কীভাবে ৮ বছর বয়সীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস ও মুড আপনার সন্তানের ইংরেজিকে উন্নত করতে পারে?

আপনার সন্তান সব ধরনের বাক্য তৈরি করতে শিখেছে। তারা সহজ এবং জটিল ধারণা প্রকাশ করতে পারে। এখন তারা নতুন কিছু চেষ্টা করতে প্রস্তুত। ভয়েস এবং মুড ভাষার গভীরতা যোগ করে। তারা শব্দের পেছনের মনোভাব দেখায়। তারা কর্মটি কে করছে এবং কাজটি কেমন অনুভব হচ্ছে তা পরিবর্তন করে। ভয়েস এবং মুড বোঝা শিশুদের আরও নমনীয় যোগাযোগকারী হতে সাহায্য করে। ৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড এই ধারণাগুলি সহজে এবং স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করে। এই নির্দেশিকাটি ব্যাখ্যা করবে ভয়েস এবং মুড-এর অর্থ কী, তারা কীভাবে কাজ করে এবং কীভাবে বাড়িতে তাদের অনুশীলন করতে হয়।

অর্থ: ইংরেজিতে ভয়েস এবং মুড কী? ভয়েস এবং মুড দুটি ভিন্ন ব্যাকরণগত ধারণা যা একসাথে কাজ করে। আসুন ভয়েস দিয়ে শুরু করা যাক। ভয়েস আমাদের কর্তা এবং কাজের মধ্যে সম্পর্ক সম্পর্কে বলে। ইংরেজিতে, আমাদের দুটি ভয়েস রয়েছে। সক্রিয় ভয়েস মানে কর্তা কাজটি করে। প্যাসিভ ভয়েস মানে কর্তা কাজটি গ্রহণ করে। এই উদাহরণগুলো বিবেচনা করুন। "The dog chased the ball" সক্রিয় ভয়েস ব্যবহার করে। কুকুর, কর্তা, তাড়া করে। "The ball was chased by the dog" প্যাসিভ ভয়েস ব্যবহার করে। বল, কর্তা, তাড়া গ্রহণ করে।

মুড একটি বাক্যের পেছনের মনোভাব বা অনুভূতি দেখায়। ইংরেজির কয়েকটি মুড রয়েছে। নির্দেশক মুড তথ্য দেয় বা প্রশ্ন করে। "The sun is warm" একটি তথ্য দেয়। "Is the sun warm?" একটি প্রশ্ন করে। ইম্পারেটিভ মুড আদেশ দেয় বা অনুরোধ করে। "Please close the door" ইম্পারেটিভ মুড ব্যবহার করে। সাবজাঙ্কটিভ মুড ইচ্ছা, সন্দেহ বা অবাস্তব পরিস্থিতি প্রকাশ করে। "I wish I were taller" সাবজাঙ্কটিভ মুড ব্যবহার করে। ৮ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড সবচেয়ে সাধারণ এবং উপযোগী ফর্মগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এগুলি দৈনন্দিন ভাষা এবং শিশুরা যে বইগুলো পড়ে তাতে প্রায়শই দেখা যায়।

ক্রিয়া রূপান্তর: কীভাবে ভয়েস এবং মুড ক্রিয়া পরিবর্তন করে ভয়েস এবং মুডের উপর নির্ভর করে ক্রিয়াপদগুলি তাদের রূপ পরিবর্তন করে। এই পরিবর্তনগুলি বোঝা শিশুদের উভয় ধারণা সঠিকভাবে ব্যবহার করতে সহায়তা করে। আসুন বিভিন্ন ভয়েস এবং মুড-এর সাথে কীভাবে রূপান্তর কাজ করে তা দেখি।

সক্রিয় ভয়েসের জন্য, ক্রিয়াপদের রূপান্তরটি শিশুদের ইতিমধ্যে জানা নিয়মিত প্যাটার্ন অনুসরণ করে। "I eat breakfast" বর্তমান কালের সাথে সক্রিয় ভয়েস ব্যবহার করে। "She ate lunch" অতীত কালের সাথে সক্রিয় ভয়েস ব্যবহার করে। কর্তা কাজটি করে, তাই ক্রিয়াপদটি সাধারণত কর্তার সাথে মিলে যায়।

প্যাসিভ ভয়েসের জন্য, আমরা to be ক্রিয়াপদের একটি রূপ এবং অতীত পার্টিসিপল ব্যবহার করি। অতীত পার্টিসিপল হল ক্রিয়াপদের তৃতীয় রূপ। নিয়মিত ক্রিয়াপদের জন্য, আমরা -ed যোগ করি। অনিয়মিত ক্রিয়াপদের জন্য, রূপ পরিবর্তন হয়। "The cookies were eaten by the children" প্যাসিভ ভয়েস ব্যবহার করে। were শব্দটি to be থেকে এসেছে এবং eaten হল eat-এর অতীত পার্টিসিপল। ৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড-এ প্যাসিভ ভয়েসের অনেক উদাহরণ রয়েছে। শিশুদের এগুলি চিনতে এই প্যাটার্নগুলি বারবার দেখতে হবে।

মুড-এর জন্য, ক্রিয়াপদের রূপগুলি নির্দিষ্ট উপায়ে পরিবর্তিত হয়। নির্দেশক মুড স্বাভাবিক ক্রিয়াপদ রূপান্তর ব্যবহার করে। ইম্পারেটিভ মুড কর্তা ছাড়াই ক্রিয়াপদের মূল রূপ ব্যবহার করে। "Sit down" ইম্পারেটিভ মুড ব্যবহার করে। আপনি কর্তা, বোঝা যায় কিন্তু বলা হয় না। সাবজাঙ্কটিভ মুড প্রায়শই was-এর পরিবর্তে were ব্যবহার করে। "I wish I were there" সাবজাঙ্কটিভ মুড সঠিকভাবে ব্যবহার করে।

বর্তমান কাল: বর্তমান পরিস্থিতিতে ভয়েস এবং মুড বর্তমান কাল শিশুদের ভাষায় ক্রমাগত দেখা যায়। বর্তমান কালে ভয়েস এবং মুড কীভাবে কাজ করে তা বোঝা শিশুদের নিজেদের সঠিকভাবে প্রকাশ করতে সাহায্য করে। আসুন ৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড থেকে কিছু উদাহরণ দেখি।

বর্তমান কালে সক্রিয় ভয়েস সহজ। "Mom makes dinner every night." কর্তা মা কাজটি করে। "The children play outside after school." শিশুরা খেলা করে। এই বাক্যগুলো স্বাভাবিক এবং সরাসরি মনে হয়।

বর্তমান কালে প্যাসিভ ভয়েস am, is, বা are এবং অতীত পার্টিসিপল ব্যবহার করে। "Dinner is made by Mom every night." কর্তা ডিনার কাজটি গ্রহণ করে। "The rules are explained by the teacher." নিয়মগুলি ব্যাখ্যা গ্রহণ করে। লক্ষ্য করুন কীভাবে মনোযোগ কাজটি কে করে তার থেকে সরে যায় কাজটি কী গ্রহণ করে তার দিকে।

বর্তমান কালে নির্দেশক মুড তথ্য দেয়। "Birds fly south for winter." এটি একটি তথ্য দেয়। ইম্পারেটিভ মুড আদেশ দেয়। "Please pass the salt." এটি একটি অনুরোধ করে। আপনি কর্তা, অন্তর্নিহিত। বর্তমান কালে সাবজাঙ্কটিভ মুড ইচ্ছা বা কাল্পনিক পরিস্থিতি প্রকাশ করে। "I suggest that he go now." এটি goes-এর পরিবর্তে মূল রূপ go ব্যবহার করে। এই সূক্ষ্ম পার্থক্যগুলো সঠিক যোগাযোগের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।

অতীত কাল: বিভিন্ন ভয়েস দিয়ে গতকালের কথা বলা অতীত কাল শিশুদের গল্প বলতে এবং অভিজ্ঞতা শেয়ার করতে দেয়। ভয়েস এবং মুডের পছন্দগুলি সেই গল্পগুলি কেমন শোনায় তা প্রভাবিত করে। ৮ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড-এ অতীত কালের অনেক উদাহরণ রয়েছে।

অতীত কালে সক্রিয় ভয়েস অতীত কালের ক্রিয়াপদ ব্যবহার করে। "Grandma baked cookies yesterday." কর্তা ঠাকুরমা কাজটি করেছিলেন। "We visited the museum last week." কর্তা আমরা পরিদর্শন করেছি। এই বাক্যগুলো ব্যক্তিগত এবং সরাসরি মনে হয়।

অতীত কালে প্যাসিভ ভয়েস was বা were এবং অতীত পার্টিসিপল ব্যবহার করে। "The cookies were baked by Grandma." মনোযোগ কুকিগুলির দিকে যায়। "The museum was visited by our class." মনোযোগ জাদুঘরের দিকে যায়। কখনও কখনও কাজটি করা ব্যক্তিটিকে সম্পূর্ণরূপে বাদ দেওয়া হয়। "The cookies were baked." এটি কাজ করে যখন আমরা জানি না বা কার তাদের বেক করেছে তাতে আমাদের কিছু যায় আসে না।

অতীত কালে নির্দেশক মুড অতীতের ঘটনাগুলো বর্ণনা করে। "It rained all day Tuesday." এটি যা ঘটেছিল তা বর্ণনা করে। ইম্পারেটিভ মুড অতীত কালে খুব কমই দেখা যায় কারণ আদেশগুলো এখন হয়। অতীত কালে সাবজাঙ্কটিভ মুড বর্তমান সম্পর্কে এমন ইচ্ছা প্রকাশ করে যা সত্য নয়। "I wish I had a million dollars." এটি একটি বর্তমান ইচ্ছা প্রকাশ করতে অতীত কাল had ব্যবহার করে যা বাস্তব নয়।

ভবিষ্যত কাল: এরপর কী আসবে তার জন্য ভয়েস এবং মুড ভবিষ্যত কাল শিশুদের পরিকল্পনা এবং ভবিষ্যদ্বাণী করতে সাহায্য করে। ভয়েস এবং মুডের পছন্দগুলি এই ভবিষ্যতের অভিব্যক্তিগুলিতে সূক্ষ্মতা যোগ করে। ৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড-এ ভবিষ্যতের পরিস্থিতিও অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

ভবিষ্যত কালে সক্রিয় ভয়েস will এবং মূল ক্রিয়াপদ ব্যবহার করে। "We will visit Grandma tomorrow." কর্তা আমরা ভবিষ্যতের কাজটি করি। "The class will perform a play next month." ক্লাসটি অভিনয় করে।

ভবিষ্যত কালে প্যাসিভ ভয়েস will be এবং অতীত পার্টিসিপল ব্যবহার করে। "Grandma will be visited by us tomorrow." মনোযোগ ঠাকুরমার দিকে যায়। "A play will be performed by the class." মনোযোগ নাটকের দিকে যায়। ভবিষ্যৎ কালে প্যাসিভ ভয়েস প্রায়শই ঘোষণা এবং আনুষ্ঠানিক লেখায় দেখা যায়।

ভবিষ্যত কালে নির্দেশক মুড ভবিষ্যদ্বাণী করে। "The sun will rise at six tomorrow." এটি একটি ভবিষ্যতের তথ্য দেয়। ইম্পারেটিভ মুড ভবিষ্যৎ কালে কাজ করে না কারণ আদেশগুলো এখন হয়। সাবজাঙ্কটিভ মুড ভবিষ্যতের জন্য আশা প্রকাশ করে। "I hope that she arrive safely." কেউ কেউ পরিবর্তে arrives ব্যবহার করে, তবে সাবজাঙ্কটিভ ফর্ম arrive সতর্ক লেখায় দেখা যায়।

প্রশ্ন: বিভিন্ন ভয়েস এবং মুড দিয়ে জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নগুলো ভয়েস এবং মুড-এ জটিলতার আরেকটি স্তর যোগ করে। শিশুরা ক্রমাগত প্রশ্ন করে। এই ফর্মগুলি বোঝা তাদের স্পষ্টভাবে জিজ্ঞাসা করতে এবং সঠিকভাবে উত্তর দিতে সাহায্য করে। ৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড-এ অনেক প্রশ্ন ফর্ম অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

সক্রিয় ভয়েস প্রশ্নগুলো স্বাভাবিক প্যাটার্ন অনুসরণ করে। "Did you feed the cat?" এটি এমন একটি কাজ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে যা ব্যক্তিটি করতে পারে। "Who made this beautiful drawing?" এটি সেই ব্যক্তির জন্য জিজ্ঞাসা করে যিনি কাজটি করেছেন।

প্যাসিভ ভয়েস প্রশ্নগুলো মনোযোগ পরিবর্তন করে। "Was the cat fed?" এটি বিড়াল সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে, কে তাকে খাইয়েছে সে সম্পর্কে নয়। "When was this drawing made?" এটি সময় সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে, শিল্পী সম্পর্কে নয়। এই প্রশ্নগুলো দৈনন্দিন কথোপকথনে প্রায়শই দেখা যায়।

নির্দেশক মুড প্রশ্ন তথ্য চায়। "Is it raining outside?" এটি একটি তথ্যের জন্য জিজ্ঞাসা করে। ইম্পারেটিভ মুড প্রশ্নগুলিতে খুব কমই দেখা যায় কারণ আদেশ এবং প্রশ্নগুলি ভিন্ন কাজ করে। সাবজাঙ্কটিভ মুড প্রশ্ন সন্দেহ বা সম্ভাবনা প্রকাশ করে। "Would you rather that he stay?" এটি সাবজাঙ্কটিভ stay ব্যবহার করে।

অন্যান্য ব্যবহার: গল্প এবং কথোপকথনে ভয়েস এবং মুড ভয়েস এবং মুড ভাষার সর্বত্র দেখা যায়। তাদের সনাক্ত করা শিশুদের তারা যা পড়ে এবং শোনে তা বুঝতে সাহায্য করে। ৮ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড তাদের বাস্তব-বিশ্বের ভাষা ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত করে।

গল্পগুলিতে, লেখকরা ইচ্ছাকৃতভাবে সক্রিয় এবং প্যাসিভ ভয়েসের মধ্যে পরিবর্তন করেন। সক্রিয় ভয়েস শক্তি এবং তাৎক্ষণিকতা তৈরি করে। "The dragon attacked the village" উত্তেজনাপূর্ণ মনে হয়। প্যাসিভ ভয়েস দূরত্ব বা রহস্য তৈরি করে। "The village was attacked" আক্রমণকারীর উপর নয়, ফলাফলের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এটি বোঝা শিশুদের লাইনগুলোর মধ্যে পড়তে সাহায্য করে।

কথোপকথনে, মুড মনোভাব দেখায়। নির্দেশক মুড নিরপেক্ষভাবে তথ্য শেয়ার করে। "I am tired" একটি তথ্য দেয়। ইম্পারেটিভ মুড জরুরি অবস্থা বা কর্তৃত্ব দেখায়। "Go to sleep now" একটি আদেশ দেয়। সাবজাঙ্কটিভ মুড ভদ্রতা বা অনিশ্চয়তা দেখায়। "I would suggest that he rest" একটি সরাসরি আদেশের চেয়ে নরম শোনায়।

শিশুরা নির্দেশাবলী, চিহ্ন এবং মিডিয়াতেও ভয়েস এবং মুড-এর সম্মুখীন হয়। "Store in a cool place" ইম্পারেটিভ মুড ব্যবহার করে। "Batteries not included" প্যাসিভ ভয়েস ব্যবহার করে। এই উদাহরণগুলো দেখায় কিভাবে ভয়েস এবং মুড বাস্তব জগতে কাজ করে।

শেখার টিপস: বাড়িতে ভয়েস এবং মুড সমর্থন করা আপনি আপনার শিশুকে আনুষ্ঠানিক পাঠ ছাড়াই ভয়েস এবং মুড বুঝতে সাহায্য করতে পারেন। সাধারণ সচেতনতা এবং মৃদু নির্দেশনা সবচেয়ে ভালো কাজ করে। এখানে এই শিক্ষা সমর্থন করার জন্য কিছু টিপস দেওয়া হল।

প্রথমত, আপনার দৈনন্দিন কথোপকথনে ভয়েস এবং মুড লক্ষ্য করুন। যখন আপনি প্যাসিভ ভয়েস ব্যবহার করেন, তখন তা সাধারণভাবে উল্লেখ করুন। "আমি এইমাত্র বললাম 'The cookies were eaten.' এর মানে হল কেউ সেগুলো খেয়েছে, কিন্তু আমি বলিনি কে খেয়েছে।" এটি চাপ ছাড়াই সচেতনতা তৈরি করে।

দ্বিতীয়ত, সক্রিয় এবং প্যাসিভের মধ্যে পরিবর্তন করার সাথে খেলুন। "Mom washed the car" এর মতো একটি সাধারণ সক্রিয় বাক্য নিন। আপনার শিশুকে প্যাসিভ ভয়েসে এটি বলতে বলুন। "The car was washed by Mom." তারপর বিপরীত চেষ্টা করুন। এই গেমটি দেখায় কিভাবে মনোযোগ পরিবর্তন হয়।

তৃতীয়ত, নির্দেশাবলী দেওয়ার সময় মুড সম্পর্কে কথা বলুন। যখন আপনি বলেন "Please sit down", ব্যাখ্যা করুন যে এটি একটি আদেশ। যখন আপনি বলেন "I wish we could stay longer", ব্যাখ্যা করুন যে এটি একটি ইচ্ছা, বাস্তব পরিস্থিতি নয়। ৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড এই ধরনের মৃদু প্রকাশের মাধ্যমে পরিচিত হয়।

চতুর্থত, একসাথে পড়ুন এবং আকর্ষণীয় বাক্যগুলো লক্ষ্য করুন। যখন আপনি একটি প্যাসিভ বাক্য খুঁজে পান, তখন আলোচনা করুন কেন লেখক এটি বেছে নিয়েছেন। যখন আপনি সাবজাঙ্কটিভ মুড দিয়ে প্রকাশ করা একটি ইচ্ছা খুঁজে পান, তখন এটি লক্ষ্য করুন। এটি ব্যাকরণ সচেতনতার পাশাপাশি পাঠের বোধগম্যতা তৈরি করে।

শিক্ষামূলক গেম: ভয়েস এবং মুডকে মজাদার করে তোলা গেমগুলো বিমূর্ত ধারণাগুলোকে উপভোগ্য কার্যকলাপে পরিণত করে। এখানে কিছু গেম রয়েছে যা শিশুদের ৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড অনুশীলন করতে সাহায্য করে।

সক্রিয়-প্যাসিভ সুইচ: সক্রিয় ভয়েসে বাক্য বলার জন্য পালা নিন। অন্য ব্যক্তি তাদের প্যাসিভ ভয়েসে পরিবর্তন করে। "The boy kicked the ball" হয়ে যায় "The ball was kicked by the boy." দেখুন আপনি এক মিনিটে কতগুলো করতে পারেন।

মুড ডিটেকটিভ: একসাথে একটি বই থেকে একটি পৃষ্ঠা পড়ুন। আপনার শিশুকে বিভিন্ন মুডের বাক্য খুঁজে বের করার চ্যালেঞ্জ করুন। একটি নির্দেশক বাক্য খুঁজুন যা একটি তথ্য দেয়। একটি ইম্পারেটিভ বাক্য খুঁজুন যা একটি আদেশ দেয়। এটি স্বীকৃতি দক্ষতা তৈরি করে।

আদেশ খেলা: একে অপরেরকে আদেশ দিয়ে ইম্পারেটিভ মুড অনুশীলন করুন। "Touch your nose." "Stand on one foot." অন্য ব্যক্তি আদেশটি অনুসরণ করে। এটি দেখায় কিভাবে ইম্পারেটিভ মুড বাস্তব জীবনে কাজ করে।

উইশ জার: সাবজাঙ্কটিভ মুড ব্যবহার করে ইচ্ছা প্রকাশ করার জন্য পালা নিন। "I wish I could fly." "I wish we had a pet dragon." এটি স্বাভাবিকভাবে সাবজাঙ্কটিভ অনুশীলন করে। কাগজে ইচ্ছাগুলো লিখুন এবং একটি জারে রাখুন। পরে একসাথে পড়ুন।

সংবাদ প্রতিবেদক: সংবাদ প্রতিবেদক হওয়ার ভান করুন। সংবাদ প্রায়ই প্যাসিভ ভয়েস ব্যবহার করে। "A bank was robbed yesterday." "A new park will be opened next week." এটি দেখায় কিভাবে ভয়েস বাস্তব-বিশ্বের প্রেক্ষাপটে কাজ করে।

আপনার সন্তান যখন ৮ বছর বয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ৯০টি প্রয়োজনীয় ভয়েস এবং মুড-এর সাথে পরিচিত হবে, তখন তাদের ভাষা নতুন মাত্রা অর্জন করবে। তারা বুঝতে পারবে যে বাক্যগুলো তথ্য শেয়ার করার চেয়ে বেশি কিছু করে। তারা মনোভাব, মনোযোগ এবং অনুভূতি দেখায়। তারা তাদের পড়াগুলোতে এই প্যাটার্নগুলো চিনতে পারবে এবং তাদের লেখায় ব্যবহার করবে। এই উপলব্ধি ধীরে ধীরে প্রকাশ এবং খেলার মাধ্যমে তৈরি হয়। পরিবেশ হালকা এবং কৌতূহলী রাখুন। প্রতিটি নতুন আবিষ্কার উদযাপন করুন। ভয়েস এবং মুড এমন সরঞ্জাম যা আপনার সন্তানের ভাষা যাত্রায় তাদের সাহায্য করবে, তাদের আরও চিন্তাশীল পাঠক এবং আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ লেখক হতে সাহায্য করবে।