ما الفرق بين المراهق والمراهق؟ دليل النمو

ما الفرق بين المراهق والمراهق؟ دليل النمو

ألعاب ممتعة + قصص شيقة = أطفال سعداء يتعلمون! حمّل الآن

تجلب سنوات المراهقة العديد من التغييرات. كلمتان تصفان هذه المرحلة هما "مراهق" و "مراهق". تعني هاتان الكلمتان شخصًا بين الطفولة والبلوغ. لكنهما ليستا متماثلتين تمامًا. إن معرفة الفرق يساعد الأطفال على فهم نموهم. كما أنه يساعد الآباء على التحدث عن التطور. تستكشف هذه المقالة الكلمتين بطريقة واضحة ومحترمة. يمكن للآباء والأطفال القراءة معًا. سنقارن المعاني والسياقات والحيل السهلة للحفظ. لنبدأ رحلة التعلم هذه للنمو.

هل الكلمات المتشابهة قابلة للتبديل حقًا؟ تحتوي اللغة الإنجليزية على العديد من أزواج الكلمات التي تبدو متطابقة. تعني كلمتا "مراهق" و "مراهق" كلاهما شابًا لم يبلغ بعد. لكن لا يمكنك دائمًا تبديلهما. تحمل كل كلمة ظلًا فريدًا للمعنى. قد يؤدي استخدام الكلمة الخاطئة إلى جعل رسالتك أقل وضوحًا. يحتاج الأطفال إلى تعلم هذه الاختلافات الصغيرة. يساعدهم ذلك على وصف أنفسهم وأصدقائهم. كما أنه يساعدهم على فهم الكتب والمحادثات. يمكن للآباء الإشارة إلى كلتا الكلمتين خلال اللحظات اليومية. قل "ستصبح مراهقًا قريبًا". قل "يمر المراهقون بتغييرات عديدة". هذا يبني وعيًا طبيعيًا.

المجموعة 1: مراهق مقابل مراهق - أيهما أكثر شيوعًا؟ دعنا نتحقق من عدد المرات التي يستخدم فيها الأشخاص كل كلمة. تظهر كلمة "مراهق" بشكل متكرر جدًا في المحادثات اليومية. تسمعها في المنزل وفي المدارس وعلى التلفزيون. "فيلم مراهق". "مراهق". كلمة "مراهق" أقل شيوعًا. تبدو أكثر رسمية أو علمية. يستخدم الأطباء كلمة "مراهق". يستخدم علماء النفس كلمة "مراهق". يمكن للآباء مساعدة الأطفال على ملاحظة هذا الاختلاف. استمع إلى كلتا الكلمتين خلال أسبوع واحد للعائلة. احسب عدد المرات التي تسمع فيها كلمة "مراهق". ثم احسب كلمة "مراهق". توضح هذه اللعبة البسيطة للأطفال أن التردد مهم للغة الإنجليزية في الحياة الواقعية.

المجموعة 2: مراهق مقابل مراهق - نفس المعنى، سياقات مختلفة كلاهما يعني بين الطفل والبالغ. لكن السياق يغير اختيارك. تشير كلمة "مراهق" على وجه التحديد إلى الأعمار من 13 إلى 19 (الأرقام التي تنتهي بـ -teen). مثال: "أصبحت مراهقة في عيد ميلادها الثالث عشر". تشير كلمة "مراهق" إلى المرحلة التنموية الأوسع، وعادة ما تكون من حوالي 10 إلى 19 عامًا. مثال: "يعاني المراهقون من طفرات النمو". علم الأطفال هذا الاختلاف بسؤال بسيط. "هل تتحدث عن الأعمار التي تنتهي بـ -teen؟" هذا يشير إلى مراهق. "هل تتحدث عن المرحلة التنموية؟" هذا يشير إلى مراهق.

المجموعة 3: مراهق مقابل مراهق - أي كلمة "أكبر" أو أكثر إلحاحًا؟ تشعر بعض كلمات النمو بأنها تتعلق بأرقام العمر أكثر من غيرها. كلمة "مراهق" محددة جدًا بشأن الرقم. تغطي كلمة "مراهق" نطاقًا عمريًا أوسع وتشمل النمو العاطفي والجسدي. لذا غالبًا ما تبدو كلمة "مراهق" أوسع. يمكن للأطفال تخيل مجموعتين. المراهق هو شخص يبلغ من العمر 15 عامًا. المراهق هو أي شخص يتراوح عمره بين 10 و 19 عامًا ويمر بتغييرات. تساعدهم هذه الصورة على فهم الفرق في النطاق.

المجموعة 4: مراهق مقابل مراهق - ملموس مقابل مجرد ترتبط الكلمات الملموسة بأشياء واضحة ومادية. ترتبط الكلمات المجردة بالأفكار والمفاهيم. كلمة "مراهق" ملموسة. يمكنك حساب سنوات المراهقة. يمكنك أن تقول "13، 14، 15". كلمة "مراهق" أكثر تجريدًا. تصف مرحلة من التطور مع التغيرات العاطفية والجسدية. لا يمكنك رؤية المراهق. ترى التغييرات. يدرك الأطفال الكلمات الملموسة أولاً. لذا قد تأتي كلمة "مراهق" للأعمار المحددة في وقت سابق. مع نمو الأطفال، قدم كلمة "مراهق" للمرحلة التنموية الأوسع.

المجموعة 5: مراهق مقابل مراهق - فعل أم اسم؟ افهم الدور أولاً الكلمتان اسمان وصفتان. كلمة "مراهق" هي اختصار لكلمة "مراهق". تأتي كلمة "مراهق" من الكلمة اللاتينية "adolescere" (لتكبر). إن معرفة الجذور تساعد الأطفال على بناء المفردات. يمكنك أن تقول "المراهق مراهق". يمكنك أن تقول "المراهقون مراهقون ومراهقون". يمكن للآباء لعب لعبة عائلية للكلمات. قل جملة. اطلب من الطفل أن يختار "مراهق" أو "مراهق". ثم استخدم كلاهما في جملة واحدة. "يمر المراهق بتغييرات المراهقة".

المجموعة 6: مراهق مقابل مراهق - اللغة الإنجليزية الأمريكية مقابل اللغة الإنجليزية البريطانية تختلف اللغة الإنجليزية عبر البلدان. يستخدم المتحدثون الأمريكيون والبريطانيون هذه الكلمات بنفس الطريقة تقريبًا. يستخدم كلاهما كلمتي "مراهق" و "مراهق" بشكل متكرر. ومع ذلك، تستخدم اللغة الإنجليزية البريطانية أحيانًا كلمة "مراهق" أكثر في الكتابة الرسمية. "السلوك المراهق" شائع في علم النفس في المملكة المتحدة. يستخدم الأمريكيون هذا أيضًا. تحمل كلمة "مراهق" نفس المعنى في كلتا اللهجتين. لا يتغير الإملاء. يمكن للآباء أن يظهروا للأطفال الأفلام أو العروض من كلا البلدين. استمع إلى كيفية وصف الشخصيات للشباب. هذا يعلم أن معظم كلمات العمر تعمل بنفس الطريقة عبر اللغة الإنجليزية.

المجموعة 7: مراهق مقابل مراهق - أيها يناسب المواقف الرسمية؟ تحتاج المواقف الرسمية إلى اختيار دقيق للكلمات. كتابة تقرير مدرسي. التحدث إلى طبيب. وصف الشباب. تناسب كلمة "مراهق" جيدًا في الأماكن الرسمية أو الطبية أو النفسية. مثال: "أظهر المراهق علامات البلوغ". كلمة "مراهق" رسمية أيضًا ولكنها أكثر عرضية. "شارك المراهق في الدراسة" يعمل بشكل جيد. بالنسبة للكتابة العلمية أو الطبية، اختر كلمة "مراهق". بالنسبة للكتابة الرسمية اليومية، كلمة "مراهق" جيدة. يمكن للأطفال التدرب على كتابة جملتين رسميتين. واحدة تستخدم كلمة "مراهق". واحدة تستخدم كلمة "مراهق". قارن أيها يبدو أكثر علمية.

المجموعة 8: مراهق مقابل مراهق - أيهما أسهل للأطفال في التذكر؟ يتذكر الأطفال الكلمات التي تتصل بحياتهم اليومية. كلمة "مراهق" تتكون من مقطع لفظي واحد. كلمة "مراهق" تتكون من أربعة مقاطع لفظية. الأقصر أسهل بكثير. تظهر كلمة "مراهق" في العديد من العبارات اليومية. "سنوات المراهقة". "قلق المراهقة". "دراما المراهقة". هذا التكرار يجعل كلمة "مراهق" لا تُنسى. كلمة "مراهق" أطول ولكنها تبدو مثل "بالغ" و "escent" (يصبح). يمكنك أن تقول "المراهق يعني أن تصبح بالغًا". بالنسبة للمتعلمين الصغار جدًا، ابدأ بكلمة "مراهق" للأعمار من 13 إلى 19 عامًا. استخدمها عند التحدث عن الأشقاء الأكبر سنًا. "ابن عمك مراهق". بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا، قدم كلمة "مراهق" للمرحلة التنموية.

تمرين صغير: هل يمكنك تحديد الاختلافات بين هذه الكلمات المتشابهة؟ دعنا نتدرب معًا. اقرأ كل جملة. اختر "مراهق" أو "مراهق". الإجابات في الأسفل.

أختي بلغت الثالثة عشرة من عمرها. إنها ______ الآن.

لا تزال أدمغة ______ تتطور حتى منتصف العشرينات.

الفيلم مشهور لدى جماهير ______.

قال الطبيب إن نمو ______ يحدث على مراحل.

إنه ______ يحب ألعاب الفيديو.

غالبًا ما يريد ______ المزيد من الاستقلالية عن الوالدين.

الإجابات: 1 مراهق، 2 مراهق، 3 مراهق، 4 مراهق، 5 مراهق، 6 مراهق

ناقش كل إجابة مع طفلك. اسأل لماذا تناسب كلمة واحدة بشكل أفضل. تحدث عن أرقام المراهقة المحددة مقابل المرحلة التنموية الأوسع. هذا يحول التعلم إلى محادثة عائلية متنامية.

نصائح للآباء: كيفية مساعدة الأطفال على تعلم الكلمات المتشابهة وتذكرها يمكن للآباء جعل بناء المفردات جزءًا من التحدث عن النمو. أولاً، استخدم كلتا الكلمتين في محادثاتك اليومية. قل "عندما تصبح مراهقًا، ستتمتع بمزيد من الحرية". قل "يحتاج المراهقون إلى مزيد من النوم لأن أجسادهم تتغير". يمتص الأطفال ما يسمعونه. ثانيًا، قم بإنشاء مخطط نمو. ارسم خط أعداد من 13 إلى 19 لكلمة "مراهق". ارسم شجرة تنمو لكلمة "مراهق" (المرحلة التنموية). ثالثًا، اقرأ الكتب المصورة عن النمو أو البلوغ. توقف عندما يتم وصف شاب. اسأل "هل هو مراهق أم مراهق؟" رابعًا، العب لعبة "رقم مقابل مرحلة". الأعمار من 13 إلى 19 تساوي مراهق. المرحلة التنموية من 10 إلى 19 تساوي مراهق. خامسًا، احتفل بكل استخدام صحيح. تعمل حركة "الخمسة" أو ابتسامة "أنت تنمو جيدًا" على تحقيق المعجزات.

يستفيد الأطفال من فهم كل من المراهق والمراهق. تساعدهم هذه الكلمات على فهم نموهم. إن إعطاء الأطفال الأدوات المناسبة يمكّنهم. يمكنهم التطلع إلى أن يصبحوا مراهقين. يمكنهم فهم التغييرات المراهقة. يمكنهم معرفة أن النمو هو رحلة بأسماء عديدة. استمر في التدرب معًا. استمر في الاحتفال بكل مرحلة - من الطفل إلى المراهق إلى المراهق إلى البالغ. ستنمو مفردات طفلك. وكذلك فهمهم للرحلة الرائعة، وأحيانًا الفوضوية، والمدهشة دائمًا لتصبح من هم مقدر لهم أن يكونوا.