ماذا يعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لكلمة جذر واحدة أن تنمو إلى أربعة أشكال هوائية. تشترك كلمات "يطير، رحلة جوية، طيار، والطيران" في معنى واحد. هذا المعنى هو "التحرك في الهواء". لكل شكل وظيفة مختلفة في الجملة. كلمة واحدة تظهر فعلًا أو تسمي حشرة. كلمة واحدة تسمي رحلة عبر الهواء. كلمة واحدة تسمي الشخص الذي يطير. كلمة واحدة تسمي النشاط. يؤدي تعلم هذه الأشكال الأربعة إلى بناء مفردات السفر والطبيعة.
تغيير الأشكال في ضمائر الملكية تنطبق هذه القاعدة على الضمائر مثل "هم، لهم، ملكهم". لكن عائلات الكلمات تعمل بنفس الطريقة مع الكلمات الأخرى. "يطير" هو فعل أو اسم. "رحلة جوية" هي اسم. "طيار" هو اسم. "الطيران" هو اسم أو شكل فعل. يجيب كل شكل على سؤال مختلف. ما هو الفعل أو الحشرة؟ يطير. ما هي الرحلة أو المسار؟ رحلة جوية. من هو الشخص؟ طيار. ما هو النشاط؟ الطيران.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات عديدة تبدأ هذه العائلة بالفعل "يطير". الطيور تطير في السماء. أنت تطير على متن طائرة. من "يطير"، نصنع الاسم "رحلة جوية". "رحلة جوية" تسمي رحلة عبر الهواء. مثال: "كانت رحلتنا إلى فلوريدا سلسة". من "يطير"، نصنع الاسم "طيار". "طيار" يسمي الشخص الذي يطير أو إعلان ورقي. مثال: "وزع الطيار الكتيبات حول هذا الحدث". من "يطير"، نصنع الاسم "الطيران". "الطيران" يسمي نشاط التحرك في الهواء. مثال: "الطيران أسرع من القيادة".
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات فكر في طفل يشاهد طائرًا. سوف "يطير" الطائر عبر السماء. هذا هو الفعل. رحلة الطائر هي "رحلة جوية". هذا هو الاسم. الطائر هو "طيار". هذا هو اسم الشخص/الحيوان. نشاط تحريك الأجنحة هو "الطيران". هذا هو اسم العملية. يبقى المعنى الأساسي "التحرك عبر الهواء". يتغير الدور مع كل جملة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ يمكن أن يكون "يطير" فعلًا أو اسمًا. كفعل: "سوف تطير الطائرة الورقية عاليًا". كاسم: "هبطت ذبابة على الطاولة". "رحلة جوية" هي دائمًا اسم. تسمي رحلة أو فعل الطيران. مثال: "استغرقت الرحلة ثلاث ساعات". "طيار" هو دائمًا اسم. يسمي الشخص الذي يطير أو ورقة. مثال: "إنها مسافرة دائمة". يمكن أن يكون "الطيران" اسمًا أو شكل فعل. كاسم: "الطيران يخيف بعض الناس". كفعل: "أنا أطير لزيارة جدتي". نفس العائلة. وظائف مختلفة. تشترك الأسماء المتعددة في نفس الجذر.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ هذه العائلة ليس لديها صفة أو ظرف شائع. يمكنك أن تقول "قابل للطيران" كصفة، لكنها نادرة. لا تنطبق قاعدة -ly مباشرة على هذه الأشكال الأربعة. هذا جيد. العديد من عائلات الكلمات لديها فجوات. الجزء المهم هو تعلم هذه الأشكال الأربعة للطيران.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "يطير" ليس لديه حروف مزدوجة. تنتهي بـ "y". عندما نصنع "رحلة جوية"، فإننا نغير "y" إلى "igh" ونضيف "t". يطير → رحلة جوية (تصبح y igh، أضف t). عندما نصنع "طيار"، فإننا نغير "y" إلى "i" ونضيف "er". يطير – غير y إلى i – أضف er = طيار. عندما نصنع "الطيران"، فإننا نحافظ على "y" ونضيف "ing". يطير + ing = الطيران. الخطأ الشائع هو كتابة "رحلة جوية" بـ "e" (flieght). الإملاء الصحيح هو رحلة جوية (i قبل ght). خطأ آخر هو كتابة "طيار" بـ "y" (flyer). "flyer" صحيح أيضًا. يستخدم كل من "طيار" و "flyer". "طيار" أكثر شيوعًا في اللغة الإنجليزية الأمريكية للشخص الذي يطير. خطأ آخر هو كتابة "الطيران" بـ "y" واحدة (fling). الإملاء الصحيح هو الطيران (y قبل ing). اكتب ببطء في البداية. تذكر: يطير، رحلة جوية، طيار، الطيران.
لنمارس - هل يمكنك اختيار الشكل الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. املأ الفراغ بـ يطير، رحلة جوية، طيار، أو الطيران.
الطيور _______ إلى الجنوب في الشتاء.
تم تأخير _______ بسبب العواصف.
وزع _______ القوائم على الباب.
_______ في منطاد الهواء الساخن أمر سلمي.
_______ طنت حول الغرفة.
كان رقم _______ للطائرة هو 207.
إنها _______ عصبية.
_______ طائرة ورقية يتطلب يومًا عاصفًا.
الإجابات:
يطير
رحلة جوية
طيار
الطيران
يطير
رحلة جوية
طيار
الطيران
انتقل خلال كل إجابة ببطء. اسأل طفلك لماذا تناسب الكلمة. أثنِ على الجهد والتفكير الصاعد. اجعل الممارسة قصيرة ومتجددة الهواء.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة يمكنك تعليم "يطير، رحلة جوية، طيار، الطيران" من خلال الحياة اليومية. استخدم الطيور والطائرات والحشرات.
في الحديقة، قل "انظر إلى هذا الطائر يطير". اسأل "ما هو الفعل الذي يفعله الطائر؟"
عندما تسافر، قل "تغادر رحلتنا في الساعة 3 مساءً". اسأل "ما هي الرحلة الجوية؟"
عندما يسلمك شخص ما ورقة، قل "هذا طيار". اسأل "ما هو الطيار؟"
عندما ترى طائرة، قل "الطيران أمر مدهش". اسأل "ما هو الطيران؟"
العب لعبة "كلمة السماء". اكتب الكلمات الأربع على ملاحظات لاصقة. قل جملة. دع طفلك يرفع الكلمة الصحيحة. مثال: "يمكن للطائر أن يطير". يمسك الطفل بـ "يطير". "كانت الرحلة طويلة". يمسك الطفل بـ "رحلة جوية". "الطيار شجاع". يمسك الطفل بـ "طيار". "الطيران ممتع". يمسك الطفل بـ "الطيران".
ارسم ملصقًا مكونًا من أربعة أجزاء. اكتب "يطير" بصورة لطائر في السماء. اكتب "رحلة جوية" بصورة لطائرة. اكتب "طيار" بصورة لشخص يحمل ورقة. اكتب "الطيران" بصورة لطائرة ورقية. علقه على الحائط.
استخدم لعبة "ما هذا". اسأل "ماذا تسمي رحلة على متن طائرة؟" دع طفلك يقول "رحلة جوية". اسأل "ماذا تسمي الشخص الذي يطير؟" "طيار".
اجعل كل جلسة أقل من خمس دقائق. كرر الألعاب في أيام مختلفة. يتعلم الأطفال من خلال أحاديث السماء والسفر المرحة.
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابتسم. قل "محاولة جيدة. دعني أريك مرة أخرى". استخدم الكلمة الصحيحة في جملة بسيطة. ثم استمر.
لا حاجة إلى تمارين القواعد. لا حاجة للاختبارات. مجرد أمثلة دافئة وطيران حقيقي كل يوم. قريبًا سيتقن طفلك "يطير، رحلة جوية، طيار، الطيران". ستساعدهم هذه المهارة على التحدث عن الطيور والسفر وفرحة التواجد في الهواء.