‘একই শব্দ, ভিন্ন রূপ’-এর অর্থ কী? একটি মূল শব্দ তিনটি সিদ্ধান্ত গ্রহণের রূপে বৃদ্ধি পেতে পারে। ‘চুজ, চয়েস, চুজার’ একটি সাধারণ অর্থ বহন করে। সেই অর্থ হল ‘অন্যটির চেয়ে একটি জিনিস বেছে নেওয়া’। প্রতিটি রূপের বাক্যে আলাদা কাজ আছে। একটি শব্দ একটি ক্রিয়া দেখায়। একটি শব্দ একটি বিকল্প বা বাছাই করার কাজটি চিহ্নিত করে। একটি শব্দ একজন বাছাইকারীর নাম দেয়। এই তিনটি রূপ শেখা সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে আত্মবিশ্বাস তৈরি করে।
ব্যক্তিগত সর্বনাম তাদের রূপ পরিবর্তন করে এই নিয়মটি ‘আপনি, আপনার, আপনার’ -এর মতো সর্বনামের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। তবে শব্দ পরিবারগুলি অন্যান্য শব্দের জন্যও একই রকম কাজ করে। ‘চুজ’ একটি ক্রিয়া। ‘চয়েস’ একটি বিশেষ্য। ‘চুজার’ একটি বিশেষ্য। প্রতিটি রূপ একটি ভিন্ন প্রশ্নের উত্তর দেয়। কী ক্রিয়া? চুজ। কী জিনিস বা বিকল্প? চয়েস। কোন ব্যক্তি? চুজার।
ক্রিয়া থেকে বিশেষ্য, বিশেষণ থেকে ক্রিয়া-বিশেষণ – একটি পরিবার, অনেক শব্দ এই পরিবারটি ‘চুজ’ ক্রিয়াটি দিয়ে শুরু হয়। আপনি লাইব্রেরি থেকে একটি বই বেছে নিন। আপনি খেলার জন্য একজন বন্ধু বেছে নিন। ‘চুজ’ থেকে, আমরা ‘চয়েস’ বিশেষ্য তৈরি করি। ‘চয়েস’ আপনি যে বিকল্পটি বেছে নিয়েছেন বা বাছাই করার কাজটি চিহ্নিত করে। উদাহরণ: “এটি একটি ভালো চয়েস ছিল।” ‘চুজ’ থেকে, আমরা আরেকটি বিশেষ্য ‘চুজার’ তৈরি করি। ‘চুজার’ সেই ব্যক্তির নাম দেয় যিনি বাছাই করেন। উদাহরণ: “চুজার প্রথম সুযোগটি পেয়েছিল।” এই পরিবারের কোনো সাধারণ বিশেষণ বা ক্রিয়া-বিশেষণ রূপ নেই।
একটি মূল, অনেক ভূমিকা – কীভাবে শব্দগুলি ক্রিয়া থেকে গুণাবলীতে বৃদ্ধি পায় একটি শিশুর একটি স্ন্যাক বাছাই করার কথা ভাবুন। শিশু একটি আপেল বা কলা ‘চুজ’ করবে। এটি ক্রিয়া। আপেলটি একটি ‘চয়েস’। এটি বিশেষ্য। যে শিশু বাছাই করে সে হল ‘চুজার’। এটি ব্যক্তিবাচক বিশেষ্য। মূল অর্থটি হল ‘একটি জিনিস বাছাই করা’। প্রতিটি বাক্যের সাথে ভূমিকা পরিবর্তিত হয়। প্রতিদিন, আমরা চয়েস তৈরি করি এমন চুজার।
একই অর্থ, ভিন্ন কাজ – এটি কি একটি ক্রিয়া নাকি বিশেষ্য? ‘চুজ’ সর্বদা একটি ক্রিয়া। এটি একটি জিনিস বাছাই করার কাজটি দেখায়। উদাহরণ: “অনুগ্রহ করে খেলার জন্য একটি গেম চুজ করুন।” ‘চয়েস’ সর্বদা একটি বিশেষ্য। এটি একটি বিকল্প বা বাছাই করার কাজটি চিহ্নিত করে। উদাহরণ: “আপনার দুটি চয়েস আছে: লাল বা নীল।” ‘চুজার’ সর্বদা একটি বিশেষ্য। এটি সেই ব্যক্তির নাম দেয় যিনি চুজ করেন। উদাহরণ: “চুজার বেগুনি ক্রেয়নটির সিদ্ধান্ত নিয়েছিল।” একই পরিবার। ভিন্ন কাজ। দুটি বিশেষ্য একই মূলের অধিকারী কিন্তু ভিন্ন অর্থ বহন করে।
বিশেষণ এবং ক্রিয়া-বিশেষণ – কখন আমরা -ly যোগ করি? এই পরিবারের কোনো সাধারণ বিশেষণ বা ক্রিয়া-বিশেষণ নেই। আপনি ‘চয়েস ফল’-এ বিশেষণ হিসেবে ‘চয়েস’ বলতে পারেন, তবে এটি বিরল। -ly নিয়মটি সরাসরি এখানে প্রযোজ্য নয়। সেটা ঠিক আছে। অনেক শব্দ পরিবারের ফাঁক থাকে। গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল এই তিনটি সিদ্ধান্তমূলক রূপ শেখা। এগুলি ক্রিয়া, বিকল্প এবং ব্যক্তি অন্তর্ভুক্ত করে।
জটিল বানান পরিবর্তন থেকে সাবধান (ডাবল লেটার, y থেকে i, এবং আরও অনেক কিছু) ‘চুজ’-এর কোনো ডাবল লেটার নেই। তবে এর মাঝে দুটি ‘o’ আছে। চুজ – C h o o s e। এর শেষে একটি নীরব ‘e’ আছে। যখন আমরা ‘চয়েস’ তৈরি করি, তখন আমরা ‘oo’-কে ‘oi’-এ পরিবর্তন করি এবং ‘e’ বাদ দিই। চুজ → চয়েস (oo, oi হয়, e বাদ দিন, ce যোগ করুন)। হ্যাঁ: চুজ (choo se) চয়েস (choi ce) হয়। যখন আমরা ‘চুজার’ তৈরি করি, তখন আমরা ‘e’ বাদ দিই এবং ‘er’ যোগ করি। চুজ – ‘e’ বাদ দিন – er যোগ করুন = চুজার। একটি সাধারণ ভুল হল একটি ‘o’ (chose) দিয়ে ‘চুজ’ লেখা। ‘Chose’ হল চুজ-এর অতীত কাল। এটি একটি ভিন্ন শব্দ। বর্তমান কালের জন্য, ডাবল ‘o’ ব্যবহার করুন – চুজ। আরেকটি ভুল হল ‘চয়েস’-কে ‘choise’ (ভুল) বা ‘choose’ (ভুল) লেখা। চয়েস-এর ‘oi’ আছে, ‘oo’ নয়। প্রথমে ধীরে ধীরে লিখুন। মনে রাখবেন: চুজ (বর্তমান), chose (অতীত), চয়েস (বিশেষ্য), চুজার (ব্যক্তি)।
আসুন অনুশীলন করি – আপনি কি সঠিক রূপটি বেছে নিতে পারেন?\আপনার সন্তানের সাথে এই বাক্যগুলো চেষ্টা করুন। চুজ, চয়েস বা চুজার-এর সাথে শূন্যস্থান পূরণ করুন।
অনুগ্রহ করে রাতের খাবারের জন্য একটি গল্প _______ করুন।
আপনার কাছে দুধ বা জলের মধ্যে একটি _______ আছে।
_______ প্রথমে লাল দল বেছে নিয়েছিল।
মুভি _______ করার জন্য আপনার পালা।
আপনার খেলনা শেয়ার করা একটি বুদ্ধিমানের _______ ছিল।
নতুন গেমটির _______ খুব খুশি দেখাচ্ছিল।
আপনি কি _______ করতে পারেন কোন শার্ট পরবেন?
প্রতিটি _______-এর পিছনে একটি কারণ আছে।
উত্তর:
চুজ
চয়েস
চুজার
চুজ
চয়েস
চুজার
চুজ
চয়েস
প্রতিটি উত্তরের মধ্য দিয়ে ধীরে ধীরে যান। আপনার সন্তানকে জিজ্ঞাসা করুন কেন শব্দটি উপযুক্ত। প্রচেষ্টা এবং চিন্তাশীল সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রশংসা করুন। অনুশীলন সংক্ষিপ্ত এবং শক্তিশালী রাখুন।
অভিভাবকদের জন্য টিপস – আপনার শিশুকে মজাদার উপায়ে শব্দ পরিবার শিখতে সাহায্য করুন আপনি দৈনন্দিন জীবনে ‘চুজ, চয়েস, চুজার’ শেখাতে পারেন। স্ন্যাকস, গেম এবং ছোট ছোট সিদ্ধান্ত ব্যবহার করুন।
সকালের নাস্তায়, বলুন “অনুগ্রহ করে একটি সিরিয়াল চুজ করুন।” জিজ্ঞাসা করুন “আমি কোন অ্যাকশন শব্দ ব্যবহার করেছি?”
যখন আপনি দুটি বিকল্প অফার করেন, তখন বলুন “আপনার একটি চয়েস আছে।” জিজ্ঞাসা করুন “একটি চয়েস কি?”
যখন আপনার সন্তান কিছু বাছাই করে, তখন বলুন “আপনিই চুজার।” জিজ্ঞাসা করুন “একজন চুজার কি করে?”
একটি “আপনি কি বাছাই করবেন” গেম খেলুন। স্টিকি নোটে তিনটি শব্দ লিখুন। একটি বাক্য বলুন। আপনার সন্তানকে সঠিক শব্দটি তুলে ধরতে দিন। উদাহরণ: “আমি নীলটা চুজ করি।” শিশু ‘চুজ’ ধরে। “এটি একটি কঠিন চয়েস।” শিশু ‘চয়েস’ ধরে। “সে হল চুজার।” শিশু ‘চুজার’ ধরে।
একটি তিন-অংশের পোস্টার আঁকুন। দুটি খেলনার দিকে নির্দেশ করা একটি হাতের ছবি সহ ‘চুজ’ লিখুন। বনে দুটি পথের ছবি সহ ‘চয়েস’ লিখুন। একজন শিশুর চিন্তাভাবনার ছবি সহ ‘চুজার’ লিখুন। দেয়ালে ঝুলিয়ে দিন।
একটি “দিনের চয়েস” গেম ব্যবহার করুন। একটি ছোট জিনিসের জন্য দুটি বিকল্প দিন। বলুন “আজ আপনিই চুজার। আপনার চয়েস কি?” আপনার সন্তানকে বলতে দিন “আমি _______ চুজ করি।”
প্রতিটি সেশন পাঁচ মিনিটের নিচে রাখুন। বিভিন্ন দিনে গেমগুলি পুনরাবৃত্তি করুন। শিশুরা খেলাচ্ছলে বাছাই এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার মাধ্যমে শেখে।
যখন আপনার সন্তান ভুল করে, তখন হাসুন। বলুন “ভালো চেষ্টা। আবার দেখাচ্ছি।” একটি সাধারণ বাক্যে সঠিক শব্দটি ব্যবহার করুন। তারপর চালিয়ে যান।
ব্যাকরণ অনুশীলনের প্রয়োজন নেই। পরীক্ষার প্রয়োজন নেই। শুধু উষ্ণ উদাহরণ এবং প্রতিদিনের আসল চয়েস। শীঘ্রই আপনার সন্তান ‘চুজ, চয়েস, চুজার’-এ দক্ষতা অর্জন করবে। সেই দক্ষতা তাদের আত্মবিশ্বাসের সাথে সিদ্ধান্ত নিতে এবং তাদের কারণ ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করবে।
