ماذا تعني هذه التعبيرات؟
"أنا أشعر بالبرد" و "أشعر بالبرودة" كلاهما يصفان الإحساس بالبرودة في جسمك.
يخبران شخصًا ما أن درجة حرارة جسمك تبدو أقل من المريح.
يقول الأطفال هذه الكلمات عندما يكونون بالخارج في يوم شتوي أو في غرفة مكيفة.
كلاهما يطلبان الدفء.
"أنا أشعر بالبرد" تعني أن جسدي يشعر بالبرودة الشديدة وقد يكون غير مريح.
إنها مباشرة وقوية.
يقولها الطفل عندما يرتجف بعد أن يكون بالخارج.
إنها تطلب التدفئة.
"أشعر بالبرودة" تعني أن جسدي لديه إحساس بالبرودة الخفيفة أو المنعشة.
إنها أكثر نعومة وأقل إلحاحًا.
يقولها الطفل عندما يكون سترة خفيفة ستحل المشكلة.
إنها تصف البرودة الخفيفة التي يمكن التحكم فيها.
تبدو هذه التعبيرات متشابهة.
كلاهما يقول "جسدي ليس دافئًا."
كلاهما يصفان الشعور بالبرودة.
لكن أحدهما لعدم الراحة بينما الآخر للبرودة الخفيفة.
ما الفرق؟
أحدهما لعدم الراحة. الآخر للبرودة الخفيفة.
"أنا أشعر بالبرد" تعني عادةً "بارد جدًا."
قد يحتاج الطفل إلى معطف أو بطانية أو غرفة أكثر دفئًا.
إنها طلب للمساعدة.
"أشعر بالبرودة" تعني "بارد قليلاً، ولكن ليس يائسًا."
قد يحتاج الطفل إلى سترة أو الانتقال إلى مكان أكثر دفئًا.
إنها ملاحظة، وليست حالة طارئة.
إنها كلمة أكثر نعومة.
فكر في طفل بالخارج في يوم شديد البرودة.
يرتجف، وأسنانه تطقطق: "أنا أشعر بالبرد" هو الصحيح.
يجلس في غرفة مسودة: "أشعر بالبرودة" هو الصحيح.
أحدهما يحتاج إلى عمل. أحدهما يشارك فقط.
يمكن أن يكون أحدهما شكوى. والآخر ملاحظة خفيفة.
"أنا أشعر بالبرد" تعني "ساعدني على التدفئة."
"أشعر بالبرودة" تعني "ألاحظ الهواء البارد."
اختر بناءً على شعور جسمك.
أيضًا، نادرًا ما تستخدم كلمة "البرودة" للبرد الشديد.
إذا كنت تشعر بالبرد الشديد، فقل "أنا أشعر بالبرد."
طابق الكلمة مع الشدة.
متى نستخدم كل واحدة؟
استخدم "أنا أشعر بالبرد" عندما تكون باردًا جدًا وتحتاج إلى مساعدة.
استخدمها في الشتاء أو في الغرف الباردة أو بعد التواجد في البرد.
استخدمها عندما تشعر بعدم الارتياح.
إنها تناسب اللحظات العاجلة.
أمثلة في المنزل:
"أنا أشعر بالبرد. هل يمكنني الحصول على بطانية؟"
"أنا أشعر بالبرد. هل يمكننا رفع درجة الحرارة؟"
"أنا أشعر بالبرد. أحتاج إلى معطفي."
استخدم "أشعر بالبرودة" عندما تكون باردًا بشكل معتدل.
استخدمها عندما تحل سترة خفيفة المشكلة.
استخدمها لمشاركة الإحساس دون إلحاح.
إنها تناسب اللحظات الخفيفة.
أمثلة على البرودة الخفيفة:
"أشعر بالبرودة. سأرتدي سترة."
"أشعر بالبرودة. دعنا نجلس في الشمس."
"أشعر بالبرودة. هذه الغرفة باردة بعض الشيء."
يحتاج الأطفال إلى كلتا العبارتين.
"أنا أشعر بالبرد" لعدم الراحة والمساعدة.
"أشعر بالبرودة" للبرودة الخفيفة.
كلاهما يصفان جسمك.
جمل أمثلة للأطفال
أنا أشعر بالبرد:
"أنا أشعر بالبرد. أصابعي مثل الثلج."
"أنا أشعر بالبرد. هل يمكنني الحصول على بعض الحساء الساخن؟"
"أنا أشعر بالبرد. سأحصل على معطفي."
أشعر بالبرودة:
"أشعر بالبرودة. سأرتدي قميصي ذي القلنسوة."
"أشعر بالبرودة. دعنا نغلق النافذة."
"أشعر بالبرودة. هذا هو الطقس المثالي لارتداء السترة."
لاحظ أن "أنا أشعر بالبرد" تبدو وكأنها مشكلة يجب حلها.
"أشعر بالبرودة" تبدو وكأنها ملاحظة خفيفة.
يتعلم الأطفال كلاهما.
أحدهما يطلب المساعدة. أحدهما يشارك شعورًا.
يمكن للوالدين الاستجابة بشكل مختلف.
"أنا أشعر بالبرد" تحصل على "دعنا ندخلك في الدفء."
"أشعر بالبرودة" تحصل على "ارتدِ سترة يا عزيزي."
يتعلم الأطفال مستويات مختلفة من الحاجة.
الأخطاء الشائعة التي يجب تجنبها
يقول بعض الأطفال "أشعر بالبرودة" عندما يكونون في الواقع باردين جدًا.
هذا يقلل من شأن المشكلة.
إذا كنت ترتجف، فقل "أنا أشعر بالبرد."
كن صادقًا بشأن حاجتك.
خطأ: "أشعر بالبرودة" (يرتجف، وأسنانه تطقطق).
صواب: "أنا أشعر بالبرد. أحتاج إلى بطانية."
خطأ آخر: قول "أنا أشعر بالبرد" عندما تكون باردًا بشكل معتدل فقط.
قد يبدو ذلك دراميًا.
إذا كانت سترة خفيفة تحل المشكلة، فقل "أشعر بالبرودة."
خطأ: "أنا أشعر بالبرد" (60 درجة، يرتدي قميصًا بدون أكمام).
أفضل: "أشعر بالبرودة. سأحصل على قميصي ذي القلنسوة."
ينسى بعض المتعلمين أن "أنا أشعر بالبرد" يمكن أن تعني قشعريرة الحمى.
إذا كنت مريضًا وتشعر بالبرد، فقل "أشعر بالبرد وأعتقد أنني مصاب بالحمى."
كن محددًا بشأن المرض، وليس فقط درجة الحرارة.
تجنب أيضًا قول "أنا أشعر بالبرد" عندما تعني "أنا خائف."
"القدم الباردة" تعني العصبية، وليست درجة الحرارة.
كن واضحًا بشأن ما تعنيه.
نصائح سهلة للحفظ
فكر في "أنا أشعر بالبرد" كبطريق يرتجف.
يهتز البطريق. منقاره يطقطق.
بحاجة إلى الدفء. بحاجة إلى مساعدة.
غير مريح وعاجل.
فكر في "أشعر بالبرودة" كنسيم بارد على رقبتك.
بارد قليلاً. منعش قليلاً.
تحل السترة المشكلة.
خفيف ويمكن التحكم فيه.
خدعة أخرى: تذكر الحل.
"أنا أشعر بالبرد" تحتاج إلى معطف أو بطانية.
"أشعر بالبرودة" تحتاج إلى سترة خفيفة.
معطف ثقيل يحصل على "البرد."
سترة خفيفة تحصل على "البرودة."
يمكن للوالدين أن يقولوا:
"البرد لإصلاح كبير. البرودة لمزيج بسيط."
هذا يعني أن البرد غير المريح يحصل على "أنا أشعر بالبرد."
البرودة الخفيفة تحصل على "أشعر بالبرودة."
تدرب في يوم بارد.
متجمد: "أنا أشعر بالبرد."
نشط ولكن لا بأس به: "أشعر بالبرودة."
شعوران مختلفان. طفل صادق واحد.
وقت التدريب السريع
دعنا نجرب تمرينًا صغيرًا.
اختر العبارة الأفضل لكل موقف.
يدخل طفلك من اللعب في الثلج. أيديهم حمراء. إنهم يرتجفون.
a) "أشعر بالبرودة."
b) "أنا أشعر بالبرد. هل يمكنني الحصول على شوكولاتة ساخنة؟"
يجلس طفلك في غرفة بها مسودة. يحتاجون إلى سترة خفيفة ولكنهم ليسوا يائسين.
a) "أنا أشعر بالبرد."
b) "أشعر بالبرودة. سأمسك بقميصي ذي القلنسوة."
الإجابات:
1 – ب. الارتجاف والأيدي الحمراء تعني البرد العاجل. "أنا أشعر بالبرد."
2 – ب. مسودة تحلها سترة تناسب "أشعر بالبرودة."
أكمل الفراغ:
"عندما أرتجف وأسناني تطقطق، أقول ______."
("أنا أشعر بالبرد" يناسب البرد غير المريح والعاجل.)
واحد آخر:
"عندما أشعر بنسيم بارد وأريد سترتي الخفيفة، أقول ______."
("أشعر بالبرودة" يناسب البرودة الخفيفة التي يمكن التحكم فيها.)
يتحدث جسمك إليك.
"أنا أشعر بالبرد" تطلب المساعدة في التدفئة.
"أشعر بالبرودة" تشارك إحساسًا خفيفًا.
علم طفلك كلاهما.
الطفل الذي يستمع إلى جسده يبقى آمنًا ومرتاحًا.
ملخص
"أنا أشعر بالبرد" تصف البرودة غير المريحة والعاجلة للجسم والتي تحتاج إلى التدفئة. "أشعر بالبرودة" تصف البرودة الخفيفة التي يمكن التحكم فيها.
استخدم "أنا أشعر بالبرد" عندما تحتاج إلى معطف أو بطانية أو غرفة أكثر دفئًا. استخدم "أشعر بالبرودة" عندما تحل سترة خفيفة الشعور.
تساعد كلتا العبارتين الأطفال على العناية بأجسادهم.
إن معرفة الفرق يحافظ على دفء الطفل وصحته.