ماذا يعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لكلمة جذر واحدة أن تنمو إلى أربعة أشكال مفيدة. تشترك كلمات "يساعد، مساعدة، مساعد، يساعد" في معنى واحد. هذا المعنى هو "يساعد أو يدعم". لكل شكل وظيفة مختلفة في الجملة. بعض الكلمات تظهر فعلًا. بعض الكلمات تسمي فعل المساعدة. بعض الكلمات تسمي شخصًا يساعد. بعض الكلمات تصف المساعدة المستمرة. تعلم هذه الأشكال الأربعة يبني مفردات العمل الجماعي.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها تنطبق هذه القاعدة على الضمائر مثل "نحن، لنا، لنا". لكن عائلات الكلمات تعمل بنفس الطريقة مع الكلمات الأخرى. "يساعد" فعل. "مساعدة" اسم. "مساعد" اسم. "يساعد" هو صيغة فعل (اسم فاعل مضارع). يجيب كل شكل على سؤال مختلف. ما هو الفعل؟ يساعد أو يساعد. ما هو الشيء أو الفعل؟ مساعدة. أي شخص؟ مساعد.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات كثيرة تبدأ هذه العائلة بالفعل "يساعد". أنت تساعد صديقًا في أداء الواجبات المنزلية. أنت تساعد المعلم بتوزيع الأوراق. من "يساعد"، نصنع الاسم "مساعدة". "مساعدة" تسمي المساعدة التي تقدمها. مثال: "شكرًا لك على مساعدتك في الانتقال." من "يساعد"، نصنع اسمًا آخر "مساعد". "مساعد" يسمي الشخص الذي يساعد. مثال: "نظف مساعد طبيب الأسنان الأدوات." من "يساعد"، نصنع اسم الفاعل المضارع "يساعد". "يساعد" يصف فعل المساعدة في الوقت الحالي. مثال: "إنه يساعد المدرب في التدريبات."
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات فكر في طفل يساعد في خبز البسكويت. الطفل "يساعد" بإضافة الدقيق. هذا هو الفعل. المساعدة نفسها هي "مساعدة". هذا هو الاسم. الطفل "مساعد" خباز. هذا هو اسم الشخص. الطفل "يساعد" الآن. هذا هو الفعل المستمر. يبقى المعنى الأساسي "يساعد". يتغير الدور مع كل جملة. تتخذ المساعدة أشكالًا عديدة في اللغة أيضًا.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ "يساعد" هو دائمًا فعل. إنه يظهر فعل المساعدة. مثال: "يرجى مساعدة أخيك في حذائه." "مساعدة" هي دائمًا اسم. إنها تسمي المساعدة أو الدعم. مثال: "كانت بحاجة إلى مساعدة في حمل الحقائب." "مساعد" هو دائمًا اسم. إنه يسمي الشخص الذي يساعد. مثال: "أرشدنا مساعد المتجر إلى المكان الذي نذهب إليه." "يساعد" هو صيغة فعل. إنه يظهر مساعدة مستمرة أو مستمرة. مثال: "أنا أساعد المعلم الآن." نفس العائلة. وظائف مختلفة. يشترك اسمان في نفس الجذر ولكنهما يعنيان أشياء مختلفة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ هذه العائلة ليس لديها صفة أو ظرف شائع. يمكنك أن تقول "مساعد" كاسم يستخدم كصفة. مثال: "مدير مساعد" (يصف المساعد المدير). لكن هذه ليست صيغة صفة حقيقية. لا تنطبق قاعدة -ly مباشرة هنا. هذا جيد. العديد من عائلات الكلمات لديها فجوات. الجزء المهم هو تعلم هذه الأشكال الأربعة المفيدة.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، من y إلى i، والمزيد) "يساعد" لديه "s" مزدوجة في المنتصف. يساعد – A s s i s t. نعم: اثنان s في البداية، ثم "ist". عندما نضيف "-ance"، نحتفظ بكلتا s. يساعد + ance = مساعدة (s مزدوجة). عندما نضيف "-ant"، نحتفظ بكلتا s. يساعد + ant = مساعد (s مزدوجة). عندما نضيف "-ing"، نحتفظ بكلتا s. يساعد + ing = يساعد (s مزدوجة). الخطأ الشائع هو كتابة "يساعد" بـ "s" واحدة (asist). الإملاء الصحيح لديه "s" مزدوجة. خطأ آخر هو كتابة "مساعدة" بـ "s" واحدة (asistance). استخدم دائمًا "s" مزدوجة في جميع الأشكال. اكتب ببطء في البداية. تذكر: A + double S + ist.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. املأ الفراغ بـ يساعد، مساعدة، مساعد، أو يساعد.
هل يمكنك _______ معي في هذا الصندوق الثقيل؟
شكرًا لك على _______. لم أكن لأفعل ذلك بمفردي.
أعطى _______ الطبيب الأدوات.
إنها _______ المعلم بالقراءة للصف.
يرجى _______ أختك الصغيرة بمعطفها.
نحن بحاجة إلى بعض _______ للتنظيف بعد الحفلة.
ساعدنا _______ المتجر في العثور على الحليب.
كان _______ الشيف بتقطيع الخضار.
إجابات:
يساعد
مساعدة
مساعد
يساعد
يساعد
مساعدة
مساعد
يساعد
انتقل إلى كل إجابة ببطء. اسأل طفلك عن سبب ملاءمة الكلمة. أثنِ على الجهد والتفكير المفيد. اجعل الممارسة قصيرة ولطيفة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة يمكنك تعليم "يساعد، مساعدة، مساعد، يساعد" من خلال الحياة اليومية. استخدم الأعمال المنزلية والألعاب والعمل الجماعي.
في المنزل، قل "يرجى مساعدتي بوضع الطاولة." اسأل "ما هي كلمة الفعل التي استخدمتها؟"
بعد أن يساعد طفلك، قل "شكرًا لك على مساعدتك." اسأل "ما هي المساعدة؟ شيء أم فعل؟"
أثناء اللعب، تظاهر بأنك مساعد. قل "سأكون مساعدك في هذه اللعبة." اسأل "ماذا يفعل المساعد؟"
أثناء التنظيف معًا، قل "أنت تساعدني الآن." اسأل "ماذا يعني المساعدة؟"
العب لعبة "المساعد". اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. قل جملة. دع طفلك يرفع الكلمة الصحيحة. مثال: "سأساعدك." يمسك الطفل بـ "يساعد". "شكرًا لك على مساعدتك." يمسك الطفل بـ "مساعدة".
ارسم ملصقًا مكونًا من أربعة أجزاء. اكتب "يساعد" بصورة لأيدٍ تساعد. اكتب "مساعدة" بصورة لمهمة منتهية. اكتب "مساعد" بصورة لشخص يحمل بطاقة اسم. اكتب "يساعد" بصورة لشخص ما يساعد الآن. علقه على الحائط.
استخدم لعب الأدوار مع الألعاب. يقول الدب "هل يمكنك مساعدتي؟" يقول الأرنب "أقدم مساعدتي." يقول الدب "أنت مساعد جيد." يقول الأرنب "أنا أساعدك الآن."
اجعل كل جلسة أقل من خمس دقائق. كرر الألعاب في أيام مختلفة. يتعلم الأطفال من خلال المساعدة والمسميات المرحة.
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابتسم. قل "محاولة جيدة. دعني أريك مرة أخرى." استخدم الكلمة الصحيحة في جملة بسيطة. ثم استمر.
لا حاجة إلى تمارين القواعد. لا حاجة للاختبارات. مجرد أمثلة دافئة ولحظات مساعدة حقيقية كل يوم. قريبًا سيتقن طفلك "يساعد، مساعدة، مساعد، يساعد". ستساعدهم هذه المهارة على العمل مع الآخرين ووصف العمل الجماعي بشكل أكثر وضوحًا.