعل grade. هل تريد تحديد طالب في سنة أو الشخص الذي يسجل؟ استخدم الاسم grader. هل تريد تحديد عملية التسجيل؟ استخدم الاسم grading. هل تريد إظهار أن التسجيل يحدث الآن؟ استخدم الفعل grading. هل تريد وصف العمل الذي يحمل درجة؟ استخدم الصفة graded. هل تريد التحدث عن التسجيل في الماضي؟ استخدم الفعل graded. تذكر، grade هي العلامة أو الإجراء. Grader هو الشخص. Grading هي العملية أو الإجراء المستمر. Graded هي النتيجة أو الإجراء الماضي.
تحدي! كن أستاذًا في مدرسة الكلمات
-
أفضل اختيار للكلمة: اقرأ المشهد. اختر أفضل كلمة. (مشهد طبيعي/حيواني) في عرض للكلاب، ينظر الحكم إلى وضع وسلوك كل كلب. يقوم الحكم بعملية إعطاء الدرجات في هذه اللحظة بالذات. a) الحكم هو مصحح للعرض. b) يقوم الحكم بتصحيح الكلاب. أيهما يصف الإجراء الذي يحدث الآن؟ (الإجابة: ب)
-
مواجهة الجملة المكونة من كلمتين: (مشهد مدرسي/فصلي) تخيل أن معلمك يتحدث عن مشروع كبير. أولاً، استخدم الفعل لتحديد ما سيفعله المعلم. مثال: "سيقوم المعلم بتصحيح مشاريعنا بعناية." الآن، استخدم الصفة لوصف ما ستحصل عليه مرة أخرى. مثال: "سنحصل على مشاريعنا المصححة الأسبوع المقبل."
-
عين النسر! ابحث عن الخلل: انظر إلى هذه الجملة. كلمة واحدة ليست صحيحة تمامًا للمعنى. هل يمكنك إصلاحه؟ (المنزل/بطاقة التقرير) "كنت سعيدًا برؤية التصحيح الخاص بي في اختبار التاريخ." ما الخطأ؟ "Grading" اسم للعملية. هنا، نحاول تحديد الدرجة نفسها. نحن بحاجة إلى الاسم الخاص بالعلامة. الجملة الثابتة: "كنت سعيدًا برؤية درجتي في اختبار التاريخ."
ما تحصل عليه ومهمتك! اجعل جملك واضحة
عمل رائع، أيها الطالب! لقد تعلمت الأدوار الخاصة لكل كلمة. يمكنك الآن اختيار الكلمة المناسبة لأي موقف. ستكون لغتك دقيقة وواضحة.
ما يمكنك تعلمه من هذه المقالة:
ترى الآن أن grade و grader و grading و graded فريق. لكن لديهم وظائف مختلفة. لقد تعلمت استخدام "grade" لتحديد درجة أو فعل التسجيل. يمكنك استخدام "grader" لتحديد طالب في سنة أو الشخص الذي يقوم بالتقييم. يمكنك استخدام "grading" لتحديد عملية التسجيل أو للإجراء المستمر. يمكنك استخدام "graded" لوصف العمل الذي يحمل درجة أو للتحدث عن التسجيل في الماضي. أنت تعلم أن "grade" اسم أو فعل، و "grader" و "grading" أسماء، و "grading" هو أيضًا فعل، و "graded" صفة أو فعل.
تطبيق الممارسة الحية:
جرب هذا اليوم! تحقق من عملك: "ما هي درجتي؟" تحدث عن صديق: "إنه طالب في الصف السادس". شاهد معلمًا يعمل: "إنها تقوم بتصحيح اختباراتنا". انظر إلى ورقة: "هذا مقال مصحح". عندما تكتب أو تتحدث، فكر: هل هي الدرجة؟ استخدم grade. هل هو الشخص؟ استخدم grader. هل هي العملية أو الإجراء المستمر؟ استخدم grading. هل هي النتيجة أو الإجراء الماضي؟ استخدم graded. إن اختيار الكلمة الصحيحة يجعل لغتك دقيقة. أنت الآن أستاذ في فريق المدرسة. أحسنت!