ما معنى "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لكلمة جذر واحدة أن تنمو إلى أربعة أشكال صعبة. تشترك كلمات "يتنافس، منافسة، تنافسي، متنافس" في نفس المعنى. هذا المعنى هو "محاولة الفوز على الآخرين". لكل شكل وظيفة مختلفة في الجملة. كلمة واحدة تظهر فعلًا. كلمة واحدة تسمي حدثًا. كلمة واحدة تصف شخصًا أو روحًا. كلمة واحدة تسمي الشخص الذي يحاول الفوز. يؤدي تعلم هذه الأشكال الأربعة إلى بناء الروح الرياضية والجهد.
تغيير الضمائر الشخصية شكلها تنطبق هذه القاعدة على الضمائر مثل "هم، لهم، ملكهم". لكن عائلات الكلمات تعمل بنفس الطريقة مع الكلمات الأخرى. "يتنافس" فعل. "منافسة" اسم. "تنافسي" صفة. "متنافس" اسم. يجيب كل شكل على سؤال مختلف. ما الفعل؟ يتنافس. ما الشيء أو الحدث؟ منافسة. أي نوع من الأشخاص أو الأرواح؟ تنافسي. أي شخص؟ متنافس.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة تبدأ هذه العائلة بالفعل "يتنافس". أنت تتنافس في سباق. أنت تتنافس للحصول على أعلى درجة. من "يتنافس"، نصنع الاسم "منافسة". "منافسة" تسمي الحدث الذي يحاول فيه الناس الفوز. مثال: "كانت مسابقة الإملاء تضم عشرين طالبًا". من "يتنافس"، نصنع الصفة "تنافسي". "تنافسي" يصف شخصًا يحب الفوز أو موقفًا صعبًا. مثال: "لديها روح تنافسية". من "يتنافس"، نصنع اسمًا آخر "متنافس". "متنافس" يسمي الشخص الذي يتنافس. مثال: "تلقى كل متنافس رقمًا".
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات فكر في طفل في سباق قدم. سوف "يتنافس" الطفل لعبور خط النهاية أولاً. هذا هو الفعل. السباق نفسه هو "منافسة". هذا هو الاسم. الطفل الذي يريد دائمًا الفوز هو "تنافسي". هذه هي الصفة. الأطفال الآخرون الذين يركضون هم "متنافسون". هذا هو اسم الشخص. يبقى المعنى الأساسي "للتنافس ضد الآخرين". يتغير الدور مع كل جملة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ "يتنافس" هو دائمًا فعل. إنه يظهر فعل محاولة الفوز. مثال: "سوف يتنافس فريقان على الكأس". "منافسة" هي دائمًا اسم. إنها تسمي الحدث أو فعل التنافس. مثال: "كانت المنافسة قريبة جدًا". "تنافسي" هو دائمًا صفة. يصف شخصًا أو لعبة أو روحًا. مثال: "الشطرنج لعبة تنافسية". "متنافس" هو دائمًا اسم. إنه يسمي الشخص الذي يتنافس. مثال: "يجب على جميع المتنافسين ارتداء الأحذية الرياضية". نفس العائلة. وظائف مختلفة. يشترك اسمان في نفس الجذر ولكنهما يعنيان أشياء مختلفة.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ هذه العائلة ليس لديها ظرف شائع. يمكنك أن تقول "بشكل تنافسي"، والتي تأتي من "تنافسي". مثال: "لعب الفريق بشكل تنافسي". هذا شكل إضافي للتعلم لاحقًا. تنطبق قاعدة -ly على تحول "تنافسي" إلى "بشكل تنافسي". لكن هذا الدرس يركز على "يتنافس، منافسة، تنافسي، متنافس". ركز على هذه الأشكال الأربعة الرئيسية في الوقت الحالي.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "يتنافس" ليس لديه أحرف مزدوجة. تنتهي بحرف "e" صامت. عندما نضيف "-ition"، فإننا نحذف "e". يتنافس - احذف "e" - أضف ition = منافسة. عندما نضيف "-itive"، فإننا نحذف "e". يتنافس - احذف "e" - أضف itive = تنافسي. عندما نضيف "-itor"، فإننا نحذف "e". يتنافس - احذف "e" - أضف itor = متنافس. الخطأ الشائع هو كتابة "منافسة" بحرف "t" واحد (هل تحتوي المنافسة على حرف "t" واحد بعد "i"؟ دعنا نتحقق: منافسة - c o m p e t i t i o n. لديها اثنان "t's" - واحد بعد "e" وواحد قبل "i". نعم، مزدوج "t" في المنتصف؟ لا - comp e t i t ion - هذا هو "t" ثم "i" ثم "t". إذن اثنان "t's" إجمالاً، وليست مزدوجة. هذا جيد. خطأ شائع آخر هو كتابة "متنافس" بحرف "e" (competiter). الإملاء الصحيح ينتهي بـ "or" - متنافس. اكتب ببطء في البداية. تذكر: يتنافس، منافسة، تنافسي، متنافس.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. املأ الفراغ بـ يتنافس، منافسة، تنافسي، أو متنافس.
سوف _______ فريقان في المباراة النهائية.
كانت _______ السباحة تضم عشرة سباقات.
لديها طبيعة _______ للغاية وتحاول دائمًا الفوز.
تلقى كل _______ ميدالية في النهاية.
هل تريد _______ في عرض المواهب؟
كانت _______ بين الأختين ودية.
يظهر _______ الجيد أيضًا الاحترام للآخرين.
إنه لاعب _______ يتدرب كل يوم.
الإجابات:
يتنافس
منافسة
تنافسي
متنافس
يتنافس
منافسة
متنافس
تنافسي
انتقل إلى كل إجابة ببطء. اسأل طفلك عن سبب ملاءمة الكلمة. أثنِ على الجهد والروح الرياضية الجيدة. اجعل الممارسة قصيرة وعادلة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة يمكنك تعليم "يتنافس، منافسة، تنافسي، متنافس" من خلال الحياة اليومية. استخدم الألعاب والسباقات والتحديات الودية.
في المنزل، قل "دعنا نتنافس لنرى من يمكنه التنظيف بشكل أسرع". اسأل "ما هو الإجراء الذي نقوم به؟"
أثناء لعبة اللوح، قل "هذه منافسة ودية". اسأل "ما هي المنافسة؟"
عندما يحاول طفلك بجد أن يفوز، قل "لديك روح تنافسية". اسأل "ماذا يعني تنافسي؟"
عندما يلعب شخص ما ضدك، قل "أنت منافسي". اسأل "ما هو المتنافس؟"
العب لعبة "من يفوز". اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. قل جملة. دع طفلك يرفع الكلمة الصحيحة. مثال: "نتنافس في السباق". يمسك الطفل بـ "يتنافس". "تبدأ المنافسة الآن". يمسك الطفل بـ "منافسة". "إنه تنافسي". يمسك الطفل بـ "تنافسي". "إنها منافسة قوية". يمسك الطفل بـ "متنافس".
ارسم ملصقًا مكونًا من أربعة أجزاء. اكتب "يتنافس" مع صورة لاثنين من المتسابقين. اكتب "منافسة" مع صورة لكأس. اكتب "تنافسي" مع صورة لطفل يحاول بجد. اكتب "متنافس" مع صورة للاعب يحمل رقمًا. علقه على الحائط.
استخدم لعبة "السباق الودي". اركض إلى شجرة والعودة. قل "لقد تنافسنا". اسأل "من كان منافسك؟"
اجعل كل جلسة أقل من خمس دقائق. كرر الألعاب في أيام مختلفة. يتعلم الأطفال من خلال التحديات المرحة والروح الرياضية الجيدة.
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابتسم. قل "محاولة جيدة. دعني أريك مرة أخرى". استخدم الكلمة الصحيحة في جملة بسيطة. ثم استمر.
لا حاجة لتدريبات القواعد. لا حاجة للاختبارات. مجرد أمثلة دافئة وألعاب ممتعة كل يوم. قريبًا سيتقن طفلك "يتنافس، منافسة، تنافسي، متنافس". ستساعدهم هذه المهارة على بذل قصارى جهدهم واحترام الآخرين والاستمتاع بالتحديات الودية.