إحراج الحياة الصغير
تعرّف على سام السنجاب. يحب تقديم الدعم. يوم الثلاثاء الماضي، أراد سام أن يقول إنه يحب المكسرات. صرخ، "أنا 'favors'!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يعني الكثير من الإعجابات. شعر سام بالحرج. يحدث هذا لكثير من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها 'favor' و 'favorable' و 'favoring' و 'favored' و 'favors'. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
يستمر يوم سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
'Favor' هو نجم الإعجاب. يقوم بفعل الدعم. نسميه "نجم الإعجاب". 'Favorable' هو رسام الإعجاب. يصف شيئًا يكتسب الدعم. نسميه "رسام الإعجاب". 'Favoring' هو فعل الإعجاب. يظهر فعل الدعم الآن. نسميه "فعل الإعجاب". 'Favored' هو علامة الإعجاب. يظهر أن شخصًا ما قد تم دعمه من قبل. نسميه "علامة الإعجاب". 'Favors' هو نجم الإعجابات. يظهر أن شخصًا ما يدعم غالبًا. نسميه "نجم الإعجابات".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يحب سام أن 'favor' يوميًا. يشعر بـ 'favorable' في كثير من الأحيان. هو 'favoring' الآن. هو 'favored' بالأمس. هو 'favors' كل مساء.
في الملعب، يرى سام الأطفال 'favor'. يسمع أخبارًا 'favorable'. هو 'favoring' الآن. هو 'favored' الأسبوع الماضي. هو 'favors' في كثير من الأحيان.
في المدرسة، يتعلم سام أن 'favor'. يدرس أفكارًا 'favorable'. هو 'favoring' الآن. هو 'favored' هذا الصباح. هو 'favors' في الفصل.
في الطبيعة، يشاهد سام طائرًا 'favor'. يراقب رياحًا 'favorable'. هو 'favoring' الآن. هو 'favored' الربيع الماضي. هو 'favors' البذور.
تُظهر كل كلمة وقتًا. 'Favor' يتصرف الآن. 'Favorable' يصف الآن. 'Favoring' يظهر الفعل الآن. 'Favored' يظهر الفعل الماضي. 'Favors' يظهر العادة.
البعد الدور
للكلمات وظائف. بعضها يتصرف. بعضها يصف.
في المنزل، 'favor' يتصرف. "'Favor' صديقك." 'Favorable' يصف. "الأخبار 'favorable'." 'Favoring' يتصرف. "هو 'favoring'." 'Favored' يصف الماضي. "هو 'favored' بالأمس." 'Favors' يتصرف. "هو 'favors' في كثير من الأحيان."
في الملعب، 'favor' يتصرف. "الأطفال 'favor' الفريق." 'Favorable' يصف. "الأخبار 'favorable'." 'Favoring' يتصرف. "هو 'favoring'." 'Favored' يصف الماضي. "هو 'favored' الأسبوع الماضي." 'Favors' يتصرف. "هو 'favors' في كثير من الأحيان."
في المدرسة، 'favor' يتصرف. "'Favor' الفكرة." 'Favorable' يصف. "الفكرة 'favorable'." 'Favoring' يتصرف. "هو 'favoring'." 'Favored' يصف الماضي. "هو 'favored' هذا الصباح." 'Favors' يتصرف. "هو 'favors' في الفصل."
في الطبيعة، 'favor' يتصرف. "الطائر 'favors' البذور." 'Favorable' يصف. "الرياح 'favorable'." 'Favoring' يتصرف. "هو 'favoring'." 'Favored' يصف الماضي. "هو 'favored' الربيع الماضي." 'Favors' يتصرف. "هو 'favors' البذور."
نجم الإعجاب يتصرف. رسام الإعجاب يزين الأشياء. فعل الإعجاب يظهر الفعل. علامة الإعجاب تظهر الفعل المنتهي. نجم الإعجابات يظهر العادة.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.
في المنزل، 'favor' يقف بمفرده. "'Favor' صديق." 'Favorable' يحتاج إلى "is" أو "are". "الأخبار 'is favorable'." 'Favoring' يحتاج إلى "is" أو "are". "هو 'is favoring'." 'Favored' يقف بمفرده أو مع المساعدين. "هو 'favored'." 'Favors' يقف بمفرده. "هو 'favors'."
في الملعب، 'favor' يقف بمفرده. "الأطفال 'favor'." 'Favorable' يحتاج إلى "is". "الأخبار 'is favorable'." 'Favoring' يحتاج إلى "is". "هو 'is favoring'." 'Favored' يقف بمفرده. "هو 'favored'." 'Favors' يقف بمفرده. "هو 'favors'."
في المدرسة، 'favor' يقف بمفرده. "'Favor' الفكرة." 'Favorable' يحتاج إلى "is". "الفكرة 'is favorable'." 'Favoring' يحتاج إلى "is". "هو 'is favoring'." 'Favored' يقف بمفرده. "هو 'favored'." 'Favors' يقف بمفرده. "هو 'favors'."
في الطبيعة، 'favor' يقف بمفرده. "الطائر 'favors'." 'Favorable' يحتاج إلى "are". "الرياح 'are favorable'." 'Favoring' يحتاج إلى "is". "هو 'is favoring'." 'Favored' يقف بمفرده. "هو 'favored'." 'Favors' يقف بمفرده. "هو 'favors'."
نجم الإعجاب مستقل. رسام الإعجاب يحب الأفعال الرابطة. فعل الإعجاب يحب الأفعال الرابطة. علامة الإعجاب مستقلة. نجم الإعجابات مستقل.
بعد الفروق الدقيقة
تغير الاختيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى الاختلافات الصغيرة.
في المنزل، قل "'favor' صديق" للفعل. قل "الأخبار 'is favorable'" للوصف. قل "هو 'is favoring'" للمستمر. قل "هو 'favored'" للماضي. قل "هو 'favors'" للعادات.
في الملعب، "الأطفال 'favor' الفريق" يظهر الفعل. "الأخبار 'is favorable'" تصفه. "هو 'is favoring'" الآن. "هو 'favored'" ماضٍ. "هو 'favors'" عادة.
في المدرسة، "'favor' الفكرة" هي مهمة. "الفكرة 'is favorable'" تصفها. "هو 'is favoring'" الآن. "هو 'favored'" ماضٍ. "هو 'favors'" روتين.
في الطبيعة، "الطائر 'favors' البذور" طبيعي. "الرياح 'are favorable'" تصفها. "هو 'is favoring'" الآن. "هو 'favored'" ماضٍ. "هو 'favors'" غريزة.
استخدم نجم الإعجاب للفعل. استخدم رسام الإعجاب لوصف الأشياء 'favorable'. استخدم فعل الإعجاب لإظهار الفعل. استخدم علامة الإعجاب للماضي. استخدم نجم الإعجابات للعادات.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "favorable" كفعل. خطأ: "أنا 'favorable' صديقي." صحيح: "أنا 'favor' صديقي." لماذا؟ "Favorable" صفة. تصف. لا يمكنها إظهار الفعل. فقط "favor" تفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "'Favorable' تصف، 'favor' يتصرف."
الفخ الثاني: استخدام "favor" كوصف. خطأ: "الأخبار 'is favor'." صحيح: "الأخبار 'is favorable'." لماذا؟ "Favor" فعل. يظهر الفعل. لا يمكنه الوصف. فقط "favorable" تصف. تلميح الذاكرة: "'Favor' يتصرف، 'favorable' تصف."
الفخ الثالث: استخدام "favoring" كاسم. خطأ: "لدي 'favording'." في الواقع، يمكن أن تكون "favoring" اسمًا، ولكن في تدريسنا نعاملها كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب 'favoring'." لكن الفخ: استخدامها كاسم مستقل بدون فعل. خطأ: "لدي 'favording'." صحيح: "أنا 'is favoring'." لماذا؟ "Favoring" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "'Favoring' يتصرف، وليس شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "favored" كفعل مضارع. خطأ: "أنا 'favored' الآن." صحيح: "أنا 'favor' الآن." لماذا؟ "الآن" يحتاج إلى زمن مضارع. "Favored" ماضٍ. استخدم "favor" للمضارع. تلميح الذاكرة: "الآن يحتاج إلى 'favor'، الماضي يحتاج إلى 'favored'."
الفخ الخامس: استخدام "favors" للفعل الماضي. خطأ: "هو 'favors' بالأمس." صحيح: "هو 'favored' بالأمس." لماذا؟ "الأمس" يحتاج إلى زمن ماضٍ. "Favors" زمن مضارع. استخدم "favored" للماضي. تلميح الذاكرة: "الأمس يحتاج إلى 'favored'، العادة تحتاج إلى 'favors'."
الفخ السادس: الخلط بين الخمسة جميعًا في جملة واحدة. خطأ: "الـ 'favor favorable favording favored favors'." صحيح: "أنا 'favor'. الأخبار 'is favorable'. أنا 'is favoring'. أنا 'favored'. هو 'favors'." واضح الآن. اسأل دائمًا: فعل؟ وصف؟ مستمر؟ ماضٍ؟ عادة؟ تلميح الذاكرة: "فعل، وصف، مستمر، ماضٍ، عادة — اختر واحدًا."
الفخ السابع: استخدام "favorable" بدون فعل رابط. خطأ: "الأخبار 'favorable'." صحيح: "الأخبار 'is favorable'." لماذا؟ "Favorable" صفة. تحتاج إلى "is" أو "are". تلميح الذاكرة: "'Favorable' تحتاج إلى 'is' أو 'are'."
الفخ الثامن: استخدام "favoring" بدون فعل رابط. خطأ: "هو 'favording'." صحيح: "هو 'is favoring'." لماذا؟ "Favoring" اسم فاعل. تحتاج إلى "is" أو "are". تلميح الذاكرة: "'Favoring' تحتاج إلى 'is' أو 'are'."
الفخ التاسع: استخدام "favored" كصفة بدون مساعد. خطأ: "صديق 'favored'." في الواقع، يمكن أن يكون ذلك ماضيًا بسيطًا، ولكن كصفة: "الصديق 'was favored'." ليس نموذجيًا. الأفضل: "هو 'favored' صديقه." تلميح الذاكرة: "'Favored' فعل، وليست صفة."
الفخ العاشر: الخلط بين "favor" و "like". خطأ: "أنا 'like' صديقي." في الواقع، كلاهما جيد، لكن "favor" تعني الدعم أو الموافقة. تلميح الذاكرة: "'Favor' هو الدعم، 'like' هو التفضيل."
هذه الفخاخ تعثر الكثيرين. تدرب على اكتشافها. ستتفاداها بسهولة قريبًا.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تتحدث عن الدعم، فاستخدم "favor". إذا كنت تصف شيئًا يكتسب الدعم، فاستخدم "favorable" مع "is" أو "are". إذا كنت تظهر فعل التفضيل الآن، فاستخدم "favoring" مع "is" أو "are". إذا كنت تتحدث عن الدعم من قبل، فاستخدم "favored" بمفرده أو مع المساعدين. إذا كنت تتحدث عن الدعم في كثير من الأحيان، فاستخدم "favors". تذكر شركائهم. "Favor" يقف بمفرده. "Favorable" يحب الأفعال الرابطة. "Favoring" يحب الأفعال الرابطة. "Favored" يقف بمفرده. "Favors" يقف بمفرده. ضع هذه القواعد في الاعتبار. ستتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل خيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم، "___ أختك." الخيارات: 'Favorable' / 'Favor'. الإجابة: 'Favor'. لأنه الفعل.
المشهد: الملعب. يصرخ سام، "الأخبار 'is ___'!" الخيارات: 'Favoring' / 'Favorable'. الإجابة: 'Favorable'. لأنه يصف الأخبار.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "هو ___ كل يوم." الخيارات: 'Favored' / 'Favors'. الإجابة: 'Favors'. لأنه يظهر العادة.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، أنا 'favorable' أختي. هو 'is favor'. هي 'favording' الآن. لديهم 'favors'."
الإصلاحات: "بالأمس، أنا 'favored' أختي. هو 'is favoring'. هي 'is favoring' الآن. هم 'favor'."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "favor" و "favorable". مثال: نحن 'favor' الضيوف. يقول الأب إن الأخبار 'is favorable'.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "favored" و "favors". مثال: الطائر 'favored' البذور. هو 'favors' في كثير من الأحيان.
ما تعلمته
لقد تعلمت أن تفرق بين 'favor' و 'favorable' و 'favoring' و 'favored' و 'favors'. تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
'Favor' أحد أفراد العائلة اليوم. قل جملة واحدة بـ "favorable" على العشاء. ارسم صورة لطائر 'favoring' البذور بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدريب كل يوم.