এই যে কুকুর এল! বাচ্চাদের জন্য ১০০ মজাদার বাক্য উল্টানো শিখি!

এই যে কুকুর এল! বাচ্চাদের জন্য ১০০ মজাদার বাক্য উল্টানো শিখি!

মজার গেম + আকর্ষণীয় গল্প = খুশি মনে শেখা শিশুরা! এখনই ডাউনলোড করুন

আয়, ছোট্ট শব্দ-নৃত্যশিল্পী! ফ্লিপ এবং ফ্লপ নামের দুটি বন্ধুর সাথে পরিচিত হও। তারা বাক্য সাজানোর কায়দা নিয়ে খেলা করতে ভালোবাসে! বেশিরভাগ বাক্য সোজা হয়ে থাকে: “কুকুরটা এখানে।” কিন্তু মজা করার জন্য বা প্রশ্ন করার জন্য, আমরা শব্দগুলো উল্টে দিই! এই উল্টানোকে বলা হয় ইনভার্সন বা পদ পরিবর্তন। ইনভার্সন মানে হল, আমরা শব্দের সাধারণ বিন্যাস পরিবর্তন করি। আমরা ক্রিয়াকে কর্তার আগে বসাতে পারি। এটা আমাদের বাক্যগুলোকে বিশেষ করে তোলে। চল, ফ্লিপ এবং ফ্লপের সাথে যোগ দিয়ে কিন্ডারগার্টেনের ছাত্রছাত্রীদের জন্য বাড়িতে, খেলার মাঠে, স্কুলে এবং প্রকৃতির মধ্যে ইনভার্সনের সবচেয়ে সাধারণ এবং সহজ ব্যবহারগুলো শিখি।

ইনভার্সন কী? ইনভার্সন হল শব্দের জন্য বন্ধুত্বপূর্ণ একটা ডিগবাজি। সাধারণত, একটি বাক্যে কর্তা (কে) + ক্রিয়া (কাজ) থাকে। “তুমি খুশি।” কিন্তু ইনভার্সন-এর মাধ্যমে আমরা এটা উল্টে দিতে পারি! আমরা বলতে পারি, “তুমি কি খুশি?” দেখছ? “আছ” (ক্রিয়া) “তুমি”-র (কর্তা) আগে বসেছে। এটা ভয়ের কিছু নয়। এটা শুধু শব্দ সাজানোর একটা ভিন্ন উপায়। কিন্ডারগার্টেনের ছাত্রছাত্রীদের জন্য এটি ইনভার্সনের সবচেয়ে সাধারণ ধরনগুলোর মধ্যে একটি। আমরা প্রতিদিন প্রশ্ন করতে এবং আরও অনেক কিছু করতে এটা ব্যবহার করি!

কেন ফ্লিপ এবং ফ্লপ তোমার বাক্য বন্ধু? ইনভার্সন ব্যবহার করলে তুমি ভালো বক্তা এবং শ্রোতা হতে পারবে। এটা তোমার কানকে সাহায্য করে। তুমি প্রশ্ন এবং বিশেষ বাক্য শুনতে পাও। এটা তোমার মুখকে কথা বলতে সাহায্য করে। তুমি স্পষ্টভাবে কিছু চাইতে পারো। “আমি কি কিছু নিতে পারি?” এটা তোমার চোখকে পড়তে সাহায্য করে। তুমি শব্দ বিন্যাস দেখে প্রশ্নগুলো চিহ্নিত করতে পারো। এটা তোমার হাতকে লিখতে সাহায্য করে। তুমি শেষে একটা মজার প্রশ্ন চিহ্ন দিতে পারো। তারা তোমার ভাষাকে আরও শ্রুতিমধুর এবং মার্জিত করে তোলে।

দুটি প্রধান উল্টানোর কায়দা কী? ফ্লিপ এবং ফ্লপের দুটি প্রিয় কৌশল আছে। একটি জিনিস জিজ্ঞাসা করার জন্য। অন্যটি কিছু দেখানোর জন্য।

প্রশ্ন উল্টানো। এটি সবচেয়ে সাধারণ উল্টানো! আমরা এটা হ্যাঁ/না প্রশ্ন তৈরি করতে ব্যবহার করি। “হওয়া” ক্রিয়া (আছি, হয়, আছে) বা একটি সাহায্যকারী ক্রিয়া (পারেন, করি) শুরুতে আসে।

  • বাড়িতে: “তুমি কি ক্ষুধার্ত?” (“তুমি ক্ষুধার্ত” এর উল্টানো)।
  • স্কুলে: “এটা কি তোমার পেন্সিল?” (“এটা তোমার পেন্সিল” এর উল্টানো)।
  • খেলার মাঠে: “আমি কি খেলতে পারি?” (“আমি খেলতে পারি” এর উল্টানো)।
  • প্রকৃতিতে: “তুমি কি পাখিটা দেখতে পাচ্ছ?” (“তুমি পাখিটা দেখতে পাচ্ছ” এর উল্টানো)।

“এখানে/ঐখানে” উল্টানো। এই উল্টানো কিছু নির্দেশ করে। আমরা প্রায়শই “এখানে আছে…” বা “ঐখানে আছে…” দিয়ে শুরু করি এবং তারপর জিনিসটা বলি।

  • বাড়িতে: “এই যে তোমার কাপ!” (“তোমার কাপ এখানে আছে” এর উল্টানো)।
  • স্কুলে: “ঐখানে আমার বন্ধু!” (“আমার বন্ধু ওখানে আছে” এর উল্টানো)।
  • খেলার মাঠে: “এই যে বাস আসছে!” (“বাস এখানে আসে” এর উল্টানো)।
  • প্রকৃতিতে: “ঐ যায় প্রজাপতি!” (“প্রজাপতিটা ওখানে যায়” এর উল্টানো)।

কীভাবে তুমি একটি বাক্য উল্টানো শনাক্ত করতে পারো? ফ্লিপ এবং ফ্লপ পরিষ্কার পায়ের ছাপ ফেলে যায়। এই সূত্রগুলো খুঁজে বের করো।

প্রশ্ন-এর শব্দ শোনো। বাক্যটা কি একটা প্রশ্নের মতো শোনাচ্ছে? তোমার কণ্ঠ কি শেষে উপরে ওঠে? ক্রিয়াটা একদম শুরুতে আছে কিনা, সেটা দেখো। “তুমি কি প্রস্তুত?” “সে কি এখানে?”

শুরুতে “এখানে” বা “ঐখানে” দেখো। বাক্যটা কি “এখানে আছে…” বা “ঐখানে আছে…” দিয়ে শুরু হয়েছে? এটা প্রায়ই একটা উল্টানো হয়। “এই যে তোমার জুতো।” (তোমার জুতো এখানে আছে)।

প্রথমে ক্রিয়া খুঁজে বের করো। একটি সাধারণ বাক্যে, তুমি প্রথমে ব্যক্তি বা জিনিস খুঁজে পাও। উল্টানো বাক্যে, তুমি প্রথমে কাজ বা হওয়া বিষয়ক শব্দ খুঁজে পেতে পারো। “আমি কি দেরি করছি?” (“আছি” হল ক্রিয়া, এটা প্রথমে আসে)।

“এটা কে করেছে?” প্রশ্নটি করো। যদি ক্রিয়া প্রথমে আসে, তবে তার পরেই “কে?” জিজ্ঞাসা করো। উত্তরটি হল কর্তা। “শিশু কি ঘুমোচ্ছে?” কে ঘুমোচ্ছে? শিশু। “আছে” ক্রিয়াটি প্রথমে এসেছে।

আমরা কীভাবে নিরাপদে একটি বাক্য উল্টাতে পারি? ইনভার্সন ব্যবহার করা একটা সাধারণ নাচের পদক্ষেপের মতো। ধাপগুলো অনুসরণ করো।

সূত্র ১: প্রশ্ন উল্টানো: [ক্রিয়া “হওয়া”/পারেন/করি] + [কর্তা] + [বাক্যের বাকি অংশ]? “আছ + তুমি + ক্লান্ত?” “আছে + বিড়ালটা + নরম?” “পারেন + আমি + যেতে?” “কর + তুমি + এটা পছন্দ কর?”

সূত্র ২: “এখানে/ঐখানে” উল্টানো: এখানে/ঐখানে + [ক্রিয়া] + [কর্তা]। “এখানে + আছে + তোমার বই!” “ঐখানে + আছে + বাচ্চারা!” “এখানে + আসে + সূর্য!” “ঐখানে + যায় + বলটা!”

“না” উল্টানো “আমি আছি” এবং এই জাতীয় কিছুর জন্য। যখন আমরা সংক্ষিপ্ত উত্তরে “না” ব্যবহার করি, তখন আমরা “আছি” এবং “না” উল্টাই। “আমি প্রস্তুত নই।” -> “আমি প্রস্তুত নই।” এটি একটি খুব ছোট, সাধারণ উল্টানো।

আসুন কিছু উল্টানোর ভুল সংশোধন করি! কখনও কখনও ফ্লিপ এবং ফ্লপ মাথা ঘোরায়। আসুন তাদের ঠিকভাবে অবতরণ করতে সাহায্য করি।

প্রশ্নে উল্টানো ভুলে যাওয়া। ভুল: “তুমি আসছ?” (এটা শোনাচ্ছে যেন তুমি অবাক হয়েছ, প্রশ্ন করছ না)। একটি স্পষ্ট হ্যাঁ/না প্রশ্নের জন্য, শব্দগুলো উল্টাও। সঠিক: “তুমি কি আসছ?”

“তুমি”-র সাথে “আছে” ব্যবহার করা। ভুল: “আছে তুমি খুশি?” “আছে” শব্দটি সে/তিনি/এটা-র সাথে যুক্ত হয়। “আছ” তুমি/আমরা/তারা-র সাথে যুক্ত হয়। সঠিক: “তুমি কি খুশি?”

“এখানে/ঐখানে”-তে ভুল জায়গায় কর্তা রাখা। ভুল: “এখানে তোমার খেলনা আছে।” যখন আমরা “এখানে” বা “ঐখানে” দিয়ে শুরু করি, তখন ক্রিয়া সাধারণত এর পরে আসে, তারপর কর্তা। সঠিক: “এখানে তোমার খেলনা আছে।”

তুমি কি একজন বাক্য-নৃত্যশিল্পী হতে পারো? আসুন খেলি। আমি একটা সাধারণ বাক্য বলব। তুমি সেটাকে একটা প্রশ্নে পরিণত করবে। “তুমি ঘুম ঘুম ভাবছ।” ভালো! “তুমি কি ঘুম ঘুম ভাবছ?” এবার, আমি একটা জিনিসের দিকে নির্দেশ করব। তুমি “এখানে/ঐখানে” উল্টানো ব্যবহার করবে। আমি তোমার কোটের দিকে নির্দেশ করি। তুমি কি বলবে? “এই যে আমার কোট!” দারুণ কাজ, নৃত্যশিল্পী!

ফ্লিপ এবং ফ্লপের ১০০টি সাধারণ বাক্য উল্টানো। এখানে একশো মজার উল্টানো বাক্য দেওয়া হল। এগুলো কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষার্থীদের জন্য সাধারণ ইনভার্সন।

হ্যাঁ/না প্রশ্ন উল্টানো (আছি, আছে, হয় দিয়ে):

  • তুমি কি ঠিক আছ?
  • তুমি কি আমার বন্ধু?
  • তুমি কি প্রস্তুত?
  • তুমি কি নিশ্চিত?
  • তুমি কি ক্লান্ত?
  • তুমি কি খুশি?
  • তুমি কি দুঃখিত?
  • তুমি কি ভীত?
  • তুমি কি ক্ষুধার্ত?
  • তুমি কি তেষ্টা?
  • তুমি কি বড়?
  • তুমি কি ছোট?
  • তুমি কি দ্রুত?
  • তুমি কি ধীর?
  • তুমি কি গরম?
  • তুমি কি ঠান্ডা?
  • তুমি কি প্রথম?
  • তুমি কি শেষ?
  • তুমি কি এখানে?
  • তুমি কি ওখানে?
  • সে কি ভালো?
  • সে কি দয়ালু?
  • এটা কি মজাদার?
  • এটা কি বড়?
  • এটা কি ছোট?
  • এটা কি লাল?
  • এটা কি নীল?
  • এটা কি নরম?
  • এটা কি শক্ত?
  • এটা কি গরম?
  • এটা কি ঠান্ডা?
  • এটা কি ভেজা?
  • এটা কি শুকনো?
  • এটা কি নতুন?
  • এটা কি পুরনো?
  • এটা কি তোমার?
  • এটা কি আমার?
  • এটা কি সঠিক?
  • ওটা কি ভুল?
  • এটা কি আমার জন্য?
  • ওটা কি তোমার জন্য?
  • দরজাটা কি খোলা?
  • জানালাটা কি বন্ধ?
  • আলোটা কি জ্বলছে?
  • টিভিটা কি বন্ধ?
  • বইটা কি ভালো?
  • গল্পটা কি শেষ?
  • শিশু কি জেগে আছে?
  • কুকুরটা কি বন্ধুত্বপূর্ণ?
  • বিড়ালটা কি ঘুমোচ্ছে?
  • পাখিটা কি গান গাইছে?
  • সূর্য কি আলো দিচ্ছে?
  • চাঁদ উঠেছে?
  • আমরা কি এখনো সেখানে?
  • আমাদের কি হয়ে গেছে?
  • আমরা কি বন্ধু?
  • আমাদের কি দেরি হয়ে গেছে?
  • তারা কি আসছে?
  • তারা কি এখানে?

হ্যাঁ/না প্রশ্ন উল্টানো (পারেন, কর দিয়ে):

  • আমি কি সাহায্য করতে পারি?
  • আমি কি চেষ্টা করতে পারি?
  • আমি কি দেখতে পারি?
  • আমি কি কিছু নিতে পারি?
  • আমি কি এখন যেতে পারি?
  • আমিও কি খেলতে পারি?
  • তুমি কি আমাকে সাহায্য করতে পারো?
  • তুমি কি এটা দেখতে পাচ্ছ?
  • তুমি কি ওটা শুনতে পাচ্ছ?
  • তুমি কি এটা করতে পারো?
  • তুমি কি এটা পড়তে পারো?
  • তুমি কি এটা বাঁধতে পারো?
  • আমরা কি যেতে পারি?
  • আমরা কি ভাগ করতে পারি?
  • আমরা কি খেলতে পারি?
  • আমরা কি এখন খেতে পারি?
  • তারা কি আসতে পারে?
  • তুমি কি এটা পছন্দ কর?
  • তুমি কি এটা চাও?
  • তুমি কি ওটা জানো?
  • তোমার কি একটা আছে?
  • তুমি কি আমাকে দেখছ?
  • তোমার কি সাহায্যের প্রয়োজন?
  • তুমি কি খেলতে চাও?

“এখানে/ঐখানে” নির্দেশ করার উল্টানো:

  • এই যে আমি!
  • এই যে তুমি!
  • এই যে সে!
  • এই যে সে!
  • এই যে এটা!
  • এই যে আমরা!
  • এই যে তারা!
  • এই যে তোমার মা।
  • এই যে তোমার বাবা।
  • এই যে তোমার বোন।
  • এই যে তোমার ভাই।
  • এই যে বলটা।
  • এই যে খেলনাটা।
  • এই যে বইটা।
  • এই যে কুকিটা।
  • এই যে তোমার দুপুরের খাবার।
  • এই যে মা আসছে!
  • এই যে বাবা আসছে!
  • এই যে শিক্ষক আসছেন!
  • এই যে বাস আসছে!
  • এই যে ট্রেন আসছে!
  • এই যে বৃষ্টি আসছে!
  • ঐখানে তুমি!
  • ঐখানে সে!
  • ঐখানে সে!
  • ঐখানে এটা!
  • ঐখানে তারা!
  • ঐখানে পার্কটা আছে!
  • ঐখানে স্কুলটা আছে!
  • ঐখানে আমার বাড়ি!
  • ঐখানে তোমার টুপি!
  • ঐ যায় বলটা!
  • ঐ যায় কুকুরটা!
  • ঐ যায় গাড়িটা!
  • ঐ যায় পাখিটা!
  • ওপরে ওড়ে ঘুড়িটা!
  • দূরে যায় ট্রেনটা!
  • বেরিয়ে আসে সূর্য!
  • ভেতরে যাও!
  • বেরিয়ে যাও!
  • যেতে থাকো!
  • ওপরে ওঠো!

বিশেষ সংক্ষিপ্ত উত্তর ( ‘না’ দিয়ে):

  • আমি প্রস্তুত নই। (আমি নই থেকে)
  • তোমার দেরি হয়নি। (তুমি নও থেকে)
  • সে এখানে নেই। (সে নয় থেকে)
  • এটা ন্যায্য নয়। (এটা নয় থেকে)
  • এটা কি মজাদার নয়? (নয় কি সেটা -> এটা কি নয়?)
  • তুমি কি আসছ না? (নও কি তুমি -> তুমি কি নও?)

তুমি এখন একজন শব্দ-নৃত্যশিল্পী! তুমি পেরেছ! তুমি জানো ইনভার্সন হল শব্দ বিন্যাসের একটি মজার উল্টানো। ফ্লিপ এবং ফ্লপ তোমাকে একটা ঝকঝকে সোনার তারা দেয়। তুমি কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষার্থীদের জন্য একশোটি সাধারণ ইনভার্সন প্যাটার্ন শিখেছ। তুমি স্পষ্ট প্রশ্ন করতে পারো এবং বিশেষ উপায়ে জিনিস নির্দেশ করতে পারো।

আমাদের উল্টানোর এই অভিযানে তুমি যা শিখেছ, তা হল: তুমি জানো ইনভার্সন প্রায়ই হ্যাঁ/না প্রশ্ন তৈরি করতে হয়। তুমি “হওয়া” ক্রিয়া বা “পারেন/কর” ক্রিয়াকে সামনে আনো। তুমি জানো “এখানে/ঐখানে” বাক্যগুলোতেও ইনভার্সন ব্যবহার করা হয়। ক্রিয়া কর্তার আগে আসে। তুমি প্রশ্ন বা “এখানে/ঐখানে” দিয়ে শুরু হওয়া বাক্য শুনে এটা চিহ্নিত করতে পারো। তুমি সাধারণ উল্টানোর সূত্রগুলো ব্যবহার করতে পারো। তুমি প্রশ্ন করার জন্য উল্টানো ভুলে যাওয়ার মতো সাধারণ ভুলগুলোও ঠিক করতে পারো।

এবার, আসুন কিছু বাস্তব অনুশীলন করি! আজকের মিশন। একজন প্রশ্নকর্তা হও। পরিবারের একজন সদস্যকে খুঁজে বের করো। তাদের তিনটি হ্যাঁ/না প্রশ্ন করো, উল্টানো ব্যবহার করে। বলো: “তুমি কি ব্যস্ত?” “ডিনার কি তৈরি?” “আমি কি একটা আপেল পেতে পারি?” তারপর, তোমার প্রিয় খেলনার দিকে নির্দেশ করো। বলো: “এই যে এটা!” তুমি একজন চমৎকার শব্দ-নৃত্যশিল্পী।