إحراجات الحياة الصغيرة
تعرّف على سام السنجاب. إنه يحب تناول وجبات منتصف النهار. في الأربعاء الماضي، أراد سام أن يقول إنه أكل وجبة. صرخ، "أنا وليمة غداء!" ضحك الجميع. اعتقدوا أنه يعني حفلة رسمية. شعر سام بالحرج. يحدث هذا لكثير من الأطفال. اليوم، نتعلم عائلة كلمات. فكر فيها كأدوات في صندوق. لكل أداة وظيفة خاصة. نسميها غداء، وليمة غداء، ويتغدون، وتغدوا. تبدو متشابهة ولكنها تعمل بشكل مختلف. بعد قراءة هذا، ستفهمها تمامًا.
منطقة المقارنة الأساسية: تحليل متعمق
يستمر يوم سام. نتبعه في كل مكان. أولاً، تعرف على الأعضاء.
الغداء هو نجم الوجبة. إنه يسمى طعام منتصف النهار. نسميه "نجم الوجبة". وليمة الغداء هي الاسم الفاخر. إنه يسمى وجبة منتصف النهار الرسمية. نسميه "الاسم الفاخر". يتغدون هو فعل الأكل. إنه يظهر فعل تناول الغداء الآن. نسميه "فعل الأكل". تغدوا هو علامة الأكل. إنه يظهر شيئًا تم تناوله من قبل. نسميه "علامة الأكل".
الآن، دعنا نستكشف خمس طرق تختلف بها.
البعد الزمني
تدق الساعات. تتقلب التقاويم. تظهر الكلمات متى تحدث الأشياء.
في المنزل، يتناول سام الغداء يوميًا. غالبًا ما يحضر وليمة غداء. إنه يتغدى الآن. تغدى في وقت مبكر بالأمس.
في الملعب، يحزم سام غداءً. يحضر وليمة غداء هناك. إنه يتغدى بسعادة الآن. تغدى مع الأصدقاء الأسبوع الماضي.
في المدرسة، يشتري سام غداءً. يقرأ عن وليمة غداء اليوم. إنه يتغدى بسرعة الآن. تغدى في الكافتيريا هذا الصباح.
في الطبيعة، يجمع سام الطعام لتناول الغداء. يتخيل وليمة غداء في الغابة. إنه يتغدى على المكسرات الآن. تغدى تحت شجرة في الربيع الماضي.
تُظهر كل كلمة الوقت. الغداء يسمى الآن. وليمة الغداء تسمى الآن. يتغدون يظهر الفعل الآن. تغدوا يظهر الفعل الماضي.
البعد الوظيفي
للكلمات وظائف. بعضها يسمى. بعضها يتصرف.
في المنزل، الغداء يسمى وجبة. "تناول الغداء." وليمة الغداء تسمى وجبة. "حضور وليمة غداء." يتغدون يتصرف. "إنه يتغدى." تغدوا يصف الماضي. "تغدى بالأمس."
في الملعب، الغداء يسمى وجبة. "حزم الغداء." وليمة الغداء تسمى وجبة. "حضور وليمة غداء." يتغدون يتصرف. "إنه يتغدى." تغدوا يصف الماضي. "تغدى الأسبوع الماضي."
في المدرسة، الغداء يسمى وجبة. "شراء الغداء." وليمة الغداء تسمى وجبة. "اقرأ عن وليمة غداء." يتغدون يتصرف. "إنه يتغدى." تغدوا يصف الماضي. "تغدى هذا الصباح."
في الطبيعة، الغداء يسمى وجبة. "جمع الطعام لتناول الغداء." وليمة الغداء تسمى وجبة. "تخيل وليمة غداء." يتغدون يتصرف. "إنه يتغدى." تغدوا يصف الماضي. "تغدى في الربيع الماضي."
نجم الوجبة يسمى الطعام. الاسم الفاخر يسمى الوجبات الرسمية. فعل الأكل يظهر القيام بذلك. علامة الأكل تظهر الانتهاء.
بعد الشركاء
تحتاج بعض الكلمات إلى أصدقاء. يقف الآخرون بمفردهم.
في المنزل، الغداء يقف بمفرده. "تناول الغداء." وليمة الغداء تحتاج إلى "أ" أو "الـ". "حضور وليمة غداء." يتغدون يحتاج إلى "هو" أو "هم". "إنه يتغدى." تغدوا يحتاج إلى "لديه" أو "كان". "لقد تغدى."
في الملعب، الغداء يقف بمفرده. "حزم الغداء." وليمة الغداء تحتاج إلى "أ". "حضور وليمة غداء." يتغدون يحتاج إلى "هو". "إنه يتغدى." تغدوا يحتاج إلى "لديه". "لقد تغدى."
في المدرسة، الغداء يقف بمفرده. "شراء الغداء." وليمة الغداء تحتاج إلى "أ". "اقرأ عن وليمة غداء." يتغدون يحتاج إلى "هو". "إنه يتغدى." تغدوا يحتاج إلى "لديه". "لقد تغدى."
في الطبيعة، الغداء يقف بمفرده. "جمع الطعام لتناول الغداء." وليمة الغداء تحتاج إلى "أ". "تخيل وليمة غداء." يتغدون يحتاج إلى "هو". "إنه يتغدى." تغدوا يحتاج إلى "لديه". "لقد تغدى."
نجم الوجبة مستقل. الاسم الفاخر يحب المقالات. فعل الأكل يحب الأفعال الرابطة. علامة الأكل تحب المساعدين.
بعد الفروق الدقيقة
تغير الاختيارات الصغيرة المعنى. دعنا نرى اختلافات صغيرة.
في المنزل، قل "تناول الغداء" للوجبة اليومية. قل "حضور وليمة غداء" لحدث فاخر. قل "إنه يتغدى" للفعل المستمر. قل "تغدى" للماضي.
في الملعب، "حزم الغداء" يعني تحضير الطعام. "حضور وليمة غداء" يعني الذهاب إلى حفلة. "إنه يتغدى" يظهر أنه يأكل. "تغدى" هو الماضي.
في المدرسة، "شراء الغداء" أمر عرضي. "اقرأ عن وليمة غداء" أمر رسمي. "إنه يتغدى" يظهر الأكل الحالي. "تغدى" هو الماضي.
في الطبيعة، "جمع الطعام لتناول الغداء" أمر بسيط. "تخيل وليمة غداء" أمر ممتع. "إنه يتغدى" يظهر أكل المكسرات. "تغدى" هو الماضي.
استخدم نجم الوجبة للوجبات اليومية. استخدم الاسم الفاخر للأحداث الرسمية. استخدم فعل الأكل لإظهار الأكل. استخدم علامة الأكل للوجبات الماضية.
الفخ
هذا الجزء طويل. يقع العديد من الأطفال في الفخاخ. نصلحها معًا.
الفخ الأول: استخدام "وليمة غداء" كفعل. خطأ: "أنا وليمة غداء شطيرتي." صواب: "أنا أتناول الغداء." لماذا؟ "وليمة غداء" اسم. إنه يسمى وجبة رسمية. لا يمكن أن يظهر الفعل. فقط "غداء" أو "يتغدون" يفعل ذلك. تلميح الذاكرة: "وليمة الغداء تسمى، الغداء يتصرف."
الفخ الثاني: استخدام "غداء" كحدث رسمي. خطأ: "أحضر غداءً كبيرًا." صواب: "أحضر وليمة غداء كبيرة." لماذا؟ "الغداء" أمر عرضي. بالنسبة للرسمي، استخدم "وليمة غداء". تلميح الذاكرة: "الغداء عرضي، وليمة الغداء فاخرة."
الفخ الثالث: استخدام "يتغدون" كاسم. خطأ: "لدي يتغدون." في الواقع، يمكن أن يكون "يتغدون" اسمًا، ولكن في تعليمنا نعامله كاسم فاعل. نقول: "أنا أحب أن أتغدى." لكن الفخ: استخدامه كاسم مستقل بدون فعل. خطأ: "لدي يتغدون." صواب: "أنا أتغدى." لماذا؟ "يتغدون" يظهر الفعل. لا يمكن أن يكون شيئًا بمفرده. تلميح الذاكرة: "يتغدون يتصرفون، وليس شيئًا."
الفخ الرابع: استخدام "تغدوا" كفعل مضارع. خطأ: "تغديت الآن." صواب: "أتغدى الآن." لماذا؟ "الآن" يحتاج إلى زمن مضارع. "تغدوا" هو زمن ماض. استخدم "غداء" للحاضر. تلميح الذاكرة: "الآن يحتاج إلى غداء، والماضي يحتاج إلى تغدوا."
الفخ الخامس: الخلط بين الأربعة في جملة واحدة. خطأ: "الغداء وليمة غداء يتغدون تغدوا." صواب: "أنا أتناول الغداء. أحضر وليمة غداء. أنا أتغدى. لقد تغديت." واضح الآن. اسأل دائمًا: وجبة عرضية؟ وجبة رسمية؟ الأكل الآن؟ أكلت من قبل؟ تلميح الذاكرة: "عرضي، رسمي، أكل، أكل - اختر واحدًا."
الفخ السادس: استخدام "وليمة غداء" للوجبة اليومية. خطأ: "أحزم وليمة غداء." صواب: "أحزم غداءً." لماذا؟ "وليمة غداء" فاخرة. بالنسبة لليومي، استخدم "غداء". تلميح الذاكرة: "وليمة غداء فاخرة، غداء يومي."
الفخ السابع: استخدام "يتغدون" لوجبة رسمية. خطأ: "أحضر يتغدون." صواب: "أحضر وليمة غداء." لماذا؟ "يتغدون" هو الفعل. لتسمية الحدث، استخدم "وليمة غداء". تلميح الذاكرة: "يتغدون يتصرفون، وليمة الغداء تسمى."
الفخ الثامن: استخدام "تغدوا" بدون مساعد. خطأ: "تغديت بالأمس." في الواقع، هذا جيد لأن "تغدوا" يمكن أن تقف بمفردها كزمن ماض بسيط. لكن الفخ: "لقد تغديت بالأمس." خطأ. صواب: "تغديت بالأمس." أو "لقد تغديت." تلميح الذاكرة: "تغدوا يمكن أن تقف بمفردها."
الفخ التاسع: نسيان أن "وليمة غداء" تحتاج إلى مقال. خطأ: "أحضر وليمة غداء." صواب: "أحضر وليمة غداء." لماذا؟ "وليمة غداء" قابلة للعد. تحتاج إلى "أ" أو "الـ". تلميح الذاكرة: "وليمة غداء تحتاج إلى 'أ' أو 'الـ'."
الفخ العاشر: خلط "غداء" و "عشاء". خطأ: "أتناول الغداء في الليل." في الواقع، الغداء في منتصف النهار. العشاء في المساء. لذا: "أتناول الغداء في الظهيرة." تلميح الذاكرة: "الغداء في منتصف النهار، العشاء في المساء."
هذه الفخاخ تعثر على الكثيرين. تدرب على اكتشافها. قريبًا ستتفاداها بسهولة.
ملخص مفصل
دعنا نربط كل شيء معًا. إذا كنت تسمي وجبة منتصف النهار اليومية، فاستخدم "غداء". إذا كنت تسمي وجبة منتصف النهار الرسمية، فاستخدم "وليمة غداء" مع "أ" أو "الـ". إذا كنت تظهر فعل تناول الغداء الآن، فاستخدم "يتغدون" مع "هو" أو "هم". إذا كنت تتحدث عن وجبة تم تناولها من قبل، فاستخدم "تغدوا" مع مساعدين مثل "لديه" أو بمفردها للماضي البسيط. تذكر شركائهم. "الغداء" يقف بمفرده. "وليمة غداء" تحب المقالات. "يتغدون" يحب الأفعال الرابطة. "تغدوا" تحب المساعدين أو تقف بمفردها. ضع هذه القواعد في الاعتبار. سوف تتقن عائلة الكلمات.
التدريب
المهمة أ: أفضل اختيار. املأ الفراغ. اختر بين خيارين.
المشهد: المنزل. تقول الأم، "احزم ___ للمدرسة." الخيارات: وليمة غداء / غداء. الإجابة: غداء. لأنه الوجبة اليومية.
المشهد: الملعب. يصرخ سام، "لقد تناولنا ___ فاخرة!" الخيارات: يتغدون / وليمة غداء؛ الإجابة: وليمة غداء. لأنه يسمى وجبة رسمية.
المشهد: المدرسة. يقول المعلم، "توقف عن ___ وانتبه." الخيارات: تغدوا / يتغدون؛ الإجابة: يتغدون. لأنه يظهر الفعل المستمر.
المهمة ب: عيون النسر. ابحث عن الأخطاء وأصلحها. اقرأ الفقرة.
"بالأمس، وليمة غداء شطيرتي. هو غداء. هي يتغدون الآن. لديهم يتغدون."
الإصلاحات: "بالأمس، تغديت شطيرتي. هو يتناول الغداء. هي تتغدى الآن. لقد تغدوا."
المهمة ج: كن المخرج. قم بإنشاء جمل. استخدم شكلين.
المشهد: عشاء عائلي. استخدم "غداء" و "وليمة غداء". مثال: نتناول الغداء في الظهيرة. حضر الأب وليمة غداء.
المشهد: نزهة في الطبيعة. استخدم "يتغدون" و "تغدوا". مثال: تتغدى الطيور على البذور. تغدوا تحت شجرة.
ما تعلمته
لقد تعلمت أن تفرق بين الغداء، وليمة الغداء، ويتغدون، وتغدوا. تدربت على استخدامها في مشاهد حقيقية. اكتشفت الأخطاء الشائعة وأصلحتها. اكتسبت الثقة في اختيار الكلمة الصحيحة.
خطوة عملك
احزم غداءً للغد اليوم. قل جملة واحدة بـ "وليمة غداء" على العشاء. ارسم صورة لوليمة غداء فاخرة بعد ظهر هذا اليوم. استمر في التدريب كل يوم.