إحراجات الحياة الصغيرة
تعرّف على سام السنجاب. يحب سام القتال مع الأصدقاء. في يوم الجمعة الماضي، أراد سام أن يقول أنه قاتل. صرخ، "أنا مقاتل!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يقصد شخصًا. شعر سام بالحرج. يحدث هذا للعديد من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها fight و fighting و fought و fights و fighter. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
تستمر أيام سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
Fight هو نجم المعركة. يقوم بفعل الصراع. نسميه "نجم المعركة". Fighting هو فعل القتال. يظهر فعل الصراع الآن. نسميه "فعل القتال". Fought هو علامة القتال. يظهر أن شخصًا ما صارع من قبل. نسميه "علامة القتال". Fights هو نجم المعارك. يظهر أن شخصًا ما يصارع غالبًا. نسميه "نجم المعارك". Fighter هو مسمي المعركة. يسمي شخصًا ما يقاتل. نسميه "مسمي المعركة".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يحب سام القتال يوميًا. إنه يقاتل الآن. لقد قاتل بالأمس. إنه يقاتل كل مساء. إنه مقاتل الآن.
في الملعب، يرى سام الأطفال يتقاتلون. إنه يقاتل الآن. لقد قاتل الأسبوع الماضي. إنه يقاتل غالبًا. يشاهد مقاتلاً هناك.
في المدرسة، يتعلم سام القتال. إنه يقاتل الآن. لقد قاتل هذا الصباح. إنه يقاتل في الفصل. إنه يعرف مقاتلاً.
في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا يقاتل. إنه يقاتل الآن. لقد قاتل في الربيع الماضي. إنه يقاتل من أجل الطعام. يتخيل طائرًا مقاتلاً.
تُظهر كل كلمة وقتًا. Fight يعمل الآن. Fighting يظهر الفعل الآن. Fought يظهر الفعل الماضي. Fights يظهر العادة. Fighter يسمي الآن.
البعد الدور
للكلمات وظائف. بعضها يعمل. بعضها يسمي.
في المنزل، يعمل fight. "قاتل أخاك." يعمل fighting. "إنه يقاتل." يصف fought الماضي. "لقد قاتل بالأمس." يعمل fights. "إنه يقاتل غالبًا." Fighter يسمي. "إنه مقاتل."
في الملعب، يعمل fight. "الأطفال يتقاتلون بشكل مرح." يعمل fighting. "إنه يقاتل." يصف fought الماضي. "لقد قاتل الأسبوع الماضي." يعمل fights. "إنه يقاتل غالبًا." Fighter يسمي. "إنه مقاتل."
في المدرسة، يعمل fight. "قاتل القاعدة." يعمل fighting. "إنه يقاتل." يصف fought الماضي. "لقد قاتل هذا الصباح." يعمل fights. "إنه يقاتل في الفصل." Fighter يسمي. "إنه مقاتل."
في الطبيعة، يعمل fight. "الطائر يقاتل منافسه." يعمل fighting. "إنه يقاتل." يصف fought الماضي. "لقد قاتل في الربيع الماضي." يعمل fights. "إنه يقاتل من أجل الطعام." Fighter يسمي. "إنه مقاتل."
يعمل نجم المعركة. يظهر فعل القتال القيام بالفعل. يظهر علامة القتال القيام به. يظهر نجم المعارك العادة. يسمي مسمي المعركة الناس.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.
في المنزل، يقف fight بمفرده. "قاتل الأخ." يحتاج fighting إلى "is" أو "are". "إنه يقاتل." يقف fought بمفرده أو مع المساعدين. "لقد قاتل." يقف fights بمفرده. "إنه يقاتل." يحتاج fighter إلى "a" أو "the". "إنه مقاتل."
في الملعب، يقف fight بمفرده. "الأطفال يتقاتلون." يحتاج fighting إلى "is". "إنه يقاتل." يقف fought بمفرده. "لقد قاتل." يقف fights بمفرده. "إنه يقاتل." يحتاج fighter إلى "a". "إنه مقاتل."
في المدرسة، يقف fight بمفرده. "قاتل القاعدة." يحتاج fighting إلى "is". "إنه يقاتل." يقف fought بمفرده. "لقد قاتل." يقف fights بمفرده. "إنه يقاتل." يحتاج fighter إلى "a". "إنه مقاتل."
في الطبيعة، يقف fight بمفرده. "الطائر يقاتل." يحتاج fighting إلى "is". "إنه يقاتل." يقف fought بمفرده. "لقد قاتل." يقف fights بمفرده. "إنه يقاتل." يحتاج fighter إلى "a". "إنه مقاتل."
نجم المعركة مستقل. يحب فعل القتال الأفعال الرابطة. علامة القتال مستقلة. نجم المعارك مستقل. يحب مسمي المعركة المقالات.
بعد الفروق الدقيقة
تغير الاختيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى الاختلافات الصغيرة.
في المنزل، قل "قاتل الأخ" للفعل. قل "إنه يقاتل" للمستمر. قل "لقد قاتل" للماضي. قل "إنه يقاتل" للعادة. قل "إنه مقاتل" للشخص.
في الملعب، "الأطفال يتقاتلون بشكل مرح" يظهر الفعل. "إنه يقاتل" هو الآن. "لقد قاتل" هو الماضي. "إنه يقاتل" هو العادة. "إنه مقاتل" يسميه.
في المدرسة، "قاتل القاعدة" هي مهمة. "إنه يقاتل" هو الآن. "لقد قاتل" هو الماضي. "إنه يقاتل" هو روتين. "إنه مقاتل" يصفه.
في الطبيعة، "الطائر يقاتل منافسه" هو أمر طبيعي. "إنه يقاتل" هو الآن. "لقد قاتل" هو الماضي. "إنه يقاتل" هو غريزة. "إنه مقاتل" يسمي الطائر.
استخدم نجم المعركة للعمل. استخدم فعل القتال لإظهار القيام بالفعل. استخدم علامة القتال للماضي. استخدم نجم المعارك للعادات. استخدم مسمي المعركة لتسمية المقاتلين.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "fighter" كفعل. خطأ: "أنا fighter أخي." صحيح: "أنا أقاتل أخي." لماذا؟ "Fighter" اسم. يسمي شخصًا. لا يمكنه إظهار الفعل. فقط "fight" يفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "Fighter يسمي، fight يعمل."
الفخ الثاني: استخدام "fight" كشخص. خطأ: "إنه fight." صحيح: "إنه مقاتل." لماذا؟ "Fight" فعل. يظهر الفعل. لا يمكنه تسمية شخص. فقط "fighter" يسميه. تلميح الذاكرة: "Fight يعمل، fighter يسمي."
الفخ الثالث: استخدام "fighting" كاسم. خطأ: "لدي fighting." في الواقع، يمكن أن يكون "fighting" اسمًا، ولكن في تدريسنا نعامله كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب fighting." لكن الفخ: استخدامه كاسم بمفرده بدون فعل. خطأ: "لدي fighting." صحيح: "أنا أقاتل." لماذا؟ "Fighting" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "Fighting يعمل، وليس شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "fought" كفعل مضارع. خطأ: "أنا fought الآن." صحيح: "أنا أقاتل الآن." لماذا؟ "الآن" يحتاج إلى زمن مضارع. "Fought" هو زمن ماضي. استخدم "fight" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن يحتاج إلى fight، الماضي يحتاج إلى fought."
الفخ الخامس: استخدام "fights" للفعل الماضي. خطأ: "إنه fights بالأمس." صحيح: "لقد fought بالأمس." لماذا؟ "بالأمس" يحتاج إلى زمن ماضي. "Fights" هو زمن مضارع. استخدم "fought" للماضي. تلميح الذاكرة: "بالأمس يحتاج إلى fought، العادة تحتاج إلى fights."
الفخ السادس: الخلط بين جميع الخمسة في جملة واحدة. خطأ: "fight fighting fought fights fighter." صحيح: "أنا أقاتل. أنا أقاتل. لقد قاتلت. إنه يقاتل. إنه مقاتل." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ مستمر؟ ماضي؟ عادة؟ شخص؟ تلميح الذاكرة: "فعل، مستمر، ماضي، عادة، شخص — اختر واحدًا."
الفخ السابع: استخدام "fighter" بدون أداة تعريف. خطأ: "إنه fighter." صحيح: "إنه مقاتل." لماذا؟ "Fighter" معدود. يحتاج إلى "a" أو "the". تلميح الذاكرة: "Fighter يحتاج إلى 'a' أو 'the'."
الفخ الثامن: استخدام "fighting" بدون فعل رابط. خطأ: "إنه fighting." صحيح: "إنه يقاتل." لماذا؟ "Fighting" اسم فاعل. يحتاج إلى "is" أو "are". تلميح الذاكرة: "Fighting يحتاج إلى is أو are."
الفخ التاسع: استخدام "fought" كصفة بدون مساعد. خطأ: "الأخ fought." في الواقع، هذا يمكن أن يكون ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "الأخ كان fought." ليس نموذجيًا. أفضل: "لقد قاتل أخاه." تلميح الذاكرة: "Fought هو فعل، وليس صفة."
الفخ العاشر: خلط "fight" و "battle". خطأ: "أنا battle أخي." في الواقع، كلاهما جيد، لكن "fight" أكثر شيوعًا. تلميح الذاكرة: "Fight شائع، battle عظيم."
هذه الفخاخ تخدع الكثيرين. تدرب على اكتشافها. ستتفاداها قريبًا بسهولة.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن الصراع، فاستخدم "fight". إذا كنت تظهر فعل القتال الآن، فاستخدم "fighting" مع "is" أو "are". إذا كنت تتحدث عن الصراع من قبل، فاستخدم "fought" بمفرده أو مع المساعدين. إذا كنت تتحدث عن الصراع غالبًا، فاستخدم "fights". إذا كنت تسمي شخصًا ما يقاتل، فاستخدم "fighter" مع "a" أو "the". تذكر شركائهم. يقف "Fight" بمفرده. يحب "Fighting" الأفعال الرابطة. يقف "Fought" بمفرده. يقف "Fights" بمفرده. يحب "Fighter" المقالات. ضع هذه القواعد في الاعتبار. ستتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل خيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم، "___ أخاك." الخيارات: Fighter / Fight. الإجابة: Fight. لأنه الفعل.
المشهد: الملعب. يصرخ سام، "أنا ___ الآن!" الخيارات: Fought / Fighting. الإجابة: Fighting. لأنه يظهر الفعل المستمر.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "إنه ___ كل يوم." الخيارات: Fought / Fights. الإجابة: Fights. لأنه يظهر العادة.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، أنا fighter أخي. إنه fight. هي fighting الآن. لديهم fights."
الإصلاحات: "بالأمس، لقد fought أخي. إنه يقاتل. هي يقاتل الآن. إنهم يقاتلون."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "fight" و "fighter". مثال: نتقاتل بلطف. أبي مقاتل.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "fought" و "fights". مثال: الطائر fought منافسه. إنه يقاتل غالبًا.
ما تعلمته
لقد تعلمت أن تفرق بين fight و fighting و fought و fights و fighter. لقد تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. لقد اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة العمل الخاصة بك
قاتل معركة مرحة في المنزل اليوم. قل جملة واحدة بـ "fighter" على العشاء. ارسم صورة لطائر يقاتل منافسه بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدريب كل يوم.