ماذا يعني "نفس الكلمة، أشكال مختلفة"؟ يمكن لكلمة جذر واحدة أن تنمو إلى خمسة أشكال من الشجاعة. تشترك كلمات "الخوف، خائف، بخوف، شجاع، بشجاعة" في نفس المعنى. هذا المعنى هو "الشعور بالخوف". لكل شكل وظيفة مختلفة في الجملة. كلمة واحدة تسمي الشعور نفسه. كلمة واحدة تصف الشخص الذي يخاف. كلمة واحدة تخبر كيف يتصرف شخص ما عندما يخاف. كلمة واحدة تصف الشخص الذي لا يخاف. كلمة واحدة تخبر كيف يتصرف شخص ما دون خوف. يؤدي تعلم هذه الأشكال الخمسة إلى بناء مفردات العواطف والشجاعة.
تغيير الأشكال في الضمائر الشخصية تنطبق هذه القاعدة على الضمائر مثل "أنا، لي، لي، ملكي". لكن عائلات الكلمات تعمل بنفس الطريقة مع الكلمات الأخرى. "الخوف" اسم أو فعل. "خائف" صفة. "بخوف" ظرف. "شجاع" صفة. "بشجاعة" ظرف. يجيب كل شكل على سؤال مختلف. ما هو الشعور أو الفعل؟ الخوف. أي نوع من الأشخاص؟ خائف. كيف يتصرف شخص ما عندما يخاف؟ بخوف. أي نوع من الأشخاص الشجعان؟ شجاع. كيف يتصرف شخص ما بشجاعة؟ بشجاعة.
من الفعل إلى الاسم إلى الصفة إلى الظرف - عائلة واحدة، كلمات كثيرة تبدأ هذه العائلة بالاسم "الخوف". الخوف هو الشعور الذي تشعر به عندما تكون خائفًا. مثال: "شعر بالخوف قبل الاختبار الكبير". يمكن أن يكون "الخوف" أيضًا فعلًا. مثال: "لا تخف من الظلام". من "الخوف"، نصنع الصفة "خائف". "خائف" يصف الشخص الذي يشعر بالخوف. مثال: "اختبأ الطفل الخائف خلف أمه". من "خائف"، نصنع الظرف "بخوف". "بخوف" يخبر كيف يتصرف شخص ما بالخوف. مثال: "نظرت حولها بخوف في الغرفة المظلمة". من "الخوف"، نصنع الصفة المعاكسة "شجاع". "شجاع" يصف الشخص الذي لا يخاف. مثال: "ركض رجل الإطفاء الشجاع إلى المبنى المحترق". من "شجاع"، نصنع الظرف "بشجاعة". "بشجاعة" يخبر كيف يتصرف شخص ما بشجاعة. مثال: "قفز بشجاعة في الماء البارد".
جذر واحد، أدوار عديدة - كيف تنمو الكلمات من الأفعال إلى الصفات فكر في طفل يرى عنكبوتًا. يشعر الطفل "بالخوف" في الداخل. هذا هو الاسم. يد الطفل المرتعشتان "خائفتان". هذه هي الصفة. يتراجع الطفل "بخوف". هذا هو الظرف. قد يكون طفل آخر "شجاعًا" ولا يخاف. هذه هي الصفة المعاكسة. قد يلتقط هذا الطفل العنكبوت "بشجاعة". هذا هو الظرف المعاكس. يبقى المعنى الأساسي "الشعور بالخوف أو الشجاعة". يتغير الدور مع كل جملة.
نفس المعنى، وظائف مختلفة - هل هو فعل أم اسم؟ يمكن أن يكون "الخوف" اسمًا أو فعلًا. كاسم: "الخوف عاطفة طبيعية". كفعل: "أخشى أن نتأخر". "خائف" دائمًا صفة. يصف شخصًا أو مظهرًا. مثال: "أعطت نظرة خائفة". "بخوف" دائمًا ظرف. يصف كيف يتم القيام بعمل ما بالخوف. مثال: "صرخ الفأر بخوف". "شجاع" دائمًا صفة. يصف شخصًا شجاعًا. مثال: "تحدث القائد الشجاع بهدوء". "بشجاعة" دائمًا ظرف. يصف كيف يتم القيام بعمل ما بشجاعة. مثال: "أجابت بشجاعة على السؤال". نفس العائلة. وظائف مختلفة. زوجان من المتضادات.
الصفات والظروف - متى نضيف -ly؟ يصبح "خائف" "بخوف" بإضافة -ly. يصبح "شجاع" "بشجاعة" بإضافة -ly. هذا نمط بسيط وشائع. يصبح "مفعم بالأمل" "بأمل". يصبح "ميؤوس منه" "بيأس". يصبح "حذر" "بحذر". يصبح "مهمل" "بإهمال". كلا الظرفين يتبعان نفس القاعدة. "بخوف" يصف الأفعال التي تتم بالخوف. "بشجاعة" يصف الأفعال التي تتم دون خوف.
احذر من تغييرات الإملاء الصعبة (الحروف المزدوجة، y إلى i، والمزيد) "الخوف" ليس لديه حروف مزدوجة. تبدأ بـ "خ" وتنتهي بـ "وف". عندما نضيف "-ful"، نحتفظ بالكلمة. خوف + ful = خائف. عندما نضيف "-ly"، نحتفظ بـ "خائف" ونضيف "ly". خائف + ly = بخوف. عندما نضيف "-less"، نحتفظ بالكلمة. خوف + less = شجاع. عندما نضيف "-ly"، نحتفظ بـ "شجاع" ونضيف "ly". شجاع + ly = بشجاعة. الخطأ الشائع هو كتابة "خائف" بحرف "ل" واحد (خائف لديه "ل" واحدة في نهاية "ful" - صحيح). خطأ آخر هو كتابة "شجاع" بحرف "س" واحد (شجاع). الإملاء الصحيح لديه "less" - شجاع (حرفان s). خطأ آخر هو كتابة "بشجاعة" بحرف "س" واحد (بشجاعي). الإملاء الصحيح لديه حرفان "س" - بشجاعة. اكتب ببطء في البداية. تذكر: خوف، خائف، بخوف، شجاع، بشجاعة.
لنمارس - هل يمكنك اختيار النموذج الصحيح؟ جرب هذه الجمل مع طفلك. املأ الفراغ بالخوف، خائف، بخوف، شجاع، أو بشجاعة.
شعرت بـ _______ مفاجئ عندما انطفأت الأنوار.
اختبأ الجرو الـ _______ تحت السرير.
تسلل _______ إلى الخزانة المظلمة.
سار القط الـ _______ مباشرة إلى الكلب.
تسلق _______ الشجرة الطويلة.
لا _______ من ارتكاب الأخطاء؛ فهي تساعدك على التعلم.
أظهر تعبيرها الـ _______ أنها كانت قلقة.
قاتل الفارس _______ ضد التنين.
يحاول الشخص الـ _______ أشياء جديدة دون قلق.
اعترف _______ بأنه كان مخطئًا.
الإجابات:
الخوف
خائف
بخوف
شجاع
بشجاعة
الخوف
خائف
بشجاعة
شجاع
بخوف
اذهب من خلال كل إجابة ببطء. اسأل طفلك لماذا تناسب الكلمة. أثن على الجهد والتفكير الشجاع. اجعل الممارسة قصيرة ومشجعة.
نصائح للآباء - ساعد طفلك على تعلم عائلات الكلمات بطريقة ممتعة يمكنك تعليم "الخوف، خائف، بخوف، شجاع، بشجاعة" من خلال الحياة اليومية. استخدم المواقف الجديدة، ووقت النوم، واللحظات الشجاعة.
عند وقت النوم، قل "هل تشعر بالخوف من الظلام؟" اسأل "ما هو الخوف؟"
عندما يبدو طفلك خائفًا، قل "تبدو خائفًا". اسأل "ماذا يعني خائف؟"
عندما يمشي طفلك ببطء في الظلام، قل "مشيت بخوف". اسأل "ماذا يعني بخوف؟"
عندما يجرب طفلك شيئًا جديدًا، قل "أنت شجاع!" اسأل "ماذا يعني شجاع؟"
عندما يتحدث طفلك، قل "تحدثت بشجاعة". اسأل "ماذا يعني بشجاعة؟"
العب لعبة "شجاع أو خائف". اكتب الكلمات الخمس على ملاحظات لاصقة. قل جملة. دع طفلك يرفع الكلمة الصحيحة. مثال: "الخوف طبيعي". يمسك الطفل بـ "الخوف". "إنها خائفة". يمسك الطفل بـ "خائف". "بدا بخوف". يمسك الطفل بـ "بخوف". "إنها شجاعة". يمسك الطفل بـ "شجاع". "تصرف بشجاعة". يمسك الطفل بـ "بشجاعة".
ارسم ملصقًا من خمسة أجزاء. اكتب "الخوف" بصورة لشخص يرتجف. اكتب "خائف" بصورة لعيون واسعة. اكتب "بخوف" بصورة لخطوات بطيئة وحذرة. اكتب "شجاع" بصورة لوضعية بطل خارق. اكتب "بشجاعة" بصورة لشخص ما يقفز. علقه على الحائط.
استخدم لعبة "المضاد". قل "خائف هو عكس شجاع". دع طفلك يمثل كلاهما.
حافظ على كل جلسة أقل من خمس دقائق. كرر الألعاب في أيام مختلفة. يتعلم الأطفال من خلال الشجاعة المرحة وتسمية الخوف.
عندما يرتكب طفلك خطأ، ابتسم. قل "محاولة جيدة. دعني أريك مرة أخرى". استخدم الكلمة الصحيحة في جملة بسيطة. ثم استمر.
لا حاجة لتمارين القواعد. لا حاجة للاختبارات. مجرد أمثلة دافئة وشجاعة حقيقية كل يوم. قريبًا سيتقن طفلك "الخوف، خائف، بخوف، شجاع، بشجاعة". ستساعدهم هذه المهارة على تسمية مخاوفهم، وأن يكونوا شجعانًا، وفهم كلا جانبي الشجاعة.