إحراجات الحياة الصغيرة
تعرّف على سام السنجاب. يحب التفكير في الأشياء. في الأربعاء الماضي، أراد سام أن يقول إنه فكر بعناية. صرخ قائلاً: "أنا 'consideration'!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يقصد الفعل. شعر سام بالحرج. يحدث هذا للعديد من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها 'consider' و'consideration' و'considering' و'considered' و'considers'. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
تستمر أيام سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
'Consider' هو نجم التفكير. يقوم بفعل التفكير بعناية. نسميه "نجم التفكير". 'Consideration' هو مُسمّي التفكير. يسمي فعل التفكير بعناية. نسميه "مُسمّي التفكير". 'Considering' هو فعل التفكير. يظهر فعل التفكير بعناية الآن. نسميه "فعل التفكير". 'Considered' هو مُحدّد الفكر. يظهر أن شخصًا ما فكر بعناية من قبل. نسميه "مُحدّد الفكر". 'Considers' هو نجم الأفكار. يظهر أن شخصًا ما يفكر بعناية غالبًا. نسميه "نجم الأفكار".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تُظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يحب سام أن 'consider' يوميًا. يعطي 'consideration' في الغالب. هو 'considering' الآن. هو 'considered' بالأمس. هو 'considers' كل مساء.
في الملعب، يرى سام الأطفال 'consider'. يسمع عن 'consideration' هناك. هو 'considering' الآن. هو 'considered' الأسبوع الماضي. هو 'considers' في الغالب.
في المدرسة، يتعلم سام أن 'consider'. يدرس 'consideration' اليوم. هو 'considering' الآن. هو 'considered' هذا الصباح. هو 'considers' في الفصل.
في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا 'consider'. يلاحظ 'consideration' الطائر. هو 'considering' الآن. هو 'considered' الربيع الماضي. هو 'considers' الخيارات.
تُظهر كل كلمة الوقت. 'Consider' يعمل الآن. 'Consideration' تسمي الآن. 'Considering' يظهر الفعل الآن. 'Considered' يظهر الفعل الماضي. 'Considers' يظهر العادة.
البعد الوظيفي
للكلمات وظائف. بعضها يعمل. بعضها يسمي.
في المنزل، 'consider' يعمل. "'Consider' اختيارك." 'Consideration' تسمي. "أعطِ 'consideration'." 'Considering' يعمل. "هو 'considering'." 'Considered' يصف الماضي. "هو 'considered' بالأمس." 'Considers' يعمل. "هو 'considers' في الغالب."
في الملعب، 'consider' يعمل. "الأطفال 'consider' القواعد." 'Consideration' تسمي. "اسمع عن 'consideration'." 'Considering' يعمل. "هو 'considering'." 'Considered' يصف الماضي. "هو 'considered' الأسبوع الماضي." 'Considers' يعمل. "هو 'considers' في الغالب."
في المدرسة، 'consider' يعمل. "'Consider' الإجابة." 'Consideration' تسمي. "ادرس 'consideration'." 'Considering' يعمل. "هو 'considering'." 'Considered' يصف الماضي. "هو 'considered' هذا الصباح." 'Considers' يعمل. "هو 'considers' في الفصل."
في الطبيعة، 'consider' يعمل. "الطائر 'considers' الأغصان." 'Consideration' تسمي. "لاحظ 'consideration' الطائر." 'Considering' يعمل. "هو 'considering'." 'Considered' يصف الماضي. "هو 'considered' الربيع الماضي." 'Considers' يعمل. "هو 'considers' الخيارات."
نجم التفكير يعمل. مُسمّي التفكير يسمي الأفعال. فعل التفكير يظهر الفعل. مُحدّد الفكر يظهر الإنجاز. نجم الأفكار يظهر العادة.
البعد الشريك
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. البعض الآخر يقف بمفرده.
في المنزل، 'consider' يقف بمفرده. "'Consider' الاختيار." 'Consideration' تحتاج إلى "a" أو "the". "أعطِ 'consideration'." 'Considering' تحتاج إلى "is" أو "are". "هو 'considering'." 'Considered' يقف بمفرده أو مع مساعدين. "هو 'considered'." 'Considers' يقف بمفرده. "هو 'considers'."
في الملعب، 'consider' يقف بمفرده. "الأطفال 'consider'." 'Consideration' تحتاج إلى "a". "اسمع عن 'consideration'." 'Considering' تحتاج إلى "is". "هو 'considering'." 'Considered' يقف بمفرده. "هو 'considered'." 'Considers' يقف بمفرده. "هو 'considers'."
في المدرسة، 'consider' يقف بمفرده. "'Consider' الإجابة." 'Consideration' تحتاج إلى "a". "ادرس 'consideration'." 'Considering' تحتاج إلى "is". "هو 'considering'." 'Considered' يقف بمفرده. "هو 'considered'." 'Considers' يقف بمفرده. "هو 'considers'."
في الطبيعة، 'consider' يقف بمفرده. "الطائر 'considers'." 'Consideration' تحتاج إلى "a". "لاحظ 'consideration'." 'Considering' تحتاج إلى "is". "هو 'considering'." 'Considered' يقف بمفرده. "هو 'considered'." 'Considers' يقف بمفرده. "هو 'considers'."
نجم التفكير مستقل. مُسمّي التفكير يحب المقالات. فعل التفكير يحب الأفعال الرابطة. مُحدّد الفكر مستقل. نجم الأفكار مستقل.
بعد الفروق الدقيقة
التغييرات الصغيرة تغير المعنى. دعنا نرى الاختلافات الصغيرة.
في المنزل، قل "'consider' الاختيار" للفعل. قل "أعطِ 'consideration'" للفعل. قل "هو 'considering'" للمستمر. قل "هو 'considered'" للماضي. قل "هو 'considers'" للعادات.
في الملعب، "الأطفال 'consider' القواعد" تظهر الفعل. "اسمع عن 'consideration'" تسمي الفعل. "هو 'considering'" الآن. "هو 'considered'" ماضٍ. "هو 'considers'" عادة.
في المدرسة، "'consider' الإجابة" هي مهمة. "ادرس 'consideration'" هو التعلم. "هو 'considering'" الآن. "هو 'considered'" ماضٍ. "هو 'considers'" روتين.
في الطبيعة، "الطائر 'considers' الأغصان" طبيعي. "لاحظ 'consideration'" هو المراقبة. "هو 'considering'" الآن. "هو 'considered'" ماضٍ. "هو 'considers'" غريزة.
استخدم نجم التفكير للفعل. استخدم مُسمّي التفكير لتسمية الأفعال. استخدم فعل التفكير لإظهار الفعل. استخدم مُحدّد الفكر للماضي. استخدم نجم الأفكار للعادات.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "consideration" كفعل. خطأ: "أنا 'consideration' اختياري." صحيح: "أنا 'consider' اختياري." لماذا؟ "Consideration" اسم. تسمي الفعل. لا يمكنها إظهار الفعل. فقط "consider" تفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "'Consideration' تسمي، 'consider' يعمل."
الفخ الثاني: استخدام "consider" كاسم للفعل. خطأ: "أنا أعطي 'consider'." صحيح: "أنا أعطي 'consideration'." لماذا؟ "Consider" فعل. يظهر الفعل. لا يمكنه تسمية الفعل. فقط "consideration" تسميه. تلميح الذاكرة: "'Consider' يعمل، 'consideration' تسمي."
الفخ الثالث: استخدام "considering" كاسم. خطأ: "لدي 'considering'." في الواقع، يمكن أن تكون "considering" اسم فاعل، ولكن في تدريسنا نعاملها كاسم فاعل مضارع. نقول: "أنا أحب 'considering'." لكن الفخ: استخدامها كاسم بمفردها بدون فعل. خطأ: "لدي 'considering'." صحيح: "أنا 'considering'." لماذا؟ "Considering" يظهر الفعل. لا يمكن أن تكون شيئًا بمفردها. تلميح الذاكرة: "'Considering' يعمل، وليس شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "considered" كفعل مضارع. خطأ: "أنا 'considered' الآن." صحيح: "أنا 'consider' الآن." لماذا؟ "الآن" تحتاج إلى زمن مضارع. "Considered" ماضٍ. استخدم "consider" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن تحتاج إلى 'consider'، الماضي يحتاج إلى 'considered'."
الفخ الخامس: استخدام "considers" للفعل الماضي. خطأ: "هو 'considers' بالأمس." صحيح: "هو 'considered' بالأمس." لماذا؟ "الأمس" تحتاج إلى زمن ماضٍ. "Considers" زمن مضارع. استخدم "considered" للماضي. تلميح الذاكرة: "الأمس تحتاج إلى 'considered'، العادة تحتاج إلى 'considers'."
الفخ السادس: الخلط بين الخمسة جميعًا في جملة واحدة. خطأ: "'Consider' 'consideration' 'considering' 'considered' 'considers'." صحيح: "أنا 'consider'. أنا أعطي 'consideration'. أنا 'considering'. أنا 'considered'. هو 'considers'." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ فعل؟ مستمر؟ ماضٍ؟ عادة؟ تلميح الذاكرة: "فعل، فعل، مستمر، ماضٍ، عادة—اختر واحدًا."
الفخ السابع: استخدام "consideration" بدون أداة تعريف. خطأ: "أعطِ 'consideration'." في الواقع، حسنًا، ولكن الأفضل: "أعطِ 'consideration'." تلميح الذاكرة: "'Consideration' تحتاج إلى 'a' أو 'the'."
الفخ الثامن: استخدام "considering" بدون فعل رابط. خطأ: "هو 'considering'." صحيح: "هو 'considering'." لماذا؟ "Considering" اسم فاعل مضارع. تحتاج إلى "is" أو "are". تلميح الذاكرة: "'Considering' تحتاج إلى 'is' أو 'are'."
الفخ التاسع: استخدام "considered" كصفة بدون مساعد. خطأ: "هو 'considered'." في الواقع، يمكن أن يكون ذلك ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "هو 'considered'." ليس نموذجيًا. الأفضل: "هو 'considered' اختياره." تلميح الذاكرة: "'Considered' فعل، وليست صفة."
الفخ العاشر: الخلط بين "consider" و"think". خطأ: "أنا 'think' اختياري." في الواقع، كلاهما جيد، ولكن "consider" أكثر حرصًا. تلميح الذاكرة: "'Consider' حريص، 'think' عام."
هذه الفخاخ تعثر الكثيرين. تدرب على اكتشافها. قريبًا ستتفاداها بسهولة.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن التفكير بعناية، فاستخدم "consider". إذا كنت تسمي فعل التفكير بعناية، فاستخدم "consideration" مع "a" أو "the". إذا كنت تظهر فعل التفكير بعناية الآن، فاستخدم "considering" مع "is" أو "are". إذا كنت تتحدث عن التفكير بعناية من قبل، فاستخدم "considered" بمفردها أو مع مساعدين. إذا كنت تتحدث عن التفكير بعناية غالبًا، فاستخدم "considers". تذكر شركائهم. "Consider" تقف بمفردها. "Consideration" تحب المقالات. "Considering" تحب الأفعال الرابطة. "Considered" تقف بمفردها. "Considers" تقف بمفردها. ضع هذه القواعد في الاعتبار. ستتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل اختيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم: "___ خياراتك." الخيارات: 'Consideration' / 'Consider'. الإجابة: 'Consider'. لأنها الفعل.
المشهد: الملعب. يصرخ سام: "أنا أعطي ___!" الخيارات: 'Considering' / 'Consideration'. الإجابة: 'Consideration'. لأنها تسمي الفعل.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم: "توقف عن ___ واكتب." الخيارات: 'Considered' / 'Considering'. الإجابة: 'Considering'. لأنها تظهر الفعل المستمر.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، أنا 'consideration' اختياري. هو 'consider'. هي 'considering' الآن. لديهم 'considers'."
الإصلاحات: "بالأمس، أنا 'considered' اختياري. هو 'considering'. هي 'considering' الآن. هم 'consider'."
المهمة ج: كن المخرج. أنشئ جملًا. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "consider" و"consideration". مثال: نحن 'consider' الخطط. يعطي الأب 'consideration'.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "considered" و"considers". مثال: الطائر 'considered' الأغصان. هو 'considers' الخيارات.
ما تعلمته
تعلمت أن تفرق بين 'consider' و'consideration' و'considering' و'considered' و'considers'. تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
فكر في قرار صغير في المنزل اليوم. قل جملة واحدة مع "consideration" على العشاء. ارسم صورة لطائر يفكر في الأغصان بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدريب كل يوم.